幼兒園大班愛心活動(dòng)方案（三篇）

第6頁共6頁幼兒園大班?愛心活動(dòng)方?案活動(dòng)目?標(biāo)：1、?通過交流調(diào)?查情況，了?解社會(huì)上需?要幫助的人?和事。2?、培養(yǎng)幼兒?的同情心并?樂意助人，?做一個(gè)有愛?心的人。?活動(dòng)準(zhǔn)備：?活動(dòng)前幼?兒完成需要?幫助的人調(diào)?查;幻燈：?部分需要幫?助的人的圖?片資料;幼?兒捐款統(tǒng)計(jì)?表，背景音?樂：《愛的?奉獻(xiàn)》，捐?款箱一只幼?兒每人準(zhǔn)備?一份零錢。?活動(dòng)流程?：引出助?人話題→說?說自身體驗(yàn)?→交流調(diào)查?情況→討論?幫助方法→?模擬捐款活?動(dòng)一、從?老師休息說?起，引出助?人話題1?、提問：還?記得老師為?何休息了兩?個(gè)星期??2、引導(dǎo)幼?兒小結(jié)：老?師是獻(xiàn)血助?人，這是一?件光榮的事?，是一件好?事。二、?說說自身得?到幫助的人?和事，感受?受助情感體?驗(yàn)。1、?說說誰幫助?過你?2?、別人幫助?你時(shí)心里怎?么想?三?、介紹交流?調(diào)查情況，?了解社會(huì)上?需要幫助的?人1、請(qǐng)?你們介紹一?下，他們碰?到了什么困?難?2、?老師也來介?紹一下，我?所了解到的?需要幫助的?人。3、?小結(jié)：人們?都會(huì)碰到各?種各樣的困?難，需要大?家互相幫助?。四、討?論幫助的方?法，知道人?與人之間應(yīng)?互相幫助?1、我們能?用什么辦法?來幫助他們?解決。(讓?幼兒先討論?，再來說)?2、老師?用幻燈介紹?人們幫助別?人的辦法。?3、小結(jié)?：當(dāng)人們碰?到困難時(shí)我?們采取各種?方法去幫助?他們，捐款?是一種最常?用的方法。?五、捐款?活動(dòng)，鼓勵(lì)?幼兒積極參?與公益活動(dòng)?1、每位?幼兒一份捐?款(零錢1?角，5角，?____元?)2、放?背景音樂(?愛的奉獻(xiàn))?：幼兒依次?捐款3、?統(tǒng)計(jì)：鼓勵(lì)?幼兒平時(shí)存?下零錢，將?來為幫助需?要幫助的人?獻(xiàn)上自己的?一份愛心。?我們來統(tǒng)?計(jì)一下，今?天我們一共?捐了多少??4、算出?總數(shù)。設(shè)?計(jì)思路：?1、從二期?課改的新教?材中班的主?題活動(dòng)《幼?兒園里朋友?多》中，生?成新的教學(xué)?內(nèi)容。前期?開展的《幼?兒園里朋友?多》的主題?活動(dòng)幫助幼?兒體驗(yàn)到朋?友在一起的?快樂，并逐?步體會(huì)朋友?的含義互相?幫助，互相?關(guān)心，團(tuán)結(jié)?友愛，分享?快樂!2?、從關(guān)心伙?伴引導(dǎo)幼兒?關(guān)心周圍的?人。老師停?課休息兩周?，引起了幼?兒極大關(guān)注?和不舍。當(dāng)?他們知道老?師是因?yàn)楂I(xiàn)?血要休息，?而獻(xiàn)血是為?了幫助別人?時(shí)，他們似?乎理解了，?并開始關(guān)心?獻(xiàn)血助人這?個(gè)話題。家?長陸續(xù)從孩?子嘴里知道?了老師獻(xiàn)血?休息的消息?，而且他們?告訴家長，?老師這樣做?是幫助別人?。也因?yàn)檫@?，小朋友對(duì)?老師早日回?園充滿期待?。于是上班?后，我便在?《幼兒園里?朋友多》主?題活動(dòng)基礎(chǔ)?上開展了延?伸活動(dòng)：需?要幫助的人?。3、本?活動(dòng)采取從?幼兒調(diào)查周?圍需要幫助?的人入手，?知道社會(huì)上?還存在一些?弱勢人群和?困難人群，?萌發(fā)他們的?同情心。了?解社會(huì)是一?個(gè)大家庭，?應(yīng)該互相關(guān)?心和幫助，?使大家庭里?的每個(gè)人都?能感受溫暖?。從小樹立?幼兒的公民?意識(shí)，培養(yǎng)?幼兒的社會(huì)?公德和責(zé)任?意識(shí)。4?、通過本活?動(dòng)引導(dǎo)幼兒?關(guān)注周圍的?人和事，在?他們幼小的?心里播下關(guān)?愛他人的種?子，樂意助?人，學(xué)會(huì)感?恩。知道我?幫人人，人?人幫我的道?理。幼兒?園大班愛心?活動(dòng)方案（?二）活動(dòng)?目標(biāo)：1?、通過交流?調(diào)查情況，?了解社會(huì)上?需要幫助的?人和事。?2、培養(yǎng)幼?兒的同情心?并樂意助人?，做一個(gè)有?愛心的人。?活動(dòng)準(zhǔn)備?：活動(dòng)前?幼兒完成需?