投資學(xué)演講教學(xué)課件

投資學(xué)演講16、自己選擇的路、跪著也要把它走完。17、一般情況下)不想三年以后的事，只想現(xiàn)在的事?，F(xiàn)在有成就，以后才能更輝煌。18、敢于向黑暗宣戰(zhàn)的人，心里必須充滿光明。19、學(xué)習(xí)的關(guān)鍵--重復(fù)。20、懦弱的人只會裹足不前，莽撞的人只能引為燒身，只有真正勇敢的人才能所向披靡。投資學(xué)演講投資學(xué)演講16、自己選擇的路、跪著也要把它走完。17、一般情況下)不想三年以后的事，只想現(xiàn)在的事。現(xiàn)在有成就，以后才能更輝煌。18、敢于向黑暗宣戰(zhàn)的人，心里必須充滿光明。19、學(xué)習(xí)的關(guān)鍵--重復(fù)。20、懦弱的人只會裹足不前，莽撞的人只能引為燒身，只有真正勇敢的人才能所向披靡。衍生證券投資優(yōu)秀課件,猜彩無跟衍生證券(衍生工具):以殷票、饑券等原生性證券為基礎(chǔ)發(fā)展而來,其價格取決于或衍生于其原生證券價格。作用:有較強的套期保值功能,又是高風(fēng)險的投機工具期權(quán)期貨優(yōu)秀課件,猜彩無跟一般大家在判斷一個事物美不美的時候，通常會將它的外在美和內(nèi)在美都考慮進來，要是美學(xué)修養(yǎng)再高一些，可能還會涉及到它是否和諧、它是否具有創(chuàng)造價值等等。毫無疑問，一部電影是否能帶來美感，讓人有美的享受也應(yīng)該從以上這些方面來考慮。很多時候大家都將電影與票房與商業(yè)利益掛鉤，當然這只是絕大部分電影的共性，這點我們應(yīng)該承認，但很多時候我們發(fā)現(xiàn)在觀看某些電影時自身會被感動、會被震撼，會覺得美的事物就呈現(xiàn)在我們眼前，會跟著電影中的主人公一起歡喜或痛苦，這也是電影無比神奇的魅力所在。電影美學(xué)是至今仍然被大家熱烈討論的一個話題，極富有爭議，而數(shù)字技術(shù)的出現(xiàn)又將電影推向了新的局面，數(shù)字技術(shù)用絢麗的畫面和逼真動人的聲音創(chuàng)造出非凡感人的藝術(shù)形象，傳達出影片的思想美，極大的提升了人了審美能力，雖然有關(guān)電影美學(xué)的話題至今仍充滿著爭議，但是我們也應(yīng)看到數(shù)字電影在不斷發(fā)展的道路上將逐步展現(xiàn)它的獨特吸引力和獨特美學(xué)魅力。一、數(shù)字電影的外在美電影是一種視覺與聽覺的綜合藝術(shù)。從電影誕生之日起，人類就沒有停止對電影美的探索和不懈追求。1895年12月28日，首部電影在盧米埃爾兄弟手下誕生，二十世紀初，格里菲斯創(chuàng)立了電影化的敘事模式，奠定了電影作為一門獨立藝術(shù)的基礎(chǔ)。如今，在高新數(shù)字技術(shù)的支持下，電影藝術(shù)不斷吸取各種藝術(shù)形式美的優(yōu)點，深入探索，推陳出新，外在的美已經(jīng)讓人嘆為觀止。我們在接受數(shù)字技術(shù)電影給我們帶來的無比喜悅時，我們大部分首先都被它的亮麗外表所吸引，數(shù)字技術(shù)電影創(chuàng)造了更為絢麗豐富的外在美，創(chuàng)造出一幅幅美不勝收的畫面，讓人陶醉，并逐漸沉浸在影片的營造的氛圍中。（一）畫面美電影首先是一種視覺藝術(shù)，數(shù)字電影當然也不例外，數(shù)字電影所倚重的媒介和手段是可視的畫面影像。現(xiàn)代電影中的宏觀場景,完美的視覺畫面,以及由動態(tài)畫面構(gòu)成的有節(jié)奏和韻律的視覺轉(zhuǎn)換都是吸引觀眾去欣賞電影和品味電影內(nèi)容的關(guān)鍵所在。用一幅幅相對獨立和串連起來的畫面來表現(xiàn)生活，這是傳統(tǒng)電影同樣這也是數(shù)字電影藝術(shù)最重要、最基本的特征。傳統(tǒng)的手段已不能創(chuàng)造出豐富的場景，以至于很多時候我們想的到但卻做不到，新興的現(xiàn)代技術(shù)將電影變的神奇，數(shù)字電影通過各種技術(shù)將優(yōu)美的景色畫面、強烈的震撼效果帶給觀眾，使觀眾享受到極大的快感和美的享受。在《泰坦尼克號》中，我們能感受到場景的逼真，當船身斷裂下沉的時候，我們一起跟著緊張起來，感覺自己被牽動，其實這都是技術(shù)的功勞，此外，很多其他的科幻影片，例如家喻戶曉的《星球大戰(zhàn)》也是數(shù)字電影的最佳代表?