教研主題的活動(dòng)的總結(jié)例文（二篇）

第4頁(yè)共4頁(yè)教研主題?的活動(dòng)的?總結(jié)例文?1、進(jìn)?一步更新?教育教學(xué)?理念。新?的教育理?念是課程?改革實(shí)驗(yàn)?工作順利?開(kāi)展的前?提，為全?面推進(jìn)素?質(zhì)教育注?入了新的?活力，而?教師是實(shí)?施新課程?的根本主?體。因此?，我們切?實(shí)認(rèn)真組?織教師開(kāi)?展了校本?培訓(xùn)工作?，通過(guò)以?校領(lǐng)導(dǎo)輔?導(dǎo)，教研?組集中培?訓(xùn)學(xué)習(xí)等?形式，分?專(zhuān)人講座?、集中培?訓(xùn)、個(gè)人?自學(xué)等多?種形式相?結(jié)合，為?教師搭建?學(xué)習(xí)的平?臺(tái)，積極?學(xué)習(xí)新課?程，從而?不斷轉(zhuǎn)變?教師的理?念。著重?以實(shí)施基?礎(chǔ)教育新?課程師資?培訓(xùn)為主?要內(nèi)容，?先后學(xué)習(xí)?了《空間?與圖形》?《統(tǒng)計(jì)與?概率》等?方面的教?材分析、?等有關(guān)講?座，緊急?圍繞我校?數(shù)學(xué)小專(zhuān)?題進(jìn)行，?提出問(wèn)題?，分析原?因，最后?制定解決?問(wèn)題的策?略，不斷?提高認(rèn)識(shí)?，深化和?發(fā)展，使?教師積極?投入教學(xué)?實(shí)踐當(dāng)中?，體現(xiàn)課?改的新理?念;同時(shí)?，每位教?師都認(rèn)真?做好記錄?，及時(shí)反?饋小結(jié)，?交流心得?感受，從?而不斷促?進(jìn)教師專(zhuān)?業(yè)素質(zhì)的?發(fā)展。?4、開(kāi)展?聽(tīng)課、評(píng)?課的研討?活動(dòng)，教?師本學(xué)期?聽(tīng)課不少?于___?_節(jié)，通?過(guò)互相聽(tīng)?課、評(píng)課?，取長(zhǎng)補(bǔ)?短，不斷?提升自己?的教科研?能力。?5、加強(qiáng)?對(duì)中青年?教師的培?養(yǎng)和提高?，為中青?年教師的?發(fā)展創(chuàng)造?環(huán)境，給?中青年教?師提供學(xué)?習(xí)、培訓(xùn)?的機(jī)會(huì)和?展示的平?臺(tái)，在“?階梯式一?課三講“?活動(dòng)中”?通過(guò)年級(jí)?組骨干教?師“傳、?幫、帶”?的方式，?一方面達(dá)?到教學(xué)相?長(zhǎng)的目的?，另一方?面使青年?教師盡快?成長(zhǎng)我組?的學(xué)科帶?頭人，同?時(shí)使各位?數(shù)學(xué)教師?養(yǎng)成同伴?互助的良?好習(xí)慣。?對(duì)校本教?研活動(dòng)起?到了推波?助瀾的作?用。教?研主題的?活動(dòng)的總?結(jié)例文（?二）本?學(xué)期，中?心小學(xué)的?教學(xué)教研?工作主要?以校區(qū)教?學(xué)教研工?作計(jì)劃為?參考，認(rèn)?真___?_執(zhí)行《?基礎(chǔ)教育?課程改革?綱要》，?大力推進(jìn)?教育科研?，深化課?堂教學(xué)改?革，扎實(shí)?開(kāi)展校本?教研活動(dòng)?。以學(xué)生?發(fā)展為根?本，堅(jiān)定?不移地推?進(jìn)教學(xué)方?式和學(xué)習(xí)?方式的轉(zhuǎn)?變，以提?高課堂教?學(xué)效率為?重點(diǎn)，全?面提高教?育教學(xué)質(zhì)?量?，F(xiàn)就?一學(xué)期來(lái)?對(duì)我校的?一些做法?作如下總?結(jié)。一?、強(qiáng)化學(xué)?習(xí)，提升?教師的整?體素質(zhì)?1、開(kāi)展?了多讀書(shū)?，讀好書(shū)?活動(dòng)采取?多種形式?鼓勵(lì)教師?多購(gòu)書(shū)，?多讀書(shū)，?讀好書(shū)，?使學(xué)校真?正成為“?書(shū)香校園?”。2?、繼續(xù)開(kāi)?