月總結(jié)范文報(bào)告(集錦8篇)

第月總結(jié)范文報(bào)告(集錦8篇)以下的月總結(jié)范文報(bào)告或者是您在尋找的內(nèi)容，學(xué)會(huì)不同文檔的寫作是一種重要的能力，首先想到借鑒一下別人的思路。范文為我們提供了一個(gè)大致的寫作框架。我們?cè)趯懛段牡臅r(shí)候需要著重注意什么？

月總結(jié)范文報(bào)告篇1

實(shí)習(xí)是一種經(jīng)歷，只有親身體驗(yàn)才知其中滋味。雖然這次實(shí)習(xí)時(shí)間很短，但我學(xué)到的卻是我三年大學(xué)中難以學(xué)習(xí)到的。財(cái)務(wù)工作看似簡單，實(shí)際復(fù)雜，甚至有些繁瑣。單純靠我們?cè)谡n本中學(xué)到的那些東西是不足以完成實(shí)際工作的。因?yàn)樯鐣?huì)瞬息萬變，財(cái)務(wù)實(shí)務(wù)從最初的手工記賬發(fā)展到如今的電算化，并且還在不停的向著更便捷的方向發(fā)展，而我們?cè)谡n堂上學(xué)到的只是最基礎(chǔ)、最核心的理論，雖然萬變不離其宗，但具體到實(shí)務(wù)中，還是有許多操作，許多技巧，是需要自己總結(jié)，自己琢磨的。即使是在理論學(xué)習(xí)中掌握好了的，也還是需要在實(shí)踐中鞏固，否則就無法清楚自己與一個(gè)合格的公司財(cái)務(wù)工作者之間的差距。

畢業(yè)前的專業(yè)實(shí)習(xí)活動(dòng)是我們每個(gè)大學(xué)生都應(yīng)當(dāng)去體驗(yàn)的。實(shí)習(xí)就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。

如今有不少學(xué)生實(shí)習(xí)時(shí)都覺得課堂上學(xué)的知識(shí)用不上，出現(xiàn)挫折感，可我覺得，要是沒有書本知識(shí)作鋪墊，又哪應(yīng)付瞬息萬變的社會(huì)呢？經(jīng)過這次實(shí)習(xí)，雖然時(shí)間很短?？晌覍W(xué)到的卻是我一個(gè)學(xué)期在學(xué)校難以了解的。就比如何與同事們相處，相信人際關(guān)系是現(xiàn)今不少大學(xué)生剛踏出社會(huì)遇到的一大難題，于是在實(shí)習(xí)時(shí)我便有意觀察前輩們是如何和同事以及上級(jí)相處的，而自己也盡量虛心求教，不恥下問。要搞好人際關(guān)系并不僅僅限于本部門，還要跟別的部門的同事相處好，那工作起來的效率才高。

在大學(xué)里學(xué)的不是知識(shí)，而是一種叫做自學(xué)的能力”。這次實(shí)習(xí)后才能深刻體會(huì)這句話的含義。除了計(jì)算機(jī)操作外，課本上學(xué)的理論知識(shí)用到的很少。剛開始去的時(shí)候，還真有點(diǎn)不習(xí)慣。很多東西都不懂，幸好有叔叔、阿姨們的耐心幫助，讓我在這次政府部門實(shí)習(xí)的過程中掌握了很多東西，最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進(jìn)步。同時(shí)在這次實(shí)踐中使我深深體會(huì)到我們必須在工作中勤于動(dòng)手慢慢琢磨，不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設(shè)法解決，實(shí)在不行可以虛心請(qǐng)教他人，而沒有自學(xué)能力的人遲早要被社會(huì)所淘汰在這次實(shí)習(xí)中，我們所能學(xué)到的，有關(guān)專業(yè)方面的知識(shí)都是課本知識(shí)的延伸，可以算是一種課后練習(xí)吧。

真正有價(jià)值的是學(xué)習(xí)一種工作態(tài)度。財(cái)務(wù)本來就是煩瑣的工作，面對(duì)的是一堆枯燥無味的賬目和數(shù)字，很容易厭倦。而財(cái)務(wù)又是一門求實(shí)的科學(xué)，需要精益求精，耐心細(xì)致的做好每一個(gè)工作。在實(shí)習(xí)的日子里，我們?cè)驁A滿完成任務(wù)而欣喜，也曾因心煩氣躁而氣餒，更曾因疏忽大意而犯錯(cuò)，這些經(jīng)歷都告訴我們，作為一名財(cái)務(wù)工作者，踏實(shí)、認(rèn)真、求實(shí)、謹(jǐn)慎重于一切，只有注重細(xì)節(jié)的人，才能成功！

實(shí)習(xí)的日子很短暫，但它為我踏入社會(huì)上了很重要的一課，是我人生當(dāng)中非常重要的一次經(jīng)歷，我會(huì)把這次經(jīng)歷中學(xué)到的當(dāng)成人生的財(cái)富，并且好好的運(yùn)用這筆財(cái)富，創(chuàng)造人生更大的財(cái)富。

月總結(jié)范文報(bào)告篇2

今年10月8日是“全國高血壓日”，今年活動(dòng)的主題是“健康生活方式，健康血壓”，為提高我區(qū)對(duì)高血壓防治工作重要性的認(rèn)識(shí)，普及高血壓防治知識(shí)，我中心決定在全區(qū)廣泛而深入地開展活動(dòng)。現(xiàn)將活動(dòng)情況小結(jié)如下：

1、根據(jù)省市工作要求，對(duì)今年的高血壓宣傳日活動(dòng)作了全面布署，各醫(yī)療單位均組織開展了宣傳活動(dòng)，門前懸掛橫幅，顯著位置張貼宣傳標(biāo)語，及時(shí)更換宣傳櫥窗。

