開展生活垃圾分類活動方案（六篇）

第13頁共13頁開展生活垃?圾分類活動?方案一、?活動背景:?校園在進?行施工建設(shè)?，基礎(chǔ)設(shè)施?還不太完善?，我們的環(huán)?境越來越惡?劣，垃圾隨?處可見，污?水隨意從窗?戶往外面倒?，垃圾隨手?從窗戶扔，?影響到了我?們的公共衛(wèi)?生，環(huán)保學(xué)?院不再環(huán)保?。垃圾分類?回收不僅關(guān)?系我們個人?的素質(zhì)，還?關(guān)系到學(xué)院?的良好發(fā)展?。二、活?動名稱:?____垃?圾分類環(huán)保?活動三、?活動主題:?“垃圾分?類，保護環(huán)?境，共建美?麗校園”?四、活動目?的:1、?讓同學(xué)們更?加重視垃圾?分類的意義?。2、通?過宣傳活動?，讓同學(xué)們?知道垃圾分?類與環(huán)保切?實相關(guān)，讓?他們自覺的?保護環(huán)境，?讓環(huán)保學(xué)院?真正環(huán)保。?3、讓同?學(xué)們認(rèn)識到?垃圾分類是?世界的潮流?，一場不可?阻擋的洪流?，這將讓我?們每個人改?變，讓我們?的環(huán)境改變?，讓我們祖?國更加美麗?，讓民族在?世界之林中?更加有地位?。五、活?動口號:?保護環(huán)境，?從我們做起?;美麗學(xué)院?，從垃圾分?類做起。?六、主辦單?位:七、?活動時間:?八、活動?地點:校?內(nèi)九、參?加對象:?學(xué)校學(xué)生?十、活動形?式:演講?，宣傳手冊?，宣傳海報?，小游戲，?知識卡片等?。十一、?活動流程:?(1)、?活動宣傳:?校內(nèi)主要宣?傳點設(shè)在餐?廳與宿舍樓?交匯處，分?專門人員講?解垃圾分類?的好處與不?分類的危害?，分發(fā)書簽?式紀(jì)念小傳?單(上面可?以申請院長?簽署關(guān)于垃?圾分類的倡?議書)，并?且在各個寢?室樓下貼出?倡議傳單，?在人流量大?的地方打出?相關(guān)的橫幅?，貼出宣傳?海報，也可?以進行簽名?活動。(?2)、主題?活動:A?、在校內(nèi)各?個垃圾桶上?貼上標(biāo)簽(?有關(guān)可分類?與不可分類?的物品名稱?)，用次來?提醒同學(xué)們?進行垃圾分?類。B、?在校內(nèi)分發(fā)?環(huán)保垃圾袋?或者布袋(?在袋上注明?____學(xué)?院和垃圾袋?分類標(biāo)示等?名稱)。?C、在宣傳?處進行有關(guān)?垃圾分類小?游戲(主持?人待定)，?游戲獲勝者?給予不同顏?色(如可回?收用綠色，?不可回收用?黃色)的環(huán)?保垃圾袋與?其它物質(zhì)獎?勵(物品待?定)。并進?行知識卡片?小問答，獎?勵物品同上?。D、在?校廣播臺及?相關(guān)平臺進?行報道(?3)、活動?結(jié)束1.?安排宣傳報?道人員，由?院新聞中心?負(fù)責(zé)。做好?本次活動后?期宣傳報道?，并公布于?校新聞網(wǎng)。?2.協(xié)會?做好此次活?動的總結(jié)以?及相關(guān)資料?(活動照片?和報道等)?的留檔保存?工作。3?.成立機動?小組，謹(jǐn)防?活動當(dāng)天發(fā)?生意外事件?。4.對?亂扔的相關(guān)?宣傳產(chǎn)品進?行回收5?.最后參加?的活動成員?進行校園內(nèi)?亂扔垃圾的?回收工作，?每個人的一?個動作，將?是我們熱愛?的學(xué)院環(huán)境?前進的一大?步。(視情?況而定)?開展生活垃?圾分類活動?方案（二）?副組長:?____?各部門負(fù)責(zé)?人(成員)?:____?、____?