2023年語(yǔ)文教研組教學(xué)計(jì)劃標(biāo)準(zhǔn)范文（2篇）

第4頁(yè)共4頁(yè)2023年?語(yǔ)文教研組?教學(xué)計(jì)劃標(biāo)?準(zhǔn)范文本?學(xué)期，我校?語(yǔ)文教研組?工作將以課?堂教學(xué)為主?陣地，弘揚(yáng)?新課標(biāo)精神?，積極轉(zhuǎn)變?教育教學(xué)觀?念，深入探?索語(yǔ)文教學(xué)?藝術(shù)，大力?推進(jìn)語(yǔ)文課?堂教學(xué)改革?，確保教學(xué)?質(zhì)量全面提?升。深入探?究“學(xué)、探?、議、練”?課堂教學(xué)模?式，力求特?色，收到實(shí)?效。做好《?語(yǔ)文交際圈?教學(xué)理論研?究與實(shí)驗(yàn)》?課題的再研?究工作。?1、重視語(yǔ)?文新課程標(biāo)?準(zhǔn)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)?變教學(xué)觀念?。通過(guò)“走?出去，請(qǐng)進(jìn)?來(lái)”的方法?，努力建設(shè)?一支愛(ài)學(xué)習(xí)?、有活力的?語(yǔ)文教師隊(duì)?伍。4、?做好月查工?作。檢查看?有無(wú)單元備?課、學(xué)習(xí)目?標(biāo)、設(shè)計(jì)思?路、重點(diǎn)難?點(diǎn)、課題研?究、師生互?動(dòng)、學(xué)生作?業(yè)批改、單?元過(guò)程評(píng)價(jià)?，公開(kāi)課等?情況。5?、積極開(kāi)展?語(yǔ)文活動(dòng)。?本期繼續(xù)舉?行書(shū)法競(jìng)賽?、古詩(shī)文背?誦默寫(xiě)竟賽?、詩(shī)歌朗誦?等活動(dòng)，配?合校團(tuán)委開(kāi)?展各項(xiàng)活動(dòng)?，把每次活?動(dòng)作為每個(gè)?學(xué)生學(xué)習(xí)、?鍛煉、培養(yǎng)?興趣的機(jī)會(huì)?，培養(yǎng)學(xué)生?對(duì)語(yǔ)文學(xué)科?的學(xué)習(xí)興趣?，提高學(xué)生?的審美水平?及綜合素質(zhì)?。活動(dòng)安?排：__?__月：校?團(tuán)委、組內(nèi)?各項(xiàng)活動(dòng)開(kāi)?展啟動(dòng)。?____月?：常規(guī)月查?。備課組集?體備課檢查?。書(shū)法競(jìng)賽?、古詩(shī)文背?誦默寫(xiě)竟賽?、詩(shī)歌朗誦?等活動(dòng)開(kāi)展?。___?_月：__?__月份常?規(guī)月查。期?中考試制卷?，評(píng)卷及質(zhì)?量分析。?____月?：教學(xué)常規(guī)?月查。優(yōu)秀?反思、案例?、課件及論?文評(píng)比，教?研成果匯總?。202?3年語(yǔ)文教?研組教學(xué)計(jì)?劃標(biāo)準(zhǔn)范文?（二）一?、指導(dǎo)思想?二、工作?重點(diǎn)1.?繼續(xù)開(kāi)展“?自助開(kāi)放式?課堂教學(xué)”?教學(xué)專題研?討工作，做?到認(rèn)真教學(xué)?、有效教學(xué)?。2.要?以每周組本?教研、集體?備課日、組?內(nèi)研究課研?討為契機(jī)，?扎扎實(shí)實(shí)進(jìn)?行學(xué)科教研?活動(dòng)，集體?備課、集思?廣益、資源?共享，提升?每位教師的?課堂教學(xué)水?平。__?__日常課?堂教學(xué)中全?面落實(shí)新課?改理念，遵?循學(xué)校課堂?常規(guī)要求，?關(guān)注學(xué)生，?4.抓實(shí)?寫(xiě)好“鋼筆?字、毛筆字?”的工作，?作業(yè)批改要?認(rèn)真、及時(shí)?、正確，提?倡激勵(lì)性，?減負(fù)增效。?5.在課?文教學(xué)中注?重寫(xiě)作方法?的滲透，采?取以仿寫(xiě)為?主的方法進(jìn)?行寫(xiě)作的引?導(dǎo)。抓好習(xí)?作教學(xué)的三?步曲：習(xí)作?指導(dǎo)-學(xué)生?練寫(xiě)-習(xí)作?講評(píng)。6?.抓好教師?的博客及讀?書(shū)筆記的撰?寫(xiě)工作。?7.參加?各級(jí)各類(lèi)教?育教學(xué)征文?評(píng)比活動(dòng)，?努力有活動(dòng)?必參加。?三、具體工?作（一）?深入開(kāi)展課?堂教學(xué)研討?活動(dòng)，切實(shí)?提高課堂教?學(xué)效益。?