，F(xiàn)代技術(shù)將自然界和現(xiàn)實生活中的所有場景都可以納入電影，極大地增強了電影的藝術(shù)感染力，畫面的美讓人驚嘆！（二）聲音美當然，電影一旦沒有了聲音，無淪畫面拍得多美，剪輯得多好，讓人身臨其境的真實感就少了很多，感染力也會大大削弱，可見聲音對于電影的重要性，對于數(shù)字技術(shù)電影來說也是一樣。在最近的3D大片《阿凡達》中，人們跑動的腳步聲、汽車輪胎磨擦地面的尖厲聲以及飛機啟動的隆隆聲等等，任何一個細節(jié)的聲音制作人員都考慮到了，使整個電影的戲劇效果大大增強了，顯得更加逼真，更吸引觀眾的眼球。此外，在其他很多的數(shù)字技術(shù)電影中我們還可以看到導(dǎo)演應(yīng)用科技手段創(chuàng)造了許多從來沒有的聲音和音效，制作人員的想象力得到了施展，這些也都是數(shù)字技術(shù)電影聲音美的重要體現(xiàn)。（三）形象美數(shù)字技術(shù)電影中的形象美主要體現(xiàn)在影片中的人物形象設(shè)計和場景道具的制作上。每部電影都有故事的主人公和其他人物組成，數(shù)字技術(shù)為電影人物形象設(shè)計提供種種無限可能，將人物形象變的更加的廣泛。在影片中，我們可以看見千萬年前的古人；也可以看見我們都未曾見過的只在頭腦里幻想著的傳奇人物；也可以看見技術(shù)制作下的我們根本沒有想到的純幻想人物等等，可以毫不夸張的說，想要怎樣的形象，數(shù)字技術(shù)都可以助一臂之力。在《變形金剛》、《終結(jié)者》等一系列科幻片中，影片中的形象完全通過數(shù)字技術(shù)手段制作，形象逼真，動作敏捷。此外，數(shù)字技術(shù)將原本傳統(tǒng)的人物形象變的更加鮮活、生動，更有生命力。二、數(shù)字技術(shù)電影的內(nèi)在美電影作為一種文化產(chǎn)業(yè)，極大的影響著人們的思想和觀念，進而影響人們的行為習(xí)慣。因此，我們需要創(chuàng)造更多的優(yōu)秀電影在指導(dǎo)我們的生活，提高大眾的審美能力，在提高電影絢麗外表的同時，電影的內(nèi)在美同樣值得我們大家關(guān)注，電影的內(nèi)在美對于滿足人們不斷增長的物質(zhì)和文化需要都具有重要的意義。（一）電影的故事情節(jié)電影作為一種綜合性的藝術(shù)門類，其生產(chǎn)也必須遵循藝術(shù)創(chuàng)作的規(guī)律。電影屬于敘事類型的藝術(shù)形式，故事始終是電影最基本的內(nèi)容，那么優(yōu)秀的電影講故事的能力就應(yīng)該高。情節(jié)的發(fā)生發(fā)展要有節(jié)奏感，造成這種節(jié)奏在于情節(jié)矛盾的設(shè)置，故事情節(jié)最引人制勝的地方也在于矛盾沖突，許多生動傳奇的故事情節(jié)，吸引我們的其實就是有矛盾沖突的地方。矛盾沖突不僅是故事結(jié)構(gòu)的核心，而且是情節(jié)發(fā)展的動力。以往傳統(tǒng)的影片矛盾沖突總是圍繞一個展開，而現(xiàn)在有了技術(shù)的幫助，我們可以設(shè)計任何場景，天南海北的拍攝，多個矛盾沖突更加彰顯電影故事情節(jié)的魅力。電影的故事情節(jié)應(yīng)是電影藝術(shù)的最佳體現(xiàn)，故事情節(jié)的設(shè)置不僅使人們能夠忠實地反映生活的動作性特點，通過鏡頭畫面展現(xiàn)人們將“動作”本身作為一種獨立的審美對象進行表現(xiàn)。很多時候人們在觀看數(shù)字技術(shù)電影時會自然而然的形成一種莫名的美感享受。很多數(shù)字電影沒有過多的運用高科技技術(shù)，但是卻使得數(shù)字技術(shù)在電影中無名的起著作用，某些貼近群眾的影片，比如張藝謀的《三槍拍案驚奇》，看似無太多的數(shù)字技術(shù)含量，實則不然，正是數(shù)字技術(shù)的幫助，影片的情節(jié)才如此跌宕起伏，流暢自然，才使得影片中的大眾審美價值得以實現(xiàn)。（二）電影的思想靈魂有人曾說：思想是電影的靈魂。每一部電影均有一個主題思想。無論是傳統(tǒng)的電影或者是數(shù)字技術(shù)電影都應(yīng)該遵循這一核心。