２、10月8日，區(qū)衛(wèi)生局聯(lián)合區(qū)疾控中心和衛(wèi)生院相關(guān)專業(yè)人員6人在集鎮(zhèn)開展高血壓宣傳日咨詢活動(dòng)。制作“健康生活方式，健康血壓”宣傳橫幅一條，制作宣傳版畫五塊，發(fā)放宣傳資料300余份，主要內(nèi)容是：高血壓防治知識(shí)；如何正確使用血壓計(jì)；如何通過改善生活方式控制高血壓；對(duì)于高危人群如何控制危險(xiǎn)因素；高血壓患者的規(guī)律服藥等，接受100余人咨詢。

通過咨詢宣傳，提高了居民對(duì)高血壓的認(rèn)識(shí)，鼓勵(lì)居民養(yǎng)成健康膳食和良好的生活習(xí)慣，增進(jìn)居民的健康素質(zhì)，有效地增強(qiáng)了我區(qū)群眾的防病意識(shí)，提高全區(qū)居民的健康水平和健康意識(shí)。

月總結(jié)范文報(bào)告篇3

戰(zhàn)評(píng)總結(jié)

今日，15時(shí)50分左右，我們接到滅火演練拉動(dòng)，我們以最快速度穿好著裝,迅速出動(dòng)一輛車，用時(shí)2分鐘左右到達(dá)異丁烷罐區(qū)演練現(xiàn)場，并且迅速展開。根據(jù)報(bào)警電話是異丁烷2號(hào)罐區(qū)著火，我們安排8名號(hào)員，分別出兩支水槍，對(duì)罐體進(jìn)行滅火冷卻。我們用時(shí)半分鐘左右，出水對(duì)罐體進(jìn)行滅火、冷卻。此次演練中我們從接警到實(shí)際出水用時(shí)3分鐘左右。得到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。在此次演練過程中，我們存在的不足之處：

1、水源壓力不足，應(yīng)提早檢查，提早通知供水部門加大水壓。

2、對(duì)化工火災(zāi)應(yīng)加強(qiáng)安全防火措施，應(yīng)穿著防化服。

在此次演練中本中隊(duì)全體參戰(zhàn)官兵，發(fā)揚(yáng)了“不怕疲勞、頑強(qiáng)作戰(zhàn)”的戰(zhàn)斗精神，克服炎熱的夏天?？茖W(xué)決策、統(tǒng)一指揮。成功的處置了此次滅火演練，贏得了單位經(jīng)理、部長和隊(duì)長的廣泛贊譽(yù)。

對(duì)于今后如何進(jìn)一步做好滅火搶險(xiǎn)救援和演練工作隊(duì)長分別提出了幾點(diǎn)意見：

一是救援過程中救援人員要提高安全意識(shí)，在保證自身安全的前提條件下科學(xué)施救；

二是加強(qiáng)滅火演練預(yù)案的熟知，各號(hào)員分工要明確，有序進(jìn)行；最后，保衛(wèi)隊(duì)長對(duì)近期的搶險(xiǎn)救援演練工作進(jìn)行了總結(jié)講評(píng)，指出在今后的類似滅火演練處置中，全體官兵要繼續(xù)保持機(jī)動(dòng)靈活和英勇頑強(qiáng)的戰(zhàn)斗作風(fēng)，要積極開展實(shí)地熟悉，加強(qiáng)執(zhí)勤戰(zhàn)備力量，為單位的安全要做出更大的貢獻(xiàn)。

月總結(jié)范文報(bào)告篇4

學(xué)年度工作將要結(jié)束了，在這一年中我較好的完成了體育教學(xué)任務(wù)和領(lǐng)導(dǎo)交付的各項(xiàng)工作?，F(xiàn)在我將本學(xué)期的工作情況總結(jié)如下。本學(xué)期我擔(dān)任象棋興趣輔導(dǎo)教學(xué)工作，在教學(xué)中我遵循新課標(biāo)的.理念，以學(xué)生為本，帶著象棋的無窮魅力走向?qū)W生，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)象棋的過程中更多的是學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的方法，順利的完成了本期的學(xué)習(xí)任務(wù)。

本期的學(xué)習(xí)重點(diǎn)分三大塊，棋譜記錄、開局原理及實(shí)踐活動(dòng)。在各部分的教學(xué)中我采用不同的教學(xué)手段和教學(xué)方法，在整體的教學(xué)實(shí)驗(yàn)當(dāng)中，讓學(xué)生的認(rèn)知教學(xué)從實(shí)際的生活經(jīng)驗(yàn)當(dāng)中來，這樣既可以讓學(xué)生的更加易于理解，同時(shí)讓學(xué)生學(xué)到的是有用的棋藝，更加體會(huì)到學(xué)習(xí)象棋的樂趣，從而更加愿意去學(xué)習(xí)象棋，增加學(xué)習(xí)象棋的自信心。

一、關(guān)注差異

學(xué)生無論是棋藝水平，還是學(xué)習(xí)興趣從高到低的層次都有，那么對(duì)待不同的學(xué)生我積極使用不同的教學(xué)方法，讓不同的學(xué)生在象棋的學(xué)習(xí)上有不同的發(fā)展，課堂教學(xué)中，對(duì)于各層次的學(xué)生均給予關(guān)注。

二、改進(jìn)方法

對(duì)待差異，我積極地改進(jìn)教學(xué)方法，使象棋深入到每個(gè)學(xué)生的心里。為了達(dá)到這個(gè)目標(biāo)，我積極運(yùn)用多媒體教學(xué)，用電腦代替教學(xué)用的大棋盤，讓豐富多彩的多媒體吸引學(xué)生。動(dòng)總結(jié)

三、積極參加學(xué)習(xí)

作為象棋這一新型學(xué)科的教師，本學(xué)期我通過自學(xué)象棋棋藝知識(shí)，不斷進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，積極參與到學(xué)校象棋校本課程研究中去，并把象棋做為現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用方案。這些成績都是過往的，我要更加努力，不斷進(jìn)取。

