(完整版)《羽毛球》課程教學大綱

(完整版)《羽毛球》課程教學大綱《羽毛球》課程教學大綱一、課程與任課教師基本信息課程名稱：羽毛球總學時：XX學時，周學時：X學時，學分：X授課時間：X學期，周X-X課程所屬系：體育系任課教師姓名：胡英姿聯系電話：XXXXXXXXXX課程類別：必修課□選修課■其中：理論學時：X學時；實踐學時：X學時授課地點：體育館適用專業(yè)班級：社會體育職稱：XXXXX答疑時間、地點與方式：課堂（體育館）、課后、網絡二、課程簡介羽毛球運動具有觀賞性、娛樂性和鍛煉性，備受青睞。通過羽毛球各類技術練習、游戲和比賽，可以鍛煉身體、磨練意志，不僅能娛樂心情、陶冶情操，還能提高思維反應能力和靈活大腦的作用。作為體育系本科社會體育專業(yè)的必修課程之一，羽毛球課程的教學目的和任務是使學生系統掌握羽毛球運動的基本技能，掌握基本的羽毛球競賽規(guī)則及競賽編排，全面提高羽毛球運動的實戰(zhàn)水平及理論知識。三、課程目標結合專業(yè)培養(yǎng)目標，本課程要達到的目標包括：1.知識與技能目標：全面了解羽毛球運動的理論知識和技術，理解掌握羽毛球基本技術、學習研究羽毛球的戰(zhàn)術及打法類型。掌握本項目的教學與訓練方法與手段，學習羽毛球競賽規(guī)則，提高臨場裁判工作能力，掌握羽毛球比賽基本的競賽組織、編排記錄等知識內容。2.過程與方法目標：在羽毛球課的教學過程中，使學生在羽毛球教學的各個方面得到一定的訓練和提高，具有開展課外羽毛球活動、指導業(yè)余羽毛球訓練的能力；同時使學生理解羽毛球競賽規(guī)則和裁判知識，初步具備組織羽毛球比賽和擔任羽毛球裁判工作能力，在此基礎上歸納總結，為以后的體育工作打下良好基礎。3.情感、態(tài)度與價值觀發(fā)展目標：在學習羽毛球技術中，注重培養(yǎng)學生克服困難、頑強拼搏精神及在健康快樂的鍛煉中，提高靈敏、協調能力，改善心肺功能，全面提高身體素質和心理素質。四、與前后課程的聯系在教師的指導下，在提高學生羽毛球運動的綜合能力基礎上，初步掌握羽毛球的基本技術，使初級水平的學生技術動作合理化，使中級水平學生的技術動作比較規(guī)范化，重點強調，加大培養(yǎng)學生對羽毛球技、戰(zhàn)術的綜合運用的能力，及各種練習和學習方法。五、教材選用與參考書選用教材：《羽毛球運動理論與實踐》，人民體育出版社推薦參考書：《羽毛球競賽規(guī)則》，北京體育大學出版社，年份待定。學生完成本課程所需時間應保證每周至少為規(guī)定時間。課程要求包括上課、實驗、討論、答疑、提交作業(yè)、單元測試和期末考試等方面。學生應認真聽課、完成技術動作，并在課前預習和課中積極思考和提問。課后應獨立完成作業(yè)并不斷復習。學生需要在課程結束前一周內通過網上評教系統對本課程和任課教師進行客觀公正的評價。這是學生的責任和義務，對促進教師改進教學具有重要意義。成績評定方法包括考勤、學習訓練態(tài)度、課外作業(yè)、帶準備活動、帶訓、書面作業(yè)、專題討論、裁判實習和競賽組織等內容的完成情況和能力表現。實操部分將