學(xué)期初教學(xué)檢查總結(jié)800字

1/1學(xué)期初教學(xué)檢查總結(jié)800字關(guān)于學(xué)期初教學(xué)檢查總結(jié)，精選4篇范文，字?jǐn)?shù)為800字。本學(xué)期我擔(dān)任初一四班、五班、七班四個(gè)班級(jí)的教學(xué)工作，現(xiàn)將這學(xué)期的工作總結(jié)如下：。

學(xué)期初教學(xué)檢查總結(jié)(范文)：1本學(xué)期我擔(dān)任初一四班、五班、七班四個(gè)班級(jí)的教學(xué)工作，現(xiàn)將這學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一、思想

本學(xué)期我堅(jiān)決擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的精神，積極參加學(xué)校學(xué)習(xí)，認(rèn)真做好筆記，寫(xiě)好，思想上用心向上，關(guān)心鼓勵(lì)每個(gè)學(xué)生，讓他們不斷自我反思，不斷提高自身的素養(yǎng)。

1、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動(dòng)請(qǐng)假。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，對(duì)人真誠(chéng)，服從安排，努力做好各項(xiàng)工作，認(rèn)真完成每一項(xiàng)任務(wù)。

2、用心向老教師學(xué)習(xí)，經(jīng)常聽(tīng)老教師的課，從而提高自身的教學(xué)水平。并虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老教師學(xué)習(xí)他們的寶貴經(jīng)驗(yàn)，以使自己在授課時(shí)更好的做到傳道授業(yè)解惑，同時(shí)也能學(xué)到更多的知識(shí)。

3、在班主任工作方面，我用心主動(dòng)，并用心與班主任溝通，做好家校的聯(lián)系工作，使家長(zhǎng)能夠了解自己孩子在學(xué)校的狀況，以便更好的開(kāi)展班主任工作。

二、教學(xué)工作

4、做好教學(xué)工作計(jì)劃，備好教材。

開(kāi)學(xué)初，我根據(jù)大綱的要求，結(jié)合本班的實(shí)際狀況以及學(xué)生的實(shí)際狀況，制定了各個(gè)崗位的工作計(jì)劃，并在實(shí)際的教學(xué)中對(duì)教學(xué)過(guò)程中遇到的問(wèn)題盡可能的預(yù)先解決，對(duì)于班級(jí)中存在的問(wèn)題，則盡自己的努力去幫忙他們。

5、教學(xué)工作

6）在教學(xué)中，我一向是這樣要求學(xué)生的，我覺(jué)得，在教學(xué)活動(dòng)中如果學(xué)生在枯燥的練習(xí)中沒(méi)有興趣，那就是沒(méi)有學(xué)習(xí)的意義了。我覺(jué)得，興趣是學(xué)習(xí)入門(mén)的階梯興趣孕育著愿望，興趣溢生動(dòng)力。所以我經(jīng)過(guò)一段的努力在教學(xué)中創(chuàng)設(shè)了很多的生動(dòng)有趣的學(xué)習(xí)情境：比如在教歌曲《我們愛(ài)我們的老師》時(shí)，我播放了一首《老師的歌》，學(xué)生在我的帶領(lǐng)下都能很好的理解歌詞，在學(xué)習(xí)了教育學(xué)、心理學(xué)等文章以后，學(xué)生不僅掌握了更多的知識(shí)，而且還提高了他們的自信心和學(xué)習(xí)興趣。

7）我經(jīng)過(guò)了自己的努力在開(kāi)學(xué)初的時(shí)候就把初中xx年級(jí)的學(xué)習(xí)方法用自我的方法進(jìn)行記錄，在開(kāi)學(xué)的時(shí)候就在黑板的黑板上寫(xiě)上了“今年我要學(xué)習(xí)語(yǔ)文，我要學(xué)習(xí)文章。”這樣一個(gè)方法，在學(xué)期初的時(shí)候我在黑板上寫(xiě)上我這學(xué)期的計(jì)劃。這樣在我的努力下也使得四個(gè)班級(jí)的整體成績(jī)有了很大的提高。

三、存在的問(wèn)題

8、在教學(xué)之前，沒(méi)有對(duì)孩子們進(jìn)行系統(tǒng)的復(fù)習(xí)，在復(fù)習(xí)過(guò)程中，對(duì)孩子們的方法和技巧還不是很了解。

9、在教學(xué)過(guò)程中，沒(méi)有能有效地關(guān)注學(xué)生的學(xué)，在今后，應(yīng)該多關(guān)注這些孩子的學(xué)，多給他們一些關(guān)愛(ài)。

