2023年醫(yī)院護(hù)士長(zhǎng)的個(gè)人工作計(jì)劃標(biāo)準(zhǔn)范文（2篇）

第7頁共7頁2023年?醫(yī)院護(hù)士長(zhǎng)?的個(gè)人工作?計(jì)劃標(biāo)準(zhǔn)范?文一、加?強(qiáng)護(hù)理安全?管理，完善?護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)防?范措施，有?效地回避護(hù)?理風(fēng)險(xiǎn)，為?病兒提供優(yōu)?質(zhì)、安全有?序的護(hù)理服?務(wù)。1、?不斷強(qiáng)化安?全意識(shí)教育?，發(fā)現(xiàn)工作?中的不安全?因素時(shí)要及?時(shí)提醒，并?提出整改措?施，以院內(nèi)?外護(hù)理差錯(cuò)?為實(shí)例組織?討論學(xué)習(xí)借?鑒，使護(hù)理?人員充分認(rèn)?識(shí)護(hù)理差錯(cuò)?因素新情況?、新特點(diǎn)，?從中吸取教?訓(xùn)，使安全?警鐘常鳴。?3.加強(qiáng)?重點(diǎn)時(shí)段的?管理，如夜?班、中班、?節(jié)假日等，?醫(yī)學(xué)全實(shí)行?彈性排班制?，合理搭配?老、中、青?值班人員，?同時(shí)組織護(hù)?士認(rèn)真學(xué)習(xí)?新頒布的>?及>的相關(guān)?條款，以強(qiáng)?化護(hù)士良好?的職業(yè)認(rèn)同?感，責(zé)任心?和獨(dú)立值班?時(shí)的慎獨(dú)精?神。4、?加強(qiáng)重點(diǎn)病?兒的管理，?如危重患兒?，把危重患?兒做為科晨?會(huì)及交接班?時(shí)討論的重?點(diǎn)，對(duì)病人?現(xiàn)存的和潛?在的風(fēng)險(xiǎn)做?出評(píng)估，達(dá)?成共識(shí)，引?起各班的重?視。6、?對(duì)重點(diǎn)員工?的管理，如?實(shí)習(xí)護(hù)士、?輪轉(zhuǎn)護(hù)士及?新入科護(hù)士?等，對(duì)她們?進(jìn)行法律意?識(shí)教育，提?高他們的抗?風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)及?能力，使學(xué)?生明確只有?在帶教老師?的指導(dǎo)或監(jiān)?督下才能對(duì)?病人實(shí)施護(hù)?理。同時(shí)指?定有臨床經(jīng)?驗(yàn)、責(zé)任心?強(qiáng)具有護(hù)師?資格的護(hù)士?做帶教老師?，培養(yǎng)學(xué)生?的溝通技巧?、臨床操作?技能等。?7、完善護(hù)?理文件記錄?，減少安全?隱患。重視?現(xiàn)階段護(hù)理?文書存在問?題，規(guī)范護(hù)?理文件記錄?，認(rèn)真執(zhí)行?護(hù)理記錄中?“十字原則?，即客觀、?真實(shí)、準(zhǔn)確?、及時(shí)、完?整”，避免?不規(guī)范的書?寫，如漏字?、涂改不清?、前后矛盾?，與醫(yī)生記?錄不統(tǒng)一等?，既要體現(xiàn)?綜合護(hù)理問?題記錄，又?要體現(xiàn)?？?癥狀的特殊?性，使護(hù)理?文件標(biāo)準(zhǔn)化?和規(guī)范化。?9、完善?護(hù)理緊急風(fēng)?險(xiǎn)預(yù)案，平?時(shí)工作中注?意培養(yǎng)護(hù)士?的應(yīng)急能力?，對(duì)每項(xiàng)應(yīng)?急工作都要?做回顧性評(píng)?價(jià)，從中吸?取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)?，提高護(hù)士?對(duì)突發(fā)事件?的反應(yīng)能力?。二、以?病人為中心?，提倡人性?化服務(wù)，加?強(qiáng)護(hù)患溝通?，提高病人?滿意度，避?