高考地理復(fù)習(xí)易混淆概念辨析課件-002

中學(xué)地理易混概念辨析滄海工作室科學(xué)概念是客觀事物本質(zhì)特征的概括,區(qū)別概念肘,應(yīng)透過(guò)事物外部現(xiàn)象,進(jìn)而深刻地認(rèn)識(shí)事物本質(zhì)屬性。啁非同類事物的概念一寒流寒潮海水運(yùn)動(dòng)——冷水流,常年性的,影響沿海岸地帶,流經(jīng)地區(qū);氣候空氣運(yùn)動(dòng)——冷氣流,季節(jié)性的,影響面大。以下歸納一些同學(xué)們?cè)诖痤}中易混淆的概念、并對(duì)它們加以區(qū)分,希望對(duì)同學(xué)們今年高考地理沖刺階段的復(fù)習(xí)有所幫助。請(qǐng)根據(jù)自已的實(shí)際情況,把些自己最易混淆的概念記在最顯眼處,以時(shí)刻提醒自己!1同質(zhì)概念(兩個(gè)概念在外延上完全重合。)【例1】巖溶地形—喀斯特地形【解】二者的外延,均指水對(duì)可溶性巖石進(jìn)行的作用(溶蝕為主)所形成的地貌?！纠?】第三世界發(fā)展中國(guó)家【解】在外延上,兩個(gè)概念所指的國(guó)家是致的。另一個(gè)概念的外延全部包含)2從屬關(guān)系的概念(一個(gè)概念的例3】熱帶雨林氣候、熱帶雨林、熱帶雨林帶。熱帶雨林氣候是一種氣候類型,熱帶雨林是一種植被類型,熱帶雨林帶是一種自然帶類型。屬種關(guān)系的概念屬概念次一級(jí)屬概念種概念水資源水利資源水力資源陸地淡水資源水的綜合效用專指水能發(fā)電冰川、河湖水、河湖通航、灌溉、河湖水蘊(yùn)藏的地下水發(fā)電、給水、養(yǎng)殖、動(dòng)能綜合利用月計(jì)水利樞紐工程是綜合性工程]。3交叉關(guān)系的概念兩個(gè)概念的外延部分重合。如:東西方向、東經(jīng)度、西經(jīng)度、東西半球、東西時(shí)區(qū)。交叉關(guān)系的概念東半球東時(shí)區(qū)20°W以東~160°B以西|75°E~180°經(jīng)線例如,東11時(shí)區(qū)1575E~172.5°E,有的在東半球,有的在西半球。又如,東12時(shí)區(qū)在西半球。4因果關(guān)系的概念(兩概念內(nèi)涵相近卻不相同。)因果關(guān)系的概念農(nóng)作物一農(nóng)產(chǎn)品水稻、油菜、油棕、椰棗稻谷、油籽、棕油、椰樹棗在土地上種植的作物、林人們收獲的農(nóng)作物和果樹木,由根、莖、葉、果實(shí)等林木的果實(shí),或果實(shí)的組成制成品【謹(jǐn)防出錯(cuò)】稍不留意,就將某地農(nóng)作物答成油萊籽、棕油,這樣的錯(cuò)誤屢見不鮮。或因粗心大意,或因缺少生產(chǎn)生活常識(shí),應(yīng)引起注意。月計(jì)5不相容并列關(guān)系的概念如:糧食作物與經(jīng)濟(jì)作物糧食作物:水稻、小麥、玉米、高梁、大豆、蠶豆、碗豆、綠豆、甘薯、馬鈴薯經(jīng)濟(jì)作物:棉花、黃麻、油菜、花生、芝麻、甘蔗、甜菜茶、咖啡、可可、人參、貝母等。6對(duì)立關(guān)系的概念:氣旋反氣旋1星際物質(zhì)和行星際物質(zhì)星際物質(zhì)是指存在于整個(gè)星際空間的氣體和塵埃;行星際物質(zhì)則是指在太陽(yáng)系中,廣大的行星際空間分布著極其稀薄的氣體和極少量的塵埃物質(zhì)。故星際物質(zhì)應(yīng)包含行星際物質(zhì)。2.太陽(yáng)輻射、太陽(yáng)輻射強(qiáng)度、太陽(yáng)常數(shù)太陽(yáng)輻射是指太陽(yáng)以電磁波的形式向宇宙空間放射能量,是一個(gè)物理概念太陽(yáng)輻射強(qiáng)度則是一個(gè)物理變量,是指一平方厘米的地球表面上在一分鐘內(nèi)獲得的太陽(yáng)輻射能量,其大小隨太陽(yáng)高度角、緯度和時(shí)間而定,其中太陽(yáng)高度角是主要因素。太陽(yáng)常數(shù)則是一個(gè)物理定量,是指在日地