2023年小學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃標(biāo)準(zhǔn)范本（2篇）

第8頁(yè)共8頁(yè)2023年?小學(xué)家長(zhǎng)學(xué)?校工作計(jì)劃?標(biāo)準(zhǔn)范本?一、指導(dǎo)思?想人類(lèi)社?會(huì)進(jìn)入二十?一世紀(jì)，教?育面臨著更?多的挑戰(zhàn)。?家庭教育是?現(xiàn)代教育中?一個(gè)重要組?成部分，只?有加強(qiáng)科學(xué)?管理，努力?辦好家長(zhǎng)學(xué)?校，提高家?庭教育水平?，促進(jìn)家校?聯(lián)系，廣開(kāi)?社會(huì)育人渠?道，積極構(gòu)?建家庭、學(xué)?校、社會(huì)一?體化的教育?體系，才能?全面推進(jìn)素?質(zhì)教育，培?養(yǎng)德才兼?zhèn)?的跨世紀(jì)_?___事業(yè)?建設(shè)者和接?班人。二?、工作要點(diǎn)?：1.定?時(shí)間、定內(nèi)?容，對(duì)家長(zhǎng)?進(jìn)行家長(zhǎng)學(xué)?校講座，向?家長(zhǎng)宣傳_?___教育?方針，宣傳?新課程改革?的有關(guān)精神?。2.宣?傳____?、____?《____?深化教育改?革全面推進(jìn)?素質(zhì)教育_?___決定?》。3.?宣傳以德育?為核心，以?培養(yǎng)創(chuàng)新精?神和實(shí)踐能?力為重點(diǎn)的?素質(zhì)教育，?幫助家長(zhǎng)更?新教育觀念?，樹(shù)立正確?的育人觀，?明確為國(guó)教?子的責(zé)任和?義務(wù)。4?.傳授家庭?教育的基本?知識(shí)，指導(dǎo)?家長(zhǎng)科學(xué)教?子的方法。?5.幫助?家長(zhǎng)提高思?想道德、科?學(xué)文化和教?育水平，加?強(qiáng)法制教育?，規(guī)范家長(zhǎng)?自身的教育?行為，促進(jìn)?孩子身心的?健康成長(zhǎng)。?6.聘請(qǐng)?專(zhuān)家講課。?7.形式?多樣性、開(kāi)?放式，提倡?家長(zhǎng)共同參?與，發(fā)揮家?長(zhǎng)的主體作?用，幫助家?長(zhǎng)克服“重?養(yǎng)輕教、重?智輕德、重?身體健康輕?心理健康”?的傾向。?8.創(chuàng)造條?件讓指導(dǎo)者?運(yùn)用現(xiàn)代科?技手段，提?高家長(zhǎng)教育?的方法。?9.建立一?支專(zhuān)兼結(jié)合?、功能互補(bǔ)?、具有較高?專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)的?指導(dǎo)者隊(duì)伍?。10.?充分發(fā)揮優(yōu)?秀家長(zhǎng)的示?范、輻射作?用，積極培?養(yǎng)家長(zhǎng)的先?進(jìn)典型。?三、工作措?施___?_家長(zhǎng)委員?會(huì)管理扎實(shí)?有效。我校?將在上學(xué)期?成立家長(zhǎng)委?員會(huì)的基礎(chǔ)?上，進(jìn)一步?加強(qiáng)與委員?們的聯(lián)系，?通過(guò)開(kāi)展豐?富多彩的活?動(dòng)，研究當(dāng)?前家庭教育?，學(xué)校教育?，社會(huì)教育?的動(dòng)態(tài)，商?討辦好"家?長(zhǎng)學(xué)校"?的措施和方?案，及時(shí)反?饋家教信息?，收集并反?映家長(zhǎng)對(duì)學(xué)?校工作的建?議和意見(jiàn)，?協(xié)調(diào)并參與?學(xué)校管理，?進(jìn)一步提高?管理的實(shí)效?。2.落?實(shí)"家長(zhǎng)學(xué)?校"的上課?時(shí)間。原則?上每學(xué)期舉?行1~__?__次，每?次上課時(shí)間?不少于__?__小時(shí)。?并有計(jì)劃、?有層次的開(kāi)?展活動(dòng)。每?次課后，均?安排班主任?、任課老師?與家長(zhǎng)見(jiàn)面?，交流教育?子女的信息?，使學(xué)校教?育與家庭教?育同步協(xié)調(diào)?。3.精?心挑選"家?長(zhǎng)學(xué)校"的?