大學生市場分析調(diào)研報告4篇

大學生市場分析調(diào)研報告4篇對于大學生而言，大學期間是需求不斷擴張的進展時期，因而特別想以異的消費形象，向社會展現(xiàn)自身成長成熟。他們期望通過消費上的潮、時尚、前衛(wèi)來展現(xiàn)青春的活力，顯現(xiàn)自我的力量與價值，以便在留意經(jīng)濟價值的現(xiàn)代化社會中引起公眾的刮目相看，獲得更多脫穎而出的進展機會。追求前衛(wèi)和引領(lǐng)社會消費潮流也是大學生對社會進步的貢獻。提高大學生生活質(zhì)量，促進大學生安康成長，不僅是學校和家長的愿望，同時也是國家和社會關(guān)注的問題。在某種意義上說，進展大學生消費文化不僅可以豐富大學生生活，還可以以消費促生產(chǎn)，帶動經(jīng)濟的持續(xù)增長。但在充分確定大學生消費樂觀因素的同時，也不能不看到大學生在消費中的一些偏差。本調(diào)研報告針對我校大學生的消費狀況及其看法進展了一次較為深入的實地調(diào)研，通過對學校各年級各層次同學進展抽樣問卷調(diào)查，同時結(jié)合其他高校的調(diào)查報告，我們發(fā)現(xiàn)當前大學生消費狀況在總體安康進展的大背景下，還存在諸多問題，如：不擅長理財?shù)某嘧窒M，靠借貸維持而不計歸還力量的超前消費，高于家庭或負收入水平和支付力量的早熟消費，偏信廣告的盲目消費，追求虛榮的炫耀消費，不考慮自身實際狀況、只求和別人一樣的攀比消費，暴殄天物，如何正確引導大學生的消費觀念，家庭和學校乃至社會在這過程中又應當充當什么樣的角色，已是關(guān)系到當代大學生消費觀念等多方面安康進展的關(guān)鍵。一、當前大學生消費狀況調(diào)查數(shù)據(jù)及結(jié)果分析1、消費狀況調(diào)查數(shù)據(jù)家庭平均月收入。經(jīng)調(diào)查，家庭平均月收入在1000元以下的學生占23%，1000~500067%，5000~100007%，10000上3%。其中家庭月收入在1000元以下的學生來自城市的占4%，來自農(nóng)村的占96%。可見，大局部貧困學生來自于農(nóng)村，我國的城鄉(xiāng)差異仍舊巨大。而生活白費的學生絕大局部來自于城市。該數(shù)據(jù)與中國人目前的收入水平根本吻合：絕大局部中國人家庭夫婦月收入為2千元~5富有家庭都是少數(shù)。一般來講，貧困家庭大學生的每月消費支出較少，而特別富有家庭大學生的生活可能較白費，比方有20實實在在存在的。月平均消費金額。月平均消費金額500元以下的占9.5%，500元~1000元72.5%，1000~202314%，20234%。由此可見，大局部學生的月平均消費金額為500元~1000元，每月消費金額超過2023元的只占4%，社會上一些輿論認為大學生代表著高消費，代表著白費鋪張的看法是片面的。每月的生活費。大學生的生活費主要來自于家庭，也有一局部學生通過打工賺取生活費甚至學費。感覺生活費月月有余的學生占651.542.5%?？梢娊咏话氲漠敶髮W生用錢缺乏打算性，缺乏理財力量。69%，由此可見大一生剛進校門時消費工程較少。而感覺錢不夠花的學生中，大16%，6%，44%，34%，可見隨著年級的上升，學生的消費工程漸漸增多，大三時戀愛的學生多，感覺錢不夠用的學生比例最高。消費方式。10%，有打算消費的占32%，想花就花的占54%，選擇其他的占4%?？梢姾芏啻竺吭碌娘嬍抽_支。每月飲食開支在300元以下的學生占10%，200元~40048%，400~60032%，60010%。每月飲2006點，在目前學校食堂一個炒肉3元錢左右的條件下，意味著這樣的學生每頓飯只能打一個菜，每天只能吃一頓肉。而每月飲食開支在600元以上的學生，除了正常的就餐外，幾乎每天買飲料喝。