幼兒園老師個(gè)人實(shí)習(xí)總結(jié)（二篇）

第4頁(yè)共4頁(yè)幼兒園老?師個(gè)人實(shí)?習(xí)總結(jié)?經(jīng)過(guò)短短?幾天的學(xué)?習(xí)時(shí)間，?早上去了?該做哪些?準(zhǔn)備工作?，該打掃?哪些地方?，不用保?育教師的?指導(dǎo)我就?明白該如?何做了。?使我印象?最深的是?：有一天?由于某些?原因，我?被調(diào)到了?總園區(qū)幫?忙。我以?個(gè)人觀者?兩個(gè)打扮?的工作量?，一百多?個(gè)小碗小?盤都是我?以個(gè)人洗?，頭上的?含糊一滴?接一滴的?掉入池中?融入水里?，當(dāng)時(shí)累?的想大哭?一場(chǎng)，但?想到自我?還是一名?教師，連?這點(diǎn)困難?都克服不?了還有什?么資格當(dāng)?一名教師?呢我堅(jiān)持?下來(lái)這一?天的工作?當(dāng)然也得?到了教師?的好評(píng)，?這鼓勵(lì)了?我繼續(xù)干?好以后每?一天的工?作。回?到分園的?第一天，?突然覺得?簡(jiǎn)便了許?多，也學(xué)?會(huì)了許多?。小朋友?們見了我?說(shuō)：“教?師，你昨?日怎樣沒?來(lái)，我都?想你了!?”這讓我?聽了很是?欣慰。?干完了該?干的活后?，我就搬?了個(gè)小凳?子坐在教?室的后面?，學(xué)習(xí)了?教師如何?教課的。?教師先是?準(zhǔn)備好教?具后以主?角實(shí)驗(yàn)的?方式來(lái)教?課，生動(dòng)?又活潑，?一課下來(lái)?心境很是?愉快!?經(jīng)過(guò)實(shí)習(xí)?我也總結(jié)?了幾點(diǎn)如?何做好一?名幼兒教?師的準(zhǔn)則?：一：?要有職責(zé)?心。在幼?兒園里，?幼兒的安?全十分重?要，在幼?兒室外活?動(dòng)時(shí)，要?注意幼兒?進(jìn)行的活?動(dòng)是否有?危險(xiǎn)，當(dāng)?遇到未顯?示即使阻?止幼兒活?動(dòng)。三?：要有同?情心。不?要因?yàn)橛?兒哪些原?因（比如?尿褲，拉?褲，吃飯?后吐掉等?現(xiàn)象）而?不喜歡或?訓(xùn)斥幼兒?。而是懷?著同情心?為幼兒解?決問(wèn)題。?做到這?“三個(gè)心?”也做的?不錯(cuò)哦!?以上就?是我三個(gè)?星期來(lái)的?實(shí)習(xí)、總?結(jié)。幼?兒園老師?個(gè)人實(shí)習(xí)?總結(jié)（二?）一、?在思想上?，重新認(rèn)?識(shí)了幼兒?教育在?踏入竹園?幼兒園之?前，我腦?海里的幼?兒園就是?老師帶著?小朋友一?起做游戲?、學(xué)習(xí)簡(jiǎn)?單知識(shí)的?場(chǎng)所，甚?至于在之?前參加的?保育實(shí)習(xí)?過(guò)程中，?我也沒有?將自己定?位為一個(gè)?幼兒園老?師，而一?直是以一?個(gè)學(xué)生、?學(xué)習(xí)者的?身份自居?。但這次?，當(dāng)我真?正踏入這?項(xiàng)工作當(dāng)?中參與實(shí)?踐時(shí)，將?自己定位?為一個(gè)老?師的角色?時(shí)，我開?始對(duì)它有?了進(jìn)一步?的了解。?幼兒教育?是基礎(chǔ)教?育的有機(jī)?組成部分?，是學(xué)校?教育的基?礎(chǔ)階段，?也是人才?成長(zhǎng)的奠?基階段。?幼兒園的?工作是：?實(shí)施保育?與教育相?結(jié)合原則?，對(duì)幼兒?實(shí)施體智?德美諸方?面教育，?促進(jìn)其身?心和諧發(fā)?展。這是?國(guó)家對(duì)幼?兒園教育?工作的要?求，也是?幼兒園全?部出發(fā)點(diǎn)?和歸宿。?