幼兒園教師個人工作總結(jié)

幼兒園教師個人工作總結(jié)

幼兒園老師個人工作總結(jié)光陰似箭，歲月無痕，一段時間的工作已經(jīng)結(jié)束了，這段時間以來的工作，收獲了不少成果，該好好寫一份工作總結(jié)，分析一下過去這段時間的工作了。那么問題來了，工作總結(jié)應(yīng)當怎么寫？下面是我收集整理的幼兒園老師個人工作總結(jié)，歡迎閱讀，盼望大家能夠喜愛。

幼兒園老師個人工作總結(jié)1

一個學(xué)年即將進入尾聲，在園領(lǐng)導(dǎo)和家長的支持下，我們開展的各項活動順當完成。為了將我的工作做得更好，下面我將自己這個學(xué)年的工作總結(jié)如下：

一、思想方面：

這個本學(xué)年我自覺遵守園的規(guī)章制度,聽從上級領(lǐng)導(dǎo)支配,做好本職工作,加強學(xué)習(xí),提高自己思想政治素養(yǎng),樹立良好的形象和科學(xué)的兒童觀、教育觀,使幼兒的身心健康進展。

二、教育教學(xué)工作方面：

1.在這個學(xué)年當中我始終堅持抓好幼兒日常生活常規(guī)工作,在各項環(huán)節(jié)中,培育幼兒良好的生活習(xí)慣及獨立力量,讓幼兒身心得到健康進展。并且保證幼兒的戶外活動量，來促進幼兒身心健康進展。

2.在教學(xué)中為幼兒創(chuàng)設(shè)輕松、開心的學(xué)習(xí)環(huán)境,并結(jié)合主題加強環(huán)境與教育的互動與結(jié)合。并創(chuàng)設(shè)良好的語言氛圍,鼓舞幼兒大膽發(fā)表自己的見解,使幼兒想說、敢說,進展幼兒的進展幼兒的.交往力量和語言表達力量。

3.同時還抓好教育教學(xué)工作，提高教學(xué)質(zhì)量，教育教學(xué)做到面對全體幼兒，因材施教，因人施教，制訂適合本班幼兒實際、切實可行的教育教學(xué)工作。注意幼兒的思想品德教育，做到正面教育，教育教學(xué)做到科學(xué)化、標準化、規(guī)范化，樂觀開展教育教學(xué)活動。

三、保育方面：

1.我能做好班級內(nèi)與外的衛(wèi)生同時，并能按要求將班級物品擺放整齊歸類放好，教育幼兒要愛惜班級物品。

2.同時培育幼兒養(yǎng)成飯前便后準時洗手的習(xí)慣，照看好幼兒的三餐一點，對進餐慢的幼兒進行教育，并告知幼兒不行以挑食，飯粒不行以掉在桌上和地下，要珍惜糧食。

四、平安工作方面：

在這個學(xué)年里，我把平安工作融入到幼兒的一日生活當中來。開展了平安逃命撤離現(xiàn)場的演習(xí)演練。并在一日活動中，始終以“平安第一”為原則。由于孩子有了平安才有健康進展。從晨間入園到離園，我都隨時留意幼兒的平安，并檢查幼兒活動場所的平安隱患。當然我們也每時每刻都對幼兒進行平安教育并滲透有關(guān)的平安學(xué)問，如：防弱水、防雷電、防丟失、防食物中毒等等，讓幼兒知道110、120、119緊急呼叫電話的號碼和用途，遇到緊急狀況，能呼叫求救，最大限度的消退擔心全因素。使幼兒把握一些自我愛護的技能，提高幼兒的愛護力量。

五、家長工作方面：

1.在這個學(xué)年里能夠充分利用早接和放學(xué)的短臨時間,樂觀主動地與家長溝通,使家長了解自己孩子在園的狀況,在家長的協(xié)作下實現(xiàn)家園共育,促進幼兒的全面進展。

2.還利用宣揚欄、家園聯(lián)系欄、電話等途徑,與家長溝通聯(lián)系,準時向家長反饋幼兒在園的學(xué)習(xí)、生活狀況。

3.能夠急躁聽取家長合理正確的看法和建議,相互協(xié)作共同教育幼兒,使幼兒能夠歡樂健康成長!