不管它的主題在我們看來是多么的蒼白或者多么的俗氣，但正是因為它的存在支撐著整個電影的價值所在，沒有思想的電影往往是空洞雜亂的，數(shù)字技術(shù)電影在強大的畫面支撐下要是沒有明確的思想內(nèi)容就只能是一個花瓶，也最終不能贏得觀賞者的心。那么什么是電影的思想靈魂？電影的思想與影片的主題有關(guān)，數(shù)字技術(shù)電影的主題也同樣很重要，電影作品的主題通常是受到電影創(chuàng)作特殊規(guī)律制約的一種客觀存在。從數(shù)字技術(shù)作品的醞釀，到作品的創(chuàng)作，乃至最后被電影觀眾所欣賞，主題無時無處不在。即使那些現(xiàn)代所謂的“無主題”創(chuàng)作，或者是某些看似荒誕的作品。其實也是包含無主題論者自身想要表現(xiàn)的主題的，倘若某部電影作品真的沒有了主題，那么這部電影作品就一定沒有了靈魂。當今，語文課堂又面臨了一次大的變革，語文課怎么上成了很多人關(guān)注的一個焦點。新課標規(guī)定：“學(xué)生是學(xué)習(xí)和發(fā)展的主體，語文課程必須很據(jù)學(xué)生身心發(fā)展和語文學(xué)習(xí)的特點。關(guān)注學(xué)生的個性差異和不同的需要，愛護學(xué)生的好奇心和求知欲，倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式?！焙沃^“自主學(xué)習(xí)”，是就學(xué)習(xí)的內(nèi)在品質(zhì)而言的，相對的是“被動學(xué)習(xí)”、“盲目的學(xué)習(xí)”和“他主的學(xué)習(xí)”。因此在新課程改革的浪潮中，我們應(yīng)逐步改變過去已習(xí)慣的教學(xué)方式，教師要用新的教學(xué)觀去面對課堂，面對學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的個體差異和不同的學(xué)習(xí)需要，使每個學(xué)生得到充分的發(fā)展。而面對農(nóng)村的孩子，怎樣體現(xiàn)自主呢？面對這一問題，有的老師膚淺的認為就是讓學(xué)生自己學(xué)，他們愿意學(xué)什么就學(xué)什么。其實，我認為可以從以下方面著手：一、積極為學(xué)生營造自主學(xué)習(xí)的氛圍目前，農(nóng)村很多學(xué)生仍舊處于比較偏僻的山村，他們的見識往往有所欠缺，課堂上存在發(fā)言不積極的現(xiàn)象，在問題面前多半是畏手畏腳的，而自主學(xué)習(xí)需要學(xué)生“自我監(jiān)控、自我指導(dǎo)、自我強化”。需要學(xué)生根據(jù)自己的能力、學(xué)習(xí)任務(wù)的要求、積極主動的調(diào)整自己學(xué)習(xí)策略和努力程度，知道“自己想學(xué)什么、學(xué)習(xí)什么、怎樣學(xué)”。為此教師應(yīng)該為學(xué)生營造更良好的學(xué)習(xí)氛圍。1、多賞識學(xué)生，放心于學(xué)生賞識學(xué)生是幫助學(xué)生獲得自我價值感、發(fā)展自尊、自信的動力基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)過程中，教師面對學(xué)生的一點點成績，一點點進步教師都要積極肯定，要鼓勵學(xué)生多動腦，多思考，學(xué)會不怕出錯，只有這樣才會讓學(xué)生學(xué)習(xí)主動，有時還會取得很大的收獲。教學(xué)過程中，當學(xué)生的想法與老師想法相近時，作為老師應(yīng)虛心向?qū)W生學(xué)習(xí)，這樣才能更好地調(diào)動學(xué)生在課堂上學(xué)習(xí)的參與性，成為學(xué)習(xí)的主體。而對那些成績不太理想的同學(xué)，更要多發(fā)現(xiàn)他在課堂上的每一點進步，使他的興趣得到提高，主動性得到發(fā)揮，相信學(xué)生能說自己行，這樣他們也會主動學(xué)習(xí)。2、放眼于學(xué)生，學(xué)習(xí)愿望的自主一堂課想學(xué)什么？傳統(tǒng)教學(xué)中都是老師說了算，老師牽著學(xué)生走，學(xué)生圍繞教師轉(zhuǎn)，教學(xué)也就是處于“以教定學(xué)”的模式，而今這一模式應(yīng)該有根本性的轉(zhuǎn)變，由“以教定學(xué)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤耙詫W(xué)定教”。