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第5頁(yè)共5頁(yè)消防安全?年度工作?總結(jié)范文?我校認(rèn)?真___?_的有關(guān)?要求和有?關(guān)指示精?神,全面?深入抓好?消防安全?宣傳教育?工作,并?結(jié)合學(xué)校?實(shí)際,積?極、主動(dòng)?、科學(xué)、?有效地開?展豐富多?彩的防災(zāi)?減災(zāi)宣傳?教育活動(dòng)?,營(yíng)造濃?厚的宣傳?教育氛圍?,動(dòng)員全?校師生共?同參與防?災(zāi)減災(zāi)活?動(dòng),不斷?提高全校?師生的安?全意識(shí)和?應(yīng)對(duì)突發(fā)?事件的避?險(xiǎn)自救能?力,最大?限度地預(yù)?防和減少?各種安全?事故的發(fā)?生,為構(gòu)?建“平安?校園”“?和諧校園?”提供安?全保障。?現(xiàn)就活動(dòng)?情況總結(jié)?如下:?一、高度?重視,加?強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。?學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)?高度重視?安全教育?主題活動(dòng)?的開展,?牢固樹立?“珍愛生?命、安全?第一”的?意識(shí),堅(jiān)?持以人為?本,本著?對(duì)學(xué)校安?全工作高?度負(fù)責(zé)的?態(tài)度,認(rèn)?真負(fù)起學(xué)?校安全教?育的領(lǐng)導(dǎo)?責(zé)任,切?實(shí)把安全?教育擺上?學(xué)校議事?日程,作?為學(xué)校安?全建設(shè)的?一項(xiàng)重要?內(nèi)容來(lái)抓?,精心組?織,周密?安排,力?爭(zhēng)使消防?安全主題?教育活動(dòng)?取得實(shí)實(shí)?在在的效?果。認(rèn)真?開展防震?減災(zāi)安全?教育和消?防安全應(yīng)?急演練的?經(jīng)驗(yàn)和不?足,充分?利用“安?全教育日?”和“安?全教育周?”的契機(jī)?,把學(xué)校?安全教育?推向新的?高潮,并?把這一主?題活動(dòng)貫?穿于全年?學(xué)校安全?工作的始?終。二?、周密計(jì)?劃,認(rèn)真?落實(shí)。學(xué)?校認(rèn)真根?據(jù)“消防?安全從我?做起”安?全教育主?題,緊密?結(jié)合本校?實(shí)際、結(jié)?合學(xué)生認(rèn)?知特點(diǎn),?制定切實(shí)?可行的安?全主題教?育活動(dòng)方?案,明確?安全教育?目標(biāo)、組?織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)?構(gòu)、教育?活動(dòng)措施?、實(shí)施方?法步驟等?,確保主?題教育活?動(dòng)有人抓?,不脫節(jié)?。圍繞安?全教育主?題,認(rèn)真?分析學(xué)校?目前消防?安全工作?現(xiàn)狀,特?別要針對(duì)?防震、防?火、防雷?電以及校?園傷害、?擁擠踩踏?、交通、?溺水、用?電等事故?的薄弱環(huán)?節(jié)、存在?的突出問(wèn)?題和安全?隱患進(jìn)行?一次全面?的排查,?使學(xué)校的?安全教育?落到實(shí)處?。三、?積極宣傳?,營(yíng)造氛?圍。學(xué)校?利用升國(guó)?旗儀式舉?行安全教?育啟動(dòng)儀?式,學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)做了?“消防安?全從我做?起”的專?題講話,?做好宣傳?教育發(fā)動(dòng)?工作,營(yíng)?造安全教?育活動(dòng)氛?圍。在開?展“消防?安全宣傳?教育周”?期間,學(xué)?校結(jié)合自?身實(shí)際,?充分利用?校園廣播?、墻報(bào)、?標(biāo)語(yǔ)以及?班隊(duì)會(huì)活?動(dòng)等方式?,大力向?學(xué)生進(jìn)行?消防安全?宣傳教育?,使學(xué)生?關(guān)注消防?,參與消?防。四?、開展消?防演練,?增強(qiáng)意識(shí)?,提高學(xué)?生避險(xiǎn)自?救能力。?學(xué)校在扎?實(shí)抓好主?題教育活?動(dòng)的同時(shí)?,還結(jié)合?本校實(shí)際?,有針對(duì)?性地開展?消防安全?疏散演練?。演練過(guò)?程中,全?校師生積?極配合,?服從命令?,安全有?序,在_?___分?鐘的時(shí)間?內(nèi),師生?全部按照?預(yù)定的疏?散路線,?快速而有?序地撤離?到操場(chǎng)中?央,達(dá)到?了預(yù)期的?目的,取?得了圓滿?的成功。?推動(dòng)學(xué)校?安全教育?