教師個人轉(zhuǎn)正工作總結(jié)標準模板（二篇）

第5頁共5頁教師個人?轉(zhuǎn)正工作?總結(jié)標準?模板轉(zhuǎn)?眼間，一?年的試用?期到了。?在這初為?人師的一?年里，我?慶幸自己?能走上向?往已久的?三尺講臺?，實現(xiàn)了?由學生向?教師過度?的角色轉(zhuǎn)?變，真正?適應(yīng)了學?校正常的?教育教學?生活，融?入到太和?中學這個?大家庭中?。一年來?，在學校?領(lǐng)導和同?事們的幫?助下，我?無論是學?習能力、?教學能力?還是專業(yè)?水平都得?到較明顯?的提升。?現(xiàn)將一年?以來的工?作總結(jié)如?下：一?、德：作?為一名黨?員，我堅?決___?_領(lǐng)導，?認真學習?____?重要文件?和精神。?積極參加?學校的政?治學習，?努力提高?思想覺悟?，自覺遵?守《教師?法》等法?律法規(guī)，?自覺遵守?學校的規(guī)?章制度。?積極參加?教研活動?，服從分?配，完成?學校指定?的各項工?作，廉潔?從教，忠?誠___?_教育事?業(yè)，執(zhí)行?____?教育方針?，面向全?體學生，?教書育人?，培養(yǎng)全?面發(fā)展的?合格人才?。我尊敬?領(lǐng)導、團?結(jié)同事，?能正確處?理好與領(lǐng)?導同事之?間的關(guān)系?。平時，?對人真誠?、熱愛學?生、人際?關(guān)系和諧?融洽，處?處以一名?人民教師?的要求來?規(guī)范自己?的言行，?毫不松懈?地培養(yǎng)自?己的綜合?素質(zhì)和能?力。二?、能：本?年度，我?擔任高一?年級歷史?教學工作?。在教學?中我認真?鉆研新大?綱、吃透?教材，積?極開拓教?學思路，?把一些先?進的教學?理論、科?學的教學?方法及先?進現(xiàn)代教?學手段靈?活運用于?課堂教學?中，努力?培養(yǎng)學生?的合作交?流、自主?探究、勇?于創(chuàng)新等?能力。做?到課前認?真?zhèn)湔n，?課堂上注?意搞活課?堂的氣氛?，提高學?生學習的?主動性，?課后及時?總結(jié)、反?思。從不?體罰學生?，并開展?結(jié)對子的?活動，激?發(fā)學生的?上進心。?平時，關(guān)?心愛護學?生，既做?到嚴格要?求，又耐?心引導，?促進學生?全面、主?動、健康?發(fā)展。?三、勤：?我嚴格遵?守學校的?各項規(guī)章?制度，積?極參加校?本培訓、?政治學習?、教研活?動、值日?、升旗禮?。不放過?任何一次?學習、提?高的機會?，不落下?每天的本?職工作。?在擔任高?一五個班?歷史教學?工作中，?做到課時?教案齊全?，無漏備?缺備現(xiàn)象?，按時到?校，從無?遲到、早?退、曠課?現(xiàn)象，努?力做一名?合格的教?師。四?、績：在?學生們的?共同努力?下，這一?學年的教?學工作圓?滿完成。?特別是在?培養(yǎng)學生?學習能力?方面，取?得了較好?的成果。?絕大多數(shù)?學生都逐?漸由會學?向?qū)W會轉(zhuǎn)?變;一年?來，學生?對歷史的?學習興趣?有增無減?，且每次?考試成績?都能與老?教師所教?班級不相?上下。今?后，我仍?將不懈努?力，不斷?提高教育?教學能力?和水平，?創(chuàng)造更好?的成績。?路漫漫?其修遠兮?，吾將上?下而求索?。教師?個人轉(zhuǎn)正?工作總結(jié)?標準模板?（二）?轉(zhuǎn)眼間，?一年的實?習期馬上?結(jié)束了。?懷著對教?育的夢想?，我捧著?一顆火熱?的心踏上?了神圣的?講臺。面?對人生的?新起點，?我充滿信?心。因為?我堅信，?路是人走?出來的。?過去的一?年，是不?斷探索奮?斗、不斷?檢討完善?的一年。?在這一年?當中，無?論是教學?思想和教?學理念的?形成與接?受，還是?教學方法?和教學能?力的積累?和提高，?以及教學?內(nèi)容和教?學理論的?豐富和拓?展，都有?了較大程?度地提高?。一言以?蔽之：我?已經(jīng)由一?個剛畢業(yè)?的準老師?成長為一?名合格的?中學信息?技術(shù)教師?。反思才?能進步，?溫故方可?知新--?現(xiàn)將本學?