六一老師國旗下講話演講稿優(yōu)秀

第頁共頁六一小學(xué)教師國旗下講話六一教師國旗下講話演講稿優(yōu)秀使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。在日常生活和工作中，可以利用到演講稿的場合越來越多。演講稿對于我們是非常有幫助的，可是應(yīng)該怎么寫演講稿呢？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇演講稿吧，我們一起來看一看吧。六一小學(xué)教師國旗下講話六一教師國旗下講話演講稿篇一大家好!彈去五月的風(fēng)塵，我們即將迎來六月的光陰。本周日，一個(gè)快樂而有意義的節(jié)日——六一國際兒童節(jié)就將要到來。在這里，我謹(jǐn)代表學(xué)校預(yù)祝全體同學(xué)六一節(jié)快樂!在各科學(xué)習(xí)中獲取好的成績!同學(xué)們，“六一”是我們最快樂的節(jié)日，“六一”也最快樂的日子。因?yàn)椋何覀兪羌彝サ膶氊?，更是家庭的希望。我們可以快樂地成長，家庭就充滿歡歌與笑語。我們是學(xué)校的學(xué)生，更是學(xué)校的希望。我們可以全面地開展，學(xué)校就充滿活力與活力。我們是社會的將來，更是社會的希望。我們可以和諧地開展，社會就充滿熱情與友愛。我們是祖國的花朵，更是祖國的希望。我們可以茁壯地成長，祖國就充滿美妙與希望。希望同學(xué)們：文明、好學(xué)、自主、合作。學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會生活、學(xué)會做人、學(xué)會創(chuàng)造。像大人一樣富有責(zé)任心、富有使命感，堂堂正正做人，認(rèn)認(rèn)真真做事，快快樂樂學(xué)習(xí)，健安康康成長。做一個(gè)理想遠(yuǎn)大、品行端莊、學(xué)習(xí)優(yōu)良、身心安康的共產(chǎn)事業(yè)的接班人。最后，預(yù)祝同學(xué)們六一節(jié)快樂!謝謝大家!六一小學(xué)教師國旗下講話六一教師國旗下講話演講稿篇二尊敬的教師、親愛的少先隊(duì)員們：你們好!六月，我們在溫馨中沉醉;六月，我們在幸福中成長?？鞓返摹傲ひ弧眱和?jié)，在億萬兒童盼望的目光中，邁著輕盈的腳步，翩然而至，在此，我代表全體的少先隊(duì)員向關(guān)心支持我們成長的各位教師表示最真誠的感謝，向辛勤耕耘、無私奉獻(xiàn)的輔導(dǎo)員教師表示最崇高的敬意!六月的碧草青青，透著蓬勃的活力;六月的歌兒連連，唱出燦爛的童心。我們就是碧草，因?yàn)橛袌@丁們的悉心澆灌;我們就是歌兒，因?yàn)檫M(jìn)取向上是我們的真實(shí)寫照。今天的校園花更紅、草更綠、人更美。當(dāng)我站在這兒，歡慶自己的節(jié)日，心中感慨萬千，成長的歲月中那些鮮活鮮亮的記憶涌上我的心頭!多少次，我們享受著春風(fēng)化雨的關(guān)心;無數(shù)回，感覺一雙雙有力的大手扶我們長大。不知什么時(shí)候起，我們的影子在不斷伸長，腳步匆匆卻那么堅(jiān)決，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都在記錄著我們的成長!我們?nèi)ヅ?、去嘗試，構(gòu)建著豐厚的知識大廈，打造著我們的道德基石。光陰似箭，彈指一揮間，一切都已經(jīng)化為遙遠(yuǎn)的往昔。還記得，初入小學(xué)，教師們便為我們戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾。那一刻，我們便在心底默默告訴自己：我已經(jīng)是一名榮耀的中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)員，我要為飄揚(yáng)的隊(duì)旗添上光輝的一筆!我下定決心要認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)、踏踏實(shí)實(shí)做人。全體少先隊(duì)員們，我們是祖國的將來和希望，深知自己肩上的重任。因此，我們鄭重承諾：在教師父母的教育關(guān)心下，加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，努力學(xué)習(xí)，刻苦鍛煉，爭做文明、和諧、平安校園的小使者，為建立我們偉大的祖國，時(shí)刻準(zhǔn)備著!同學(xué)們，就讓我們一起努力學(xué)習(xí)吧!是金子，總有發(fā)光的時(shí)候;是玫瑰，總有盛開的日子。在知識的海洋里，讓我們踏浪而歌，奮勇前進(jìn)，撐起勤奮之舟，托起明天的太陽。為少先隊(duì)的將來而努力!為中華之崛起而讀書!讓明天為我們驕傲!讓祖國為我們驕傲!一學(xué)期的努力即將結(jié)出豐碩的果/實(shí)，留給我們的是緊張而劇烈地復(fù)習(xí)。同學(xué)們，學(xué)習(xí)是我們對知識的渴求，也是我們現(xiàn)階段的目的。人生出萬類，知識最為賢。知識就是力量，就是財(cái)富，就是生命。知識越多，人就活得越有價(jià)值。所以，我們要抓緊最后的幾個(gè)星期，把時(shí)間讀用在期末復(fù)習(xí)上，爭取獲得更好的成績，以回報(bào)關(guān)心和保護(hù)我們的家長和教師們。此時(shí)此刻，就讓我代表學(xué)校全體少先隊(duì)員，感謝在這個(gè)節(jié)日里仍然辛勤工作的全體教師，感謝您們?yōu)槲覀兙慕M織了這次慶賀活動，更感謝您們對我們的教育。難以忘記您課堂上那生動細(xì)致的講解，嚴(yán)厲動情的教育，難以忘記您夜晚在燈下修改作業(yè)的背影;難忘您拖著病體給我們上課的情景在我們獲得成績的時(shí)候，您總是告訴我們不要驕傲，繼續(xù)努力;在我們犯錯(cuò)誤時(shí)，您總是教育我們知錯(cuò)就改。今天是我們快樂的日子，可是我們卻深深懂得，這也是您最辛苦的時(shí)候。教師們，您們辛苦了!我們深知，千言萬語難以表達(dá)我們對您的感謝。一切的感謝就讓我們用自己的行動來表示。我們一定不辜負(fù)您們的希望，好好學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績，高尚的品德來作為對您們的報(bào)答。讓教師們辛苦播下的種子在我們的身上開花結(jié)果。家庭是父親的王國，母親的世界，兒童的樂園。——愛默生假設(shè)自負(fù)，虛榮心或憤怒使兒童失去了恐懼，或者使他不聽恐懼心的勸告，這種心理便應(yīng)該采取適當(dāng)?shù)姆椒ㄏ?，?yīng)該使他稍稍考慮一下，降低火氣，三思而后行，看看眼前的事值不值得