回顧檢查自身存在的問題，自己還有許多需要學(xué)習(xí)改進的地方。今后我要更進一步地學(xué)習(xí)，樂觀參與各種理論學(xué)習(xí)，提高自己的工作力量和業(yè)務(wù)水平，努力成為一名優(yōu)秀的教育工。

幼兒園老師個人工作總結(jié)2

時間是一為永不知疲乏的老人，轉(zhuǎn)瞬間一個緊急而又充實的學(xué)期就要過去了，回顧這一學(xué)期，勞碌而又開心。在各位領(lǐng)導(dǎo)老師的關(guān)懷指導(dǎo)下，我仔細做好各項本職工作，樂觀完成園里布置的各項任務(wù)?？粗⒆觽兊男δ?，看著孩子們各個方面的力量在提高，我感到極大的歡樂。為了使今后的工作有所進步，使自己的力量有所提高，現(xiàn)將本學(xué)期的工作從以下幾個方面做一個小結(jié)：

一、政治思想

原來在政治思想方面忠誠于黨的教育事業(yè)，能仔細貫徹執(zhí)行黨的教育方針。嚴格遵守幼兒園的各項規(guī)章制度，仔細學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，愛崗敬業(yè)，對班級工作仔細負責，樂觀接受領(lǐng)導(dǎo)的各項任務(wù)。對幼兒有愛心，對家長主動熱忱，與同事友好相處，時時到處以一個老師的身份嚴格要求自己。

二、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

樂觀參與園內(nèi)組織的各種業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教研活動，珍惜外出學(xué)習(xí)機會，仔細學(xué)習(xí)老師專家的組織教學(xué)活動和講座，并作記錄，寫聽課評析，吸取閱歷并運用到自己的日常教學(xué)過程中來。

我還仔細閱讀《早期教育》等幼教專業(yè)書籍，巡游幼教網(wǎng)站，領(lǐng)會其中的精華，吸取別人的閱歷。

本人在本學(xué)期加大了對教育方面的學(xué)習(xí)，利用雙休日和晚上休息的時間在網(wǎng)上學(xué)習(xí)，努力提高自身的文化水平和業(yè)務(wù)素養(yǎng)，爭取做一名合格的幼兒老師。

三、教育保育

開學(xué)初，我依據(jù)本班幼兒的實際狀況、《幼兒園教育工作方案》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》仔細制定了本班的班務(wù)方案，設(shè)計好每月的主題活動，細心支配好每周活動，組織好每日的教學(xué)活動。在教學(xué)過程中注意滲透整合理念，運用多種教學(xué)手段進展幼兒的綜合素養(yǎng)。

在組織好教學(xué)活動的同時，保證的幼兒的嬉戲活動和戶外活動時間，每月依據(jù)制定好的嬉戲方案開展各類嬉戲活動。在班級中開展了圖書角、手工角、醫(yī)院、棋苑等區(qū)域嬉戲，并不段的'更新豐富嬉戲材料。

為了協(xié)作主題教育活動和節(jié)日活動的開展，我樂觀創(chuàng)設(shè)環(huán)境條件，布置裝飾室內(nèi)外的空間和墻面。每月撰寫說課稿和教育隨筆，以提高自身的保教水平。在保育工作中，每天安要求做好各項衛(wèi)生保健工作，并注意培育幼兒的良好的進餐習(xí)慣、午睡習(xí)慣和個人衛(wèi)生習(xí)慣。在班級中開展了值日生工作，以提高幼兒的集體服務(wù)意識和服務(wù)力量。堅持每天讓幼兒記錄天氣，學(xué)習(xí)依據(jù)天氣的變化添減衣物。

四、家長工作

高爾基曾經(jīng)說過：“誰愛孩子，孩子就愛他。只有愛孩子的人，他才可以教育孩子。”我們也總是在說，要做好一名幼兒老師，最基本的素養(yǎng)就是要有愛，專心去愛每一個孩子。在工作中我注意關(guān)注孩子的共性教育，以平常心來公平的對待每一名幼兒，讓家長滿足、放心。教育孩子不僅是老師的事情，也是家長的責任。和家長溝通是我最頭疼的問題，于是我利用休息時間給孩子、家長寫信。準時地向家長反映幼兒在園的生活學(xué)習(xí)狀況，同時也向家長了解幼兒在家中的生活狀況，以便更好地開展工作。經(jīng)過實踐，我漸漸體會到：只要你真正的關(guān)注了他們的孩子，家長會從孩子身上看到你教育過的影子。同時，當你主動的關(guān)心家長，懇切的提出建議。那么，家長就會信任你、