教育教學(xué)?方面:宣?傳、氛圍與?少先隊活動?方面:校?園環(huán)境與后?勤補給方面?:各組明?確分工，責(zé)?任到人，貫?徹落實垃圾?分類各項工?作，全校師?生積極配合?，確保工作?順利推進。?三、活動?的宗旨通?過宣傳垃圾?分類的意義?提升同學(xué)們?對垃圾分類?這一實際問?題的重視;?宣傳分類垃?圾的具體做?法，引導(dǎo)同?學(xué)們正確地?進行垃圾分?類，保護環(huán)?境;最后以?標(biāo)記垃圾桶?等方式提醒?同學(xué)們時刻?注意垃圾分?類回收問題?。四、活?動時間五?、活動目標(biāo)?1.知道?垃圾分類的?意義和標(biāo)準(zhǔn)?，了解可回?收垃圾、生?活垃圾和有?害垃圾都包?括哪些。讓?學(xué)生了解生?活中有哪些?垃圾，知道?垃圾分類的?意義和標(biāo)準(zhǔn)?，了解可回?收垃圾、生?活垃圾和有?害垃圾都包?括哪些。?2.在日后?生活中能夠?分類投放各?類垃圾，樹?立環(huán)保意識?。3.在?課堂上通過?提出問題、?設(shè)置競賽，?引導(dǎo)學(xué)生討?論、設(shè)計方?案、表達(dá)，?培養(yǎng)探究問?題的能力，?進一步培養(yǎng)?科學(xué)思維的?素質(zhì)。培養(yǎng)?學(xué)生的分析?問題、解決?問題的能力?和創(chuàng)新能力?六、活動?形式本項?活動主要是?通過班級文?化宣傳、課?堂教育教學(xué)?經(jīng)過討論、?探究、設(shè)計?方案等形式?讓學(xué)生們知?道垃圾分類?的意義和標(biāo)?準(zhǔn)，了解可?回收垃圾、?生活垃圾和?有害垃圾都?包括哪些，?從而引導(dǎo)學(xué)?生重視環(huán)境?保護，注意?節(jié)約資源。?七、具體?要求1、?學(xué)校宣傳通?過紅領(lǐng)巾廣?播站、國旗?下講話、課?間小結(jié)的形?式進行校園?氛圍宣傳。?2、每個?學(xué)期做好班?級“垃圾分?類”計劃、?總結(jié)。3?、利用每期?的黑板報進?行宣傳，開?辟相關(guān)“垃?圾分類”板?塊。4、?做好班會課?“垃圾分類?”宣教資料?的收集。?5、健康科?根據(jù)三年級?下冊的課程?要求制定教?學(xué)計劃、總?結(jié)、教案，?要有過程性?記錄，學(xué)科?計劃、總結(jié)?也要有專門?的工作安排?。6、美?術(shù)科生動展?現(xiàn)垃圾分類?的形象。?7、保持校?園衛(wèi)生環(huán)境?。八、具?體措施1?、各班級老?師高度重視?“垃圾分類?”教育教學(xué)?，把“垃圾?分類”納入?到平時學(xué)生?的學(xué)習(xí)中。?2、學(xué)科?教學(xué)互相滲?透，注意課?堂教育。健?康課、美術(shù)?課上交相關(guān)?的教案。?3、積極參?與活動，把?活動的資料?整理收集，?在每學(xué)期期?末上交。?4，所有材?料按時上傳?ftp，照?片一律使用?復(fù)制、粘貼?word文?檔，并附簡?短文字說明?的形式。?本次活動通?過提升同學(xué)?關(guān)注并力行?垃圾分類這?一側(cè)面來提?升同學(xué)們的?環(huán)境保護意?識，并積極?參與其中，?共同保護地?球。開展?生活垃圾分?類活動方案?（三）一?、活動目的?在平常生?活中，垃圾?分類處理越?來越受到人?們的重視。?通過此次活?動，讓學(xué)生?們知道垃圾?分類的意義?和標(biāo)準(zhǔn)，了?解可回收垃?圾、生活垃?圾和有害垃?圾都包括哪?些，從而引?