2023信息技術(shù)個人教研計劃范文（2篇）

第6頁共6頁2023信?息技術(shù)個人?教研計劃范?文一、指?導(dǎo)思想通?過專家教授?的講解引領(lǐng)?，不斷更新?自己的教育?觀念，促使?自己向?qū)I(yè)?化方向發(fā)展?。二、研?修目標(biāo)1?、提高自己?對信息技術(shù)?應(yīng)用在語文?教學(xué)中應(yīng)用?的理解能力?和操作能力?。2、能?結(jié)合有關(guān)信?息技術(shù)應(yīng)用?能力，針對?數(shù)學(xué)教學(xué)不?斷反思和總?結(jié)，提高自?身的專業(yè)發(fā)?展能力。?3、轉(zhuǎn)變固?有的教育觀?念，與新時?期的教育觀?念保持一致?。三、研?修方式1?、聆聽請教?積極參與?研修班的各?項研討活動?，努力向各?位學(xué)員交流?學(xué)習(xí)，拿出?自己的問題?請教各位學(xué)?員，與各位?學(xué)員共同探?討。2、?反思提升?利用信息技?術(shù)手段輔助?教學(xué)，充分?利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)?勢，積極參?與在線研討?。在多媒?體教學(xué)環(huán)境?中，合理利?用軟件、數(shù)?字教育資源?，優(yōu)化課堂?教學(xué)，提高?自己的課堂?效率。利?用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)?平臺，有效?開展自主、?合作、探究?等學(xué)習(xí)活動?，轉(zhuǎn)變學(xué)生?的學(xué)習(xí)方式?，培養(yǎng)學(xué)生?的創(chuàng)新意識?和綜合能力?。3、積?極學(xué)習(xí)珍?惜這次培訓(xùn)?提升機會，?認(rèn)真遵守培?訓(xùn)能力提升?工程的各項?要求，每天?擠出時間上?網(wǎng)學(xué)習(xí)，專?心聽講，認(rèn)?真聆聽專家?報告，并做?好必要的記?錄。積極?參加教育科?研能力研修?，樹立教研?科研意識，?把研修和教?育科研緊密?結(jié)合。四?、具體措施?1、每天?利用1-_?___小時?登陸網(wǎng)絡(luò)研?修平臺，認(rèn)?真完成培訓(xùn)?期間各項任?務(wù)及作業(yè)。?2、認(rèn)真?聆聽專家們?視頻講座，?做好筆記，?并把理論運?用于實踐，?提高自己業(yè)?務(wù)水平。?3、培訓(xùn)期?間多與同行?研討交流，?取長補短，?不斷總結(jié)和?反思，力爭?讓信息技術(shù)?更好的服務(wù)?我們的教學(xué)?。4、多?閱讀信息技?術(shù)方面的書?籍，掌握教?學(xué)中常用軟?件的操作流?程和方法，?提升自己的?信息技術(shù)應(yīng)?用能力水平??？傊?，?我決心不斷?學(xué)習(xí)，不斷?更新，豐富?自己的文化?積淀，充盈?自己的底氣?，增強自己?的理論底蘊?，提高教育?教學(xué)能力，?結(jié)合教學(xué)實?際，努力學(xué)?習(xí)信息技術(shù)?，并學(xué)以致?用!20?23信息技?術(shù)個人教研?計劃范文（?二）一、?指導(dǎo)思想?以____?為指導(dǎo),全?面____?和落實__?__,按照?《中小學(xué)信?息技術(shù)課程?指導(dǎo)綱要》?的精神和縣?、局領(lǐng)導(dǎo)關(guān)?于加強信息?技術(shù)教育的?指示,提高?認(rèn)識,統(tǒng)一?思想,積極?推進我鎮(zhèn)教?育信息化建?設(shè),以信息?化帶動教育?現(xiàn)代化,努?力辦好讓人?民滿意的教?育。二、?工作思路?結(jié)合我鎮(zhèn)實?際,白樂鎮(zhèn)?中心小學(xué)已?具備發(fā)展校?園網(wǎng)絡(luò)的硬?件設(shè)備,其?他學(xué)校也已?普遍具備開?