山西對(duì)口升學(xué)語(yǔ)文模擬試卷_第1頁(yè)
山西對(duì)口升學(xué)語(yǔ)文模擬試卷_第2頁(yè)
山西對(duì)口升學(xué)語(yǔ)文模擬試卷_第3頁(yè)
山西對(duì)口升學(xué)語(yǔ)文模擬試卷_第4頁(yè)
山西對(duì)口升學(xué)語(yǔ)文模擬試卷_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩4頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

山西對(duì)口升學(xué)語(yǔ)文模擬試卷(考試時(shí)間120本試題分選擇題和非選擇題兩局部。總分值 前先填寫(xiě)密封線(xiàn)內(nèi)的工程,考試完畢后,將本試卷與答題卡一并交回。選擇題留意事項(xiàng):選擇題答案必需填涂在答題卡上,寫(xiě)在試上的一律不計(jì)分。答題卡上??忌毎匆?guī)定正涂卡,否則后果自負(fù)。一、單項(xiàng)選擇題(本大題共6小題,每題2分,共12分)1.以下加點(diǎn)字的注音完全正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)( )尸骸(hé) 餓殍(fú) 傾聽(tīng)(líng) (jí)眉黛(dài) 皺褶(zhé) 逶迤(wěi) 寧謐(mì)沙礫(lì) 休憩(qì) 蒼穹(qióng) (qī)嗥叫(háo) 艾蒿(gāo) 花蕊(ruǐ) 遒勁(jìn)以下句子中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)( )。A.這座空中樓閣占了地利之便,可以省去很多室內(nèi)設(shè)計(jì)和其他的妝飾。A.這座空中樓閣占了地利之便,可以省去很多室內(nèi)設(shè)計(jì)和其他的妝飾。BC.歸來(lái)時(shí)帶幾分鵲躍的心情,一跳一跳就跳過(guò)了那些山坡。D.連年砍伐,人們先找那些比較幼細(xì)的紅柳下手,由于所廢氣力較少。3.以下各句中,加點(diǎn)的成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)()AA進(jìn)中國(guó)古代文化爭(zhēng)論中。B.他性格比較內(nèi)向,尋常沉默寡言,但是一到課堂上就變得振振有詞,滔滔不絕,所以他的課很受學(xué)生歡送。CC.她陷入無(wú)望,掙扎著擠擠這里,又?jǐn)D擠那里,在車(chē)水馬龍的人群中舍命翻開(kāi)一條道來(lái)。D金紅的火焰中,每一塊紅柳根,都彌久地維持著盤(pán)根錯(cuò)節(jié)的外形。4.以下句子中,沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)(〕AA此他被譽(yù)為“古代世界的黑格爾”。的,而且技術(shù)活動(dòng)也是富有制造性的。CC.在我校建校60D.洋槐的夏日,巍巍然郁郁蔥蔥,一派的生氣勃發(fā)。5.以下修辭手法與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)〔〕A.她做事永久絲毫也不敷衍,就是屠戶(hù)們送來(lái)的黑如鐵的布襪,她也給洗得潔白。B.無(wú)需掛畫(huà),門(mén)外有幅巨畫(huà)一一名叫自然。C.我很驚異,紅柳為什么不找個(gè)背風(fēng)的地方貓著呢?稻浪起伏的綠海和那高高的山坡。D.出入的交通要道,是一條類(lèi)似蘇花大路的山路,一邊傍山,一邊面臨稻浪起伏的綠海和那高高的山坡。D.出入的交通要道,是一條類(lèi)似蘇花大路的山路,一邊傍山,一邊面臨66.以下句子中,標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)(〕。AA.我們撤種、間苗、除草、捉蟲(chóng)、施肥、澆水、收獲、晾曬……等等,每一片葉子上都留下了我們的手印。每一片葉子上都留下了我們的手印。BB.周末我是去看電影呢?還是和朋友去登山呢?我實(shí)在是拿不定方法。C.山上的燈把黑暗照淡了,淡如煙、淡如霧.山也虛無(wú),樹(shù)也縹緲。D.我把一切應(yīng)用的東西當(dāng)作藝術(shù),我生活中的第一件藝術(shù)品一一就是小屋。非選擇題留意事項(xiàng):用藍(lán)色或黑色的鋼筆或圓珠筆將答直接寫(xiě)在試卷上。二、填空題(本大題每空2分,共12分)1.便條是單位或個(gè)人在處理日常事務(wù)中常常使用的一種最簡(jiǎn)便的 。