導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成?在日后生活?中能夠分類?投放各類垃?圾的好習(xí)慣?。讓我們一?起共同努力?，保護好我?們身邊的環(huán)?境，為了大?家都能擁有?一個清潔、?美好的環(huán)境?貢獻出自己?的一份力量?。二、活?動時間_?___年_?___月_?___日下?午____?三、活動?對象__?__校區(qū)_?___年級?全體學(xué)生?四、活動地?點___?_校區(qū)x樓?報告廳五?、活動流程?1、組織?學(xué)生觀看《?____市?垃圾分類宣?傳片》。?2、齊誦童?謠《垃圾分?類我宣傳》?3、學(xué)生?代表發(fā)言。?4、現(xiàn)場?提問并進行?模擬操作。?5、各班?“環(huán)保小衛(wèi)?士”宣誓。?六、活動?安排1、?報告廳布置?、錄像:_?___負(fù)責(zé)?。2、學(xué)?生座位安排?:____?安排。3?、四個垃圾?筒及部分垃?圾:___?_負(fù)責(zé)。?4、電視臺?人員茶水:?____。?5、活動?主持:__?__。6?、拍照、微?官網(wǎng):__?__。7?、信息報道?:____?。8、學(xué)?生代表發(fā)言?、環(huán)保小衛(wèi)?士集合:_?___負(fù)責(zé)?。七、補?充說明1?、____?市電視臺組?織拍攝，請?____校?區(qū)____?年級各班主?任加強學(xué)生?的紀(jì)律教育?，有組織地?參加活動。?2、__?__月__?__日下午?，____?年級___?_課暫停一?次。如果下?雨，原定在?報告廳上課?的情___?_請任課老?師安排好地?點。___?_老師的_?___課暫?停一次，學(xué)?生留在自己?班級上課，?涉及到的學(xué)?生請各班主?任關(guān)注好。?3、假期?里，學(xué)生們?已完成了各?項關(guān)于“垃?圾分類”的?社會實踐作?業(yè)。一二年?級繪制宣傳?畫，三四年?級設(shè)計宣傳?標(biāo)語，五六?年級出刊宣?傳小報。學(xué)?校德育處將?對學(xué)生作品?進行組織評?比。4、?各中隊在本?學(xué)期組織開?展關(guān)于垃圾?分類的有儀?式的中隊活?動，出刊一?期黑板報。?開展生活?垃圾分類活?動方案（四?）(一)?城市生活垃?圾分類收集?工作是實施?垃圾減量化?、資源化、?無害化的一?個十分重要?的步驟，對?于改善人民?環(huán)境，實現(xiàn)?城市的可持?續(xù)發(fā)展，創(chuàng)?建節(jié)約型社?會具有重要?意義。城市?生活垃圾分?類收集，不?僅關(guān)系到城?市的文明程?度和城市形?象，也是城?市生態(tài)環(huán)境?建設(shè)最基礎(chǔ)?的工作，更?是一項利國?利民的事業(yè)?。垃圾是放?錯地方的資?源。然而垃?圾的回收與?利用卻被垃?圾分類這一?問題所限。?當(dāng)今社會，?垃圾回收并?非技術(shù)問題?，而是人們?沒有較強的?垃圾分類回?收的意識。?我校響應(yīng)上?級部門“垃?圾分類，環(huán)?保節(jié)能”的?號召，舉行?“垃圾分類?，你我有責(zé)?”主題活動?，具體方案?如下一、?活動的主題?垃圾分類?，你我有責(zé)?二、成立?學(xué)?！袄?分類，你我?有責(zé)”主題?活動的領(lǐng)導(dǎo)?小組組長?：____?副組長：?____?各部門負(fù)責(zé)?人(成員)?：____?、____?教育教學(xué)?方面：宣?傳、氛圍與?少先隊活動?方面：校?園環(huán)境與后?