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文檔簡介
小學(xué)科學(xué)三年級上冊科學(xué)知識圖解1、戰(zhàn)鼓一響,法律無聲。——英國2、任何法律的根本;不,不成文法本身就是講道理……法律,也----即明示道理。——愛·科克3、法律是最保險(xiǎn)的頭盔?!獝邸た瓶?、一個國家如果綱紀(jì)不正,其國風(fēng)一定頹敗?!麅?nèi)加5、法律不能使人人平等,但是在法律面前人人是平等的。——波洛克小學(xué)科學(xué)三年級上冊科學(xué)知識圖解小學(xué)科學(xué)三年級上冊科學(xué)知識圖解1、戰(zhàn)鼓一響,法律無聲。——英國2、任何法律的根本;不,不成文法本身就是講道理……法律,也----即明示道理?!獝邸た瓶?、法律是最保險(xiǎn)的頭盔?!獝邸た瓶?、一個國家如果綱紀(jì)不正,其國風(fēng)一定頹敗?!麅?nèi)加5、法律不能使人人平等,但是在法律面前人人是平等的。——波洛克三年級上冊科學(xué)教材培訓(xùn)本冊教材是小學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)課的開始,也是引領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)科學(xué)探究的啟蒙教育,準(zhǔn)確把握科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)理解課程目標(biāo)和靈活使用課程教材,將對學(xué)生今后的科學(xué)學(xué)習(xí)產(chǎn)生深刻的影響。二、科學(xué)探究1.我看到了什么2.校園的樹木3.大樹和小草4.水生植物5.植物的葉6.植物發(fā)生了什么變化7.植物有哪些相同特點(diǎn)第一單元《植物》發(fā)現(xiàn)問題激發(fā)興趣水生植物植物的生命特征
陸生植物
像樟樹莖一樣的莖叫木質(zhì)莖(木本植物)木本植物莖含有大量的木質(zhì),一般比較堅(jiān)硬。(喬木:有明顯主干的高大樹木;灌木:主干不明顯,比較矮小,常由基部分枝,如:月季、薔薇、紫荊。)
像狗尾草一樣的莖叫草質(zhì)莖(草本植物)草本植物莖含有木質(zhì)較少。(一年生草本植物:水稻、棉花;二年生草本植物:白菜、蘿卜;多年生草本植物:馬鈴薯、甘薯。)比較大樹和小草大樹
小草有根、莖、葉,有的會開花、結(jié)果、有種子;都長在土壤中,需要陽光、水分、空氣樹是木本植物,一般高大,莖粗(木質(zhì)莖),質(zhì)地粗糙,樹壽命長……草是草本植物,一般矮小,莖細(xì)(草質(zhì)莖),質(zhì)地柔軟,草壽命短……
浮游水生植物(小球藻)沉水植物(金魚藻苦草)
水生植物
浮水植物(水葫蘆浮萍)挺水植物(水花生水芋)水葫蘆和金魚藻不同和相同水葫蘆浮在水面葉柄膨大會開花葉片較大金魚藻長在水底葉片細(xì)小沒看到開花……都生長在水里,有適應(yīng)水生環(huán)境的結(jié)構(gòu),有根、莖、葉,生長需要陽光、水分、和空氣,會繁殖后代,會死亡壽命短……相同點(diǎn)水生植物和陸生植物不同與相同生長在水中,葉柄膨大有氣囊,能浮在水面上,是水生植物生長在陸地上植株矮小,莖細(xì)、軟是陸生植物有根、莖、葉,生長需要陽光、水分、和空氣,會繁殖后代,會死亡……
1.尋訪小動物2.蝸牛(一)3.蝸牛(二)4.蚯蚓5.螞蟻6.金魚7.動物有哪些相同特點(diǎn)第二單元《動物》魚類動物的生命特征激發(fā)興趣昆蟲軟體動物環(huán)節(jié)動物用放大鏡觀察蝸牛,你們看見了什么?