四、認(rèn)真參加學(xué)校組織的各項(xiàng)政治理論學(xué)習(xí)，關(guān)心時(shí)事政策，嚴(yán)格執(zhí)行教育方針，盡職盡責(zé)，教書育人；同時(shí)面向全體學(xué)生，熱愛、尊重、了解和嚴(yán)格要求學(xué)生，不歧視、挖苦他們，循循善誘，誨人不倦；要求學(xué)生做到的，自己首先做到，以身作則，為人師表。牢固地樹立了愛崗敬業(yè)思想。在工作中，始終保持飽滿的工作熱情，克服困難，與體育組的同事團(tuán)結(jié)協(xié)作，積極搞好體育教學(xué)和訓(xùn)練，模范地履行了一名小學(xué)教師的職責(zé)和義務(wù)。

五、刻苦鉆研業(yè)務(wù)技能，努力提高教學(xué)工作的質(zhì)量。積極參與分院和教研組組織的教學(xué)研究活動(dòng)，提高了自身業(yè)務(wù)技能，有力地促進(jìn)了自己的教學(xué)工作?；顒?dòng)課的教、學(xué)、練三者是一個(gè)有機(jī)的整體。俗話說：施教之功，貴在引導(dǎo)。教師的教學(xué)藝術(shù)在很大程度上就是他引導(dǎo)水平的體現(xiàn)。只有教師正確而巧妙的引導(dǎo)，才能在學(xué)生的學(xué)習(xí)中起到“引爆”作用，實(shí)現(xiàn)認(rèn)知、情感、行為三者的統(tǒng)一，獲得教學(xué)最佳效果。根據(jù)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》的內(nèi)容，結(jié)合學(xué)生的年齡特征，有針對(duì)性地進(jìn)行教學(xué)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高體育運(yùn)動(dòng)技能，培養(yǎng)學(xué)生頑強(qiáng)拼搏的意志品質(zhì)。象棋教學(xué)，學(xué)生開始的時(shí)候什么也不會(huì)，對(duì)象棋也是知之甚少，為此我制作了象棋的課件，通過多媒體的手段向?qū)W

生展示象棋的歷史，介紹象棋的基本知識(shí)與基本的技術(shù)，使學(xué)生很快地接受了象棋這項(xiàng)活動(dòng)。在教學(xué)的過程中采用教師示范學(xué)生模仿加互相幫助學(xué)習(xí)的方法開展象棋的練習(xí)。多表揚(yáng)多鼓勵(lì)，樹立他們的信心，也激發(fā)了學(xué)生的練習(xí)興趣。課間的操場上追跑打鬧的學(xué)生少了，處處都是學(xué)生練習(xí)象棋的身影。從而達(dá)到了鍛煉學(xué)生身體，磨練意志，提高身體素質(zhì)的目的。取得了比較好的效果。在訓(xùn)練中，根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和身體素質(zhì)能力，制定了合理有效的科學(xué)訓(xùn)練方法，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的意志品質(zhì)，狠抓隊(duì)員的基本功訓(xùn)練，要求每個(gè)隊(duì)員動(dòng)作規(guī)范，從小養(yǎng)成良好的動(dòng)作習(xí)慣。運(yùn)用了多種多樣的工作方法，保證同學(xué)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的狀況，全面了解學(xué)生情況。班級(jí)學(xué)習(xí)氣氛濃厚,同學(xué)互幫互助,圓滿完成活動(dòng)任務(wù)。在活動(dòng)中受的了老師和家長的好評(píng)。經(jīng)今后還將繼續(xù)努力，把這項(xiàng)工作做得更好。

六、一份春華，一份秋實(shí)，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實(shí)，那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學(xué)生，我用我的情去培育我的學(xué)生，我無愧于我心，我無悔于我的事業(yè)。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學(xué)生的一團(tuán)火，將自己最珍貴的愛奉獻(xiàn)給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。

20__年01月16日

月總結(jié)范文報(bào)告篇5

出差總結(jié)報(bào)告

時(shí)間：20__年_月_日至20__年_月_日

地點(diǎn)：開遠(yuǎn)

任務(wù)：跟進(jìn)項(xiàng)目信息（開遠(yuǎn)四中、開遠(yuǎn)五中）

基本情況：1、開遠(yuǎn)四中改擴(kuò)建項(xiàng)目：該項(xiàng)目涉及運(yùn)動(dòng)場地為將現(xiàn)有一塊400M足球場改造為籃排球場，旁邊的山坡將平整出一塊新的400M足球場。該項(xiàng)目分為三個(gè)部分，第一、二個(gè)部分為主體教學(xué)樓和學(xué)生宿舍，第三個(gè)部分為運(yùn)動(dòng)場地。因資金未完全到位，該改擴(kuò)建項(xiàng)目為BT項(xiàng)目，并且由教育局和市里主管?，F(xiàn)階段正在就第一、二部分工程承包事宜進(jìn)行談判（和哪個(gè)公司談判不詳），椐了解如果該公司有足夠的實(shí)力，有可能會(huì)把第三部分工程和第一、二部分工程合并進(jìn)行總包。

2、開遠(yuǎn)五中運(yùn)動(dòng)場項(xiàng)目：該項(xiàng)目用地上有兩棟老樓，現(xiàn)在準(zhǔn)備對(duì)兩棟老樓進(jìn)行拆除，該項(xiàng)目今年內(nèi)不會(huì)進(jìn)行招投標(biāo)。該項(xiàng)目資金由教育局和市里進(jìn)行籌集，為完全落實(shí)。

時(shí)間：20__年_月_日至20__年_月_日

地點(diǎn)：文山

任務(wù)：購買招標(biāo)文件（文山奧體中心）、跟進(jìn)項(xiàng)目信息（文山學(xué)院）

基本情況：1、文山奧體中心的招標(biāo)文件已買，分為塑膠和木地板兩部分。塑膠部分為四塊網(wǎng)球場，木地板部分為兩塊室內(nèi)籃球場。

2、文山學(xué)院擴(kuò)建項(xiàng)目：該項(xiàng)目涉及多項(xiàng)體育場地建設(shè)，有新建400M足球場一塊，約有6塊籃球場，網(wǎng)球場若干。該項(xiàng)目正在進(jìn)行建設(shè)用地平整的土石方工程，明年_月份左右將完成1000人的宿舍樓建設(shè)，屆時(shí)將啟動(dòng)相關(guān)配套的運(yùn)動(dòng)場建設(shè)。