期的工作?的得失情?況加以總?結(jié)。一?、思想政?治方面?作為一名?黨員，我?在思想上?嚴于律己?，熱愛_?___教?育事業(yè)，?全面__?__教育?方針，時?刻以__?__、_?___和?____?的最新精?神指導自?己的言行?，增強了?黨性觀念?，堅定了?理想信念?，提高了?理論素質(zhì)?和政治水?平。參加?并認真學?習了“認?真、專業(yè)?、務(wù)實”?作風效能?建設(shè)活動?，使自己?的思想觀?念時刻與?我黨保持?一致。?二、教學?方面參?加工作的?這一年來?，我迅速?熟悉常規(guī)?教學方式?、方法，?對備課、?上課、作?業(yè)布置安?排等常規(guī)?工作進行?了認真的?實踐，并?在實踐之?中注意查?缺補漏，?遇到自己?無法解決?的教學問?題就積極?向同事們?請教，努?力做到課?前準備好?、課中講?解透、課?后督促檢?查嚴。課?堂上力求?貼近學生?生活，最?大限度地?運用自己?的所學知?識，激發(fā)?學生的學?習興趣，?培養(yǎng)學生?的實踐能?力。課后?積極和同?事們探討?教學中遇?到的問題?，努力尋?找解決方?法，使自?己的教學?能力得到?不斷的進?步和提高?。三、?專業(yè)素養(yǎng)?方面信?息技術(shù)是?一門前沿?科學，教?學之余，?我通過各?種途徑了?解了相關(guān)?的資訊，?掌握科技?發(fā)展的最?新動向，?并努力結(jié)?合到自己?日常的教?學過程中?去，使自?己的教學?內(nèi)容能與?時俱進。?為了把自?己的教學?水平提高?，我堅持?看電腦報?、信息技?術(shù)奧賽書?籍等，還?經(jīng)常網(wǎng)上?找一些優(yōu)?秀的教案?課件學習?，還爭取?機會多出?外聽課，?從中學習?別人的長?處，領(lǐng)悟?其中的教?學藝術(shù)。?四、業(yè)?務(wù)能力方?面自覺?參加了新?教師培訓?、淄博市?教師繼續(xù)?教育學習?、計算機?應(yīng)用能力?中級、高?級培訓等?，并通過?了以上所?有考核，?提高了自?身的教學?能力。?五、生活?方面生?活上，嚴?格要求自?己，注意?自己的一?言一行，?謹遵“正?人先正己?”的古訓?，自己能?做的事自?己完成，?盡量不給?學校添麻?煩，努力?保持正派?的工作作?風，與校?領(lǐng)導和同?事們和睦?相處，講?團結(jié)、講?正氣，日?常注意關(guān)?心學生的?冷暖，用?愛心構(gòu)筑?與學生們?、同事們?的橋梁和?紐帶，努?力和每一?個學生、?每一位老?師都成為?好朋友。?“學為人?師，行為?世范”，?是每個老?師都應(yīng)該?遵循的，?是對老師?行為的一?個規(guī)范。?這一年來?，我很注?意自身的?品德行為?，努力給?學生樹立?一個良好?的榜樣。?因為初中?階段的學?生正處在?一個特殊?的學習階?段：學生?處于成長?發(fā)育階段?，具有叛?逆的個性?，沒有成?熟的善惡?分辨的能?力，很多?習慣都是?在這個階?段養(yǎng)成的?，是好是?壞跟教師?的言傳身?授有很大?的關(guān)系。?六、學?校工作?我嚴格要?求自己，?工作實干?，并完成?了學校安?排的各項?任務(wù)。由?于是信息?技術(shù)教師?，這個特?殊的職業(yè)?決定除了?日常的教?學工作之?外，還有?很多的學?校工作要?做，我服?從黨和學?校領(lǐng)導的?安排，兢?兢業(yè)業(yè)，?主要完成?了學校電?腦的維護?，還完成?了學校的?各種文件?、成績的?統(tǒng)計和打?櫻在以后?的工作，?我將一如?既往，腳?踏實地，?更加積極?地配合學?校領(lǐng)導完?成各項任?務(wù)，為學?校的美好?明天更加?努力。?作為一名?新老師，?最大的不?足是缺少?經(jīng)驗。對?考點、重?點、難點?把握不祝?學校的每?周公開課?制度使我?受益良多?。每次講?完公開課?，各位領(lǐng)?導和老師?都給我提?出了很多?中肯的意?見，使我?能在短時?間內(nèi)快速?成長起來?。教書?育人是塑?造靈魂的?綜合性藝?術(shù)。在課?程改革推?進的今天?，社會對?教師的素?質(zhì)要求更?高，