10、在班級(jí)管理中缺乏耐心與方法，以后在班級(jí)管理中，多多地去了解他們，關(guān)注他們，為了讓孩子們?cè)谶@個(gè)學(xué)校有個(gè)好的開(kāi)端，這也是在以后的班主任管理的過(guò)程中，我應(yīng)該多多地去了解他們，多多地去引導(dǎo)他們。

學(xué)期初教學(xué)檢查總結(jié)(范文)：2本學(xué)期我校教導(dǎo)處工作以學(xué)習(xí)和貫徹新的課程標(biāo)準(zhǔn)為核心，以提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)為目標(biāo)，以提高教學(xué)質(zhì)量為中心。

1．教導(dǎo)處工作：

①、做好常規(guī)教學(xué)工作，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。本期我們繼續(xù)以新課程改革為突破口，以新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念為指導(dǎo)，以課堂教學(xué)為主陣地，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的落實(shí)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。我們繼續(xù)以提高課堂教學(xué)效率為中心，以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)。

②、抓好常規(guī)管理。我們堅(jiān)持以教學(xué)“六認(rèn)真”為抓手，嚴(yán)格按照課程計(jì)劃開(kāi)齊、上足、教好每一門(mén)課，杜絕教師擠占、擠占學(xué)生的現(xiàn)象。

③、抓實(shí)教研活動(dòng)。我們以“教研、校本教研”為切入點(diǎn)，組織教師學(xué)習(xí)新課標(biāo)、新教材、新學(xué)期新教法，以教研為載體，通過(guò)研究、討論、交流促進(jìn)教師教研能力提高，使教學(xué)質(zhì)量有了提升。

④、抓教學(xué)常規(guī)檢查。

教導(dǎo)處對(duì)每一位教師的教學(xué)常規(guī)工作進(jìn)行檢查，通過(guò)檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，提出整改意見(jiàn)，以促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。

⑤、抓好教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高。

為提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，本學(xué)期我們繼續(xù)開(kāi)展多種形式的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng)。

①、組織教師學(xué)習(xí)教育教學(xué)方面書(shū)籍。

②、學(xué)習(xí)《教學(xué)常規(guī)管理細(xì)則》和各項(xiàng)規(guī)定，使教師能?chē)?yán)格按照《細(xì)則》、新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求組織各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)。

③、鼓勵(lì)教師撰寫(xiě)教學(xué)隨筆、文章等文章，使之能夠在自己的教學(xué)實(shí)踐中發(fā)揮作用。

④、組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論、學(xué)科基本知識(shí)，以及學(xué)校的有關(guān)制度，明確了自己的教學(xué)目標(biāo)。

⑤、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)定期或不定期聽(tīng)課，檢查老師的上課，了解教學(xué)動(dòng)態(tài)，及時(shí)總結(jié)。

⑥、教導(dǎo)處組織教師參加市、區(qū)教研活動(dòng)，及時(shí)反饋信息；每學(xué)期教導(dǎo)處組織一次全校教師的課堂教學(xué)觀摩活動(dòng)。

⑦、加強(qiáng)學(xué)校信息技術(shù)與學(xué)科整合的教研活動(dòng)，提高教師的信息技術(shù)能力，提高教育教學(xué)的質(zhì)量。

⑧、開(kāi)展學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)。本期舉行了xx年級(jí)學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》《小學(xué)生xx日常規(guī)》等教育活動(dòng)，并組織進(jìn)行了競(jìng)賽活動(dòng)。

學(xué)期初教學(xué)檢查總結(jié)(范文)：3學(xué)期初教學(xué)檢查總結(jié)

一個(gè)學(xué)期即將過(guò)去，回首本學(xué)期的教學(xué)工作，有得也有失。這里就自己一個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作作如下總結(jié)：

1、、課前準(zhǔn)備：

①認(rèn)真鉆研教材，對(duì)教材的基本思想、基本概念，每句話、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。

②了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。

③考慮教法，解決如何把自已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。

2、、課堂教學(xué)方面：

組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，克服重復(fù)的毛病，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。

3、、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作。

學(xué)生愛(ài)動(dòng)、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)。針對(duì)這種問(wèn)題，抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作貫徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開(kāi)始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時(shí)，對(duì)他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評(píng)學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

4、、積極參與科組活動(dòng)，虛心向同行學(xué)習(xí)、請(qǐng)教教學(xué)方法，博采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水平。

5、、培養(yǎng)多種興趣愛(ài)好，到圖書(shū)館博覽群書(shū)，不斷擴(kuò)寬知識(shí)面，為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液。

6、、"金無(wú)足赤，人無(wú)完人