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2022年江蘇揚(yáng)州大學(xué)教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計(jì)考研真題A卷一、名詞解釋(共5小題,每小題4分,共20分)發(fā)現(xiàn)式學(xué)習(xí)ARCS動(dòng)機(jī)作用模型系統(tǒng)方法教學(xué)模式檔案袋評(píng)價(jià)二、簡(jiǎn)述題(共5小題,每小題8分,共40分)簡(jiǎn)述教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計(jì)的發(fā)展歷程。簡(jiǎn)述布魯姆認(rèn)知領(lǐng)域的教學(xué)目標(biāo)分類理論。簡(jiǎn)述赫爾巴特的五段式教學(xué)理論。簡(jiǎn)述關(guān)聯(lián)主義學(xué)習(xí)理論的學(xué)習(xí)原則。簡(jiǎn)述教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)的注意事項(xiàng)。三、論述題(共6小題,每小題15分,共90分)論述信息化教學(xué)設(shè)計(jì)與傳統(tǒng)教學(xué)設(shè)計(jì)的區(qū)別。論述學(xué)習(xí)理論有哪些主要派別,其主要觀點(diǎn)是什么?隨著時(shí)代的進(jìn)步,信息技術(shù)正在以前所未有的速度迅猛發(fā)展,互聯(lián)網(wǎng)的觸角延伸到人們社會(huì)生活的各個(gè)角落,改變著人們的生活、工作和學(xué)習(xí)方式。試舉例說(shuō)明網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下學(xué)習(xí)者的一般特征發(fā)生了哪些變化?互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)的繁榮發(fā)展為我國(guó)高校教育開(kāi)辟了一個(gè)重要渠道。尤其在新冠肺炎疫情防控期間,慕課(MOOC)等線上課程模式成為我國(guó)高校教育模式的重要補(bǔ)充,諸多高校依托慕課上的精品課程來(lái)完成人才培養(yǎng)計(jì)劃。請(qǐng)結(jié)合你熟悉的慕課平臺(tái),分析慕課學(xué)習(xí)的優(yōu)勢(shì)及不足。學(xué)生是接受教育的主體,學(xué)生評(píng)價(jià)是教育評(píng)價(jià)的基礎(chǔ)環(huán)節(jié)。2020年10月,中共中央國(guó)務(wù)院印發(fā)《深化新時(shí)代教育評(píng)價(jià)改革總體方案》吹響了新時(shí)代要進(jìn)一步深化教育綜合改革的號(hào)角。試分析如何扭轉(zhuǎn)當(dāng)前學(xué)生評(píng)價(jià)中存在的以分?jǐn)?shù)給學(xué)生貼標(biāo)簽的錯(cuò)誤傾向,促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展?一份完整的教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計(jì)方案必須體現(xiàn)一個(gè)完整的教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計(jì)過(guò)程,那么,一般情況下,一個(gè)教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計(jì)方案主要由哪些設(shè)計(jì)任務(wù)
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