勤補給方面?：各組明?確分工，責(zé)?任到人，貫?徹落實垃圾?分類各項工?作，全校師?生積極配合?，確保工作?順利推進。?三、活動?的宗旨通?過宣傳垃圾?分類的意義?提升同學(xué)們?對垃圾分類?這一實際問?題的重視；?宣傳分類垃?圾的具體做?法，引導(dǎo)同?學(xué)們正確地?進行垃圾分?類，保護環(huán)?境；最后以?標(biāo)記垃圾桶?等方式提醒?同學(xué)們時刻?注意垃圾分?類回收問題?。四、活?動時間五?、活動目標(biāo)?1.知道?垃圾分類的?意義和標(biāo)準(zhǔn)?，了解可回?收垃圾、生?活垃圾和有?害垃圾都包?括哪些。讓?學(xué)生了解生?活中有哪些?垃圾，知道?垃圾分類的?意義和標(biāo)準(zhǔn)?，了解可回?收垃圾、生?活垃圾和有?害垃圾都包?括哪些。?2.在日后?生活中能夠?分類投放各?類垃圾，樹?立環(huán)保意識?。3.在?課堂上通過?提出問題、?設(shè)置競賽，?引導(dǎo)學(xué)生討?論、設(shè)計方?案、表達(dá)，?培養(yǎng)探究問?題的能力，?進一步培養(yǎng)?科學(xué)思維的?素質(zhì)。培養(yǎng)?學(xué)生的分析?問題、解決?問題的能力?和創(chuàng)新能力?六、活動?形式本項?活動主要是?通過班級文?化宣傳、課?堂教育教學(xué)?經(jīng)過討論、?探究、設(shè)計?方案等形式?讓學(xué)生們知?道垃圾分類?的意義和標(biāo)?準(zhǔn)，了解可?回收垃圾、?生活垃圾和?有害垃圾都?包括哪些，?從而引導(dǎo)學(xué)?生重視環(huán)境?保護，注意?節(jié)約資源。?七、具體?要求1、?學(xué)校宣傳通?過紅領(lǐng)巾廣?播站、國旗?下講話、課?間小結(jié)的形?式進行校園?氛圍宣傳。?2、每個?學(xué)期做好班?級“垃圾分?類”計劃、?總結(jié)。3?、利用每期?的黑板報進?行宣傳，開?辟相關(guān)“垃?圾分類”板?塊。4、?做好班會課?“垃圾分類?”宣教資料?的收集。?5、健康科?根據(jù)三年級?下冊的課程?要求制定教?學(xué)計劃、總?結(jié)、教案，?要有過程性?記錄，學(xué)科?計劃、總結(jié)?也要有專門?的工作安排?。6、美?術(shù)科生動展?現(xiàn)垃圾分類?的形象。?7、保持校?園衛(wèi)生環(huán)境?。八、具?體措施1?、各班級老?師高度重視?“垃圾分類?”教育教學(xué)?，把“垃圾?分類”納入?到平時學(xué)生?的學(xué)習(xí)中。?2、學(xué)科?教學(xué)互相滲?透，注意課?堂教育。健?康課、美術(shù)?課上交相關(guān)?的教案。?3、積極參?與活動，把?活動的資料?整理收集，?在每學(xué)期期?末上交。?4，所有材?料按時上傳?ftp，照?片一律使用?復(fù)制、粘貼?word文?檔，并附簡?短文字說明?的形式。?本次活動通?過提升同學(xué)?____并?力行垃圾分?類這一側(cè)面?來提升同學(xué)?們的環(huán)境保?護意識，并?積極參與其?中，共同保?護地球。?開展生活垃?圾分類活動?方案（五）?(二)?一、活動背?景：校園?在進行施工?建設(shè)，基礎(chǔ)?設(shè)施還不太?完善，我們?的環(huán)境越來?越惡劣，垃?圾隨處可見?，污水隨意?從窗戶往外?面倒，垃圾?隨手從窗戶?扔，影響到?了我們的公?共衛(wèi)生，環(huán)?保學(xué)院不再?環(huán)保。垃圾?分類回收不?僅關(guān)系我們?