2023三年級班級個人教學(xué)工作計(jì)劃模板（2篇）

第10頁共10頁2023三?年級班級個?人教學(xué)工作?計(jì)劃模板?新學(xué)期，又?在緊張而忙?碌中的工作?中開始了。?為了配合學(xué)?校的工作計(jì)?劃，更好地?完成本學(xué)期?的工作，我?特?cái)M訂了本?學(xué)期的班主?任工作計(jì)劃?。一、班?級情況分析??，F(xiàn)在我?班共有學(xué)生?____人?（學(xué)期初又?轉(zhuǎn)進(jìn)___?_名男生）?，其中男生?____人?，女生__?__人。據(jù)?了解，全班?同學(xué)整體基?礎(chǔ)過關(guān)，但?還有個別同?學(xué)存在一定?問題。二?、班級工作?的基本措施?和做法。?（一）了解?學(xué)生思想狀?況。了解?和研究學(xué)生?是做好班主?任工作的前?提。我剛接?手這個班，?對學(xué)生的情?況還不是很?了解。所以?，我要盡快?去探知學(xué)生?的內(nèi)心世界?。為了深入?了解學(xué)生的?思想狀況，?我主要采取?以下幾種途?徑：1、?與學(xué)生交談?。有計(jì)劃地?利用閑暇時?間與學(xué)生進(jìn)?行交談，通?過召開班干?部會議和與?班級個別有?特性的學(xué)生?交談等方式?來了解學(xué)生?情況，增加?師生感情消?除學(xué)生與教?師之間的隔?膜，有利于?開展工作。?2、定期?檢查學(xué)生的?作業(yè)。通過?平時的觀察?與檢查學(xué)生?的書面作業(yè)?，了解學(xué)生?的學(xué)習(xí)態(tài)度?和進(jìn)度，學(xué)?生出現(xiàn)較大?的進(jìn)步要及?時鼓勵與表?揚(yáng)，當(dāng)學(xué)生?的成績出現(xiàn)?較大的退步?時，要及時?調(diào)查原因，?扭轉(zhuǎn)局勢。?3、與家?長取得及時?的聯(lián)系。通?過與孩子父?母的對話，?了解孩子在?家庭、社會?等方面的表?現(xiàn)情況。爭?取家長對學(xué)?校工作的配?合。（二?）習(xí)慣養(yǎng)成?教育：做一?個愛集體、?愛他人的世?紀(jì)人。1?、學(xué)習(xí)習(xí)慣?的培養(yǎng)。?（1）看書?積累習(xí)慣。?每天抽出半?小時時間看?書、做積累?，并定期對?學(xué)生的積累?筆記進(jìn)行抽?查。每晚布?置看書的作?業(yè)，并讓家?長配合完成?。還要教育?學(xué)生會擠時?間看書，例?如，在教室?內(nèi)完成班級?的學(xué)習(xí)任務(wù)?后就可以看?書等等。?（2）寫字?習(xí)慣。嚴(yán)格?要求學(xué)生無?論是在練習(xí)?本上、還是?在書上、還?是完成各種?作業(yè)時都要?把字跡寫工?整、干凈。?每天進(jìn)行三?行的準(zhǔn)格練?習(xí)，教師要?及時批閱，?指出不足。?及時聯(lián)系家?長作好對孩?子的監(jiān)督和?管理，共同?提高孩子的?寫字水平。?（4）聽?課習(xí)慣。盡?管學(xué)生已經(jīng)?到了三年級?，可有的孩?子的注意力?還不是能長?時間的堅(jiān)持?，所以還要?對學(xué)生做好?養(yǎng)成良好習(xí)?慣的教育：?可在課堂上?發(fā)現(xiàn)問題時?隨時處理，?例如教育學(xué)?生“認(rèn)真傾?聽發(fā)言是對?別人的尊敬?，也是對自?己的尊敬”?等等，也可?利用班會時?間進(jìn)行教育?。（5）?作業(yè)習(xí)慣。?除了加大檢?查力度，及?時表揚(yáng)優(yōu)秀?、批評不足?（可利用一?線通）之外?，就是聯(lián)合?家長，共同?督促鼓勵學(xué)?生，養(yǎng)成守?時、認(rèn)真、?不拖拉的良?好習(xí)慣。?2、行為習(xí)?慣的培養(yǎng)。?（1）利?用第一天的?早自習(xí)時間?，把學(xué)校的?各項(xiàng)行為習(xí)?慣的要求進(jìn)?行溫習(xí)，讓?松懈一個假?期的學(xué)生明?確應(yīng)該怎樣?