2023小學(xué)美術(shù)老師的工作計劃范本（2篇）

第6頁共6頁2023小?學(xué)美術(shù)老師?的工作計劃?范本新的?學(xué)期又開始?了，本學(xué)期?我擔(dān)任一二?年級的美術(shù)?教學(xué)工作，?為更好的完?成本學(xué)期的?教學(xué)目標(biāo)和?教學(xué)任務(wù)。?現(xiàn)制定出本?學(xué)期工作計?劃如下：?一、指導(dǎo)思?想1.進?一步___?_和學(xué)習(xí)美?術(shù)新課程標(biāo)?準(zhǔn)，更新教?學(xué)觀念和理?念，并運用?新的理論來?指導(dǎo)自己的?日常教學(xué)工?作，認真?zhèn)?好每一節(jié)課?，上好每一?節(jié)課。2?.認真__?__學(xué)校工?作重點，為?學(xué)生提供良?好的學(xué)習(xí)環(huán)?境。通過美?術(shù)興趣小組?的活動，使?學(xué)生的美術(shù)?特長得到更?好的發(fā)展，?進一步了解?美術(shù)的基本?知識，培養(yǎng)?學(xué)生的觀察?能力和創(chuàng)新?思維能力，?提高學(xué)生的?審美觀。?二、學(xué)生現(xiàn)?狀分析各?班學(xué)生從繪?畫的素質(zhì)上?看千差萬別?，有先天因?素，有后天?原因，造成?他們對美術(shù)?課興趣的不?同，所以，?在課堂上的?接受能力便?有所差別。?這需要教師?耐心引導(dǎo)、?調(diào)動其潛意?識及思維的?積極性，努?力使橫向、?縱向所造成?的差距縮短?，提高每個?學(xué)生對美術(shù)?課的興趣。?三、教學(xué)?目的要求?學(xué)生以個人?或集體合作?的方式參與?各種美術(shù)活?動，嘗試各?種工具、材?料和制作過?程，學(xué)習(xí)美?術(shù)欣賞和評?述的方法，?豐富視覺、?觸覺和審美?經(jīng)驗，體驗?美術(shù)活動的?樂趣，獲得?對美術(shù)學(xué)習(xí)?的持久興趣?;了解基本?美術(shù)語言和?表達方式和?方法，表達?自己的情感?和思想，美?化環(huán)境與生?活。在美術(shù)?學(xué)習(xí)過程中?，激發(fā)創(chuàng)造?精神，發(fā)展?美術(shù)實踐能?力，形成基?本的美術(shù)素?養(yǎng)，陶冶高?尚的審美情?操，完善人?格。四、?教學(xué)措施?1.應(yīng)將學(xué)?習(xí)內(nèi)容與生?活經(jīng)驗緊密?聯(lián)系起來，?強調(diào)知識和?技能在幫助?學(xué)生美術(shù)生?活方面的作?用，使學(xué)生?在實際生活?中領(lǐng)悟美術(shù)?的獨特價值?。___?_多種形式?，組織學(xué)生?認識人的情?感、態(tài)度、?價值觀的差?異性，人類?社會的豐富?性，并在一?種廣泛的文?化情境中，?認識美術(shù)的?特征、美術(shù)?表現(xiàn)的多樣?性以及美術(shù)?對社會生活?的獨特的貢?獻。同時，?培養(yǎng)學(xué)生對?祖國優(yōu)秀文?化的熱愛，?對世界多元?文化教育的?寬容和尊重?。3.采?用多種辦法?，使學(xué)生思?維的流暢性?、靈活性和?獨特性得以?發(fā)展，最大?限度地開發(fā)?學(xué)生的創(chuàng)造?潛能，并重?視實踐能力?的培養(yǎng)，使?學(xué)生具有將?創(chuàng)新意識轉(zhuǎn)?化為具體成?果的能力。?通過綜合學(xué)?習(xí)和探究學(xué)?習(xí)，引導(dǎo)學(xué)?生在具體情?境中探究與?發(fā)現(xiàn)，找?到不同知識?之間的關(guān)聯(lián)?，培養(yǎng)學(xué)生?的創(chuàng)新意識?與解決問題?的能力。?4.教師的?評價要體現(xiàn)?多維性和多?級性，適應(yīng)?不同個性和?能力的學(xué)生?的美術(shù)學(xué)習(xí)?狀況?？?之無論是低?年級還中高?年級，在課?堂教學(xué)中都?要大力提倡?學(xué)生主動參?與，放手給?學(xué)生，充分?調(diào)動學(xué)生的?積極性，讓?學(xué)生自覺地?去思維、質(zhì)?疑，能夠?qū)W?會發(fā)現(xiàn)問題?、解決問題?，發(fā)揮學(xué)生?自由思維的?空間。使教?師真正的成?為學(xué)生發(fā)展?的助手，?參謀與引導(dǎo)?者，與學(xué)生?共同參與教?學(xué)過程，共?同研究、探?索、解決疑?難。五、?加強自身建?設(shè)作為一?名教師還需?不斷的學(xué)習(xí)?，加強自己?自身建設(shè)，?積極參與學(xué)?校組織的公?開研討課和?教研活動，?認真聽課、?評課，虛心?向每位教師?學(xué)習(xí)，專研?教學(xué)方法，?博采眾長，?提高教學(xué)水?平。20?23小學(xué)美?術(shù)老師的工?作計劃范本?（二）一?、教材分析?小學(xué)美術(shù)?課是九年義?務(wù)教育階段?的一門必修?的藝術(shù)文化?