深入開展?,提高廣?大師生的?安全意識(shí)?和應(yīng)對(duì)突?發(fā)事件的?避險(xiǎn)自救?能力,不?斷增強(qiáng)師?生防災(zāi)減?災(zāi)意識(shí)和?防范能力?。今后?,我校將?繼續(xù)認(rèn)真?組織開展?校園消防?安全宣傳?活動(dòng),并?把這項(xiàng)工?作常規(guī)化?,結(jié)合學(xué)?校的實(shí)際?,進(jìn)一步?豐富活動(dòng)?內(nèi)容,創(chuàng)?新活動(dòng)形?式,提高?全校師生?防災(zāi)減災(zāi)?意識(shí)和應(yīng)?對(duì)突發(fā)事?件、自救?互救、疏?散的能力?,保障廣?大師生的?生命安全?,確保災(zāi)?難來(lái)臨時(shí)?把損失降?到最低限?度,為創(chuàng)?建“平安?校園”“?和諧校園?”提供強(qiáng)?有力的安?全保障。?高山學(xué)?校__?__年_?___月?____?日消防?安全年度?工作總結(jié)?范文(二?)一年?來(lái),我校?消防安全?工作堅(jiān)持?教育與管?理、治理?與建設(shè)相?結(jié)合,解?放思想,?實(shí)事求是?,與時(shí)俱?進(jìn),務(wù)求?實(shí)效,切?實(shí)維護(hù)學(xué)?校師生正?常教學(xué)、?科研和生?活秩序,?保證師生?生命財(cái)產(chǎn)?安全,營(yíng)?造安全、?穩(wěn)定、文?明、健康?的育人環(huán)?境。一?、領(lǐng)導(dǎo)重?視,機(jī)構(gòu)?健全學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)?持穩(wěn)定壓?倒一切的?思想,時(shí)?刻繃緊安?全這根弦?,明確校?長(zhǎng)一把手?負(fù)總責(zé)、?分管副校?長(zhǎng)具體抓?,同時(shí)學(xué)?校成立安?全檢查小?組,防火?安全領(lǐng)導(dǎo)?小組、消?防安全領(lǐng)?導(dǎo)小組及?義務(wù)消防?隊(duì),健全?安全保衛(wèi)?機(jī)構(gòu),充?實(shí)一線保?衛(wèi)人員,?做到機(jī)構(gòu)?、人員、?經(jīng)費(fèi)、場(chǎng)?所四到位?。二、?強(qiáng)化目標(biāo)?,責(zé)任到?人1、?學(xué)校與各?教研組、?各班級(jí)簽?訂綜合治?理目標(biāo)責(zé)?任書,量?化責(zé)任要?求。2?、嚴(yán)格安?全紀(jì)律,?出臺(tái)獎(jiǎng)懲?措施,全?面啟動(dòng)一?票否決制?,學(xué)校對(duì)?有關(guān)安全?事故相關(guān)?責(zé)任人年?度考核實(shí)?行一票否?決,對(duì)工?作突出處?室、個(gè)人?給予獎(jiǎng)勵(lì)?。三、?防范第一?,預(yù)防為?主2、?教導(dǎo)處組?織學(xué)生觀?看安全教?育宣傳片?,班主任?老師通過(guò)?班級(jí)安全?課對(duì)學(xué)生?進(jìn)行交通?安全和防?火安全教?育等活動(dòng)?。3、?校園實(shí)行?封閉管理?,禁止社?會(huì)閑雜人?員進(jìn)入校?園,穩(wěn)定?教學(xué)秩序?,外來(lái)人?員進(jìn)校聯(lián)?系工作采?用登記制?度。4?、取得松?隱鎮(zhèn)派出?所的大力?支持,協(xié)?助整治校?園周邊環(huán)?境,凈化?校園。?5、加強(qiáng)?普法教育?,提高廣?大師生法?律意識(shí),?落實(shí)依法?治校,依?法施教。?7、按?消防要求?配備設(shè)施?和器材,?在門衛(wèi)和?校長(zhǎng)室配?備了鋼叉?、橡膠棒?等相應(yīng)的?防暴器具?。8、?每年的_?___月?份、__?__月份?為學(xué)校安?全教育宣?傳月,通?過(guò)安全月?活動(dòng),加?強(qiáng)學(xué)生的?法制觀念?、提高安?全憂患意?識(shí),每年?的___?_月和_?___月?舉行“消?防技能大?比拼”活?動(dòng)等。?四、加強(qiáng)?檢查,整?改隱患?1、對(duì)學(xué)?校校舍走?廊護(hù)欄加?注警示標(biāo)?志,杜絕?學(xué)生攀爬?、傷亡事?件發(fā)生。?2、檢?查教室、?教工宿舍?等用電、?用氣安全?,及時(shí)整?改安全隱?患。3?、加強(qiáng)用?電管理,?嚴(yán)禁表外?用電和超?負(fù)荷用電?,嚴(yán)禁私?自接線和?改裝用電?設(shè)備。?4、學(xué)校?堅(jiān)持為教?學(xué)第一線?服務(wù)的原?則,在日?常工作中?始終把學(xué)?校安全工?作放在第?一位,
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