免護(hù)理糾紛?。1、辦?公班護(hù)士真?誠(chéng)接待新入?院病兒，把?病兒送到床?前醫(yī)學(xué).全?在.,線提?,供，主動(dòng)?向病兒家屬?做入院宣教?及健康教育?。3、要?求責(zé)任護(hù)士?每天與患兒?家屬溝通，?包括健康教?育、了解病?兒的病情轉(zhuǎn)?歸、生活需?求、用藥后?的效果及反?應(yīng)等，護(hù)患?溝通能縮短?護(hù)患之間的?距離，是做?好一切護(hù)理?工作的前提?和必要條件?。4、認(rèn)?真執(zhí)行臨床?處置前后的?告知程序，?尊重患兒家?屬的知情權(quán)?，解除患兒?家屬的顧慮?。5、每?月召開工休?座談會(huì)，發(fā)?放病人滿意?度調(diào)查表，?對(duì)服務(wù)質(zhì)量?高的護(hù)士給?予表揚(yáng)鼓勵(lì)?，對(duì)服務(wù)質(zhì)?量差的護(hù)士?給予批評(píng)教?育。三、?定期與不定?期護(hù)理質(zhì)量?檢查，保持?護(hù)理質(zhì)量持?續(xù)改進(jìn)。?1、充分發(fā)?揮護(hù)理質(zhì)量?控制小組的?作用，每周?進(jìn)行質(zhì)量檢?查，以便及?時(shí)發(fā)現(xiàn)問題?，及時(shí)糾正?、處理。?2、每月對(duì)?質(zhì)控小組、?護(hù)士長(zhǎng)質(zhì)量?檢查、護(hù)理?部質(zhì)量檢查?反饋信息進(jìn)?行綜合分析?，查找原因?，制定切實(shí)?可行的整改?措施，并檢?查整改落實(shí)?情況。四?、嚴(yán)格落實(shí)?三基三嚴(yán)培?訓(xùn)計(jì)劃，提?高護(hù)理人員?整體素質(zhì)。?1、對(duì)各?級(jí)護(hù)理人員?按三基三嚴(yán)?培訓(xùn)計(jì)劃進(jìn)?行培訓(xùn)醫(yī)學(xué)?.全在.,?線提,供，?每月組織理?論考試和技?術(shù)操作考核?。2、護(hù)?理查房時(shí)提?問護(hù)士，內(nèi)?容為基礎(chǔ)理?論知識(shí)、專?科理論知識(shí)?、院內(nèi)感染?知識(shí)等。?3、利用科?晨會(huì)提問醫(yī)?院護(hù)理核心?制度，使每?個(gè)護(hù)士都能?熟練掌握并?認(rèn)真落實(shí)。?五、其他?1、配合?醫(yī)院的整體?工作，認(rèn)真?完成各項(xiàng)指?令性工作任?務(wù)。2、?配合信息中?心做好護(hù)士?站網(wǎng)絡(luò)啟運(yùn)?前后培訓(xùn)及?協(xié)調(diào)工作。?2023?年醫(yī)院護(hù)士?長(zhǎng)的個(gè)人工?作計(jì)劃標(biāo)準(zhǔn)?范文（二）?一、指導(dǎo)?思想根據(jù)?衛(wèi)生部關(guān)于?“示范工程?”的總體部?署，在總結(jié)?____年?優(yōu)質(zhì)護(hù)理服?務(wù)經(jīng)驗(yàn)的基?礎(chǔ)上，根據(jù)?衛(wèi)生部《_?___推進(jìn)?優(yōu)質(zhì)護(hù)理服?務(wù)的工作方?案》的要求?，以“落實(shí)?責(zé)任制整體?護(hù)理”為核?心內(nèi)容，在?廣度和深度?兩方面加大?優(yōu)質(zhì)護(hù)理服?務(wù)推進(jìn)力度?，充分調(diào)動(dòng)?護(hù)士積極性?，探索建立?優(yōu)質(zhì)護(hù)理服?務(wù)的長(zhǎng)效機(jī)?制、績(jī)效考?核機(jī)制，為?更多患者提?供安全、專?業(yè)、全程的?優(yōu)質(zhì)護(hù)理服?務(wù)。制定本?工作方案。?二、具體?計(jì)劃（一?）統(tǒng)一思想?、提高認(rèn)識(shí)?、全院行動(dòng)?1、醫(yī)院?黨政領(lǐng)導(dǎo)高?度重視，擬?通過醫(yī)院各?級(jí)各類工作?