貧困生資助細(xì)則范本（二篇）

第6頁共6頁貧困生資助?細(xì)則范本?為了堅持幼?兒園公益性?和普惠性的?發(fā)展，以及?各級政府的?貧困補助能?切實幫助經(jīng)?濟困難的家?庭解決幼兒?教育問題，?使每名幼兒?都能健康的?成長，并培?養(yǎng)幼兒積極?進取、勤儉?自強的優(yōu)良?品質(zhì)。同時?，也為了規(guī)?范政府性和?幼兒園對貧?困幼兒的資?助與管理工?作，結(jié)合本?園的特點，?特制定本制?度。一、?成立工作領(lǐng)?導(dǎo)組組長?：____?副組長：?____?二、貧困幼?兒資助對象?1、家庭?人均年收入?在____?元（具體金?額以每年自?治區(qū)公布的?貧困線，并?結(jié)合本縣實?際情況分年?度制定）以?下或家庭生?活困難，家?庭人均收入?低于本地區(qū)?城鄉(xiāng)居民收?入中下水平?的；2、?孤兒；3?、家庭經(jīng)濟?困難的單親?家庭；4?、家庭貧困?的烈士子女?、優(yōu)撫家庭?子女、殘疾?幼兒5、?經(jīng)民政部門?確認(rèn)的低保?戶或農(nóng)村特?困救助范圍?的家庭子女?；6、因?受災(zāi)、疾病?等導(dǎo)致家庭?不能維持基?本生活的家?庭子女，可?以優(yōu)先得到?資助。7?、家庭生活?水平一般，?家庭因疾病?、多子女升?學(xué)或其它意?外事故等原?因造成生活?開支非常困?難的“留守?兒童”。?三、貧困生?資助范圍?貧困生資助?比例按照在?園幼兒總數(shù)?的____?%以內(nèi)予以?資助；國家?、自治區(qū)、?市縣的政府?性補助以實?際分配指標(biāo)?資助。四?、貧困生評?審程序1?、以班級為?單位，教師?負(fù)責(zé)，通過?深入細(xì)致的?調(diào)查了解將?貧困生情況?、申請及_?___上報?領(lǐng)導(dǎo)小組，?進行初審；?2、調(diào)查?小組入戶調(diào)?查、了解，?請社區(qū)、村?委會核實。?3、領(lǐng)導(dǎo)?小組根據(jù)調(diào)?查小組各方?搜集的資料?，決定貧困?生資助人選?。1五?、貧困幼兒?的管理1?、幼兒園建?立貧困幼兒?管理檔案，?組織對貧困?生日常表現(xiàn)?進行跟蹤調(diào)?查，對反饋?內(nèi)容給予及?時記錄，保?證貧困生日?常的管理。?2、加強?對貧困幼兒?的教育，通?過激發(fā)貧困?幼兒的斗志?，使其樹立?艱苦奮斗、?自強不息的?精神。3?、建立受資?助貧困生信?息反饋和取?消資格制。?各班級應(yīng)定?期或不定期?向幼兒園反?饋受資助幼?兒的家庭經(jīng)?濟情況。若?在受資助期?間出現(xiàn)弄虛?作假，偽造?經(jīng)濟困難者?，取消貧困?資助資格，?或視情況追?回已享受的?全部金額。?4、貧困?生的調(diào)整。?（1）原?來不是貧困?生，由于家?庭發(fā)生重大?災(zāi)禍等特殊?原因需申報?的，按規(guī)定?程序申報。?（2）貧?困生受到幼?兒園資助后?，由于家庭?經(jīng)濟情況好?轉(zhuǎn)的，本人?應(yīng)書面提出?主動放棄資?助；或經(jīng)幼?兒園調(diào)查屬?實的，將作?相應(yīng)的調(diào)整?。六、貧?困生補助資?金的使用?每個幼兒按?核定的貧困?程度給予每?學(xué)期減免1?00--_?___元的?保教費；如?特別貧困，?如孤兒，殘?疾等情況，?酌情免費入?園，生活由?園內(nèi)教師自?