學生扶貧總結(5篇)

學生扶貧總結(5篇)同學扶貧總結(5篇)

同學扶貧總結范文第1篇

依據(jù)《關于開展教育扶貧同學資助工作“大排查、大攻堅”的通知》（教助〔2021〕7號）的文件要求和工作部署，我校經(jīng)過細心組織，周密部署，仔細扎實開展了教育扶貧同學資助工作自查自糾活動?，F(xiàn)對全面排查工作總結回顧：

一、自查自糾工作部署狀況

1、成立了工作小組，強化責任意識，形成工作合力。

為全面排查

2021年至2021年教育扶貧同學資助政策的落實狀況，確保此次工作落實落細，學校成立了工作小組，討論制定了切實可行的工作方案，明確主體責任和校長責任制，提高政治站位，形成了統(tǒng)一領導、部門協(xié)同、上下聯(lián)動的工作合力，全力推動工作進程。

組長：校長

副組長：分管副校長

組員：

xxx、xxx、xxx、各班主任。

2、統(tǒng)一謀劃，各部門聯(lián)動，有步驟開展。

校長作為教育扶貧資助工作的第一責任人，親自謀劃工作思路，明確工作舉措，確定進度支配，統(tǒng)籌調(diào)配工作力氣，協(xié)調(diào)推動各項工作穩(wěn)步落實。

（1）宣揚教育扶貧政策。

我校采納扶貧資助工作小組會議、主題班會，宣揚欄，

電子屏幕、家長微信群、致家長一封信等形式，大力宣揚教育扶貧政策，提高師生和家長對扶貧工作作為一項政治任務的認知度，激發(fā)老師的仁愛之心，推動落實立德樹人的責任擔當，激發(fā)同學勵志圖強的抱負信念。

（2）開展走訪慰問工作。

教育資助工作小組成員利用“五一”假期，深化建檔立卡戶和送教上門同學家庭進行實地走訪，了解同學學習生活的實際困難，加強對同學的心理關愛，激勵同學自強獨立，并宣揚扶貧扶志思想，引導家長擔負起孩子的教育責任。同時告知家長2021年春季扶貧資助工作的落實狀況，將扶貧資助政策深化人心。

（3）自查自糾政策的落實狀況。

5月10前，教育扶貧資助主體責任人完成對2021年春季以來9個學期的教育扶貧資助工作資料的整理，系統(tǒng)排查扶貧資助政策的宣揚、申請評審認定過程的規(guī)范性、資助的人數(shù)金額以及發(fā)放的形式、受助困難同學的類型、建檔立卡同學資助全掩蓋的落實，通過大排查，建立每個學期家庭經(jīng)濟困難同學資助信息臺賬，完成自查自糾記錄表的填寫，發(fā)覺問題準時整改。5月20日前，在自查自糾總結反饋基礎上，完成報告的撰寫。

二、2021年建檔立卡同學資助狀況

2021年春季教育扶貧資助工作的開展，我校根據(jù)上級布置，

準時在省建檔立卡系統(tǒng)錄入同學學籍信息，比對系統(tǒng)確定建檔立卡同學數(shù)，并與當?shù)胤鲐毑块T核實建檔立卡同學信息，確定建檔立卡同學xx人。經(jīng)公示，于4月28日通過農(nóng)商行打卡完成足額發(fā)放，發(fā)放金額為xxx元。并于5月1日收訖《致建檔立卡同學家長一封信》的回執(zhí)。

三、2021—2021年同學資助開展狀況

1、政策宣揚開展狀況

每一學期學校都采納了多種形式和途徑，向同學和家長仔細宣揚了教育扶貧資助政策的變動，并發(fā)放致家長一封信，將資助政策的落實狀況告知家長。

2、資助政策執(zhí)行狀況

學校依據(jù)上級主管部門要求，根據(jù)文件的規(guī)定，在相應的時間節(jié)點內(nèi)落實了資助政策，準時足額合規(guī)發(fā)放了資助資金。

3、評審程序、公示等工作排查狀況

我校以扎實的工作作風，根據(jù)摸排、申報、評審、公示、上報的流程，逐步推動家庭經(jīng)濟困難同學的評審認定工作，確保流程規(guī)范。

4、建檔立卡同學資助落實狀況

我校依托省建檔立卡資助系統(tǒng)的摸排，和與當?shù)胤鲐毑块T的對接，核定建檔立卡同學數(shù)，做到了建檔立卡同學統(tǒng)計無遺漏，確保了符合條件的建檔立卡同學資助全掩蓋。