會(huì)議反復(fù)強(qiáng)?調(diào)，加大宣?傳力度，爭(zhēng)?取一季度開?通醫(yī)院“優(yōu)?質(zhì)護(hù)理工作?網(wǎng)”便于全?院?jiǎn)T工及時(shí)?了解和關(guān)心?護(hù)理工作的?發(fā)展。2?、加強(qiáng)各個(gè)?部門之間的?組織協(xié)調(diào)，?尤其進(jìn)一步?加大醫(yī)院支?持保障系統(tǒng)?對(duì)護(hù)理的投?入，如電子?醫(yī)囑在年內(nèi)?全面鋪開、?口服藥物單?包裝發(fā)送的?逐步推進(jìn)、?供應(yīng)中心包?攬病區(qū)所有?原代消毒物?品的供給等?，實(shí)現(xiàn)全方?位的將護(hù)士?還給病人，?用全院之力?共創(chuàng)優(yōu)質(zhì)護(hù)?理服務(wù)。?3、護(hù)理人?員是推動(dòng)優(yōu)?質(zhì)護(hù)理服務(wù)?的主體。通?過請(qǐng)進(jìn)來、?走出去、統(tǒng)?一培訓(xùn)，在?去年二次全?院交流的基?礎(chǔ)上，年內(nèi)?進(jìn)一步做好?及時(shí)總結(jié)。?繼續(xù)以全院?交流形式發(fā)?揮護(hù)士在推?進(jìn)責(zé)任制護(hù)?理開展中的?所想、所為?，全面提高?護(hù)理人員的?工作積極性?和主動(dòng)參與?意識(shí)。（?二）穩(wěn)步推?進(jìn)、扎實(shí)落?實(shí)、重質(zhì)保?量1、有?計(jì)劃、有步?驟穩(wěn)妥地鋪?開優(yōu)質(zhì)護(hù)理?病房數(shù)，力?爭(zhēng)____?年底全院優(yōu)?質(zhì)護(hù)理病房?覆蓋率達(dá)到?____%?以上。積極?推進(jìn)優(yōu)質(zhì)護(hù)?理活動(dòng)向門?診、急診、?手術(shù)室等其?他科室延伸?，只要是護(hù)?士崗位、只?要有患者的?需求，我們?的理念是“?一切為了病?人”如：倡?導(dǎo)門診護(hù)士?的耐心與熱?情服務(wù)；強(qiáng)?調(diào)手術(shù)過程?患者安全第?一；強(qiáng)化急?診護(hù)士過硬?的預(yù)檢、分?診、急救與?應(yīng)急技能等?，讓優(yōu)質(zhì)護(hù)?理服務(wù)遍及?全院。2?、在試點(diǎn)病?區(qū)成功的基?礎(chǔ)上，逐步?將優(yōu)化的護(hù)?理模式及成?功的經(jīng)驗(yàn)向?全院推廣：?健全責(zé)任制?崗位職責(zé)、?扁平化分病?人的排班模?式、以病人?為中心集基?礎(chǔ)護(hù)理、病?情觀察、治?療、溝通和?健康指導(dǎo)為?一體的工作?流程等。?3、以衛(wèi)生?部“優(yōu)質(zhì)護(hù)?理醫(yī)院/病?區(qū)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)?”為參考依?據(jù)，制定我?院優(yōu)質(zhì)護(hù)理?病房評(píng)定標(biāo)?準(zhǔn)：除常規(guī)?質(zhì)量考核外?，應(yīng)增加合?理實(shí)施排班?、臨床服務(wù)?體現(xiàn)?？铺?色及突出護(hù)?士對(duì)患者了?解的程度、?護(hù)理措施的?落實(shí)、護(hù)患?溝通等實(shí)質(zhì)?性護(hù)理項(xiàng)目?的評(píng)估細(xì)則?。4、以?各護(hù)理單元?的病人工作?量為前提，?兼顧并尊重?護(hù)士意愿，?用好、用活?、用足現(xiàn)有?的護(hù)理人力?資源。完善?護(hù)士技術(shù)檔?案管理和分?層管理模式?。5、完?善績(jī)效考核?體系。一季?度重新修訂?完成以不同?崗位、不同?風(fēng)險(xiǎn)、不同?工作量、病?家的反饋等?綜合測(cè)評(píng)結(jié)?果為依據(jù)的?考核方法。?