一堂課的主動權(quán)教師該交給學(xué)生，讓他們自己知道自己想學(xué)什么，想達到一個什么樣的目的。如，我在教學(xué)《我的信念》一文時，待課題引入后就問學(xué)生，這課的學(xué)習(xí)你們想知道些什么，看了課文后你有什么疑惑？問完后再告訴學(xué)生，這節(jié)課先你們自己處理，看有哪些你自己想知道而又不知道的。有的學(xué)生說我想知道居里夫人是什么樣一個人，有的說我想知道居里夫人是在什么樣的環(huán)境下進行科學(xué)研究的，有的說這課的語言看似樸實但也用了好多詞語我想好好學(xué)學(xué)，有的說……這樣一來學(xué)生強烈的學(xué)習(xí)愿望一下就明體現(xiàn)出來了。3、放手于學(xué)生，學(xué)習(xí)方法的自主自主學(xué)習(xí)就是為了讓學(xué)生的愛好、興趣、特長能有所發(fā)展，學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中會針對自己的實際情況在學(xué)習(xí)方法上有所側(cè)重。有的學(xué)生喜歡同桌交流，有的學(xué)生喜歡創(chuàng)造性學(xué)習(xí)，有的學(xué)生喜歡溫故而知新等等，其實不論哪一種方法，只要學(xué)生覺得對他各自而言有很大的所獲就行，在學(xué)習(xí)方法的選擇上可以充分相信學(xué)生，讓他們自己根據(jù)自己的實際情況確定行之有效的方法。二、制造懸念，激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的欲望教學(xué)過程中，教師從學(xué)生的主體地位出發(fā)，積極啟發(fā)學(xué)生的思維，熱情鼓勵學(xué)生以懷疑的眼光看待問題，做到因疑而思。教師把學(xué)生的積極性引導(dǎo)到教學(xué)過程中來，讓平時不敢提問的學(xué)生有話想說，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題，而后又解決問題，激發(fā)學(xué)生的探究愿望，拓展學(xué)生的思維，有話說：“興趣是最好的老師?！敝挥袑W(xué)生的學(xué)習(xí)興趣被激發(fā)了，這個課堂才是積極主動的，學(xué)生的學(xué)也才是快樂的。如教學(xué)《在山的那邊》一文時，我問學(xué)生：“山那邊是什么呢？”學(xué)生馬上說是海。對，山那邊是海，那么我們每個人都會遇到很多很多的山，越過山后也會是海，那么你心目中的海是什么樣的呢？此時學(xué)生踴躍發(fā)言：有的說是一個優(yōu)美的工作環(huán)境和溫馨的家；有人說的碧綠的大草原；有的說是賞心悅目的圖書館……這樣學(xué)生一下就沉浸于積極思考過程中，他們都想把自己的海描述出來。三、重引導(dǎo)，提升自主能力發(fā)展學(xué)生的全面發(fā)展，以致成為社會新型人才，源于學(xué)生后天的努力，和自主學(xué)習(xí)的能力。而學(xué)生的自主也不能一味放任學(xué)生，在放的同時教師應(yīng)有度的把握，在關(guān)鍵的時候教師及時引導(dǎo)，該做什么，怎么做的問題教師應(yīng)心中都應(yīng)有數(shù)。為此，語文課堂教學(xué)中要著眼于引導(dǎo)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，以實現(xiàn)學(xué)生自主參與學(xué)習(xí)活動的實效。1、教學(xué)中教師把握教學(xué)環(huán)節(jié)的引導(dǎo)。首先，引導(dǎo)學(xué)生確定自己學(xué)習(xí)目標。教師讓學(xué)生在自我感知的基礎(chǔ)上引導(dǎo)學(xué)生確定學(xué)習(xí)目標，選取自己最需要的最感興趣的學(xué)習(xí)內(nèi)容。其次，引導(dǎo)學(xué)生自主選擇學(xué)習(xí)方式，看哪種方式最利于自己學(xué)習(xí)，哪種方式自己最擅長。最后，在學(xué)習(xí)方法上加以引導(dǎo)。學(xué)習(xí)一篇課文，引導(dǎo)學(xué)生掌握整體感知然后研讀再歸納拓展，這樣學(xué)得的知識才是牢固的。