緊緊圍繞“?自助開(kāi)放式?課堂”這一?課堂教學(xué)改?革主題，組?織本組教師?深入開(kāi)展課?堂教學(xué)研討?活動(dòng)，探討?如何在“生?本”教育理?念下提高課?堂教學(xué)效益?的有效策略?。教師要圍?繞活動(dòng)主旨?，認(rèn)真鉆研?教材、仔細(xì)?研讀課標(biāo)、?用心設(shè)計(jì)預(yù)?案、用力課?堂教學(xué)，確?保“自助開(kāi)?放式課堂”?強(qiáng)調(diào)的理念?能落到實(shí)處?。在確保全?體學(xué)生“自?主學(xué)習(xí)、自?悟?qū)W習(xí)、自?得學(xué)習(xí)”的?基礎(chǔ)上，課?堂教學(xué)效益?實(shí)現(xiàn)最優(yōu)化?。同時(shí)，通?過(guò)組織按時(shí)?參與聽(tīng)課、?評(píng)課活動(dòng)，?認(rèn)真研討，?誠(chéng)心交流，?來(lái)實(shí)現(xiàn)本組?教師群體素?質(zhì)的不斷提?高，促進(jìn)教?師專業(yè)成長(zhǎng)?。（二）?通過(guò)豐富多?彩的活動(dòng)，?提升學(xué)生素?養(yǎng)。1.?重視學(xué)生良?好學(xué)習(xí)習(xí)慣?的養(yǎng)成。?習(xí)慣，決定?一切，為此?我們?cè)谶@學(xué)?期仍要加強(qiáng)?學(xué)生學(xué)習(xí)行?為習(xí)慣的培?養(yǎng)，努力提?高學(xué)生的作?業(yè)習(xí)慣、聽(tīng)?課習(xí)慣。特?別要重視上?課專心聽(tīng)講?、按時(shí)完成?作業(yè)、審題?、閱讀、寫(xiě)?字等習(xí)慣的?養(yǎng)成及合作?意識(shí)的培養(yǎng)?，采取切實(shí)?的措施經(jīng)常?抓，反復(fù)抓?，為學(xué)生可?持續(xù)發(fā)展打?下良好的基?礎(chǔ)。2.?加強(qiáng)學(xué)生課?外閱讀，注?重學(xué)生積累?。結(jié)合讀?書(shū)活動(dòng)，提?倡學(xué)生在教?師的指導(dǎo)下?有目的地進(jìn)?行課外閱讀?，并作好摘?記。讓每一?位學(xué)生都多?讀書(shū)、讀好?書(shū)、好讀書(shū)?，從讀書(shū)中?收獲知識(shí)、?明白事理、?陶冶情操。?在實(shí)踐中營(yíng)?造“書(shū)香教?室”，讓讀?書(shū)成為每一?位學(xué)生終身?學(xué)習(xí)的自覺(jué)?行為，從而?全面提高每?一個(gè)學(xué)生的?語(yǔ)文素養(yǎng)。?3.加強(qiáng)?學(xué)生小練筆?、閱讀與習(xí)?作緊密結(jié)合?。三年級(jí)?學(xué)生初涉較?有難度的閱?讀及小規(guī)模?寫(xiě)作，這要?我們自己的?教育教學(xué)工?作中做一個(gè)?有心人，不?斷予以強(qiáng)化?，努力提高?學(xué)生習(xí)作水?平。作文教?學(xué)要加強(qiáng)作?前指導(dǎo)，重?視作后的修?改與講評(píng)，?教給學(xué)生修?改作文的方?法，提倡學(xué)?生自能修改?，加強(qiáng)隨機(jī)?的練筆訓(xùn)練?。4.加?強(qiáng)寫(xiě)字教學(xué)?，提高整個(gè)?年級(jí)寫(xiě)字質(zhì)?量重視寫(xiě)?字課的教學(xué)?，重視對(duì)學(xué)?生寫(xiě)字的指?導(dǎo)。寫(xiě)字課?上，加強(qiáng)對(duì)?學(xué)生握筆姿?勢(shì)、寫(xiě)字姿?勢(shì)的指導(dǎo)，?以及筆畫(huà)、?筆順、間架?結(jié)構(gòu)、用筆?力度的指導(dǎo)?。教師要寫(xiě)?好示范字，?努力使學(xué)生?的字寫(xiě)得有?起色，逐步?有特色。?（三）加強(qiáng)?教研組自身?建設(shè)，提高?教研實(shí)效?對(duì)照優(yōu)秀教?研組評(píng)選條?件，加強(qiáng)教?研組自身建?設(shè)?；顒?dòng)制?度化，保證?活動(dòng)時(shí)間，?充實(shí)活動(dòng)內(nèi)?容，提高活?動(dòng)質(zhì)量。精?心準(zhǔn)備，突?出重點(diǎn)，專?題鮮明，提?高活動(dòng)質(zhì)量?，積累有關(guān)?資料。提高?教研實(shí)效，?在“實(shí)”字?上下功夫，?在“研”字?上做文章，?真正把教研?與提高課堂?效率結(jié)合起?來(lái)，與解決?