劉磊

20__年_月_日星期三

月總結(jié)范文報(bào)告篇6

我校黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)教育、聽取意見環(huán)節(jié)工作扎實(shí)有效、特色開展，在按規(guī)定動(dòng)作完成的同時(shí)，自選創(chuàng)新動(dòng)作，豐富熱烈，現(xiàn)將近期活動(dòng)開展情況小結(jié)如下：

一、積極完成學(xué)校駐地泊水街辦事處共青團(tuán)委組織的志愿者服務(wù)活動(dòng)任務(wù)。

4月29日，學(xué)校組織志愿者25人完成了泊水街共青團(tuán)委下達(dá)的“清除巷道牛皮癬”工作任務(wù)，贏得了市民好評(píng)。

二、堅(jiān)持邊學(xué)邊改，落實(shí)優(yōu)服務(wù)，圓高三學(xué)子大學(xué)夢，切實(shí)解決高三學(xué)子迎戰(zhàn)高考“一公里”問題。

5月4日，學(xué)校校長張承坤主持召開了高三年級(jí)科任教師、班主任及各科室中層以上干部“落實(shí)優(yōu)服務(wù)，解決高三學(xué)子迎戰(zhàn)高考’一公里’問題”專題研討會(huì)。會(huì)上，校長張承坤作了總體部署安排和號(hào)召：一是不拋棄、不放棄、不留遺憾，圓滿完成高三工作;二是講策略、講方法、講效率，做好復(fù)習(xí)迎考指導(dǎo)工作;三是早謀劃、早安排、早準(zhǔn)備，做好高考送考工作;四是身心良好狀態(tài)保持的疏導(dǎo)更加細(xì)致;五是科學(xué)迎試與潛力發(fā)掘。校長助理、分管教學(xué)的吳軍同志向參會(huì)的科任教師和班主任對(duì)學(xué)生沖刺高考細(xì)節(jié)把握作了具體安排和要求，有張有弛、保持狀態(tài)，回歸教材，回歸基礎(chǔ)，關(guān)注信息，針對(duì)訓(xùn)練。學(xué)校黨總支書記、分管高三年級(jí)工作的朱屹同志作了“一切為了學(xué)生，一切服務(wù)于高考”主題講話和倡議：對(duì)每位迎考學(xué)子的思想境界上，心理亢奮狀態(tài)上，飲食衛(wèi)生安全上，適當(dāng)鍛煉保持旺盛精力上都要溫馨關(guān)懷、無微不至，每位科任教師都要倍加深入細(xì)致，各部門密切配合，切實(shí)營造和增強(qiáng)為每位迎考學(xué)生沖刺高考“挖掘新潛力、注入新活力、尋找新突破”，解決好迎戰(zhàn)高考“一公里”的問題，為每位高三學(xué)生圓大學(xué)夢，真切做好全方位優(yōu)服務(wù)工作。整個(gè)研討會(huì)熱烈而莊重，每位參會(huì)教師、班主任和各科室負(fù)責(zé)人都向?qū)W校表達(dá)了結(jié)合自身崗位工作實(shí)際，如何為高三學(xué)子提供“優(yōu)服務(wù)”的具體行動(dòng)承諾：把思想和行為高度統(tǒng)一到學(xué)校部署和要求上來，從細(xì)節(jié)服務(wù)做起做好，決不辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的殷切寄托，決不因自身工作行為影響高三學(xué)子迎戰(zhàn)高考，全身心撲在服務(wù)于高三學(xué)子上，為高三學(xué)子圓大學(xué)夢考出滿意的成績貢獻(xiàn)最大力量。

三、舉辦反恐演練，確保師生“零侵害”。

學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)班子確保師生“零侵害”，警鐘長鳴，結(jié)合當(dāng)前恐怖犯罪活動(dòng)的猖獗形勢和意外不安全因素的存在，研究落實(shí)了一系列反恐防恐應(yīng)急方案和措施。為提高師生反恐防恐意識(shí)和應(yīng)急保身安全技能，于5月9日下午，在學(xué)校大門口成功舉辦了反恐防恐演練。在演練活動(dòng)中，有派出所民警、__區(qū)治安巡邏大隊(duì)、學(xué)校反恐小組成員、保安、學(xué)生參加。演練的方式和內(nèi)容：

1、兩名扮演歹徒，蒙面手持砍刀沖向前校門內(nèi)的學(xué)生。

2、前校門一名保安手持鋼叉向歹徒搏斗，阻止歹徒向?qū)W生靠近。

3、另一名保安立即撥打110報(bào)警求助。

4、門廳內(nèi)警務(wù)室反恐人員聽到動(dòng)靜，立刻手持盾牌、鋼叉、橡膠棒與歹徒博斗，并保護(hù)疏散在場的學(xué)生，住校生管理員保護(hù)學(xué)生進(jìn)入教學(xué)區(qū)，同時(shí)關(guān)閉通往教學(xué)樓的通道，防止歹徒進(jìn)第二道防線，進(jìn)入教學(xué)區(qū)。

5、拉響警報(bào)，警示上院教學(xué)區(qū)內(nèi)的師生，同時(shí)由各班班主任迅速組織學(xué)生到教室內(nèi)關(guān)好門窗，防止歹徒進(jìn)入和做好反恐準(zhǔn)備。

6、泊水街派出所民警、__區(qū)治安巡邏大隊(duì)立刻趕到前校門，將歹徒直逼到門廳墻角下，迅速將歹徒制服。

通過本次演練活動(dòng)，有效增強(qiáng)了全校師生的反恐防恐意識(shí)和保身安全技能，進(jìn)一步確保師生不受意外侵害，為達(dá)到和確保師生“零侵害”形成了又一保障。