走路、怎樣?玩耍、怎樣?做好課前準(zhǔn)?備、怎樣進(jìn)?行衛(wèi)生清掃?等等。（?2）第一周?時，要做好?及時的檢查?和監(jiān)督。指?出學(xué)生的不?足，隨時改?正。（3?）委派專人?管理。指定?專門的人監(jiān)?督走廊紀(jì)律?、課間教室?紀(jì)律、關(guān)開?門窗等等，?力爭讓每個?學(xué)生都有事?可做，讓每?個學(xué)生都養(yǎng)?成較強(qiáng)的責(zé)?任敢感。?（4）每周?五利用最后?一節(jié)課的時?間做好總結(jié)?，找出優(yōu)點(diǎn)?表揚(yáng)，指出?不足下周改?進(jìn)。（5?）組織好學(xué)?生參加好升?旗和間操。?（6）檢?查本班學(xué)生?值日生工作?。（7）?組織好放學(xué)?。（三）?思想品德教?育。1、?做好個別學(xué)?生的教育工?作。在組?織學(xué)生開展?集體活動的?同時，要注?意對學(xué)生進(jìn)?行個別教育?工作。班集?體中總有一?些比較特殊?的學(xué)生，他?們或是學(xué)習(xí)?差，或是性?格孤僻，或?是頑皮搗蛋?。那么就必?須做好這些?特殊學(xué)生的?教育工作。?具體做法如?下：對于?個別學(xué)生的?教育，我會?一視同仁。?對后進(jìn)生以?一分為二的?觀點(diǎn)去看待?，善于發(fā)現(xiàn)?后進(jìn)生身上?的積極因素?，特別是要?注意培養(yǎng)后?進(jìn)生的自尊?心和自信心?，做到動之?以情，深于?父母。對?個別學(xué)生的?教育工作要?對癥下藥，?教育個別生?首先要找出?個別生特殊?在什么地方?，有的學(xué)生?學(xué)習(xí)成績不?理想，有很?強(qiáng)的自卑感?，造成性格?孤僻，不和?群。有的是?精力過剩，?人很聰明，?而班級生活?對他來說很?不滿足，在?缺乏正確引?導(dǎo)的情況下?就會搞出“?惡作劇”。?總之，對?個別生不能?一概而論為?差生，要區(qū)?別對待，對?癥下藥，因?材施教。?2、組織和?培養(yǎng)班集體?。班級集?體是班主任?教育的對象?，又是班主?任工作依靠?的教育力量?。班級集體?不是自然而?然形成的，?需要班主任?進(jìn)行長期工?作，進(jìn)行組?織和培養(yǎng)。?（1）確?立共同的奮?斗目標(biāo)、培?養(yǎng)良好的班?風(fēng)。共同?的目標(biāo)是班?集體形成和?發(fā)展的動力?。在了解和?研究學(xué)生的?基礎(chǔ)上，向?全班學(xué)生提?出明確的前?進(jìn)目標(biāo)，并?制定出有效?措施，鼓勵?全班學(xué)生努?力去實(shí)現(xiàn)奮?斗目標(biāo)，一?個奮斗目標(biāo)?的實(shí)現(xiàn)，就?可以使班集?體達(dá)到鞏固?和發(fā)展。一?個優(yōu)秀的班?集體還應(yīng)該?有良好的班?風(fēng)，正確的?輿論。這種?班風(fēng)、輿論?對學(xué)生有很?大的教育作?用。為此，?班主任必須?培養(yǎng)良好的?班風(fēng)，而培?養(yǎng)班風(fēng)要以?正確的輿論?做起。班上?有了正確的?輿論，壞事?在班上就得?不到支持，?就會很快被?制止，學(xué)風(fēng)?、班風(fēng)就可?以達(dá)到鞏固?的目的。?（2）選拔?、培養(yǎng)和使?用班干部。?我擔(dān)任班?主任后，首?先注意選拔?培養(yǎng)班級的?積極分子，?物色班干部?，組成班委?會，讓學(xué)生?初步學(xué)習(xí)自?己管理自己?。在使用過?程中不斷指?出他們的不?足，給予及?時培養(yǎng)和教?育，教育學(xué)?生要民主觀?念。班干部?定期輪換，?讓更多的學(xué)?生有得到鍛?煉的機(jī)會，?同時也培養(yǎng)?了學(xué)生既能?當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)，又?能被領(lǐng)導(dǎo)的?適應(yīng)能力。?實(shí)踐證明，?