《跨文化交流學》教學大綱教學課件

第一部令論Interculturalcommunication聞傳播學院關世杰引言Interculturalcommunication聞傳播學院關世杰、學習跨文化交流學的必要性1、密切跨文化交流時代的出現(xiàn)世界跨文化交流淵遠流長?！闺S著科學抆術的選步,經濟全球化、信息全球化的快速發(fā)展,今日的跨大化交流在廣泛和頻繁上與古代已有天壤之別?？臻g:人仉交流的模式從縱向轉向橫向,世界在變小時間:信息傳遞在加快。人員:跨文化交流日益平民化。Interculturalcommunication聞傳播學院關世杰人們之間的交流空前增加,客觀上彼此依賴性增強,彼此之間的碰擅和矛盾增多。大家在這個新的世界和社會格局中生存和發(fā)展,就要麑文化交流學的知識來協(xié)調彼此碰撞中的矛盾與沖突。個人與個人的關系、群體與群體的關系、文化與文化的關系、國家與國家的關系,相互間如何共處與協(xié)調,就要靠當賽者各方的知識、智薏和文化底Interculturalcommunication聞傳播學院關世杰2、時代痹要提高跨文化交流中的能力和文化自覺1)新世紀帶要跨文化交流的能力(個人的成長)跨文化交流的能力可以熾少誤解豢小的誤解影響和諧的人際關系:失去朋友擊中的誤解貽誤工作:失去商機大的誤解影響國:蝸牛事件特大的誤解導政生靈凃爕:核彈裘擊廣島、長崎Interculturalcommunication聞傳播學院關世杰2)跨文化交流的能力是本世紀人才的基本素質之一。聯(lián)合國教料文組織對大學生豪質提出四個學會豢學會做人學會做言學會與人相處單會如何學習文化交流的能力有助于學會與人相處Interculturalcommunication聞傳播學院關世杰1979年美國未來單會發(fā)表《為在21世紀取得成功,學生們必須知道什么?》的特別報告報告強調說,下個世紀鼎要全面展的新型人才。他們應具有:豢知識能力個人能力國民能力其中國民能力是指學生們應理解多種文化,理解并尊量與己不同的宗教、風俗和道褒觀:具備解決沖突和協(xié)商對話的抆巧等。(《民日報》2019年7月24日)Interculturalcommunication聞傳播學院關世杰3、時代呼喚文化自覺(民族、國家和人類的前途)文化交流。對一個人的個性和文化屬性的發(fā)。對一群體、一國家文化歇展的走向都會產生大影響。我國著名社會學學者費孝通2019年提出。在當今跨文化交蒎日益密切的新形勢下,應增強人仉的文化自覺。客觀和科學地相互認識是人們之間和平共處關系的起點,人大和社會學科的任務就是要認識自己國家和民族的大化傳統(tǒng)極其渡變。Interculturalcommunication聞傳播學院關世杰文化自覺:是指“生活在一定文化中的人對其文化有自知之明,并且對起發(fā)展且程和未來有充分的認識。同時,‘文化自覺’指的尤其是生活在不同文化中的人在對其自身文化有自知之明的基礎上,了解其他文化及其與自身文化的關系,實現(xiàn)文化的自我表現(xiàn)、認識、相互了解、相互究容和并存(文化自覺,和而不同,《新華文摘》,2019年第1朔,17頁。)人們猾要認識跨文化交流的規(guī)徫,只有認識了其中的規(guī)徫,寸能在跨大化交流中從必然王國向自由王國漢Interculturalcommunication聞傳播學院關世杰4、世界和平需要各種文化的相互了解隨著交通和通訊抆術的發(fā)晨,人們生活在跨文化的社會中。人類正在選入一個不同大明必須學會在和平交往中,共同生活的時代。相互學習,研究彼此的歷史理、藝術和文