四、認(rèn)真做好迎接市教育局第三督導(dǎo)組來我校檢查評(píng)議“學(xué)習(xí)教育、聽取意見”環(huán)節(jié)工作的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。

1、認(rèn)真編撰了本校黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)“學(xué)習(xí)教育、聽取意見”環(huán)節(jié)工作總結(jié)，報(bào)送了督導(dǎo)組。

2、認(rèn)真按照市教育局對(duì)“學(xué)習(xí)教育、聽取意見”環(huán)節(jié)工作評(píng)議標(biāo)準(zhǔn)查漏補(bǔ)缺，夯實(shí)完善。

3、規(guī)范梳理活動(dòng)工作資料，規(guī)范存檔。

總之，我校切實(shí)認(rèn)真按照市教育局要求，不折不扣，扎實(shí)有效，特色開展各項(xiàng)工作，呈現(xiàn)出全面工作嶄新局面。

一、主要工作

(一)、加強(qiáng)班子建設(shè)，力創(chuàng)團(tuán)結(jié)進(jìn)取的領(lǐng)導(dǎo)班子

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，武裝頭腦。每周例行的行政會(huì)和教師會(huì)上，堅(jiān)持集體學(xué)文件，學(xué)政策，讓行風(fēng)建設(shè)的思想深入人心，努力創(chuàng)設(shè)適合學(xué)生、適合社會(huì)的教育。

2、科學(xué)分工，明確職責(zé)。根據(jù)工作職責(zé)及班子成員特長，對(duì)管理工作進(jìn)行了科學(xué)分工，明確了各自職責(zé)權(quán)限，建立了大事集體研究、小事相互通氣、難事相互支持的良好工作秩序。

3、建章立制，廉潔行政。完善了教師績效考核辦法和班主任崗位工作職責(zé)，堅(jiān)持了民主集中制，嚴(yán)格依法治校。認(rèn)真落實(shí)校務(wù)公開和財(cái)務(wù)公開，重大事項(xiàng)經(jīng)過行政會(huì)和校委會(huì)充分討論，廣泛聽取意見，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，齊抓共管。

(二)、加強(qiáng)德育和文化建設(shè)，努力創(chuàng)設(shè)適合學(xué)生、適合社會(huì)的教育

1、落實(shí)教育，常抓不懈。

充分利用各類集會(huì)組織學(xué)習(xí)各項(xiàng)常規(guī)，加強(qiáng)了學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育;舉辦法制講座和宣傳展覽對(duì)學(xué)生開展了法制教育;通過主題班會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行了思想教育;舉辦安全知識(shí)講座、進(jìn)行安全演練對(duì)學(xué)生進(jìn)行了安全教育;嚴(yán)格門衛(wèi)監(jiān)控強(qiáng)化了對(duì)學(xué)生的日常管理;重視學(xué)生思想教育，開設(shè)“心靈小屋”接受學(xué)生心理咨詢，定期召對(duì)女生進(jìn)行青春期教育;嚴(yán)禁學(xué)生進(jìn)網(wǎng)吧游戲廳，加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生不良行為的教育。

為了增進(jìn)家長對(duì)學(xué)校工作的了解，加強(qiáng)學(xué)校與家長的溝通，真正達(dá)到家校攜手共同培育孩子的目的，學(xué)校每學(xué)期至少召開一至二次全校性的家長會(huì)。針對(duì)學(xué)校管理、安全、教育等方面為家長們做了詳細(xì)講解，進(jìn)一步加強(qiáng)了家長與學(xué)校的交流和溝通，讓家長在教育理念、教育方法上和學(xué)校達(dá)到共識(shí)，共同促使孩子健康發(fā)展和順利成長。

2、豐富活動(dòng)，完善載體。

開學(xué)初學(xué)校團(tuán)隊(duì)部進(jìn)行了新一屆紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗及紅領(lǐng)巾廣播站的組建。定時(shí)開展相關(guān)活動(dòng)。

團(tuán)隊(duì)組織開展的學(xué)習(xí)獼猴桃種植技術(shù)的科技創(chuàng)新活動(dòng)，科技課，組織學(xué)生進(jìn)科技發(fā)明創(chuàng)造。

重陽節(jié)，進(jìn)行愛老敬老活動(dòng);一二九，進(jìn)行歌詠比賽;三八節(jié)，學(xué)習(xí)巾幗英雄活動(dòng);植樹節(jié)，進(jìn)行我為校園填綠植樹活動(dòng);清明節(jié)，進(jìn)行網(wǎng)上祭英烈活動(dòng)。

20__年3月，學(xué)校掀起了學(xué)雷鋒的高潮，學(xué)生紛紛走出學(xué)校，美化校園周邊環(huán)境

20__年5月13日，為期兩天的運(yùn)動(dòng)會(huì)，充分體現(xiàn)了我校大力“雙適”教育的理念，充實(shí)了課余生活，又增加了友誼和班級(jí)凝聚力。

20__年春天，我校五、六、八年級(jí)學(xué)生在學(xué)校老師的帶領(lǐng)下走出學(xué)校，走進(jìn)大自然，開展野炊活動(dòng)，鍛煉了學(xué)生的能力，增強(qiáng)了班集體的凝聚力。

20__年5月31日，在又一個(gè)“六一”國際兒童節(jié)向孩子們走來之際，以“青春展風(fēng)采，暢想中國夢”為主題，開展大型慶?；顒?dòng)。慶?；顒?dòng)不僅進(jìn)行了文藝匯演，還開展了形式多樣的游園活動(dòng)，同時(shí)還進(jìn)行了書法、繪畫、攝影展，豐富了校園文化生活，陶冶青少年高尚情操，全面展示了我?！半p適”教育的成果。

3、推進(jìn)文化，提升品味。

①繼續(xù)完善學(xué)校物質(zhì)文化體系：通過調(diào)整功能分區(qū)、落實(shí)理念上墻，美化辦公室、教室、功能室、學(xué)生寢室、食堂、栽植花草樹苗、點(diǎn)綴師生作品和文明提示語，使學(xué)校環(huán)境實(shí)現(xiàn)了綠化、美化和凈化，校園物質(zhì)文化氛圍更加濃郁;