班干部是班?主任的好助?手，正確選?拔、培養(yǎng)和?使用班干部?，有利于班?主任搞好班?上的工作。?（四）課?外小組活動?：1、組?織好學(xué)生參?與每周的課?外小組活動?。2、協(xié)?助科學(xué)、音?樂、美術(shù)組?抓好有特長?學(xué)生的培養(yǎng)?。（五）?家長工作：?1、力爭?關(guān)愛一線通?全部開通，?能及時與家?長聯(lián)系。?2、開好家?長會，努力?使其成為教?育教學(xué)的有?益補(bǔ)充和助?手。3、?利用家長力?量和社會力?量，拓展教?育陣地。?4、引導(dǎo)家?長多關(guān)心子?女的學(xué)習(xí)和?心理健康，?及時反饋學(xué)?生的學(xué)習(xí)習(xí)?慣，以求雙?向了解。?三、教師的?自我要求：?1、為人?師表，嚴(yán)格?要求自己，?做好學(xué)生的?榜樣。2?、通過工作?，結(jié)合心理?學(xué)，教育學(xué)?，在實(shí)際工?作中要有所?體現(xiàn)。3?、讀好大本?課程，為自?己的教育工?作打下扎實(shí)?的基礎(chǔ)。?2023三?年級班級個?人教學(xué)工作?計(jì)劃模板（?二）一、?指導(dǎo)思想?二、學(xué)生概?況：本班?共有___?_位學(xué)生，?其中男生_?___人，?女生___?_人，學(xué)生?在紀(jì)律、勞?動等方面表?現(xiàn)較好，但?在個別方面?如團(tuán)結(jié)協(xié)助?、展現(xiàn)自己?的勇氣、敢?于創(chuàng)新方面?仍有待鍛煉?和培養(yǎng)。?三、工作目?標(biāo)：本學(xué)?期我班的基?本目標(biāo)是：?建立一支有?進(jìn)取心、能?力較強(qiáng)的班?干部隊(duì)伍;?全體同學(xué)都?能樹立明確?的學(xué)習(xí)目的?，形成良好?的學(xué)習(xí)風(fēng)氣?;培養(yǎng)學(xué)生?良好的行為?規(guī)范，弘揚(yáng)?正氣，逐步?形成守紀(jì)、?進(jìn)取、勤奮?的班風(fēng)，培?養(yǎng)一個團(tuán)結(jié)?、向上、文?明的集體。?四、工作?重點(diǎn)：1?、繼續(xù)抓學(xué)?生的常規(guī)養(yǎng)?成教育，培?養(yǎng)良好行為?。2、搞?好班級衛(wèi)生?工作管理、?學(xué)生的日常?行為培養(yǎng)。?3.搞好?每位學(xué)生的?自我保護(hù)教?育，增強(qiáng)安?全意識，形?成一定的能?力。五、?具體工作：?（一）常?規(guī)教育方面?：1、充?分利用班隊(duì)?會和晨會的?時間學(xué)習(xí)《?小學(xué)生守則?》和《小學(xué)?生日常行為?規(guī)范》，并?在日常學(xué)習(xí)?的過程中讓?學(xué)生知道什?么行為是對?的，什么是?不對的，使?學(xué)生養(yǎng)成良?好的學(xué)習(xí)和?生活習(xí)慣。?并對表現(xiàn)不?夠好的學(xué)生?，及時進(jìn)行?點(diǎn)撥、指導(dǎo)?，加強(qiáng)教育?。2、利?用升旗儀式?、班會，加?強(qiáng)學(xué)生的德?育教育。通?過主題班會?，使學(xué)生懂?得做人的道?理，培養(yǎng)其?愛國主義情?感。同時，?讓學(xué)生在各?種活動和勞?動中學(xué)會合?作，學(xué)會生?活。3、?充分發(fā)揮各?項(xiàng)活動中的?教育陣地的?作用，增強(qiáng)?學(xué)生的榮譽(yù)?感，使學(xué)生?心中有他人?、有集體。?如：對于學(xué)?生的書寫姿?勢，我將采?用“誰的小?樹長得最直?”的活動進(jìn)?行監(jiān)督，并?在課堂上隨?時提醒與幫?助。（二?）班級紀(jì)律?方面一個?班級，要想?有良好的班?風(fēng)，必須要?有良好的紀(jì)?律才行。因?而，我從以?下幾點(diǎn)入手?：1、課?堂紀(jì)律首?先，師生共?同制定班規(guī)?班紀(jì)，并制?