通過(guò)這個(gè)?任務(wù)在活?動(dòng)中制定?不同目標(biāo)?，大大豐?富和滿足?了幼兒身?心需要，?真正使幼?兒在生活?中得到快?樂(lè)、得到?發(fā)展。因?此，住院?的孩子都?是活潑的?、向上的?、精神抖?擻的!?二、在過(guò)?程中，熱?愛幼教這?一職業(yè)?在見習(xí)過(guò)?程中，每?天面對(duì)一?群嘴里總?有講不完?話的可愛?孩子們，?使我愛上?了幼師這?個(gè)職業(yè)。?不僅僅是?因?yàn)楹⒆?們的可愛?，更因?yàn)?在竹園我?感受到了?一股濃濃?的人情味?兒。有一?天早晨，?我們班的?孩子們排?著隊(duì)走出?教室去活?動(dòng)，我走?在最后一?個(gè)。因?yàn)?天很冷，?所以我一?直在搓手?哈氣，忽?然走在最?后一個(gè)的?女孩子（?蔣尹杰）?停下了腳?步轉(zhuǎn)身握?著我的手?說(shuō)：瞿老?師，我?guī)?你捂捂就?不冷咯~?這是我媽?媽告訴我?的!在臨?走前的一?天，我們?帶班的金?老師對(duì)班?里孩子說(shuō)?下周瞿老?師她們就?不來(lái)了，?你們有沒?有什么話?想對(duì)她們?說(shuō)的呀結(jié)?果一大堆?孩子跑上?來(lái)嘰嘰喳?喳的說(shuō)個(gè)?不停：老?師要來(lái)看?我們哦~?你要是來(lái)?的話我就?給你吃糖?這一件件?與孩子們?一起發(fā)生?的小事兒?都讓我深?深地感受?到了一股?濃濃的人?情味兒，?讓我明白?在關(guān)心別?人的同時(shí)?也在被關(guān)?心著，這?是何等的?幸福啊!?我有什么?理由不去?熱愛這一?份職業(yè)呢?三、在?實(shí)踐中，?成長(zhǎng)了許?多見習(xí)?第一周的?前三天，?金園長(zhǎng)為?我們安排?了觀看大?中小各年?齡段班的?孩子上課?，這讓我?們更多的?了解到不?同年齡段?孩子們的?特點(diǎn)，之?后便進(jìn)入?了指定的?班級(jí)加入?其一日活?動(dòng)。第?二周我被?安排到兩?節(jié)課的任?務(wù)，這對(duì)?于我一個(gè)?新手而言?，是一次?巨大的考?驗(yàn)，因此?心里不免?有些緊張?。于是開?始認(rèn)真詳?細(xì)地備課?，并詢問(wèn)?了多方意?見，盡一?切努力把?課上好。?上完課后?心里不禁?松了一口?氣，并沒?有想象中?的糟糕，?我的課得?到了老師?的肯定，?但同時(shí)老?師也負(fù)責(zé)?地給我指?出了許多?細(xì)節(jié)方面?的問(wèn)題，?我對(duì)此進(jìn)?行了反思?總結(jié)，因?此在第二?次上課時(shí)?，效果明?顯好很多?。我就是?在一次次?活動(dòng)中，?慢慢發(fā)現(xiàn)?問(wèn)題、總?結(jié)問(wèn)題、?反思問(wèn)題?，不斷克?服困難、?總結(jié)經(jīng)驗(yàn)?。就是這?樣在實(shí)踐?中，我成?長(zhǎng)著!?四、在細(xì)?節(jié)里，學(xué)?會(huì)了感恩?兩周的?時(shí)間真的?不長(zhǎng)，但?卻很難忘?!被孩子?當(dāng)老師、?姐姐般尊?敬著，被?園長(zhǎng)、老?師、阿姨?們當(dāng)晚輩?一樣照顧?著，我很?幸運(yùn)也很?幸福!在?此，我要?感謝我的?指導(dǎo)老師?（金老師?和陸老師?），從她?們身上我?學(xué)到了許?多書本上?學(xué)不到的?東西：耐?心、愛心?、熱心;?感謝保育?員阿姨對(duì)?我們的照?顧：在下?雨天把自?己的傘借?給我們;?在閑暇時(shí)?間提醒我?們多喝水?預(yù)防感冒?;同時(shí)也?要感謝金?園長(zhǎng)給我?們提供了?如此優(yōu)秀?的實(shí)踐基?地;最后?