而這些數(shù)據(jù)與其他地區(qū)〔如北京、上?！诚啾扔质呛艿偷?，這主要是由于綿陽地區(qū)物價水平相對較低。無論是否貧困生，飲食開支在消費總額中占了絕大局部，這是符合安康的消費構(gòu)成的。調(diào)查覺察，大學生中始終存在一股外出聚餐和請同學吃飯的熱潮，這方面的開支雖然不算大，但也是造成大學生消費高的一個緣由，這說明大學生已經(jīng)漸漸有了社會交際方面的消費。尋常購置學習資料的錢。10元以下的占10~5049.5%，50~1006%，1003%?？梢姶髮W生尋常買書的并不多，除了一局部考研、考各種資格證的學生外，一般不買教科書以外的書。每月與戀愛相關(guān)的開支。本次調(diào)查遺漏了戀愛開支，但據(jù)我們調(diào)查過程中口頭了50元以下的占12%，50~1004.5%，100~20015.5%，20022%，另外46100平均每月費。平均每月費支出在20~30元以下的大學生占20%，30~5038%，50~8036%，806%。大多數(shù)大學生的費支出在50元~100元之間。少數(shù)學生遠150每月用于上網(wǎng)的平均消費金額。108%，10~3021%，30~5039%，5032%。由此可見大局部學生都只是適當?shù)纳暇W(wǎng)，沉迷于〔10〕當手中有余錢時最情愿選擇的消費工程。29.5%的大學生選擇吃喝，24%選擇旅游，17.5%選擇穿著裝扮，16%選擇上網(wǎng)吧，7%選擇儲蓄，5%選擇買書，1%選擇其他?？梢娒褚允碁樘?，吃喝還是追求時尚成為局部學生的副業(yè)。還有很多人選擇外出觀光旅行，可見大學生已經(jīng)成為青年旅游者中的主體。迪廳，KTV等消遣方式也正日漸受到大學生們的寵愛。承受哪種方式進展消費。大局部學生購物都寵愛現(xiàn)金消費，三分之一左右的同學寵愛銀行卡信用卡消費方式。可見，一些比較先進的消費方式已經(jīng)進入了大學生的生活中。大大小小的校園卡、銀行借記卡會成為大學生錢包里的必備品。學生使用信用卡也漸漸悄然成風。但與此同時也有很多同學是選擇在學校周邊的商業(yè)區(qū)購物。男女生間的消費差異。調(diào)查結(jié)果顯示：現(xiàn)代的大學生中，男女方戀愛支出根本成持平趨勢，局部女生戀愛支出還甚至超過了男生。在建立和培育自己人際關(guān)系方面，男生的開銷遠比女生大，而在形象包裝方面，女生又會略勝一酬。在對于每月支出是否有預42%，男37.1%。日常資金來源和家庭收入。調(diào)查覺察，大學生主要的經(jīng)濟來源是家里供給。其中貧困生勤工儉學的人數(shù)比一般學生多出十個百分點。而貧困生對于外出兼職比一般學生有更熱切的期望，也會付出更多的努力?？梢?，家庭較貧困的學生有著更迫切地熬煉自己、早日投入社會的意識。大學生對自身消費現(xiàn)狀的看法。無論貧困生還是非貧困生，對于自身的消費現(xiàn)狀，三分之一的人表示是覺得剛剛好的，一成的貧困生覺得自身消費現(xiàn)狀偏低。而剩下的大局部，都是認為自身的消費現(xiàn)狀是偏高的，同學們普遍都有在不知不覺中花了錢的體驗，但大多數(shù)的同學都沒有切實地想過要如何去正視自身消費過高的問題以及想出應對措施，可見，大學生還未養(yǎng)成良好的消費習慣和成熟的消費觀。2、調(diào)查結(jié)果分析通過以上調(diào)研結(jié)果可以看出，大學生的根本生活消費和心理整體上是現(xiàn)實的、合理的，但離散趨勢明顯，個體差異大。主要歸納為以下幾個方面：理性消費仍為消費主流。大學生的絕大局部支出是用于飲食方面，而玩樂方面的支出不算多。由此可見，大學生還是清楚知道自身的使命還或者只留意廉價的價格而不留意質(zhì)量。所以較為理性的消費是大學生消費的主流。大學生消費有其不理性的一面。