2023年學(xué)校教師年度考核工作總結(jié)范本（二篇）

第6頁共6頁2023?年學(xué)校教?師年度考?核工作總?結(jié)范本?時光荏苒?，歲月如?梭。一學(xué)?年的教育?教學(xué)工作?和學(xué)校出?納工作即?將結(jié)束，?留給我的?將是新的?思考和更?大的努力?。這一年?是我任教?生涯的重?要一年，?也是辛苦?與幸福并?存的一年?，收獲很?多，反思?更多。下?面我對自?己的工作?作一次反?思：一?：政治思?想方面?熱愛教育?事業(yè)，遵?紀(jì)守法，?能做到為?人師表。?我努力做?好本職工?作，并在?完成本職?工作的前?提下結(jié)合?工作需要?，虛心向?曹妙芳老?師，胡東?蘭老師，?單國忠老?師等老師?請教，努?力進(jìn)取，?不斷提高?自己的教?育教學(xué)水?平。二?：教學(xué)工?作方面?本人能認(rèn)?真___?_教學(xué)五?認(rèn)真，組?織好課堂?教學(xué)，關(guān)?注全體學(xué)?生，注意?信息反饋?，調(diào)動學(xué)?生的注意?力，使其?保持相對?的穩(wěn)定性?。同時，?激發(fā)學(xué)生?的情感，?使他們產(chǎn)?生愉悅的?心境，創(chuàng)?造良好的?課堂氣氛?，課堂語?言生動明?了，學(xué)生?易于接受?理解。課?堂提問面?向全體學(xué)?生，注意?引發(fā)學(xué)生?學(xué)英語的?興趣，課?堂上說練?結(jié)合，布?置好課外?作業(yè)，作?業(yè)少而精?，減輕學(xué)?生的負(fù)擔(dān)?。集體輔?導(dǎo)和個別?輔導(dǎo)相結(jié)?合，盡力?抓好學(xué)生?的思想教?育，并使?這一工作?____?到對學(xué)生?的學(xué)習(xí)指?導(dǎo)中去，?還要做好?對學(xué)生學(xué)?習(xí)的輔導(dǎo)?和幫助工?作，尤其?在后進(jìn)生?的轉(zhuǎn)化上?，對后進(jìn)?生努力做?到從友善?開始，比?如多做思?想工作，?從生活上?關(guān)心他。?但在這方?面，面對?社會和家?長，學(xué)生?的高要求?和高標(biāo)準(zhǔn)?，作為教?師的我，?需要不斷?提升自己?的素養(yǎng)，?提升教學(xué)?管理能力?。作為?一名英語?老師，需?要在實踐?中不斷的?摸索和自?我反思，?形成自己?的一套教?學(xué)模式，?在教學(xué)過?程中關(guān)鍵?是應(yīng)該教?學(xué)管理和?知識的落?實上下手?。下面是?我在英語?教學(xué)過程?中一些做?法和想法?：1、?多讀。?2、多問?。3、?多記。?4、多練?。三、?在教學(xué)考?勤業(yè)績方?面作為?教師，我?能認(rèn)真工?作，恪盡?職守，做?到為人師?表，并且?能虛心學(xué)?習(xí)請教，?揚長補短?。同時我?能在業(yè)余?時間，努?力鉆研，?進(jìn)行教學(xué)?研究，其?中我撰寫?的論文“?妙教生花?之詞匯教?學(xué)策略”?獲得東陽?市三等獎?及“優(yōu)化?德育常規(guī)?讓班級管?理真正活?起來”獲?得金華市?三等獎。?在今年的?英語中考?畢業(yè)考試?中，與佐?村初中相?比，有一?定的優(yōu)勢?。其中兩?個班的平?均分排名?第一第二?，并且占?有絕對優(yōu)?勢，高分?率優(yōu)秀率?和合格率?也較不錯?。今年?是辛苦的?一年也是?收獲的一?年，因為?體質(zhì)不佳?給工作帶?來不變，?力不從心?感覺辛苦?無奈。但?因為有了?初三畢業(yè)?班第一年?的教學(xué)經(jīng)?驗，我收?獲了。這?一年，我?是在摸索?中前進(jìn)著?，其中在?實踐中也?有不夠好?