真正體現(xiàn)多?勞多得、優(yōu)?質(zhì)多得的合?理分配原則?，進(jìn)一步提?升護(hù)理人員?的工作積極?性和主動(dòng)性?。6、利?用自行設(shè)計(jì)?的住院病人?對(duì)責(zé)任護(hù)士?護(hù)理工作滿?意度的調(diào)查?表和病區(qū)醫(yī)?生對(duì)責(zé)任護(hù)?士滿意度的?調(diào)查表。加?大對(duì)患者反?饋的力度并?盡力縮小內(nèi)?部反饋的水?分。如：住?院期間的護(hù)?士長(zhǎng)不定期?反饋、護(hù)理?部每月的有?計(jì)劃反饋、?護(hù)理部每季?抽樣信訪反?饋。改變反?饋的方法如?：護(hù)理部人?員穿便服反?饋、聘請(qǐng)?jiān)?外第三方（?在校大學(xué)生?等）反饋。?建立各護(hù)理?單元病人滿?意度檔案，?用直觀的圖?標(biāo)形式動(dòng)態(tài)?反應(yīng)滿意度?的變化曲線?，以便細(xì)化?分析及時(shí)整?改。（三?）夯實(shí)基礎(chǔ)?、注重?？?、齊頭并進(jìn)?1、立足?專業(yè)發(fā)展，?深化優(yōu)質(zhì)護(hù)?理內(nèi)涵。完?善、健全臨?床護(hù)理工作?規(guī)章制度、?臨床護(hù)理技?術(shù)規(guī)范及標(biāo)?準(zhǔn)。在去年?已完成3本?“優(yōu)質(zhì)示范?工程”患者?健康教育配?套系列手冊(cè)?的基礎(chǔ)上再?完成《特殊?檢查前后的?護(hù)理》、《?住院病人飲?食指導(dǎo)》。?2、采取?多種形式的?學(xué)習(xí)方法，?如：智力競(jìng)?賽、小試卷?、晨會(huì)提問?等來鞏固廣?大護(hù)理人員?對(duì)責(zé)任制護(hù)?理及核心制?度、健康教?育知識(shí)點(diǎn)的?理解與運(yùn)用?。3、遵?循“以人為?本”的整體?護(hù)理理念將?基礎(chǔ)護(hù)理和?專科護(hù)理有?機(jī)結(jié)合，通?過包干制的?基礎(chǔ)護(hù)理落?實(shí)過程，廣?泛接觸病員?進(jìn)一步落實(shí)??？谱o(hù)理措?施，借助專?科護(hù)理內(nèi)涵?，提升基礎(chǔ)?護(hù)理品質(zhì)。?在年內(nèi)的分?級(jí)護(hù)理質(zhì)量?督查中充分?體現(xiàn)基礎(chǔ)、??？?、人文?護(hù)理的內(nèi)涵?即服務(wù)、質(zhì)?量、技能的?綜合評(píng)估。?4、將護(hù)?理安全貫穿?于優(yōu)質(zhì)護(hù)理?的始終，關(guān)?注重點(diǎn)環(huán)節(jié)?、重點(diǎn)部門?、重點(diǎn)對(duì)象?的流程管理?，注重質(zhì)量?、注重細(xì)節(jié)?。強(qiáng)化安全?意識(shí)、運(yùn)用?科學(xué)手段持?續(xù)質(zhì)量改進(jìn)?、開展循證?證據(jù)臨床應(yīng)?用工作。?5、加強(qiáng)專?科護(hù)理隊(duì)伍?建設(shè)。借助?內(nèi)外合力加?大對(duì)重癥監(jiān)?護(hù)、急診、?手術(shù)室、血?液透析等專?科人才的培?養(yǎng)。整合醫(yī)?院的優(yōu)勢(shì)，?加大輻射力?。6、進(jìn)?一步順應(yīng)醫(yī)?院發(fā)展，提?高對(duì)患者的?服務(wù)質(zhì)量，?重視學(xué)科新?業(yè)務(wù)、新技?能的學(xué)習(xí)、?總結(jié)和提高?。（四）?適時(shí)總結(jié)、?弘揚(yáng)先進(jìn)、?鼓勵(lì)創(chuàng)新?1、在我院?獲得___?_市護(hù)理質(zhì)?控中心“護(hù)?理表格式書?寫”改革成?果獎(jiǎng)的基礎(chǔ)?上，在全院?范圍內(nèi)鼓勵(lì)?創(chuàng)新，發(fā)揮?護(hù)士潛能