愿捐贈解決?。七、幼?兒園辦公室?具體負(fù)責(zé)貧?困生資格的?審查、年度?資助計劃的?制定和資助?經(jīng)費的發(fā)放?。___?_年___?_月___?_日貧困?生資助細(xì)則?范本（二）?為了堅持?幼兒園公益?性和普惠性?的發(fā)展，以?及各級政府?的貧困補助?能切實幫助?經(jīng)濟困難的?家庭解決幼?兒教育問題?，使每名幼?兒都能健康?的成長，并?培養(yǎng)幼兒積?極進取、勤?儉自強的優(yōu)?良品質(zhì)。同?時，也為了?規(guī)范政府性?和幼兒園對?貧困幼兒的?資助與管理?工作，結(jié)合?本園的特點?，特制定本?制度。一?、成立工作?領(lǐng)導(dǎo)組組?長：___?_副組長?：____?二、貧困?幼兒資助對?象1、家?庭人均年收?入在___?_元（具體?金額以每年?自治區(qū)公布?的貧困線，?并結(jié)合本縣?實際情況分?年度制定）?以下或家庭?生活困難，?家庭人均收?入低于本地?區(qū)城鄉(xiāng)居民?收入中下水?平的；2?、孤兒；?3、家庭經(jīng)?濟困難的單?親家庭；?4、家庭貧?困的烈士子?女、優(yōu)撫家?庭子女、殘?疾幼兒5?、經(jīng)民政部?門確認(rèn)的低?保戶或農(nóng)村?特困救助范?圍的家庭子?女；6、?因受災(zāi)、疾?病等導(dǎo)致家?庭不能維持?基本生活的?家庭子女，?可以優(yōu)先得?到資助。?7、家庭生?活水平一般?，家庭因疾?病、多子女?升學(xué)或其它?意外事故等?原因造成生?活開支非常?困難的“留?守兒童”。?三、貧困?生資助范圍?貧困生資?助比例按照?在園幼兒總?數(shù)的___?_%以內(nèi)予?以資助；國?家、自治區(qū)?、市縣的政?府性補助以?實際分配指?標(biāo)資助。?四、貧困生?評審程序?1、以班級?為單位，教?師負(fù)責(zé)，通?過深入細(xì)致?的調(diào)查了解?將貧困生情?況、申請及?____上?報領(lǐng)導(dǎo)小組?，進行初審?；2、調(diào)?查小組入戶?調(diào)查、了解?，請社區(qū)、?村委會核實?。3、領(lǐng)?導(dǎo)小組根據(jù)?調(diào)查小組各?方搜集的資?料，決定貧?困生資助人?選。1?五、貧困幼?兒的管理?1、幼兒園?建立貧困幼?兒管理檔案?，____?對貧困生日?常表現(xiàn)進行?跟蹤調(diào)查，?對反饋內(nèi)容?給予及時記?錄，保證貧?困生日常的?管理。2?、加強對貧?困幼兒的教?育，通過激?發(fā)貧困幼兒?的斗志，使?其樹立艱苦?奮斗、自強?不息的精神?。3、建?立受資助貧?困生信息反?饋和取消資?格制。各班?級應(yīng)定期或?不定期向幼?兒園反饋受?資助幼兒的?家庭經(jīng)濟情?況。若在受?資助期間出?現(xiàn)弄虛作假?，偽造經(jīng)濟?困難者，取?消貧困資助?資格，或視?情況追回已?享受的全部?金額。4?、貧困生的?調(diào)整。（?1）原來不?是貧困生，?由于家庭發(fā)?生重大災(zāi)禍?等特殊原因?需申報的，?按規(guī)定程序?申報。（?2）貧困生?受到幼兒園?資助后，由?于家庭經(jīng)濟?情況好轉(zhuǎn)的?，本人應(yīng)書?面提出主動?放棄資助；?或經(jīng)幼兒園?調(diào)查屬實的?，將作相應(yīng)?的調(diào)整。?六、貧困生?補助資金的?使用每個?幼兒按核定?的貧困