《11 植物寫生》(教學(xué)設(shè)計)2022-2023學(xué)年美術(shù)五年級下冊

11植物寫生教學(xué)目標(biāo)了解植物的基本結(jié)構(gòu)和特點；掌握素描基本技法，如線描、明暗、質(zhì)感等；初步掌握水彩繪畫技法；培養(yǎng)觀察力和表現(xiàn)力，提高想象和創(chuàng)造力。教學(xué)過程第一課：植物的結(jié)構(gòu)與特點教學(xué)目標(biāo)了解植物的基本結(jié)構(gòu)和特點。教學(xué)內(nèi)容植物的結(jié)構(gòu)與特點：根、莖、葉、花、果實等；學(xué)習(xí)植物專業(yè)術(shù)語，如頂芽、芽鱗、葉狀體等；通過觀察和描繪植物，加深對植物結(jié)構(gòu)和特點的認識。教學(xué)方法和步驟通過PPT、圖片或?qū)嵨镎故?，介紹植物的結(jié)構(gòu)和特點；學(xué)習(xí)植物相關(guān)的專業(yè)術(shù)語；指導(dǎo)學(xué)生觀察植物，重點觀察植物的結(jié)構(gòu)和特點；給學(xué)生提供素描材料，讓學(xué)生畫出他們觀察到的植物樣本。第二課：植物素描基礎(chǔ)教學(xué)目標(biāo)掌握植物素描基礎(chǔ)技法。教學(xué)內(nèi)容了解素描的基本概念和技法，如線條、明暗、透視等；學(xué)習(xí)如何運用素描技法描繪植物。教學(xué)方法和步驟通過PPT或視頻的方式，講解素描技法的基本概念和技巧；為學(xué)生提供植物素描樣本，指導(dǎo)學(xué)生進行線描練習(xí)；引導(dǎo)學(xué)生通過觀察和練習(xí)，掌握如何使用素描技法描繪植物。第三課：植物明暗繪畫教學(xué)目標(biāo)掌握植物明暗繪畫技法。教學(xué)內(nèi)容學(xué)習(xí)光影的基本概念和構(gòu)成；學(xué)習(xí)如何表現(xiàn)植物的明暗效果。教學(xué)方法和步驟講解光影的基本概念和構(gòu)成，指導(dǎo)學(xué)生掌握使用素描技法表現(xiàn)光影的方法；給學(xué)生提供植物素描樣本，指導(dǎo)學(xué)生進行明暗練習(xí)；引導(dǎo)學(xué)生通過觀察和練習(xí)，掌握如何使用明暗效果表現(xiàn)植物的形態(tài)和特征。第四課：植物質(zhì)感表現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)掌握植物質(zhì)感繪畫技法。教學(xué)內(nèi)容了解質(zhì)感的基本概念和種類；學(xué)習(xí)如何表現(xiàn)不同質(zhì)感的植物，如光滑、粗糙、毛茸等。教學(xué)方法和步驟講解質(zhì)感的基本概念和種類，引導(dǎo)學(xué)生通過觀察學(xué)習(xí)如何分辨不同質(zhì)感的植物；給學(xué)生提供植物素描樣本，指導(dǎo)學(xué)生進行質(zhì)感練習(xí)；引導(dǎo)學(xué)生通過觀察和練習(xí)，掌握如何使用質(zhì)感表現(xiàn)植物的不同特征。第五課：植物水彩繪畫教學(xué)目標(biāo)初步掌握植物水彩繪畫技法。教學(xué)內(nèi)容了解水彩繪畫的特點和基本技法；學(xué)習(xí)如何運用水彩繪畫表現(xiàn)植物。教學(xué)方法和步驟通過PPT或視頻的方式，講解水彩繪畫的特點和基本技法；給學(xué)生提供植物素描樣本，讓學(xué)生在素描的基礎(chǔ)上嘗試使用水彩顏料進行繪畫；引導(dǎo)學(xué)生通過觀察和練習(xí)，初步掌握如何運用水彩表現(xiàn)植物的形態(tài)和特征。第六課：植物創(chuàng)作教學(xué)目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力，讓學(xué)生能夠進行植物創(chuàng)作。教學(xué)內(nèi)容通過植物的組合、表現(xiàn)手法等方式，引導(dǎo)學(xué)生進行創(chuàng)作；指導(dǎo)學(xué)生進行創(chuàng)作過程中的構(gòu)思、畫圖、定稿、上色等步驟。教學(xué)方法和步驟提供學(xué)生植物素描樣本，給予一定的自由度，讓學(xué)生根據(jù)自己的興趣和想象進行植物創(chuàng)作；在學(xué)生進行創(chuàng)作的過程中，引導(dǎo)學(xué)生進行構(gòu)思、畫草圖、定稿，同時指導(dǎo)學(xué)生如何使用素描和水彩技法進行表現(xiàn)；在學(xué)生完成作品后，進行班內(nèi)作品展示和評比，同時進行總結(jié)歸納和反思。教學(xué)評價知識掌握情況：觀察學(xué)生對植物結(jié)構(gòu)和特點、素描基礎(chǔ)技法、水彩繪畫和植物創(chuàng)作掌握情況；技巧運用情況：通過觀察學(xué)生作品，評價學(xué)生對素描、水彩和植物表現(xiàn)技法的掌握情況；創(chuàng)造力評價：評價學(xué)生植物創(chuàng)作的創(chuàng)意和表現(xiàn)力，鼓勵學(xué)生在創(chuàng)作過程中發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力。教學(xué)反思此教學(xué)設(shè)計中，多種教學(xué)方法的運用能夠使整個教學(xué)過程生動而有趣。同時，提供學(xué)生壓力適度、大膽創(chuàng)新的空間，可以