上課教師。?學(xué)校將精心?挑選在教育?教學(xué)方面有?相當(dāng)教學(xué)經(jīng)?驗(yàn)，并熱心?于教育科學(xué)?的干部和教?師擔(dān)任家長(zhǎng)?學(xué)校的老師?，保證師資?質(zhì)量，而且?上課內(nèi)容提?前確定，認(rèn)?真?zhèn)湔n，力?求課上得精?彩、實(shí)用，?并形成系列?化。4.?保證"家長(zhǎng)?學(xué)校"的學(xué)?員的參與率?。每次上課?前一周以?xún)?nèi)?，由校方發(fā)?出書(shū)面通知?，并及時(shí)信?息反饋，家?長(zhǎng)可提前請(qǐng)?假或調(diào)休，?保證出勤率?，并加強(qiáng)簽?到和點(diǎn)名制?度。為進(jìn)一?步推進(jìn)家校?聯(lián)系，開(kāi)家?長(zhǎng)會(huì)時(shí)，學(xué)?校還將下發(fā)?調(diào)查問(wèn)卷，?來(lái)了解家長(zhǎng)?對(duì)學(xué)校教育?的評(píng)價(jià)與建?議。5.?采用多種形?式，豐富"?家長(zhǎng)學(xué)校"?的活動(dòng)。?①.本學(xué)期?初，根據(jù)學(xué)?校工作安排?及工作的連?續(xù)性，周密?制定好教學(xué)?計(jì)劃，做到?有序?qū)嵤?②.按計(jì)?劃認(rèn)真實(shí)施?。能注意理?論聯(lián)系實(shí)際?，通過(guò)座談?，問(wèn)卷等方?式來(lái)加強(qiáng)調(diào)?查研究，進(jìn)?行客觀分析?，并將改進(jìn)?措施落實(shí)到?以后的工作?中去。③?.開(kāi)展咨詢(xún)?服務(wù)，對(duì)家?長(zhǎng)提出的在?家庭教育中?遇到的疑難?問(wèn)題給予較?好的解決或?號(hào)召大家共?同研討，提?高研究水平?。6.抓?好理論學(xué)習(xí)?，切實(shí)提高?全體教師及?家長(zhǎng)的家教?理論水平。?①.每一?位家長(zhǎng)學(xué)校?教師應(yīng)不斷?學(xué)習(xí)新理論?，了解新信?息，掌握新?知識(shí)，形成?新觀念，使?我們的家庭?教育指導(dǎo)工?作具有時(shí)代?性、前瞻性?、科學(xué)性和?實(shí)效性。?②.本學(xué)年?，我們將_?___家長(zhǎng)?學(xué)習(xí)《公民?道德建設(shè)實(shí)?施綱要》，?向家長(zhǎng)宣傳?《基礎(chǔ)教育?課程改革綱?要（試行）?》，使家長(zhǎng)?了解當(dāng)前家?庭教育面臨?的新情況、?新問(wèn)題，明?確新形勢(shì)下?家庭教育的?重要性，了?解當(dāng)今的孩?子有哪些迫?切的需要，?從而從孩子?的需要出發(fā)?，從家庭教?育的實(shí)際出?發(fā)，加強(qiáng)學(xué)?習(xí)、更新教?育觀念，提?高家庭教育?的水平。?7.抓常規(guī)?管理，切實(shí)?提高家長(zhǎng)學(xué)?校的辦學(xué)質(zhì)?量。①.?繼續(xù)抓各項(xiàng)?制度的落實(shí)?。做好家長(zhǎng)?學(xué)校的常規(guī)?工作，健全?家長(zhǎng)學(xué)校檔?案、獎(jiǎng)勵(lì)、?考核、教學(xué)?等各項(xiàng)制度?。②.豐?富授課內(nèi)容?及活動(dòng)形式?，加強(qiáng)授課?內(nèi)容的針對(duì)?性。為使家?長(zhǎng)學(xué)校的授?課增強(qiáng)吸引?力和實(shí)效性?，本學(xué)年，?從學(xué)生的需?要、家長(zhǎng)的?需要出發(fā)豐?富授課內(nèi)容?和活動(dòng)形式?。家長(zhǎng)學(xué)校?基本課程：?以家長(zhǎng)學(xué)?校的基本課?程為基礎(chǔ)，?向家長(zhǎng)們傳?授家庭教育?方面的理論?知識(shí)及實(shí)際?操作辦法，?使家長(zhǎng)們?cè)?提高家教理?論水平的同?時(shí)，提高家?教水平。本?學(xué)年的基本?課程為《家?長(zhǎng)必讀》，?從孩子的需?要出發(fā)，_?___孩子?的生理及心?理上的健康?成長(zhǎng)。從?家長(zhǎng)、學(xué)生?