②完善行為文化體系：通過強(qiáng)化師德師風(fēng)教育和學(xué)生養(yǎng)成教育，加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校內(nèi)部管理，使辦學(xué)行為更加規(guī)范，師生行為更加文明，學(xué)校“三風(fēng)”有了根本好轉(zhuǎn);然后是提煉出我校的精神文化體系：

③結(jié)合我校實(shí)際情況，確定以“根”為精髓的學(xué)校校園文化精神，大力提倡“奉獻(xiàn)之根”“感恩之根”“文明之根”“進(jìn)取之根”等“根系”文化。

4、嚴(yán)格執(zhí)行教師工作常規(guī)工作，努力提高教師素質(zhì)

①、強(qiáng)化管理，夯實(shí)質(zhì)量。加強(qiáng)了教學(xué)常規(guī)管理，狠抓了六認(rèn)真檢查，加大了巡課和考勤力度。高度重視畢業(yè)班工作，通過“四會(huì)”、“月考”和其它管理舉措，促進(jìn)了畢業(yè)班管理工作落到實(shí)處。

②、深化教研，優(yōu)化教學(xué)。定期開展了說課，聽課，評(píng)課等校本教研活動(dòng)。提倡教師集體備課，積極參加賽課，老帶新，網(wǎng)上聽課，遠(yuǎn)程學(xué)科培訓(xùn)，教師間相互聽課形式，迅速提高教師的教育教學(xué)能力。

③認(rèn)真開展校級(jí)課題研究，鼓勵(lì)教師積極開展微型課題研究。

二、取得的成績

20__—20__學(xué)年度，通過全校師生的共同努力，我校的各項(xiàng)工作取得了較好成績：

1、20__年3月我校榮獲2012年學(xué)校安全維穩(wěn)工作先進(jìn)單位;

2、20__年10月參加中小學(xué)、幼兒園教師技能大賽普通話集體三等獎(jiǎng);

3、我校教師參加__市__區(qū)教育科學(xué)技術(shù)局關(guān)于20__年__區(qū)中小學(xué)教師教學(xué)技能大比武和信息化環(huán)境下賽課獲優(yōu)秀組織獎(jiǎng)，4名教師教學(xué)競賽分別獲一、二等獎(jiǎng)，

4、教師論文有29篇獲獎(jiǎng)，其中12篇獲市級(jí)獎(jiǎng);

5、多位教師參賽，其中夏艷玲、徐麗獲一等獎(jiǎng)，阿洛布布、劉俐萍、賴麗萍等3人獲二、三等獎(jiǎng);

6、學(xué)生參加省級(jí)物理競賽，有2人獲省級(jí)三等級(jí)獎(jiǎng);

7、教育教學(xué)活動(dòng)開展井然有序;

8、全年無安全事故發(fā)生;

9、校園文化建設(shè)初見成效;

10、“大課間”陽光體育活動(dòng)開展的有聲有色;

三、來年工作打算

在取得這些成績的同時(shí)，我們也清醒的看到了自身的不足。由于生源越來越少;師資力量不足，教師隊(duì)伍兩級(jí)分化嚴(yán)重導(dǎo)致某些科目教學(xué)質(zhì)量提高不大，因此提出來年工作設(shè)想：

一是進(jìn)一步加強(qiáng)班子建設(shè)，不斷提高管理的民主化和科學(xué)化水平。

二是進(jìn)一步推進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè)，努力創(chuàng)設(shè)適合學(xué)生、適合社會(huì)的教育

三是進(jìn)一步深化學(xué)校文化建設(shè)，不斷豐富和提升文化氛圍，特別是著力推進(jìn)行為文化建設(shè)，使辦學(xué)行為更加規(guī)范，師生行為更加符合學(xué)校文化的統(tǒng)一要求，形成文明儒雅、團(tuán)結(jié)合作、競爭進(jìn)取的辦學(xué)氛圍。

我們將以成績?yōu)閯?dòng)力，以不足為壓力，不斷加強(qiáng)班子建設(shè)，全力推進(jìn)改革創(chuàng)新，力爭來年各項(xiàng)工作取得新的更大的成績，譜寫永勝鄉(xiāng)小學(xué)教育更加輝煌的新篇章。

學(xué)校安全工作事關(guān)每個(gè)學(xué)生、家庭的幸福,事關(guān)社會(huì)的安定與和諧。數(shù)年來，我校以創(chuàng)建“平安和諧校園”為抓手，牢固樹立“安全無小事，責(zé)任重于泰山”的理念，認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)有關(guān)安全工作的精神，堅(jiān)持“預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強(qiáng)教育、群防群治”的原則，進(jìn)一步完善和落實(shí)各項(xiàng)安全制度和措施，努力提高安全管理水平，切實(shí)保障廣大師生的安全，維護(hù)正常的教育教學(xué)秩序?，F(xiàn)將我校近期的安全工作匯報(bào)如下：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任

為切實(shí)加強(qiáng)校園安全工作的領(lǐng)導(dǎo)，中心學(xué)校始終把校園安全工作擺在突出位置,深入貫徹落實(shí)校園安全工作責(zé)任制，成立了以秦義全校長為組長，中心學(xué)校全體工作人員及各中小學(xué)校長、幼兒園園長等共同參與的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。中心學(xué)校工作人員實(shí)行分片包干，各校（園）長具體負(fù)責(zé)組織實(shí)施，全面貫徹落實(shí)《順河鎮(zhèn)中小學(xué)、幼兒園安全工作聯(lián)席會(huì)議制度》，嚴(yán)格執(zhí)行包保責(zé)任制及一崗雙責(zé)制，從而形成全鎮(zhèn)教職員工齊抓共管、群防群治的良好局面。