2.《我的空中樓閣》作者是臺(tái)灣作家一語(yǔ)雙關(guān),既指,題目,又指。3.《離太陽(yáng)最近的樹(shù)》作者是,這是一篇情理交融的三、推斷題(本大題共5小題,每題2分,共10〕1.《離太陽(yáng)最近的樹(shù))》一文旨在贊揚(yáng)紅柳生命力的堅(jiān)韌。()2.書(shū)寫(xiě)任何一種便條時(shí),都必需包括稱(chēng)謂、正文、署名和日期四個(gè)根本要素?!病场段业目罩袠情w》是一篇寫(xiě)景狀物的散文。 ( )》以“一聲狼嚎”開(kāi)頭,引發(fā)思考,表達(dá)了作者“人定勝天”的觀(guān)點(diǎn)。( )散文的主要特點(diǎn)是形散而神不散。( 四、閱讀理解(本大題共3小題,共31分)〔一)現(xiàn)代文閱讀(12分〕①山如眉黛,小屋恰似眉梢的痣一點(diǎn)。②格外清爽,格外自然,我的小屋玲瓏地立于山脊一個(gè)嚴(yán)峻的角度上。,點(diǎn)破了山的孤獨(dú),增加了風(fēng)景的內(nèi)容。山上有了小屋,好比一望無(wú)際的水面過(guò)一片風(fēng)帆,寬廣無(wú)邊的天空拂過(guò)一只飛雁,是單純的底色上一點(diǎn)靈動(dòng)的顏色,是山川美景中的一點(diǎn)生氣,一點(diǎn)情調(diào)。④小屋點(diǎn)綴了山,什么來(lái)點(diǎn)綴小屋呢?那是樹(shù)!好比人的面龐,樹(shù)好比人的姿勢(shì)。樹(shù)的美在于姿勢(shì)的清健或直立、苗條或婀娜,在于活力,在于精神!很多樹(shù),小屋就有了很多特點(diǎn)。樹(shù)總是輕輕搖動(dòng)著。樹(shù)的動(dòng),顯出小星的靜;樹(shù)的高大,顯出小屋的小巧,而小屋的別致精彩,乃是由于滿(mǎn)山皆樹(shù) 為小屋布置了一個(gè)驚奇的綠的背景。美而濃的樹(shù)蔭把小屋掩蓋起來(lái)。這棵樹(shù)使小屋賜予人另一種印象,使小屋顯得含蓄而有風(fēng)度。面。這個(gè)角度是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地站在山下看。首先看到的是小屋前面的樹(shù),那些樹(shù)把小屋遮掩了,只在樹(shù)與樹(shù)之間露出一些建筑的線(xiàn)條,一角活潑翹起的屋檐,一排整齊的圖案式的屋瓦。一片藍(lán),那是墻;一片白,那是窗。我的樹(shù)與樹(shù)之間假設(shè)隱假設(shè)現(xiàn),凌空而起,姿勢(shì)翩然。本質(zhì)上,它是一幢房屋屋;形勢(shì)上,卻像鳥(niǎo)一樣,蝶一樣,憩于枝頭,輕靈而自由 !//”標(biāo)出,并從觀(guān)看角度和描寫(xiě)景物兩方面概括其大意。(6選文分別寫(xiě)了小屋與 和 系,這是立足于 所見(jiàn)。(3分)第③自然段中,作者的觀(guān)看點(diǎn)是什么?寫(xiě)出了小屋的什么特點(diǎn)?(3分)(二)現(xiàn)代文閱讀(10分〕30年前,我在西藏阿里當(dāng)兵。這世界的第三級(jí),平均海拔5000靈的佑護(hù)還是大自然的疏忽,在荒漠的皺褶里,有時(shí)會(huì) 著一片紅柳叢。它們有著鐵一樣銹紅的枝干,鳳羽般紛披的碎葉,間或會(huì)開(kāi)出穗樣細(xì)密的花,對(duì)著高原的酷寒和缺氧微笑。這高原的精靈,是離太陽(yáng)最近的綠樹(shù),百年才能長(zhǎng)成小小的一蓬。到藏區(qū)巡回醫(yī)療,我騎馬穿行于略帶蒼藍(lán)色調(diào)的紅柳叢中,曾以為它必與雪域永在。一天,司務(wù)長(zhǎng)市置任務(wù)一一全體打柴去!我以為自己聽(tīng)錯(cuò)了,高原之上,哪里有柴?!原來(lái)是驅(qū)車(chē)上百公里,把紅柳挖出來(lái),當(dāng)柴火燒。我大驚,說(shuō)紅柳挖了,高原上僅有的樹(shù)不就絕了嗎 ?不對(duì)?柴火就是紅柳,對(duì)不對(duì)?用焦炭,為么要用高原上唯一的綠色!斤的價(jià)錢(qián)等于六斤白面。紅柳是不要錢(qián)的,你算算這個(gè)賬吧!挖紅柳的隊(duì)伍,帶著鐵鍬、鎬頭和斧, 地動(dòng)身了。它的根像一柄巨大章魚(yú)的很多腳爪,纏附至沙丘逶迤的邊緣。我很驚異,紅柳為什么不找個(gè)背風(fēng)的地方貓著呢?生存中也好少些艱辛。老兵說(shuō),你本末倒了。不是紅柳在沙丘上,是由于有了這棵紅柳,固住了沙山。