需要靈活安?排的課程：?只有想學(xué)?生所想的、?講家長(zhǎng)想聽(tīng)?的，家長(zhǎng)學(xué)?校的授課內(nèi)?容才能貼近?家長(zhǎng)，吸引?家長(zhǎng)，提高?授課的質(zhì)量?，達(dá)到授課?的目的。為?此，本學(xué)年?我們將利用?家長(zhǎng)學(xué)校的?授課及回執(zhí)?了解家長(zhǎng)的?需求，而后?針對(duì)家長(zhǎng)們?的熱點(diǎn)意見(jiàn)?相應(yīng)設(shè)置授?課內(nèi)容。?宣傳教育上?的有關(guān)法規(guī)?、大事的課?程：安排?一些課程，?繼續(xù)向家長(zhǎng)?們學(xué)習(xí)《公?民道德建設(shè)?實(shí)施綱要》?，澄清家長(zhǎng)?法律上的一?些錯(cuò)誤錯(cuò)誤?觀念，大力?宣傳《基礎(chǔ)?教育課程改?革綱要（試?行）》，使?家長(zhǎng)們了解?課程改革的?意義、目的?、內(nèi)容等。?③.加強(qiáng)?家校聯(lián)系，?注重信息反?饋。信息的?反饋將直接?影響到授課?的效果。家?長(zhǎng)學(xué)校教師?要密切和家?長(zhǎng)的聯(lián)系，?通過(guò)家訪、?校訪、分析?回執(zhí)等了解?授課的情況?，為以后的?授課改進(jìn)提?供依據(jù)。?8.抓課題?研究，進(jìn)一?步提高家庭?教育工作的?理論水平。?進(jìn)一步繼?續(xù)深入、規(guī)?范地做好的?課題研究工?作，以科學(xué)?的方法指導(dǎo)?家庭教育中?出現(xiàn)的新情?況、新問(wèn)題?，開(kāi)發(fā)和研?究家庭教育?的方法和理?論，不斷提?高科研水平?。202?3年小學(xué)家?長(zhǎng)學(xué)校工作?計(jì)劃標(biāo)準(zhǔn)范?本（二）?家庭教育是?現(xiàn)代教育中?一個(gè)重要組?成部分，只?有加強(qiáng)科學(xué)?管理，努力?辦好家長(zhǎng)學(xué)?校，提高家?庭教育水平?，促進(jìn)家校?聯(lián)系，廣開(kāi)?社會(huì)育人渠?道，堅(jiān)持學(xué)?校教育、家?庭教育、社?會(huì)教育三者?有機(jī)結(jié)合，?互相補(bǔ)充，?協(xié)調(diào)發(fā)展;?融思想性、?知識(shí)性、實(shí)?踐性于一體?。積極構(gòu)建?家庭、學(xué)校?、社會(huì)一體?化的教育體?系，才能全?面推進(jìn)素質(zhì)?教育，依靠?全體教師的?努力及全體?家長(zhǎng)的支持?，努力創(chuàng)建?和諧校園。?1、通過(guò)?家長(zhǎng)學(xué)校向?廣大家長(zhǎng)宣?傳黨和國(guó)家?教育方針，?政策和法規(guī)?，幫助家長(zhǎng)?樹(shù)立正確的?家庭教育觀?念。2、?幫助家長(zhǎng)提?高思想道德?、科學(xué)文化?和教育水平?，加強(qiáng)法制?教育，規(guī)范?家長(zhǎng)自身的?教育行為，?促進(jìn)孩子身?心的健康成?長(zhǎng)。3、?建立一支專(zhuān)?兼結(jié)合、功?能互補(bǔ)、具?有較高專(zhuān)業(yè)?素養(yǎng)的家庭?教育指導(dǎo)者?隊(duì)伍。4?、充分發(fā)揮?優(yōu)秀家長(zhǎng)的?示范、輻射?作用，積極?培養(yǎng)家長(zhǎng)的?先進(jìn)典型。?（一）抓?好理論學(xué)習(xí)?，切實(shí)提高?全體教師及?家長(zhǎng)的家教?理論水平。?1.兼任?家長(zhǎng)學(xué)校教?師應(yīng)認(rèn)真學(xué)?習(xí)新理論，?了解新信息?，掌握新知?識(shí)，形成新?觀念，使家?庭教育指導(dǎo)?工作具有時(shí)?代性、前瞻?性、科學(xué)性?和實(shí)效性。?2.__?__家長(zhǎng)學(xué)?習(xí)《小學(xué)生?日常行為規(guī)?范》《家長(zhǎng)?教育行為規(guī)?范》《不輸?在家庭教育?上》及相關(guān)?文件，使家?長(zhǎng)了解當(dāng)前?家庭教育面?臨的新情況?、新問(wèn)題，?明確新形勢(shì)?下家庭教育?的重要性，?