大學生沒有經(jīng)濟來源，經(jīng)濟獨立性差，消費沒有根底，經(jīng)濟的非獨立性打算了大學生自主消費閱歷少，不能理性地對消費價值與本錢進展衡量。大學生沒有形成完整的，穩(wěn)定的消費觀念，自控力量不強，多數(shù)消費都是受媒體宣傳誘導或是受身邊同學影響而產(chǎn)生的隨機消費，沖動消費。這也正是大學生消費示范效應的結(jié)果。拿手機產(chǎn)品來說，目前，有手機的大學生中，一局部有通信的需要，且家庭經(jīng)濟條件允許；另一局部有通信需要，但是家庭經(jīng)濟條件負擔不起的情況下趨前消費；還有一局部是既無通信需要又無家庭經(jīng)濟條件負擔的白費消費。而白費消費則是由大學生消費的示范效應，攀比心理導致的。大學生更側(cè)重時尚性消費。學生思想活潑，對事物有猛烈的求知欲，寵愛追求潮，并敢于創(chuàng)，消費的趨附性強，消遣消費占全部消費額的比重很大。對企業(yè)而言，中國移動做的較好，他們借助流M-ZONE求物美價廉的心理，推出學生卡，從而贏得不菲的業(yè)績。大學生的消費構(gòu)成跟上社會進展的潮流，與社會接軌。從調(diào)查中可以看出，大學生外出聚餐、請朋友吃飯、外出旅游、通訊網(wǎng)絡(luò)方面的費用較多，儼然大學生圈子也成了一個小社會，大學生更多地意識到了要提早接觸社會上的一些的生活消費方式，進而提早融入社會。而銀行卡、信用卡等消費方式也受到大學生們歡送，可見，大學生作為社會上一個活潑的群體，雖然在經(jīng)濟實力上未能跟上社會，但消費意識上卻早已和社會進展同步。消費呈現(xiàn)向多元化進展。大學生在實現(xiàn)溫飽的同時，也在服飾裝扮這一方面明顯消費。而作為飽讀圣賢書的天之驕子們，學習之余也會不忘逛逛學習用品店和書店，為取得各類證書的補課充電也成了大學生的一個消費熱點。局部手頭寬余的學生還手頭上還會擁有一些如照相機、MP3取向漸漸向多元化進展。二、問題的解決思路及方法1、家庭、學校、社會多方引導家長應從自身做起，轉(zhuǎn)變不好的消費觀念。家庭教育在留意孩子德，智，體多方面培育的同時，也要重視對孩子消費觀的培育。另外，很多家長要摒棄那種和別人比氣派要面子的思想。家長們應當交給孩子一種樸實簡約優(yōu)待有用的消費理念，讓其漸漸養(yǎng)成自力更生、不鋪張浪費的好品質(zhì)。形成大學生良好消費風氣。良好校風是師德師風和學生學習、生活作風的有機組合。其中學生的消費心理和行為是表達學生生活作風的重要局部。一旦良好的消費習慣得到培育和加強，就會對良好校應當把大學生良好消費心理和行為的培育作為校園文化建設(shè)的重要組成局部。在校園文化建設(shè)中設(shè)計有關(guān)大學生安康消費理念的活動專題，并且持之以恒，以大學生良好的消費心理和行為促進良好生活作風的形成，進而促進良好學風、校風的穩(wěn)固與進展。社會不良消費風氣的影響是大學生不良消費習慣形成的根本。因此，社會應當漸漸調(diào)整整體消費構(gòu)造。高消費這種導向錯誤的助長了學生之間的攀比風。另外，現(xiàn)今社會上流行著透的支的消費方式也應當逐步轉(zhuǎn)變，從而引導大學生的消費習慣和方式趨于合理！2、在校大學生應提高自身意識合理規(guī)劃自身消費構(gòu)成，增加理財意識。要在社會的劇烈競爭中站穩(wěn)腳跟，學生們對自身的消費現(xiàn)狀需要有更理性的思考，在大學生活中就要留意養(yǎng)成安康的消費心理和良好的消費習慣。要強調(diào)合理和適度消費，提倡量入為出有打算的消費。留意發(fā)揚勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德，自覺抵抗不良消費風氣影響。留意抑制攀比心理，不要盲目追求高消費。大學生沒有獨立的經(jīng)濟來源，所以在消費的過程中要做到一切從實際動身。