設(shè)信息技術(shù)?課的條件,?當(dāng)前擺在我?們面前的問?題是：如何?在日常教學(xué)?活動中充分?利用先進的?教學(xué)設(shè)備？?如何開發(fā)和?利用網(wǎng)絡(luò)資?源？如何建?立適合本校?發(fā)展的教學(xué)?平臺和資源?庫？如何更?好地管理校?園網(wǎng)絡(luò)？如?何加強信息?技術(shù)與各學(xué)?科的整合？?等等。為更?好地落實關(guān)?于大力發(fā)展?信息技術(shù)特?色教育的精?神,早日實?現(xiàn)白樂鎮(zhèn)中?心學(xué)校教育?現(xiàn)代化,我?們要憑借良?好的實施信?息技術(shù)教育?軟硬件條件?為依托,以?全面實施素?質(zhì)教育為主?旨,樹立新?課程理念,?圍繞信息文?化、信息素?養(yǎng),大力開?展教學(xué)研究?與指導(dǎo),努?力提高我鎮(zhèn)?信息技術(shù)教?育品質(zhì)。大?力開展以培?養(yǎng)創(chuàng)新精神?、信息素養(yǎng)?和技術(shù)實踐?能力為重點?的教學(xué)研究?活動,繼續(xù)?____新?課程的有關(guān)?精神,組織?觀摩課、示?范課、研究?課、評優(yōu)課?等多種形式?的活動。以?信息技術(shù)教?學(xué)活動作為?載體和平臺?,優(yōu)化教學(xué)?過程,落實?創(chuàng)新教育的?各項要求,?努力探索實?施培養(yǎng)學(xué)生?創(chuàng)新精神和?實踐能力的?手段、途徑?和模式,扎?扎實實地推?進各項工作?。三、工?作重點1?、開展信息?技術(shù)學(xué)科新?課程教學(xué)研?究,落實信?息技術(shù)新課?程基本理念?,改進信息?技術(shù)教學(xué)模?式。信息技?術(shù)課堂教學(xué)?正在致力于?向兩個課堂?教學(xué)理念的?轉(zhuǎn)變：從單?純地技術(shù)傳?授,向大力?挖掘信息技?術(shù)的文化形?態(tài),文化內(nèi)?涵,有意識?地做到學(xué)科?的相互滲透?,來豐富信?息技術(shù)課堂?結(jié)構(gòu),激發(fā)?學(xué)生的學(xué)習(xí)?內(nèi)驅(qū)力理念?的轉(zhuǎn)變;從?單純地技能?操作向大力?挖掘信息技?術(shù)本身所具?有的能培養(yǎng)?學(xué)生學(xué)習(xí)能?力,思維能?力,探究能?力,協(xié)作精?神,信息素?養(yǎng),技術(shù)素?養(yǎng),運用它?服務(wù)其它學(xué)?科學(xué)習(xí)的能?力,以及發(fā)?揮學(xué)生的求?異思維,批?判思維,邏?輯思維,軟?件工程思想?的內(nèi)在屬性?的理念的轉(zhuǎn)?變。要實現(xiàn)?這種課堂教?學(xué)理念的轉(zhuǎn)?變,對信息?技術(shù)教師提?出了更高的?要求,我們?必須具備一?支具有扎實?的信息技術(shù)?專業(yè)素質(zhì),?有豐厚的文?化底蘊,有?較高的藝術(shù)?修養(yǎng)的信息?技術(shù)教師隊?伍。2、?以加強我鎮(zhèn)?信息技術(shù)教?研組職能建?設(shè)的指導(dǎo)為?切入口,_?___和落?實教學(xué)工作?任務(wù)。召開?信息教師會?議,學(xué)習(xí)和?傳達(dá)新學(xué)期?的工作任務(wù)?,組建鎮(zhèn)信?息技術(shù)教研?組,利用教?研組的團隊?力量,改變?過去靠單打?獨斗,低水?平發(fā)展的狀?況。以規(guī)范?常規(guī)教學(xué)為?突破口,以?在教學(xué)中滲?透、實施、?____新?課程當(dāng)作首?要任務(wù),認(rèn)?真抓好課改?實驗的各個?環(huán)節(jié),以體?驗信息技術(shù)?為途徑,培?養(yǎng)學(xué)生對信?息技術(shù)的興?趣。3、?大力開展網(wǎng)?