展教師基?本功訓(xùn)練?活動(dòng)每周?抽出一定?的時(shí)間進(jìn)?行“三筆?字”的訓(xùn)?練，夯實(shí)?教師的基?本功。?3、充分?發(fā)揮遠(yuǎn)程?教育和一?體機(jī)的功?能全體教?師參與了?繼續(xù)教育?網(wǎng)上培訓(xùn)?，讓每位?教師進(jìn)一?步熟悉一?體機(jī)設(shè)備?并能熟練?運(yùn)用，會(huì)?制作課件?，鼓勵(lì)教?師運(yùn)用課?件上課，?會(huì)用電腦?備課，盡?量在網(wǎng)上?學(xué)習(xí)，在?網(wǎng)上交流?，鼓勵(lì)教?師創(chuàng)建自?己的博客?。二、?抓好常規(guī)?教研，提?高教研水?平1、?加大教育?理論學(xué)習(xí)?，促進(jìn)專(zhuān)?業(yè)成長(zhǎng)。?我校結(jié)合?建設(shè)書(shū)香?校園活動(dòng)?，掀起讀?書(shū)熱潮，?特別是開(kāi)?展教師讀?書(shū)活動(dòng)，?網(wǎng)上學(xué)習(xí)?與網(wǎng)下學(xué)?習(xí)相結(jié)合?，學(xué)習(xí)有?關(guān)教育教?學(xué)理論，?既能及時(shí)?了解教改?動(dòng)態(tài)信息?，開(kāi)闊視?野，又能?提高教育?教學(xué)理論?水平。?2、通過(guò)?“走出去?，請(qǐng)進(jìn)來(lái)?”的方式?加強(qiáng)對(duì)教?師業(yè)務(wù)能?力的培訓(xùn)?積極搞好?校內(nèi)的校?本培訓(xùn)，?在校內(nèi)開(kāi)?展名師視?頻學(xué)習(xí)和?校內(nèi)公開(kāi)?課交流活?動(dòng)。同時(shí)?還有針對(duì)?性的地組?織教師參?加各級(jí)各?類(lèi)的聽(tīng)課?觀摩活動(dòng)?。在這一?學(xué)期里，?我們組織?全體語(yǔ)文?教師參加?了語(yǔ)文主?題學(xué)習(xí)論?壇及觀摩?課活動(dòng)，?不斷提高?教師的教?研水平和?教學(xué)能力?。并邀請(qǐng)?兄弟學(xué)校?到我學(xué)校?觀摩課改?課堂，對(duì)?我們的課?堂提出指?導(dǎo)性建議?，共同探?討課堂改?革話題。?在校內(nèi)?教研活動(dòng)?中，我校?成立了以?老師為語(yǔ)?文教研組?長(zhǎng)、老師?為數(shù)學(xué)教?研組長(zhǎng)的?教研組織?。要求教?研組長(zhǎng)，?每學(xué)期初?制定好該?組教研計(jì)?劃，寫(xiě)好?教研活動(dòng)?記錄，學(xué)?期末做好?教研工作?總結(jié)，每?周四進(jìn)行?語(yǔ)文聽(tīng)課?教研活動(dòng)?，每周五?進(jìn)行數(shù)學(xué)?聽(tīng)課教研?活動(dòng)。要?求每位教?師在一學(xué)?期內(nèi)必須?要講一節(jié)?校內(nèi)公開(kāi)?課，教師?們互相交?流，互相?學(xué)習(xí)，取?長(zhǎng)補(bǔ)短。?本學(xué)期，?我校共舉?行教研活?動(dòng)___?_次，取?得了較好?的教研效?果。另?外，我校?還要充分?利用學(xué)校?的遠(yuǎn)程教?育設(shè)備，?組織教師?學(xué)習(xí)專(zhuān)家?講座，優(yōu)?秀示范課?等，和校?內(nèi)聽(tīng)課同?步進(jìn)行。?本學(xué)期校?長(zhǎng)共聽(tīng)課?____?節(jié)，主任?聽(tīng)課共_?___節(jié)?，每位教?師聽(tīng)課_?___多?節(jié)。3?、通過(guò)參?加校區(qū)賽?課活動(dòng)，?提高教師?的素質(zhì)我?們學(xué)校本?學(xué)期共推?出無(wú)名教?師參加校?區(qū)的月賽?課活動(dòng)，?均取得了?優(yōu)異的成?績(jī)，一等?獎(jiǎng)一名，?二等獎(jiǎng)三?名，三等?獎(jiǎng)一名。?在賽課活?動(dòng)中，老?師們均在?各方面展?示了自己?