三年級上冊美術(shù)導(dǎo)學(xué)案-9《紅燈停綠燈行》 湘美版_第1頁
三年級上冊美術(shù)導(dǎo)學(xué)案-9《紅燈停綠燈行》 湘美版_第2頁
三年級上冊美術(shù)導(dǎo)學(xué)案-9《紅燈停綠燈行》 湘美版_第3頁
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三年級上冊美術(shù)導(dǎo)學(xué)案-9《紅燈停，綠燈行》湘美版一、教學(xué)目標(biāo)了解交通燈的基本顏色和功能。掌握簡單的線條畫技巧。認(rèn)識城市中的交通場景。二、教學(xué)內(nèi)容交通信號燈的顏色和形狀。交通場景的畫法。三、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn)交通燈的功能和顏色。交通場景的畫法。難點(diǎn)如何表現(xiàn)城市中繁忙的交通場景。如何運(yùn)用簡單線條畫出鮮活的形象。四、教學(xué)時間課時數(shù)：2課時教學(xué)時段：每周一節(jié)美術(shù)課五、教學(xué)過程第一課時導(dǎo)入（5分鐘）通過講述一個發(fā)生在身邊的交通事故引導(dǎo)學(xué)生思考交通信號燈的作用。引出本課的主題：紅燈停，綠燈行。感性認(rèn)識（20分鐘）讓學(xué)生觀察交通信號燈的形狀和顏色。手持紅綠燈模型，與學(xué)生一起模擬交通信號燈的變化。視覺體驗(yàn)（25分鐘）帶領(lǐng)學(xué)生欣賞交通信號燈的照片，了解交通場景的特點(diǎn)。讓學(xué)生自己親自體驗(yàn)操作交通信號燈，感受其實(shí)用性和重要性。第二課時復(fù)習(xí)（10分鐘）讓學(xué)生回顧上節(jié)課的所學(xué)內(nèi)容。講解（15分鐘）通過圖片介紹交通場景的畫法和畫面組成方法。講解如何使用簡單的線條來描繪交通場景中的車輛、行人等物件。實(shí)踐（50分鐘）讓學(xué)生拿出畫紙、筆，進(jìn)行實(shí)踐操作。老師巡視課堂，幫助學(xué)生解決出現(xiàn)的問題和困難。六、教學(xué)效果評估作品展示（30%）學(xué)生交上自己繪制的交通場景畫作，通過作品展示來考評學(xué)生的掌握程度和創(chuàng)作水平。課堂表現(xiàn)（30%）老師在課堂上觀察學(xué)生的表現(xiàn)，包括參與度、態(tài)度和專注程度等方面。測驗(yàn)（40%）隨堂口試或考試，考察學(xué)生對本課所學(xué)知識的掌握情況。七、教學(xué)反思通過本節(jié)課的教學(xué)，學(xué)生們了解了交通信號燈的基本顏色和形狀，了解了紅綠燈的作用和意義，掌握了簡單的線條畫技巧，認(rèn)識到城市中的交通場景，思考了交通安全和規(guī)則。在學(xué)生的實(shí)踐操作過程中，我也經(jīng)常巡視課堂，給學(xué)生提供必要的幫助和指導(dǎo)，通過這些交流互動，讓學(xué)生

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