中心學(xué)校于每學(xué)期初都會(huì)按時(shí)召開各中小學(xué)、幼兒園負(fù)責(zé)人會(huì)議，布置開學(xué)各項(xiàng)工作，同時(shí)強(qiáng)化安全部署，做到安全工作警鐘長鳴。各學(xué)校都能認(rèn)真組織學(xué)生收看《安全教育第一課》。開學(xué)第一周，中心學(xué)校組織人員對(duì)轄區(qū)內(nèi)中小學(xué)校、幼兒園開展為期一周的安全工作大排查，確保校園安全工作萬無一失。一年來，在鎮(zhèn)黨委政府的領(lǐng)導(dǎo)下，中心學(xué)校先后四次次聯(lián)合鎮(zhèn)黨政辦、綜治辦、派出所、交警四大隊(duì)及衛(wèi)生院對(duì)轄區(qū)內(nèi)各單位校園安全、校車安全、飲水安全、食品安全及衛(wèi)生防疫等工作進(jìn)行專項(xiàng)安全督查，強(qiáng)化安全管理。今年，中心學(xué)校加強(qiáng)了防溺水專項(xiàng)整治工作，除了強(qiáng)化宣傳教育外，還對(duì)溝塘堰壩設(shè)置了安全警示牌，努力做到安全工作無遺漏，無死角。

二、健全制度，強(qiáng)化管理

1、中心學(xué)校與各中小學(xué)校、幼兒園層層簽訂安全責(zé)任狀，將安全教育工作納入年度目標(biāo)考核內(nèi)容，并嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度，對(duì)造成重大安全事故，嚴(yán)肅追究相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及直接責(zé)任人的責(zé)任。

2、中小學(xué)、幼兒園與班主任層層簽訂責(zé)任書，明確各自的安全職責(zé)，堅(jiān)持“誰主管、誰負(fù)責(zé)”“誰在崗、誰負(fù)責(zé)”的原則，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人。

3、完善學(xué)校安全工作規(guī)章制度。中心學(xué)校實(shí)行安全定期檢查和日常防范相結(jié)合的管理模式，建立并規(guī)范中小學(xué)校、幼兒園各項(xiàng)安全工作規(guī)章制度，對(duì)涉及校園安全、食品安全、交通安全等方面的各項(xiàng)工作，均做到有章可循，違章必究，不留盲點(diǎn)，不出漏洞。中心學(xué)校依據(jù)《20__年工作行事歷》，定期對(duì)轄區(qū)內(nèi)15所中小學(xué)、6所幼兒園進(jìn)行安全大檢查，發(fā)現(xiàn)問題限期整改，并進(jìn)行通報(bào)。

4、健全學(xué)校（幼兒園）安全意外事故處置預(yù)案制度。各中小學(xué)校、幼兒園均成立了以校（園）長為組長的安全意外事故應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂了一系列意外事故應(yīng)急處理預(yù)案，確保校園安全工作萬無一失。

三、深化教育，齊抓共管

各中小學(xué)、幼兒園每周定期開展安全教育，不斷提高廣大師生的安全意識(shí)和自護(hù)自救能力。中心學(xué)校積極與鎮(zhèn)黨委政府、派出所、司法所、交警大隊(duì)、村（居）等部門通力合作，定期開展“五防兩練”活動(dòng)，取得了良好的安全宣傳教育效果。

1、開展豐富多彩的宣傳教育活動(dòng)。各中小學(xué)校、幼兒園充分利用班會(huì)、校園廣播、黑板報(bào)、宣傳欄、懸掛橫幅、張貼宣傳畫等形式和途徑，通過講解、演示和安全演練，對(duì)學(xué)生開展比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、放食物中毒、防火、防煤氣中毒等安全知識(shí)和技能教育。順河初中、德仁希望小學(xué)、平安希望小學(xué)、廣廟小學(xué)、安城初中、藍(lán)天幼兒園、紅蜻蜓幼兒園等先后召開家長安全教育培訓(xùn)大會(huì)；中心小學(xué)、三塘小學(xué)、平安希望小學(xué)、廣廟小學(xué)利用每周一國旗下講話進(jìn)行安全宣傳教育；火星學(xué)校、安城初中、德仁希望小學(xué)、安城小學(xué)、龍頭小學(xué)、棗林小學(xué)都分別開展了防震抗災(zāi)安全逃生演練，強(qiáng)化安全宣傳教育，提高安全防范意識(shí)。

2、召開安全教育主題班會(huì)。學(xué)校在利用農(nóng)遠(yuǎn)工程、多媒體教室，扎實(shí)開展安全教育主題班會(huì)，收看安全教育相關(guān)視頻，強(qiáng)化校園安全宣傳和教育工作。

3、定期召開家長座談會(huì)，不斷提高家長對(duì)安全工作的認(rèn)識(shí)與支持，努力構(gòu)建“平安和諧”校園。學(xué)期伊始，各校（園）都以安全教育為主題發(fā)放致學(xué)生家長一封信，信中的重要內(nèi)容就是告知家長加強(qiáng)對(duì)孩子的安全教育以及家長應(yīng)盡的職責(zé)，要求家長全程監(jiān)督，把安全工作從校內(nèi)做到校外，從家庭做到社會(huì)，家校聯(lián)合，群防群治。

四、存在的問題

1、校園周邊治安狀況良好，道路交通秩序正常，但是部分學(xué)生家長接送孩子的車輛常常在校園門口形成擁堵，給師生出入校園帶來不便，同時(shí)存在安全隱患。

2、部分幼兒園存在超載現(xiàn)象，中心學(xué)校雖已多次勸誡但是效果不夠明顯。

3、無證小攤販的經(jīng)營存在食品安全隱患，懇請(qǐng)上級(jí)有關(guān)執(zhí)法部門加大巡查、整治力度，營造一個(gè)良好的校園安全環(huán)境。

今后，我們將進(jìn)一步加強(qiáng)安全宣傳教育工作，繼續(xù)堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的原則，居安思危，警鐘長鳴，齊抓共管，群防群治，使校園安全工作科學(xué)化、制度化，著力構(gòu)建平安、祥和的美麗校園。