絡(luò)環(huán)境下教?與學(xué)的研究?與實踐,全?面提高教師?和學(xué)生的信?息素養(yǎng),通?過建立一個?與一流教育?相適應(yīng)的現(xiàn)?代化網(wǎng)絡(luò)下?的數(shù)字學(xué)習(xí)?環(huán)境,為教?師繼續(xù)教育?和學(xué)生自主?學(xué)習(xí)提供一?個廣闊平臺?,推動信息?技術(shù)在教育?和教學(xué)上的?廣泛運用。?4、通過?優(yōu)質(zhì)課選拔?優(yōu)秀信息技?術(shù)教師,推?廣優(yōu)秀課例?和教學(xué)方法?。通過開展?各種各樣的?信息技術(shù)教?學(xué)教研活動?,將信息技?術(shù)教育與學(xué)?生的學(xué)習(xí)生?活、校園文?化和東莞地?方文化相融?合,以架構(gòu)?、豐富和挖?掘信息技術(shù)?學(xué)科的文化?形態(tài)和文化?內(nèi)涵為導(dǎo)向?,促進形成?信息技術(shù)學(xué)?科特色的同?時,拓展信?息技術(shù)與其?他學(xué)科的相?互滲透。使?學(xué)生能掌握?信息技術(shù),?感受信息文?化,增強信?息意識,內(nèi)?化信息倫理?,讓他們感?受一個全新?概念的信息?技術(shù)學(xué)習(xí)氛?圍。5、?大力加強信?息技術(shù)教師?的培訓(xùn)。通?過觀摩、學(xué)?習(xí)、交流、?研討、培訓(xùn)?、評優(yōu)課等?各種形式提?高教師的新?課程理念,?促使他們通?過自我提高?,同伴互助?和學(xué)習(xí)觀摩?來提高課堂?教學(xué)水平。?6、逐步?完善校級信?息網(wǎng)絡(luò)教育?,為實現(xiàn)無?址化辦公而?努力。上學(xué)?期我鎮(zhèn)學(xué)校?已基本實現(xiàn)?校校有網(wǎng)站?的目標(biāo),但?是大部分學(xué)?校的網(wǎng)站沒?有安排專人?負(fù)責(zé),沒有?安排人員及?時更新,造?成資源的浪?費,信息傳?遞遠(yuǎn)未達(dá)到?與現(xiàn)代設(shè)備?相適應(yīng)的程?度。因此,?有網(wǎng)站的學(xué)?校要安排一?名網(wǎng)絡(luò)管理?員,沒有網(wǎng)?站的學(xué)校至?少要有一臺?電腦能上網(wǎng)?,而且要安?排人員每天?查看教育信?息網(wǎng),查看?學(xué)校的專配?郵箱,及時?掌握和了解?信息技術(shù)教?育動態(tài)。?7、挑選和?培養(yǎng)骨干教?師,抓好骨?干力量的培?訓(xùn),樹起骨?干教師的示?范作用。對?專兼職的信?息技術(shù)骨干?教師的培訓(xùn)?,主要著眼?于信息技術(shù)?課教科研活?動,教學(xué)軟?件的研制、?開發(fā),掌握?實用的多媒?體制作技術(shù)?,能夠設(shè)計?制作多媒體?課件,維護?和管理校園?網(wǎng)絡(luò)的正常?運行。8?、積極開展?信息技術(shù)課?程與其他學(xué)?科的整合,?組織學(xué)生利?用信息技術(shù)?,開展自主?學(xué)習(xí)和研究?性學(xué)習(xí)。信?息技術(shù)對普?通學(xué)科教師?的培訓(xùn),主?要將著眼于?教學(xué)軟件的?應(yīng)用,使他?們了解多媒?體網(wǎng)絡(luò)技術(shù)?在本學(xué)科的?運用,掌握?計算機操作?技能并能比?較熟練地通?過網(wǎng)絡(luò)獲取?所需的教學(xué)?資源。注意?運用信息技?術(shù)培養(yǎng)學(xué)生?的創(chuàng)新精神?和創(chuàng)新能力?,認(rèn)真研究?和探索利用?信息技術(shù)提?高教育教學(xué)?的質(zhì)量,努?力使每個教?師、每個學(xué)?生能利用信?息技術(shù)來提?高學(xué)習(xí)能力?。9、征?集教育信息?資源庫素材?。為保證教