2023個人期末總結標準模板（二篇）

第4頁共4頁2023?個人期末?總結標準?模板在?過去的一?個學期里?，我認真?備課、聽?課、評課?、及時批?改作業(yè)、?點評作業(yè)?，做好課?后輔導工?作，廣泛?涉獵各種?知識，形?成了比較?完整的知?識結構，?嚴格要求?學生，尊?重學生，?促進教學?民主，讓?學生從學?習中有所?收獲，從?而不斷提?高教學水?平和思想?覺悟，順?利完成教?育教學任?務。以下?是我的教?學經驗和?體會：?1.提高?教學質量?，關鍵是?上好課。?為了有一?堂好課，?我做了以?下工作：?(1)?課前準備?：備課。?(2)?認真學習?教材，明?確教材的?基本思路?、基本概?念、字字?句句，了?解教材的?結構、重?點和難點?，掌握知?識的邏輯?，能夠自?如運用，?知道要加?什么材料?，才能教?好。了解?學生原有?知識技能?的質量、?興趣、需?求、方法?和習慣，?以及學習?新知識可?能遇到的?困難，并?采取相應?的預防措?施。(?3)考慮?教學方法?，要解決?如何把自?己掌握的?教材傳授?給學生，?包括如何?組織教材?，如何安?排每節(jié)課?的活動。?(4)?上課情況?。組織?課堂教學?，關注全?體學生，?注重信息?反饋，引?起學生注?意保持相?對穩(wěn)定，?激發(fā)學生?情緒，讓?學生心情?愉快，營?造良好的?課堂氛圍?。課堂語?言簡潔明?了，克服?了之前重?復的問題?，課堂提?問是面向?全體學生?的，注重?激發(fā)學生?學習數學?的興趣，?課堂教學?與實踐相?結合，布?置好作業(yè)?，減輕學?生負擔。?2.要?提高教學?質量，還?應做好課?后輔導工?作。小?學生愛動?，貪玩，?缺乏自控?能力，經?常不能按?時完成作?業(yè)，有的?學生抄作?業(yè)。要解?決這個問?題，就要?做好學生?的思想教?育工作，?讓這項工?作在學生?學習的指?導中進行?，做好對?學生學習?的疏導和?幫助，尤?其是后進?生的轉化?，盡量從?對后進生?的友善開?始，比如?牽他的手?，摸他的?頭，或者?幫他整理?衣服。從?贊美開始?，所有人?都渴望被?別人理解?和尊重。?所以在和?差生談話?的時候，?要對他們?的處境和?想法表示?深深的理?解和尊重?，在批評?學生之前?，要先說?說自己的?不足。?3.積極?參加講座?和評估，?虛心向同?行學習教?學方法，?向他人學?習，提高?教學水平?。4.?培養(yǎng)多種?興趣愛好?，在圖書?館廣泛閱?讀，拓寬?知識面，?為教學內?容注入新?鮮血液。?202?3個人期?末總結標?準模板（?二）初?一得上半?期已經結?束了，我?基本上適?應了初中?的生活，?在這次期?中考試中?我的成績?不大理想?，我對我?失利的原?因做了以?下的總結?：語文：?在課外閱?讀題中我?對文章的?理解不夠?透徹，所?以失了分?。在作文?方面，我?由于太過?緊張導致?思路不通?所以扣了?____?分，這也?是我語文?成績成為?落下總成?績的主要?科目。?數學：我?不夠仔細?，本來不?應該錯的?題卻錯了?，而且檢?查也不夠?仔細，沒?有發(fā)現，?所以我應?該深刻的?反省自己?。英語?：和數學?一樣，也?是不夠仔?細。而且?對一道題?目的理解?不夠深，?所以在這?道題目上?丟了兩分?，使原本?應該的滿?分的英語?，卻沒有?達到自我?理想的標?準。政?史地生：?上課時我?注意力不?夠集中，?在復習時?也不夠全?面，導致?地理和生?物拉下了?很多的分?數。這也?是我應該?反省的地?方。對?于期中的?失利我應?該深刻的?反省，所?以我對下?半期的學?習作了以?下幾點要?求1：?語文應該?增加閱讀?量，要透?徹的分析?文章中段?落、句子?和詞語的?意義。要?仔細的找?到古詩詞?中與現代?漢字的意?義不同的?地方并加?以深刻的?記憶。?2：數學?應該多做?難度深的?題目，以?便拓展我?的思維，?并要養(yǎng)成?一種細心?的習慣。?并模仿老?師的解題?方法和解?題思路。?3：英?語要鍛煉?自己的語?感，并且?多閱讀英?語的文章?這樣才能?提高我對?英語語法?知識的了?解，并靈?活的運用?4：政?史地生：?上課時要?認真聽講?，并做好?預習。這?些科目并?不是所謂?的“豆芽?科”我應?該用正確?的態(tài)度去?學習、了?解這些科?目的