教師總結(jié)講話稿2023年模板(二篇)_第1頁(yè)
教師總結(jié)講話稿2023年模板(二篇)_第2頁(yè)
教師總結(jié)講話稿2023年模板(二篇)_第3頁(yè)
教師總結(jié)講話稿2023年模板(二篇)_第4頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第4頁(yè)共4頁(yè)教師總結(jié)?講話稿2?023年?模板尊?敬的各位?領(lǐng)導(dǎo)、各?位教師們?:大家?上午好:?在這一?年中,我?時(shí)時(shí)處處?以一名人?民教師的?標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格?要求自我?,以創(chuàng)新?教育方針?為指導(dǎo),?以教好學(xué)?生,讓學(xué)?生全面發(fā)?展為己任?,踏踏實(shí)?實(shí),任勞?任怨。為?使今后更?好地開(kāi)展?工作,總?結(jié)經(jīng)驗(yàn),?吸取教訓(xùn)?,先將本?人在這一?年來(lái)的思?想工作表?現(xiàn)總結(jié)如?下。一?、思想上?一年來(lái)?,我時(shí)時(shí)?處處不忘?加強(qiáng)思想?政治學(xué)習(xí)?。嚴(yán)格要?求自我,?處處做同?志們的表?率,發(fā)揮?模范帶頭?作用。一?年來(lái),我?從不因故?請(qǐng)假,遲?到,曠工?。不怕苦?,不怕累?,總是以?百倍的熱?情投入到?工作之中?。二、?工作上?一年來(lái),?我服從學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)的?分配,認(rèn)?真完成學(xué)?校交給的?各項(xiàng)工作?任務(wù)。在?教學(xué)中,?我虛心向?老教師請(qǐng)?教,認(rèn)真?鉆研新大?綱、吃透?教材,進(jìn)?取開(kāi)拓教?學(xué)思路,?把一些先?進(jìn)的教學(xué)?理論、科?學(xué)的教學(xué)?方法及先?進(jìn)現(xiàn)代教?學(xué)手段靈?活運(yùn)用于?課堂教學(xué)?中,努力?培養(yǎng)學(xué)生?的合作交?流、自主?探究、勇?于創(chuàng)新等?本事。另?外,本人?在搞好教?學(xué)工作的?同時(shí),還?很注重教?學(xué)經(jīng)驗(yàn)的?積累。?在搞好工?作的同時(shí)?,我還不?忘與同志?們搞好團(tuán)?結(jié),尊敬?領(lǐng)導(dǎo)及同?事,真誠(chéng)?的對(duì)待每?一位同志?。在這?一年的工?作中,我?得到了學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo),?教師們及?學(xué)生們的?好評(píng)???是,檢查?起來(lái),所?存在的缺?點(diǎn)毛病也?是不少的?,還需今?后努力改?正。主要?缺點(diǎn)還有?以下幾個(gè)?方面:?一是理論?知識(shí)的學(xué)?習(xí)還是欠?缺,還存?在有懶惰?思想;?二是工作?雖然很努?力,可是?個(gè)人本事?還有待提?高,學(xué)生?成績(jī)提高?不是很快?。今后,?我必須在?校領(lǐng)導(dǎo)及?全體同志?們的幫忙?下,加強(qiáng)?學(xué)習(xí),提?高工作本?事,使自?我的思想?和工作都?能更上一?個(gè)臺(tái)階!?教師總?結(jié)講話稿?2023?年模板(?二)尊?敬的各位?領(lǐng)導(dǎo)、各?位教師:?大家好?!光陰?似箭,轉(zhuǎn)?眼間進(jìn)入?教師行列?已近一年?。在各位?教師的幫?忙和支持?下,在領(lǐng)?導(dǎo)的信任?鼓勵(lì)下,?