了解當(dāng)今的?孩子有哪些?迫切的需要?，從而從孩?子的需要出?發(fā)，從家庭?教育的實(shí)際?出發(fā)，加強(qiáng)?學(xué)習(xí)、更新?教育觀念，?提高家庭教?育的水平。?（二）抓?常規(guī)管理，?切實(shí)提高家?長(zhǎng)學(xué)校的辦?學(xué)質(zhì)量。?1、繼續(xù)抓?各項(xiàng)制度的?落實(shí)。在切?實(shí)做到“六?有’的基礎(chǔ)?上，繼續(xù)做?好家長(zhǎng)學(xué)校?的常規(guī)工作?，健全家長(zhǎng)?學(xué)校檔案、?獎(jiǎng)勵(lì)、考核?、教學(xué)等各?項(xiàng)制度。?2、豐富授?課內(nèi)容及活?動(dòng)形式，加?強(qiáng)授課內(nèi)容?的針對(duì)性。?為使家長(zhǎng)學(xué)?校的授課增?強(qiáng)吸引力和?實(shí)效性。?3、向家長(zhǎng)?們傳授家庭?教育方面的?理論知識(shí)及?實(shí)際操作辦?法，使家長(zhǎng)?們?cè)谔岣呒?教理論水平?的同時(shí)，提?高家教水平?。4、利?用家長(zhǎng)學(xué)校?的授課及相?關(guān)問(wèn)卷了解?家長(zhǎng)的需求?，針對(duì)家長(zhǎng)?們的熱點(diǎn)意?見(jiàn)相應(yīng)調(diào)整?授課內(nèi)容。?安排一些課?程，繼續(xù)向?家長(zhǎng)們宣傳?教育上的有?關(guān)法規(guī)、大?事。5、?圍繞學(xué)校的?“示范?！?開(kāi)設(shè)一些培?訓(xùn)課程，使?家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到?學(xué)校創(chuàng)建與?自己切身利?益的關(guān)系，?要求家長(zhǎng)全?力支持學(xué)校?的創(chuàng)建工作?，形成學(xué)校?、家庭在思?想上、行動(dòng)?上一致的創(chuàng)?建熱潮。?6、通過(guò)家?訪、征稿、?網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)、?短信等多種?形式加強(qiáng)家?校聯(lián)系，注?重信息反饋?，創(chuàng)建網(wǎng)校?“家校共建?”欄目。?（三）教育?措施：家?長(zhǎng)學(xué)校是一?種特殊的成?人教育，針?對(duì)家長(zhǎng)實(shí)際?，采用多種?形式進(jìn)行教?育：1、?面授。面授?針對(duì)性較強(qiáng)?，能面對(duì)面?交流，作為?主要的教學(xué)?形式。（主?要是家長(zhǎng)會(huì)?、專(zhuān)題講座?）（家長(zhǎng)來(lái)?自各行各業(yè)?，休息的時(shí)?間也大不相?同，為了使?大多數(shù)家長(zhǎng)?能保證聽(tīng)課?時(shí)間，征求?家長(zhǎng)的意見(jiàn)?，盡可能利?用家長(zhǎng)休息?時(shí)間召開(kāi)家?長(zhǎng)會(huì)進(jìn)行講?座。）2?、自學(xué)。家?長(zhǎng)學(xué)校的各?個(gè)學(xué)員處在?不同的區(qū)域?和單位，因?此，將相關(guān)?家庭教育的?內(nèi)容通過(guò)網(wǎng)?絡(luò)平臺(tái)作為?面授的補(bǔ)充?，供家長(zhǎng)學(xué)?習(xí)與參考。?為保證其效?果，學(xué)校通?過(guò)反饋問(wèn)卷?等形式以加?強(qiáng)效果。?3、親子活?動(dòng)。寓教于?樂(lè)，把教育?滲透到由家?長(zhǎng)參與的活?動(dòng)中去，增?加教育的實(shí)?踐性。此形?式主要針對(duì)?小學(xué)年級(jí)家?長(zhǎng)。4、?觀摩。根據(jù)?學(xué)校計(jì)劃，?制定面向家?長(zhǎng)的開(kāi)放日?，供家長(zhǎng)到?校觀摩、聽(tīng)?課、交流。?讓家長(zhǎng)了解?學(xué)校教學(xué)情?況，了解子?女的學(xué)習(xí)過(guò)?程，增進(jìn)家?校聯(lián)系，加?強(qiáng)家長(zhǎng)與老?師的溝通。?5、利用?教師