月總結(jié)范文報(bào)告篇7

20__年7月21日我們來到__人民法院，雖然天下著傾盆大雨，但絲毫沒有影響我們的熱情。當(dāng)天，法院的領(lǐng)導(dǎo)及各庭的庭長給我們開了座談會(huì)，對(duì)我們表示了熱烈的歡迎，并提出了一些希望和要求，實(shí)習(xí)生們認(rèn)真聽取了領(lǐng)導(dǎo)們的講話，個(gè)個(gè)充滿干勁。最主要的就是為我們分配不同的工作及安排住宿問題。我被分配到了法院的刑庭。

會(huì)議結(jié)束后，同學(xué)們都跟著各自庭的庭長去熟悉了工作環(huán)境。我隨著___庭長來到辦公室，與辦公室的張老師等見了面，他們熱情的歡迎了我。我在法院的工作，主要就是在史老師，___等幾位老師的指導(dǎo)和帶領(lǐng)下完成的，他們都是法院資深的審判員，擁有十分扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)基礎(chǔ)和豐富的辦案經(jīng)驗(yàn)，對(duì)我也非常照顧，我十分敬佩他們。

由于刑庭只有我一個(gè)實(shí)習(xí)生，難免有些緊張和擔(dān)心，害怕自己做不好工作，為別人添麻煩。不過，這也是個(gè)鍛煉自己的好機(jī)會(huì)，正因?yàn)槭且粋€(gè)人，更是需要我獨(dú)立迎接挑戰(zhàn)。就這樣，我滿懷激情，正式開始了在__人民法院的實(shí)習(xí)生活。

充滿辛勞的書記員工作

我以前從沒在法院實(shí)習(xí)過，對(duì)書記員的工作更是一竅不通。面對(duì)自己即將獨(dú)立工作，信心很不足，怕出問題，給老師們和當(dāng)事人帶來不必要的麻煩。還好史老師他們不停鼓勵(lì)我，給我增添信心。我認(rèn)真了解了書記員工作的主要內(nèi)容及要注意的事項(xiàng)。

書記員主要負(fù)責(zé)案件的記錄工作，包括庭審筆錄、送達(dá)筆錄、詢問（訊問）筆錄、調(diào)解筆錄等等，還要負(fù)責(zé)一些案卷的整理裝訂工作及一些文件的打印送達(dá)工作。說起這記錄工作，也許有人會(huì)認(rèn)為書記員的記錄毫無技術(shù)和難度可言，只是簡單的記錄罷了，但作筆錄其實(shí)是大有學(xué)問的。本來我就對(duì)記錄這個(gè)工作完全不了解，寫字速度又不快，再加上沒有經(jīng)驗(yàn)，不知道各種記錄應(yīng)有的格式，一開始完全摸不著門道，鬧了不少笑話。各種記錄都有一定的規(guī)律和格式，只要掌握了這些基本的規(guī)律和格式，記錄就會(huì)簡單很多。比如庭審筆錄、起訴書副本送達(dá)筆錄，都有“頭紙”，就是將常規(guī)的、必須要問的問題都事先打印好的紙。以庭審筆錄為例，“頭紙”的內(nèi)容通常有開庭時(shí)間、地點(diǎn)、案由、被告人的基本情況、是適用簡易程序還是普通程序、公開還是非公開審理、合議庭成員名單、被告人權(quán)利告知等內(nèi)容，這些都是打印好的，開庭前一天，老師就會(huì)把起訴書副本給書記員，以上內(nèi)容只要照著起訴書副本抄寫就好了，能省下不少時(shí)間和精力。也就是說，真正的紀(jì)錄是從法庭調(diào)查開始的。另外，在法庭調(diào)查的部分，記錄也是有規(guī)律可循的。有些程序是反復(fù)循環(huán)的，將其他固定的話反復(fù)寫，就能省去很多功夫了。

筆錄工作的困難還有很多，比較典型的就是語言問題。就是不知道該記什么，不知道哪些是重要的，哪些是不用記的。庭審還好一些，詢問筆錄和調(diào)解筆錄就比較麻煩了。因?yàn)樵儐柟P錄的對(duì)象通常是被害人或其家屬，而調(diào)解筆錄更是在矛盾雙方間展開，往往正式發(fā)問開始后，法官會(huì)一邊給他們解釋、調(diào)解，一邊發(fā)問，對(duì)方也由于情緒激動(dòng)常常詞不達(dá)意或口齒不清，有的因?yàn)槲幕潭炔桓?，?huì)說一些與問題無關(guān)的話，并且邏輯也很混亂。如果書記員經(jīng)驗(yàn)不足的話，要么會(huì)把法官和當(dāng)事人的每一句話全都記下來而被累死，要么會(huì)一句都記不下來而被罵死。所以一定要有較強(qiáng)的歸納能力，明白提問者和答問者要表達(dá)的主要意思，迅速地分析出哪些是重要的內(nèi)容，刪掉不必要的內(nèi)容，并將口語化的語言盡量轉(zhuǎn)化成書面語言記下來。而要做到這一切，還有一個(gè)重要的前提，就是聽得懂。

另外，值得一提的是我在實(shí)習(xí)期間嘗試了自己寫刑事判決書的稿紙。史庭長將兩件案子交給我讓我寫一份判決書稿紙。這對(duì)我來說是非常大的考驗(yàn)，要知道，這兩件案子都是普通程序，寫判決書要求將每個(gè)證據(jù)的主要內(nèi)容都寫出來，并指明該證據(jù)都證明了什么，通常要寫十幾頁。要寫出判決書，就必須對(duì)整件案子十分熟悉，將厚厚的偵察卷看透。經(jīng)過這兩次寫判決書稿紙，我深切地感受到寫判決書的不易和各位老師的辛苦，讓我學(xué)到了很多，鍛煉了我克服困難的意志。

實(shí)習(xí)結(jié)束后的心得

在這短短一個(gè)月的實(shí)習(xí)生涯中，我深切感受到了法院工作的不易。雖然，法院代表國家行使審判權(quán)，但法院和法官也有那么多的難處。取證工作困難重重