讓作為一?名新教師?的我成長(zhǎng)?、提高了?不少。?回顧這一?年的工作?,我對(duì)自?我的表現(xiàn)?有滿意也?有不足之?處,但無(wú)?論怎樣,?都需要自?我踏踏實(shí)?實(shí)的工作?,實(shí)實(shí)在?在的做人?。本年?度,我擔(dān)?任二年級(jí)?數(shù)學(xué)的教?學(xué)工作。?在教學(xué)工?作方面,?做為一名?新教師,?基本功不?扎實(shí),經(jīng)?驗(yàn)缺乏是?我的不足?。為了提?高自我的?教學(xué)水平?,我主要?做了以下?幾點(diǎn):?認(rèn)真?zhèn)湔n?,鉆研教?材,努力?上好每一?節(jié)課。在?備課時(shí)我?認(rèn)真鉆研?教材,力?求吃透教?材,找準(zhǔn)?重點(diǎn)難點(diǎn)?。為了上?好一節(jié)課?,我上網(wǎng)?查資料,?集中別人?的優(yōu)點(diǎn)確?定自我的?教學(xué)思路?。多學(xué)?習(xí),多請(qǐng)?教。作為?新教師,?剛開(kāi)始確?實(shí)有些盲?目,不知?如何下手?,為了讓?自我的教?學(xué)方法適?應(yīng)學(xué)生的?學(xué)習(xí)方法?,我不斷?改善自我?的缺點(diǎn),?經(jīng)常利用?空余時(shí)間?去請(qǐng)教和?觀摩其他?教師的教?學(xué)活動(dòng)并?學(xué)以致用?。多看?書(shū),多上?網(wǎng)。進(jìn)取?學(xué)習(xí)各種?教育理論?,以充實(shí)?自我,以?便在工作?中以堅(jiān)實(shí)?的理論作?為指導(dǎo),?更好的進(jìn)?行教育教?學(xué)。我們?常說(shuō)給學(xué)?生一杯水?,教師就?要有一桶?水,時(shí)代?在不斷的?發(fā)展,知?識(shí)也在不?斷的變化?,為了使?自我的這?一桶水不?會(huì)陳舊、?不會(huì)用竭?,我努力?學(xué)習(xí),給?自我充電?。還經(jīng)常?網(wǎng)上找一?些優(yōu)秀的?教案課件?學(xué)習(xí),努?力提高自?我的教學(xué)?水平。?及時(shí)寫(xiě)教?學(xué)反思。?盡量堅(jiān)持?每一天記?錄教學(xué)及?課外與學(xué)?生的交流?,從中找?出成功之?處與不足?之處,有?則改之,?無(wú)則加勉?。為了?更好適應(yīng)?教師的主?角,使自?我更快成?長(zhǎng),我為?自我設(shè)立?了以下幾?個(gè)目標(biāo),?以激勵(lì)自?我:在?教育教學(xué)?的思想上?,認(rèn)真學(xué)?習(xí)新課標(biāo)?,轉(zhuǎn)變理?念,與時(shí)?俱進(jìn)。?在業(yè)務(wù)技?能上,繼?續(xù)夯實(shí)基?本功,力?爭(zhēng)在兩年?之內(nèi),使?個(gè)人的教?育教學(xué)的?水平到達(dá)?一個(gè)新的?高度加?強(qiáng)學(xué)習(xí),?除了向書(shū)?中學(xué)習(xí)外?,還要繼?續(xù)向有經(jīng)?驗(yàn)的教師?學(xué)習(xí)。不?斷提高自?我的理論?水平,同?時(shí)也要進(jìn)?取參與課?題探究。?繼續(xù)堅(jiān)?持及時(shí)撰?寫(xiě)好相關(guān)?的文章和?總結(jié),為?學(xué)校和自?我的課題?作好準(zhǔn)備?。這一?年來(lái)學(xué)習(xí)?,使我收?獲不少,?無(wú)論是在?和學(xué)生相?處的技巧?,還是課?堂教學(xué)的?合理安排?上,我都?很大的提?高。在今?后

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論