紅柳的根有多廣,那沙山就有多大。下。結(jié)合文章,在括號(hào)中選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填在橫線(xiàn)上。 (4分)①不知是神靈的佑護(hù)還是大自然的疏忽,在荒漠的皺褶里,有時(shí)會(huì) (不行思議 存著一片紅柳叢。②挖紅柳的隊(duì)伍,帶著鐵鍬、鎬頭和斧, (聲勢(shì)浩大 浩浩高蕩)地動(dòng)身了。分析加點(diǎn)句子的修辭手法及表達(dá)效果。(3分)為什么稱(chēng)“紅柳”是“離太陽(yáng)最近的樹(shù)”?〔3〔三)現(xiàn)代文閱讀(9分)中,漸漸地消逝在漆黑的夜色里。這是一種不馴服的、對(duì)抗性的悲鳴,是對(duì)世界上一切苦難的蔑視情感的迸發(fā)。虎來(lái)說(shuō),它是死亡的警告;對(duì)松林來(lái)說(shuō),它是半夜里在雪地上混戰(zhàn)和流血嗥叫。不過(guò),那些不能辦別其隱蔽的含義的人也都知道這聲呼喚的存在, 在全部有狼的地區(qū)事能感覺(jué)到它,而且,正是它使得這兒有別于其他地區(qū)。它使那些在夜里聽(tīng)到狼叫,白天去觀(guān)看狼的腳印的人毛骨悚然。即使看不有一種隱秘。我自己對(duì)這一點(diǎn)的生疏,是從我觀(guān)看一只狼死去的那一天開(kāi)頭的。當(dāng)時(shí)我們正在一個(gè)高高的峭壁上吃午飯。峭壁下面,一條湍急的河曲折流過(guò)。我們觀(guān)看一只雌鹿——當(dāng)時(shí)我們是這樣認(rèn)為一正在沙過(guò)這條急流,它的購(gòu)部漂移在白色的水花中。當(dāng)它爬上岸朝向我們,并尼著它的尾巴時(shí),我們叢中跑了出來(lái),它們喜氣洋洋地接著尾巴,培戲著攪在一起。它們確確實(shí)實(shí)是一群就在我們的峭壁之下的空地上動(dòng)和相互碰撞著的狼。那只狼已經(jīng)倒了下來(lái),一只小著一條腿,進(jìn)入到那無(wú)動(dòng)于衷的靜靜的巖石中去。垂死時(shí)的綠光。這時(shí),我覺(jué)察到,而且以后始終是這樣想,在這雙眼睛里,有某種對(duì)我來(lái)說(shuō)是的東西,是某種只有它和這座山オ了解的東西。當(dāng)時(shí)鹿就越多,因此,沒(méi)有狼的地方就意味著是獵人的天堂。但是,在看到這垂時(shí)的綠光時(shí),我感到,無(wú)論是狼,或是山,都不會(huì)同意這種觀(guān)點(diǎn)。自那以后,我親眼觀(guān)看一個(gè)州接一個(gè)州地消滅了它們?nèi)康睦恰?過(guò)很多剛剛失去了狼的山的樣子,觀(guān)看南面的山坡由于消滅的彎彎曲曲的鹿徑而變得敏巴巴。我觀(guān)看全部可吃的灌木和樹(shù)苗都被吃掉,先是衰弱不振,然后死去。這樣一座山看起來(lái)就似乎什么人 帝一把大剪刀,叫他成天只修剪樹(shù)木,不做其他事情。結(jié)果,那原來(lái)溺望著食物的餓殍,刺柏下腐爛掉?!@些鹿是因其數(shù)目太多而死去的。我現(xiàn)在想,正像當(dāng)時(shí)鹿群在對(duì)狼的極度恐驚中生活著那樣,那一座山將要在對(duì)它的鹿的極度恐驚中生活。而且,山的恐驚有更充分的理由 :當(dāng)一只被狼獵殺的公鹿在兩三年就可被替補(bǔ)時(shí),一片被太多的鹿拖疲乏了的草原,可能在幾十年里都得不到恢復(fù)。的調(diào)整牛群數(shù)目以適應(yīng)其牧場(chǎng)大小的工作。他不知道像山那樣去思考。正由于如此,我們オ有了沙塵暴,河水把將來(lái)沖刷到大海去了。四肢奮斗著,牧牛人用套圈和毒藥奮斗著,政治家用筆,而我們大家則用機(jī)器、選票和美金。全部這一切帶來(lái)的都是同一種東西 :我們這一時(shí)代的和平。在這方面,獲得某種程度的成功是很好的,而且或許是容觀(guān)思考的必人類(lèi)所領(lǐng)悟。分)到這垂死時(shí)的綠光時(shí),我感到,無(wú)論是狼,或是山,都不會(huì)同意這種觀(guān)點(diǎn)”中的“這種觀(guān)點(diǎn)”指的是什么 ?(2分)人類(lèi)應(yīng)當(dāng)像山那樣去思考,思考什么?(3分)五、應(yīng)用文寫(xiě)作(10分)周日(5月12日)晚上,王勇來(lái)找李東,告知他明天早上有活動(dòng),學(xué)校(25分〕山

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論