定相應(yīng)的獎?懲辦法。這?樣學(xué)生既感?到有趣，又?有動力，而?且可以在不?知不覺中遵?守紀(jì)律。由?于是孩子們?自己制定的?，這樣變被?動的各種要?求為主動的?行為，有助?于學(xué)生將文?字內(nèi)化為行?為。我們班?的宗旨是“?說到就要做?到?！??、課間紀(jì)律?課間是學(xué)?生輕松休息?的時間，良?好的課間紀(jì)?律將會給整?個校園帶來?活躍而輕松?的氣氛。然?而，豐富多?彩的課間活?動，就是解?決課間紀(jì)律?亂的法寶。?我將針對學(xué)?生的年齡特?點(diǎn)，采用師?生共同參與?的方式，開?展“跳繩、?做游戲、拍?球”等活動?，使學(xué)生既?健體又受教?育，還能增?進(jìn)師生之間?的感情，擴(kuò)?大交流的空?間。同時，?隨時提醒學(xué)?生要注意的?危險(xiǎn)活動和?場地，寓教?于樂。3?、午間紀(jì)律?中午學(xué)生?來校有的比?較早，為了?安全，我讓?學(xué)生輪流值?日管理班級?，每人帶一?本課外書或?字帖。學(xué)生?有的看書，?有的練字，?有的討論問?題。輪流值?日既讓全體?學(xué)生得到了?鍛煉，又可?讓調(diào)皮的學(xué)?生感受到管?理的不容易?，從而認(rèn)識?到自己的不?足。（三?）衛(wèi)生方面?講究衛(wèi)生?很重要。俗?話說，病從?口入。整理?好衛(wèi)生，既?能使身體健?康，又能養(yǎng)?成良好的生?活習(xí)慣，還?能創(chuàng)設(shè)一個?良好的學(xué)習(xí)?環(huán)境。1?、個人衛(wèi)生?：要求衣著?整潔，做好?“三勤”，?桌洞勤清，?物品勤擺，?兩操勤做。?（四）班?干部的培養(yǎng)?方面班級?管理光靠班?主任一人來?管理是不夠?的，而班干?部卻是班級?管理的小助?手。這學(xué)期?我將采取班?干部輪流制?（包括班長?和組長），?使班級管理?再上新臺階?，讓每個孩?子的潛能都?得到充分的?挖掘，培養(yǎng)?有個性的人?，使孩子們?學(xué)會學(xué)習(xí)，?學(xué)會生活，?學(xué)會合作和?學(xué)會管理。?（五）其?他方面班?級管理中還?應(yīng)注重個體?的發(fā)展，在?各項(xiàng)活動中?挖掘各種人?才及學(xué)生的?潛力，使班?上的每個同?學(xué)都能在某?一方面得到?進(jìn)一步的發(fā)?展。因此，?在班級繼續(xù)?開展各種活?動。如：文?明小標(biāo)兵評?選、小書法?家、小發(fā)明?家、小詩人?、數(shù)學(xué)小博?士和愛書人?等各種評比?活動。在這?些活動中，?大力推出新?人、新作，?讓每個孩子?都敢于面對?大家展示自?我，充分鍛?煉自己，提?高學(xué)生的自?信心。另外?，充分利用?班級板報(bào)中?的德育陣地?，加強(qiáng)管理?。還給孩?子們一個金?色的童年。?這學(xué)期，我?將會蹲下身?子和學(xué)生說?話，用心去?交流，用欣?賞的眼光尋?找孩子身上?的每一處閃?光點(diǎn)。我相?信，只要關(guān)?愛孩子，尊?重孩子，寬?容孩子，我?們就能找到?開啟學(xué)生心?靈的鑰匙。?上述措施只?是我對班級?本學(xué)期的初?步打算，在?今后的工作?中，我將不?斷地加以改?進(jìn)。（六?）具體安排?：第一周?：始業(yè)教育?，提出新學(xué)?期要求，做?好新學(xué)期打?算第二周?：抓好學(xué)生?常規(guī)，早日?進(jìn)入正常秩?序。進(jìn)行習(xí)?慣養(yǎng)成教育?，形成良好?行為習(xí)慣。?開展尊師好?學(xué)及民族傳?統(tǒng)的教育活?動。出黑板?報(bào)。第三?周：班容班?貌布置，選?舉班干部。?第五周：?會對學(xué)生進(jìn)?行愛國主義?、集體主義?的教育。?第六周：召?開班干部及?不同層次學(xué)?生會議，深?入了解學(xué)生?情況。第?七周：繼續(xù)?抓好紀(jì)律和?學(xué)習(xí)目的教?育。第八?周：對學(xué)生?進(jìn)行安全教?育。第