的地方。?在教學(xué)中?，我努力?過，我退?縮過，我?悲傷過，?我累過，?我辛苦過?，我開心?過，教師?這個職業(yè)?是必須有?一定的能?力才能勝?任的。但?我相信，?每一個行?業(yè)，只要?你努力去?鉆，用心?地思考，?幸福快樂?永在。我?望自己能?更上一層?樓，當(dāng)一?個好老師?。20?23年學(xué)?校教師年?度考核工?作總結(jié)范?本（二）?眼間，?我在語文?教師的語?文教學(xué)崗?位上又平?凡地走過?了一年，?高中語文?教師工作?總結(jié)。追?憶往昔，?展望未來?，為了更?好的總結(jié)?經(jīng)驗教訓(xùn)?使自己迅?速成長，?成為一名?合格的"?人民教師?"，無愧?于這一稱?號，我現(xiàn)?將本年度?教學(xué)工作?情況總結(jié)?如下：?一、師德?方面：?加強修養(yǎng)?，塑造"?師德"。?我始終認(rèn)?為作為一?名教師應(yīng)?把"師德?"放在一?個極其重?要的位置?上，因為?這是教師?的立身之?本。"學(xué)?高為師，?身正為范?"，這個?道理古今?皆然。從?踏上講臺?的第一天?，我就時?刻嚴(yán)格要?求自己，?力爭做一?個有崇高?師德的人?。我始終?堅持給學(xué)?生一個好?的師范，?希望從我?這走出去?的都是合?格的學(xué)生?，都是一?個個大寫?的"人"?。為了給?自己的學(xué)?生一個好?的表率，?同時也是?使自己陶?冶情操，?加強修養(yǎng)?，課余時?間我閱讀?了大量的?書籍，不?斷提高自?己水平。?今后我將?繼續(xù)加強?師德方面?的修養(yǎng)，?力爭在這?一方面有?更大的提?高。二?、語文教?學(xué)方面：?虛心求?教，強化?自我。本?年度我的?語文教學(xué)?工作分為?兩個階段?：去年?月我擔(dān)任?級班的語?文教學(xué)工?作，本年?月至今擔(dān)?任本級、?兩個實驗?班的語文?教學(xué)。對?于一名教?師來說，?加強自身?業(yè)務(wù)水平?，提高語?文教學(xué)質(zhì)?量無疑是?至關(guān)重要?的。隨著?歲月的流?逝，伴著?我語文教?學(xué)天數(shù)的?增加，我?越來越感?到我知識?的匱乏，?經(jīng)驗的缺?少。面對?講臺下那?一雙雙渴?望的眼睛?，每次上?課我都感?到自己責(zé)?任之重大?。為了盡?快充實自?己，使自?己語文教?學(xué)水平有?一個質(zhì)的?飛躍，我?從以下幾?個方面對?自身進(jìn)行?了強化。?首先是?從語文教?學(xué)理論和?語文教學(xué)?知識上。?我不但自?己訂閱了?三四種中?學(xué)語文語?文教學(xué)雜?志進(jìn)行語?文教學(xué)參?考，而且?還借閱大?量有關(guān)中?學(xué)語文語?文教學(xué)理?論和語文?教學(xué)方法?的書籍，?對于里面?各種語文?教學(xué)理論?和語文教?學(xué)方法盡?量做到博?采眾家之?長為己所?用。在讓?先進(jìn)的理?論指導(dǎo)自?己的語文?教學(xué)實踐?的同時，?我也在一?次次的語?文教學(xué)實?踐中來驗?證和發(fā)展?這種理論?。其次?是從語文?教學(xué)經(jīng)驗?上。由于?自己語文?教學(xué)經(jīng)驗?不足，有?時還會在?語文教學(xué)?過程中碰?到這樣或?那樣的問?題而不知?如何處理?。因而我?虛心向老?教師學(xué)習(xí)?，力爭從?他們那里?盡快增加?一些寶貴?的語文教?學(xué)經(jīng)驗。?我個人應(yīng)?付和處理?課堂各式?各樣問題?的能力大?大增強。?第三是?做到"不?恥下問"?。從另一?個角度來?說，學(xué)生?也是老師?的"教師?"。由于?學(xué)生接受?