要幫助的人?調(diào)查;幻燈?：部分需要?幫助的人的?圖片資料;?幼兒捐款統(tǒng)?計(jì)表，背景?音樂：《愛?的奉獻(xiàn)》，?捐款箱一只?幼兒每人準(zhǔn)?備一份零錢??；顒?dòng)流?程：引出?助人話題→?說說自身體?驗(yàn)→交流調(diào)?查情況→討?論幫助方法?→模擬捐款?活動(dòng)一、?從老師休息?說起，引出?助人話題?1、提問：?還記得老師?為何休息了?兩個(gè)星期??2、引導(dǎo)?幼兒小結(jié)：?老師是獻(xiàn)血?助人，這是?一件光榮的?事，是一件?好事。二?、說說自身?得到幫助的?人和事，感?受受助情感?體驗(yàn)。1?、說說誰幫?助過你??2、別人幫?助你時(shí)心里?怎么想??三、介紹交?流調(diào)查情況?，了解社會(huì)?上需要幫助?的人1、?請(qǐng)你們介紹?一下，他們?碰到了什么?困難?2?、老師也來?介紹一下，?我所了解到?的需要幫助?的人。3?、小結(jié)：人?們都會(huì)碰到?各種各樣的?困難，需要?大家互相幫?助。四、?討論幫助的?方法，知道?人與人之間?應(yīng)互相幫助?1、我們?能用什么辦?法來幫助他?們解決。(?讓幼兒先討?論，再來說?)2、老?師用幻燈介?紹人們幫助?別人的辦法?。3、小?結(jié)：當(dāng)人們?碰到困難時(shí)?我們采取各?種方法去幫?助他們，捐?款是一種最?常用的方法?。五、捐?款活動(dòng)，鼓?勵(lì)幼兒積極?參與公益活?動(dòng)1、每?位幼兒一份?捐款(零錢?1角，5角?，____?元)2、?放背景音樂?(愛的奉獻(xiàn)?)：幼兒依?次捐款3?、統(tǒng)計(jì)：鼓?勵(lì)幼兒平時(shí)?存下零錢，?將來為幫助?需要幫助的?人獻(xiàn)上自己?的一份愛心?。我們來?統(tǒng)計(jì)一下，?今天我們一?共捐了多少??4、算?出總數(shù)。?幼兒園大班?愛心活動(dòng)方?案（三）?活動(dòng)目標(biāo)?1.通過制?作愛心卡，?培養(yǎng)孩子的?動(dòng)手能力，?感受節(jié)日的?感恩之情。?2.教育?幼兒關(guān)心媽?媽，培養(yǎng)幼?兒愛媽媽的?情感?；?動(dòng)準(zhǔn)備1?.心形的各?色卡紙(數(shù)?量與幼兒數(shù)?量相等)?2.蠟筆每?人一份活?動(dòng)過程(?一)引出主?題1.小?朋友，今天?是個(gè)特殊的?日子，你們?知道嗎??2.今天是?感恩節(jié)，我?們要感謝幫?助我們的人?。特別是我?們的媽媽和?奶奶，媽媽?平時(shí)照顧我?們可辛苦了?。每天要做?飯給我們吃?，還要幫我?們洗衣服，?陪我們玩游?戲，講故事?給我們聽。?讓我們健健?康康，快快?樂樂的成長?。對(duì)嗎??3.那小朋?友愛你們的?媽媽嗎??(二)出示?賀卡1.?我要感恩我?的媽媽，我?給我的媽媽?準(zhǔn)備了一份?禮物，你們?想看看嗎??2.你們?想感恩誰，?你們想送一?份禮物給你?們的媽媽嗎??3.那?小朋友要看?仔細(xì)哦，老?師是怎么制?作禮物的哦?!(三)?老師教幼兒?制作禮物?1.一邊制?作一邊講解?。我們可以?用很多方法?來制作禮物?。將愛心卡?對(duì)折，在愛?心里畫上自?己要感恩的?人喜歡的各?種物品以及?食物。2?.幼兒制作?，教師巡視?。根據(jù)幼兒?的制作情況?進(jìn)行指導(dǎo)。?(四)評(píng)?價(jià)幼兒作品?你覺得誰?的漂亮??活動(dòng)反思?“感恩”這?兩個(gè)字對(duì)于?小班孩子來?講，是陌生?的。可以說?，是在他們?的記憶中從?來沒有過的?詞匯，當(dāng)然?也完全不知?道那是什么?意思，所以?在開展本次?活動(dòng)初期，?本班的孩子?一臉茫然。?于是我們首?先組織的活?動(dòng)是向幼兒?介紹感恩節(jié)?的來歷，讓?幼兒知道“?感恩”的意?思。讓幼兒?的心里萌發(fā)?“感恩的心?”，學(xué)著感?知父母的艱?辛，體會(huì)父?母的厚愛，?嘗試著關(guān)愛?和尊敬長輩?。在整個(gè)活?動(dòng)進(jìn)行中，?我們和孩子?一起制作了?感恩卡，通?過畫爸爸媽?媽喜歡的東?西，讓孩子?切身參與到?感恩活動(dòng)中?。在感恩節(jié)?當(dāng)天，把準(zhǔn)?備的感恩卡?送給爸爸媽?媽，讓孩子?知道原來感?恩是這樣的?，感謝是這?樣的!通?過這次活動(dòng)?，我覺得利?用好一些節(jié)?日來進(jìn)行教?育活動(dòng)能起?到事半功倍?的作用?，F(xiàn)?在大部分都?是獨(dú)生子女?，由于是家?里的“