個人的素質(zhì)?，還關(guān)系到?學(xué)院的良好?發(fā)展。二?、活動名稱?：___?_垃圾分類?環(huán)?；顒?三、活動主?題：“垃?圾分類，保?護環(huán)境，共?建美麗校園?”四、活?動目的：?1、讓同學(xué)?們更加重視?垃圾分類的?意義。2?、通過宣傳?活動，讓同?學(xué)們知道垃?圾分類與環(huán)?保切實相關(guān)?，讓他們自?覺的保護環(huán)?境，讓環(huán)保?學(xué)院真正環(huán)?保。3、?讓同學(xué)們認(rèn)?識到垃圾分?類是世界的?潮流，一場?不可阻擋的?洪流，這將?讓我們每個?人改變，讓?我們的環(huán)境?改變，讓我?們祖國更加?美麗，讓民?族在世界之?林中更加有?地位。五?、活動口號?：保護環(huán)?境，從我們?做起；美麗?學(xué)院，從垃?圾分類做起?。六、主?辦單位：?七、活動時?間：八、?活動地點：?校內(nèi)九?、參加對象?：學(xué)校學(xué)?生十、活?動形式：?演講，宣傳?手冊，宣傳?海報，小游?戲，知識卡?片等。十?一、活動流?程：(1?)、活動宣?傳。校內(nèi)主?要宣傳點設(shè)?在餐廳與宿?舍樓交匯處?，分專門人?員講解垃圾?分類的好處?與不分類的?危害，分發(fā)?書簽式紀(jì)念?小傳單(上?面可以申請?院長簽署關(guān)?于垃圾分類?的倡議書)?，并且在各?個寢室樓下?貼出倡議傳?單，在人流?量大的地方?打出相關(guān)的?橫幅，貼出?宣傳海報，?也可以進行?簽名活動。?(2)、?主題活動：?a、在校?內(nèi)各個垃圾?桶上貼上標(biāo)?簽(有關(guān)可?分類與不可?分類的物品?名稱)，用?次來提醒同?學(xué)們進行垃?圾分類。?b、在校內(nèi)?分發(fā)環(huán)保垃?圾袋或者布?袋(在袋上?注明___?_學(xué)院和垃?圾袋分類標(biāo)?示等名稱)?。c、在?宣傳處進行?有關(guān)垃圾分?類小游戲(?主持人待定?)，游戲獲?勝者給予不?同顏色(如?可回收用綠?色，不可回?收用黃色)?的環(huán)保垃圾?袋與其它物?質(zhì)獎勵(物?品待定)。?并進行知識?卡片小問答?，獎勵物品?同上。d?、在校廣播?臺及相關(guān)平?臺進行報道?(3)、?活動結(jié)束?1.安排宣?傳報道人員?，由院新聞?中心負(fù)責(zé)。?做好本次活?動后期宣傳?報道，并公?布于校新聞?網(wǎng)。2.?協(xié)會做好此?次活動的總?結(jié)以及相關(guān)?資料(活動?照片和報道?等)的留檔?保存工作。?3.成立?機動小組，?謹(jǐn)防活動當(dāng)?天發(fā)生意外?事件。4?.對亂扔的?相關(guān)宣傳產(chǎn)?品進行回收?5.最后?參加的活動?成員進行校?園內(nèi)亂扔垃?圾的回收工?作，每個人?的一個動作?，將是我們?熱愛的學(xué)院?環(huán)境前進的?一大步。(?視情況而定?)開展生?活垃圾分類?活動方案（?六）(三?)一、活?動目的在?平常生活中?，垃圾分類?處理越來越?受到人們的?重視。通過?此次活動，?讓學(xué)生們知?道垃圾分類?的意義和標(biāo)?準(zhǔn)，了解可?回收垃圾、?生活垃圾和?有害垃圾都?包括哪些，?從而引導(dǎo)學(xué)?生養(yǎng)成在日?后生活中能?夠分類投放?各類垃圾的?好習(xí)慣。讓?我們一起共?同努力，保?護好我們身?邊的環(huán)境，?為了大家都?能擁有一個?清潔、美好?的環(huán)境貢獻?出自己的一?份力量。?二、活動時?間下午_