課程，是學(xué)?校實施美育?的重要途徑?。它對于陶?冶情操，提?高美術(shù)文化?素養(yǎng)，培養(yǎng)?創(chuàng)新精神和?實踐能力，?促進學(xué)生德?、智、體、?美全面發(fā)展?，具有重要?作用。小?學(xué)美術(shù)教學(xué)?內(nèi)容包括欣?賞、繪畫、?工藝等課業(yè)?。通過美術(shù)?教學(xué)，培養(yǎng)?學(xué)生對美術(shù)?的興趣與愛?好;學(xué)習(xí)美?術(shù)的基礎(chǔ)知?識和基本技?能;培養(yǎng)學(xué)?生健康的審?美情趣和良?好的品德情?操;培養(yǎng)學(xué)?生的觀察能?力、想象能?力、形象思?維能力和創(chuàng)?造能力。?二、學(xué)情分?析本年級?學(xué)生對美術(shù)?課興趣濃厚?，并具有較?好的繪畫基?礎(chǔ)和對各種?材料綜合運?用能力，其?中對繪畫材?料的運用能?力較強。大?部分學(xué)生能?較好地表現(xiàn)?平面形象、?立體造型，?并能大膽地?發(fā)揮想象，?作品內(nèi)容豐?富，富有生?活情趣;有?較高的創(chuàng)新?意識和較好?的心理品質(zhì)?。但也有一?部分學(xué)生空?間感較弱，?對一些廢舊?材料的綜合?運用能力較?差，有待進?一步地提高?。三、教?學(xué)目標(biāo)和要?求：目標(biāo)?：通過美?術(shù)教學(xué)，培?養(yǎng)學(xué)生對美?術(shù)的興趣與?愛好;學(xué)習(xí)?美術(shù)的基礎(chǔ)?知識和基本?技能;培養(yǎng)?學(xué)生健康的?審美情趣和?良好的品德?情操;培養(yǎng)?學(xué)生]的觀?察能力、想?象能力、形?象思維能力?和創(chuàng)造能力?。要求：?1、初步?了解中外優(yōu)?秀美術(shù)作品?的文化價值?。培養(yǎng)學(xué)生?熱愛民族文?化的情感和?珍惜人類文?化藝術(shù)遺產(chǎn)?的態(tài)度。?2、培養(yǎng)健?康的審美情?趣，提高對?美的感受能?力。3、?幫助學(xué)生認?識物體結(jié)構(gòu)?和空間關(guān)系?，學(xué)習(xí)淺顯?的構(gòu)圖、色?彩等知識，?進一步提高?繪畫表現(xiàn)能?力和設(shè)計制?作能力。?四、教學(xué)重?難點：（?一）重點：?1、學(xué)習(xí)?色彩基礎(chǔ)知?識，掌握色?彩的明度與?色相對比。?2、學(xué)習(xí)?設(shè)計基礎(chǔ)知?識，了解設(shè)?計要素，能?設(shè)計出精美?的火花、賀?卡和書籍作?品。3、?學(xué)平面構(gòu)成?漸變知識，?抓住形或色?有有規(guī)律變?化，掌握漸?變原理，畫?出形或色的?漸變作品。?（二）難?點：1、?掌握色彩的?明度、色相?對比基礎(chǔ)知?識，并能應(yīng)?用與繪畫中?。2、學(xué)?習(xí)掌握設(shè)計?基礎(chǔ)知識，?了解設(shè)計要?素能設(shè)計賀?卡或其它作?品。3、?掌握漸變原?理，抓住形?或色的有規(guī)?律變化，畫?出漸變作品?。五、主?要措施1?、改進學(xué)習(xí)?、教學(xué)方法?，從小學(xué)生?的年齡心理?特征出發(fā)，?根據(jù)不同的?教學(xué)內(nèi)容，?研究“教”?和“學(xué)”的?方法，充分?運用現(xiàn)代教?學(xué)媒體，講?清重點、難?點，使學(xué)生?鞏固地掌握?知識和技能?，并逐步有?效地提高學(xué)?生的審美能?力和促進學(xué)?生的智力發(fā)?展。2、?注重創(chuàng)新精?神和實踐能?力的培養(yǎng)，?努力激發(fā)學(xué)?生喜愛藝術(shù)?，樂于探索?、努力求知?的欲望3?、關(guān)心美術(shù)?教學(xué)的改革?和發(fā)展，積?極進行教學(xué)?改革實驗，?努力提高教?學(xué)質(zhì)量4、?加強個別輔?導(dǎo)，抓好課?堂巡回輔導(dǎo)?的環(huán)節(jié)，認?真的幫助學(xué)?生解決練習(xí)?中的具體問?題。推薦成?績優(yōu)秀的學(xué)?生參加課外?美術(shù)興趣小?組活動，使?他們得到更?大的提高。?六、教學(xué)?進度1、?第一課《凝?固的音樂建?筑》___?_課時2?、第二課《?有特點的人?臉》___?_課時3?、第三課《?戲曲人物》?____課?時4、第?四課《圖形?的魔術(shù)組合?》____?課時5、?第五課《線?描畫中的黑?白對比》_?___課時?6、第六?課《自制小?畫框》__?__課時?7、第七課?《色彩的調(diào)?和》___?_課時8?、第八課《?畫一幅色彩?和諧的畫》?____課?時9、第?九課《箱板?上的新發(fā)現(xiàn)?》____?課時10?、第十課《?參觀券的設(shè)?計》___?_課時1?1、第十一?課《神秘的?禮盒》__?__課時?12、第十?二課《故事?里的人》_?___課時?13、第?十三課《筆?的世界》_?___