2、教師把握學(xué)習(xí)互動環(huán)節(jié)的引導(dǎo)。教學(xué)過程中，教師鼓勵學(xué)生自主學(xué)習(xí)，通過互動、合作的方式，逐見實效。學(xué)生在互動中，教師讓學(xué)生有更多的表達自己觀點和傾聽他人觀點的機會，培養(yǎng)學(xué)生傾聽和表達的學(xué)習(xí)能力。學(xué)生在表現(xiàn)自我，評價別人中，自己的學(xué)習(xí)能力從中也得到發(fā)展。這樣，很好地達到了提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力的目的?？傊诰唧w實施新課程標準的今天，我們必須注重培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，牢固樹立“學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人”的教學(xué)思想，不斷為學(xué)生創(chuàng)造主動參與學(xué)習(xí)營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，激勵學(xué)生主動參與，主動實踐，主動思考，主動探索，全面提高學(xué)生的素質(zhì)，使農(nóng)村初中語文課堂煥發(fā)青春。衍生證券投資優(yōu)秀課件,猜彩無跟衍生證券(衍生工具):以殷票、饑券等原生性證券為基礎(chǔ)發(fā)展而來,其價格取決于或衍生于其原生證券價格。作用:有較強的套期保值功能,又是高風(fēng)險的投機工具期權(quán)期貨優(yōu)秀課件,猜彩無跟1、標的資產(chǎn):合同中規(guī)定的購入或售出的資產(chǎn)期2.執(zhí)行價格:該資產(chǎn)的價格權(quán)約3、施權(quán)日:合同中規(guī)定的行權(quán)的最后有效期日期要素期權(quán)合約金額:合同中規(guī)定的合約限額5、期權(quán)費:買賣雙方購買或出售期權(quán)的價格,是買方付出的代價,賣方要求的補償優(yōu)課件,籍限!1期權(quán)合約是一種權(quán)利與義務(wù)不對稱的合約有權(quán)利不存在必須義務(wù)期權(quán)買方期權(quán)賣方有義務(wù)無權(quán)利期權(quán)的特點2、期權(quán)買賣雙方的風(fēng)險與收益具有不對稱性看期權(quán)方風(fēng)險,收右,大是期費看跌期權(quán):買方盈利有限,虧損有限賣方盈利有限,虧損有限3、期權(quán)買方需支付期權(quán)費,期權(quán)賣方需交納保證金優(yōu)秀課件,猜彩無限股權(quán)價值在價值=市場價格-執(zhí)行價格時間價值-期權(quán)費-—內(nèi)在價值優(yōu)秀課件,猜彩無跟期權(quán)價值的影響因素1、標的資產(chǎn)的價格執(zhí)行價格一定,看漲期權(quán)的價值隨標的資產(chǎn)的價格的上升而上升,隨標的資產(chǎn)的價格的下降而降;看跌期權(quán)正好相反2、執(zhí)行價格在其他條件相同的條件下,執(zhí)行價格越髙的看漲期權(quán)的價值越低,執(zhí)行價格越低的看漲期權(quán)的價值越高,看跌期權(quán)正好相反3、期權(quán)的到期期限期杈的價值與期杈的到期時間成正比,到期時間越長,期杈處于實值狀態(tài)機會就越多,隨著到期日的臨近,期權(quán)價值將降低。隨著時間的延長,期權(quán)時間價值的增幅是遞減的(邊際時間價值遞減規(guī)律)4、期權(quán)有效期內(nèi)標的資產(chǎn)價格的波動率隨著波動率的増加,看漲期權(quán)和看跌期權(quán)的價值會増加優(yōu)秀課件,猜彩無跟5、期權(quán)有效期內(nèi)的無風(fēng)險利率1)無風(fēng)險利率提高,使期權(quán)標的資產(chǎn)的預(yù)期收益率提高看跌期權(quán)價值下降一般情況下,看漲期權(quán)2)作為貼現(xiàn)率的無風(fēng)險利率的上升,使期杈持有者未來收益的現(xiàn)值減少價值上升6、期權(quán)有效期內(nèi)標的資產(chǎn)的預(yù)期效益當標的資產(chǎn)的收益率上升時,看漲期權(quán)