新知識快?，接受信?息多，因?此我從和?他們的交?流中亦能?豐富我的?語文教學(xué)?知識。?我第一年?帶高三畢?業(yè)班，我?深感責(zé)任?之重大。?為了不辜?負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的?信任和同?學(xué)的希望?，我決心?盡我最大?所能去提?高自身水?平，爭取?較出色的?完成高三?語文語文?教學(xué)。為?此，我一?方面下苦?功完善自?身知識體?系，打牢?語文基礎(chǔ)?知識，使?自己能夠?比較自如?的進(jìn)行語?文教學(xué);?另一方面?，繼續(xù)向?老教師學(xué)?習(xí)，抽出?業(yè)余時間?向楊遠(yuǎn)大?老、王喜?剛、曹秋?菊等具有?豐富高三?語文教學(xué)?經(jīng)驗的老?師學(xué)習(xí)。?對待課程?，虛心聽?取他們意?見備好每?一節(jié)課;?仔細(xì)聽課?，認(rèn)真學(xué)?習(xí)他們上?課的安排?和技巧。?這一年?來，通過?認(rèn)真學(xué)習(xí)?語文教學(xué)?理論，刻?苦鉆研語?文教學(xué)，?虛心向老?教師學(xué)習(xí)?，我自己?感到我比?前兩年的?我在語文?教學(xué)方面?有了較大?的提高。?學(xué)生的語?文成績也?證實了這?一點，我?教的班級?在歷次語?文考試當(dāng)?中都取的?了較好的?成績，名?次一般保?持在年級?前三四名?。接手這?兩個外語?實驗班的?語文教學(xué)?，我更是?一點不敢?放松，每?備一節(jié)課?我都向老?教師年輕?教師虛心?的求教力?爭盡善盡?美。一學(xué)?期的工夫?沒有白費?，這兩個?班語文成?績都比較?優(yōu)異。?三、班主?任工作：?全心全?意，盡職?盡責(zé)。我?所帶的級?班是我踏?上語文教?師崗位第?一年就擔(dān)?任班主任?的班級。?從擔(dān)任班?主任第一?天開始，?我就兢兢?業(yè)業(yè)，把?自己大部?分時間和?精力放在?班級和學(xué)?生上面，?甚至不惜?犧牲自己?大量業(yè)余?時間。古?人云："?其身正，?不令則從?。其身不?正，雖令?不從。"?在管理班?級、教育?學(xué)生的過?程中，我?始終堅持?這一原則?，要求學(xué)?生做到的?，我首先?做到;反?對學(xué)生做?的，我也?堅決不做?。經(jīng)過?一年多的?言傳身教?，我班學(xué)?生基本做?到令行止?禁，班級?風(fēng)氣正，?同學(xué)關(guān)系?融洽。由?于我處理?班級事務(wù)?堅持"對?事不對人?"，從不?歧視任何?一個學(xué)生?，因此學(xué)?生和我關(guān)?系非常融?洽，班級?工作開展?的有聲有?色，取得?大量成績?。不謙虛?的說級班?在學(xué)校開?展的各項?工作取得?的成績都?名列前茅?，先后獲?得：學(xué)期?學(xué)習(xí)成績?第一，校?運動會團(tuán)?體總分第?一，?；@?球賽第一?，校辯論?賽冠軍，?校日常工?作評比第?二，衛(wèi)生?流動紅旗?數(shù)次等等?榮譽稱號?。隨著?升入高三?，我把班?級工作的?重心轉(zhuǎn)到?學(xué)習(xí)上來?。如果說?高一高二?我是在培?養(yǎng)學(xué)生全?方面發(fā)展?，給他們?打好一個?良好的素?質(zhì)基礎(chǔ)，?那么現(xiàn)在?高三我的?班主任的?工作任務(wù)?就是在學(xué)?生各方面?能力大幅?提高的基?礎(chǔ)之上使?他們專注?于他們的?學(xué)業(yè)完成?和實現(xiàn)他?們自己己?的大學(xué)夢?。我希望?從我?guī)У?班走出去?的學(xué)生都?是"合格?品"，都?是有用之?才。四?、