觀察蚯蚓的形態(tài)結(jié)構(gòu)口環(huán)帶體節(jié)肛門后端前端體表有剛毛觀察螞蟻的形態(tài)結(jié)構(gòu)觀察金魚的形態(tài)結(jié)構(gòu)用腹足爬行身體伸縮爬行用足爬行用鰭游泳觸角伸縮縮進(jìn)殼內(nèi)身體收縮逃跑逃跑菜葉,嫩葉等枯葉等小蟲、甜食等小蟲,面包屑等蝸牛螞蟻蚯蚓金魚運(yùn)動方式遇到危險(xiǎn)反應(yīng)食物維恩圖植物動物植物和動物的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)1.生活在一定的環(huán)境里。2.需要陽光、空氣、水份和營養(yǎng)等。3.會生長發(fā)育,會繁殖后代。4.都有從生到死的生命過程。
都有根、莖、葉、花、果實(shí)等。
都會運(yùn)動,會排泄廢物,會對外界刺激做出反應(yīng)。生物1.我們周圍的材料2.哪種材料硬3.比較韌性4.它們吸水嗎5.材料在水中的沉浮6.磚瓦和陶器、瓷器7.給身邊的材料分類第三單元《我們周圍的材料》發(fā)現(xiàn)問題激發(fā)興趣材料的物理性質(zhì)總結(jié)和提升
人工材料比較硬度可以準(zhǔn)備木條、卡紙、鐵釘和塑料尺各兩根,用一根木條分別去刻畫另一根木條、卡紙、鐵釘和塑料尺。木條能在它們的表面留下劃痕嗎?再分別用卡紙、鐵釘和塑料尺重復(fù)這個實(shí)驗(yàn)。把觀察到的現(xiàn)象記錄在表格里。
木條
卡紙
鐵釘
塑料尺被劃的材料用來劃的材料木條卡紙鐵釘塑料尺劃痕√×××××××√√×√√√××金屬看起來很堅(jiān)硬,金屬可以拉成絲和打成薄片。如:金屬絲、金屬薄片。在氣泡圖中記下我們了解的金屬的特性。金屬堅(jiān)硬有金屬光澤有延展性易傳熱能導(dǎo)電金屬的種類很多,我們能說出哪些金屬的名稱?金、鐵、銀、銅等等在氣泡圖中記下我們知道的塑料的特性。塑料不導(dǎo)電不傳熱防水韌性好耐腐蝕認(rèn)識塑料木頭的性質(zhì)木頭 堅(jiān)實(shí)耐用承重能力強(qiáng)輕巧容易加工有一定的柔韌性能浮在水面上
材料特征木條紙鐵磚瓷塑料容易能劃出痕跡嗎
√
√×
√
×
×在水中是沉還是浮
↑↓(最終)↓↓↓↑容易折彎嗎√√√××√容易吸水嗎√√×√××材料分類、歸納1.水2.水和食用油的比較3.誰流得更快一些4.比較水的多少5.我們周圍的空氣6.空氣占據(jù)空間嗎7.空氣有重量嗎第四單元《水和空氣》空氣
水
水是什么樣的
水和生物的關(guān)系水
存在
用途
洗衣
冰川江、河
植物離不開水動物離不開水
人離不開水無色發(fā)電灌溉無味透明海洋水(咸水)大氣空氣是什么樣的?透明無色無味會流動易壓縮能占據(jù)空間重量較輕空氣空氣和水的比較水空氣看得見水重可以摸到占據(jù)空間不能變化看不見輕摸不到占據(jù)空間可以變化(易壓縮或
擴(kuò)散)無色無味透明會流動能占據(jù)空間形狀占據(jù)空間體積流動重量固定不固定能不能易壓縮不易壓縮能不能較重很輕石頭√√√√水√√√√
空氣√√√√√
√√整理我們的觀察結(jié)果食用油
無色
、無味不粘手流速快滴在玻璃的液滴圓潤濕紙的面積大滲的速度快
水和食用油的比較流速慢滴在玻璃的液滴扁潤濕紙
的面積小滲得慢
液滴流動
無固定形狀黃色
、有氣味粘手重
輕透明水謝謝你的閱讀知識就是財(cái)富豐富你的人生71、既然我已經(jīng)踏上這條道路,那么
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