要選擇適合大學生群體的消費標準，而不能由于攀比而一味追求名牌和高標準、高消費。要抑制這種心理，大學生們就應樹立適應時代潮流的、正確的、科學的價值觀，漸漸確立正確的人生準則，給自己理性的定位。貧困生應正視自身消費現(xiàn)狀，養(yǎng)成良好的消費心態(tài)。貧困生們作為大學生中一個特別的群體，消費力量是相對落后的，但是他們的消費欲望并沒有衰減。所以，貧困生更要留意正視自身的實際狀況。調(diào)查中一位貧困生說過這樣一句話：在清掃校道時，我會對走過的每個人微笑，由于我貧困生應樂觀地面對自身狀況，按切身實際安排消費。留意精神消費，養(yǎng)成安康習慣。對于尚未有固定經(jīng)濟來源的大學生而言，精神消費不但能彌補物質(zhì)生活上的缺乏，還能讓大學生有更深的精神內(nèi)涵和更豐富的精神生活。所以，大學生應通過各種教育和文化另外，要留意強調(diào)綠色消費，反對不利于保護生態(tài)環(huán)境的消費行為。四、調(diào)查總結(jié)通過對西南科技大學大學生消費狀況的調(diào)查，可以看但也存在不少問題，這主要是由于家庭狀況的不同和消費習慣的差異造成的。在大學生中培育獨立的理財力量、科學的價值觀和消費觀應是當務之急。大學四年，如金歲月，學習是主題。然而消費問題也非常重要。從外表上看消費是個人行為，但從更深層的意義上說，消費心理、消費意識，是一種精神文化現(xiàn)象。因此，在大學校園，應當樂觀提倡量力而行的理性化消費。因此，在大學校園，應當保持自強不息、困難奮斗、克勤克儉的優(yōu)良傳統(tǒng)，不應盲目攀比，恣意享樂，應當樂觀提倡量力而行的理性化消費大學生市場分析調(diào)研報告3一、調(diào)查方案調(diào)查的目的是通過了解大學生的手機使用狀況，為手機廠商和手機廠商供給參考，為大學生開拓手機消費市場供給一些參考。調(diào)查對象:在校學生調(diào)查程序:1、設(shè)計問卷，明確調(diào)查方向和內(nèi)容；2、對網(wǎng)上談天進展調(diào)查。隨機和各個大學的同學談天，讓他們填寫問卷；3、依據(jù)回收網(wǎng)絡(luò)的問卷調(diào)查，具體內(nèi)容如下:依據(jù)樣本的購置地點、價格和品牌的數(shù)字特征，以及月消費分布的均值和方差，推斷出大學生手機整體月消費分布的相應參數(shù)；依據(jù)學生對手機功能的不同需求，分析手機市場；二、問卷設(shè)計第三，數(shù)據(jù)分析手機市場是一個格外寬闊的市場，具有很大的進展?jié)摿??！惨弧骋罁?jù)學生手機市場份額分析〔二〕學生消費群體的一般特征作為一名學生，我對這個群體做了一些了解，分析了我們的共同特點，得出手機市場應當為不同的學生群體開發(fā)產(chǎn)品或者進展有針對性的營銷手段，才能搶占市場。我們來分析一下學生群體的特點:學生消費群體的一般特征；1〕無經(jīng)濟收入；2〕追求時尚，崇尚共性化獨特風格，留意共性張揚；學生主要生活在集體生活中，他們之間的信息溝通簡潔受到同學和朋友的影響。品牌意識強，寵愛產(chǎn)品；〔三〕學生消費者購置手機的標準和特點調(diào)查顯示，大學生購置手機考慮的主要因素是時尚、個性化風格、功能、價格和品牌，這些已經(jīng)成為大學生購置手機的四大根本原則。調(diào)查顯示，大學生在選擇手機時，最重65%；但是，大學生并不是一味追求外表美，“內(nèi)涵”也50%；其次，我們更留意價格，而不是品牌?？磥憩F(xiàn)在的大學生還是比較留意現(xiàn)實的。大學生市場分析調(diào)研報告4一、調(diào)查方案〔一〕調(diào)查目的：通過了解大學生手機使用狀況，為手機銷售商和手機制造商供給參考，同時為大學生對手機消費市場的開發(fā)供