小班綜合教案詳案：秋葉飄果兒香

小班綜合教案詳案：秋葉飄，果兒香一、教案背景教學(xué)目標(biāo)：通過(guò)積極的互動(dòng)式教學(xué)，讓幼兒了解秋天的特點(diǎn)和常見(jiàn)水果。年齡對(duì)象：小班幼兒（3-4歲）教學(xué)時(shí)間：每天上午2小時(shí)教學(xué)環(huán)境：教室內(nèi)二、教學(xué)準(zhǔn)備教學(xué)材料：絲綢黃布，模擬秋葉杏仁、蘋(píng)果、梨、香蕉等水果卡片、彩筆等教學(xué)環(huán)境準(zhǔn)備：教室內(nèi)擺放桌椅，保證幼兒的活動(dòng)空間教室內(nèi)充足的采光和通風(fēng)三、教學(xué)步驟第一步：導(dǎo)入新知時(shí)間：10分鐘活動(dòng)內(nèi)容：教師用絲綢黃布做成秋葉形狀，展示給幼兒。通過(guò)觀察和詢問(wèn)，引導(dǎo)幼兒回憶秋天的特點(diǎn)，如樹(shù)葉變黃、天氣變涼等。引導(dǎo)幼兒自由討論，讓他們說(shuō)出自己喜歡的水果。第二步：感知水果時(shí)間：15分鐘活動(dòng)內(nèi)容：教師展示各種水果，如杏仁、蘋(píng)果、梨、香蕉等，讓幼兒通過(guò)觸摸、聞味來(lái)感知水果的特點(diǎn)。教師使用卡片和彩筆，將水果的圖片和名稱展示給幼兒，逐一介紹水果的外形、味道和食用方法。教師提問(wèn)幼兒，讓他們回答各種水果的名稱和喜歡程度。第三步：制作水果圖片時(shí)間：20分鐘活動(dòng)內(nèi)容：教師給每個(gè)幼兒發(fā)放白紙和彩筆，讓他們自由繪制自己喜歡的水果。教師引導(dǎo)幼兒按照水果的形狀和顏色完成繪畫(huà)，并幫助幼兒寫(xiě)下水果的名稱。每個(gè)幼兒完成后，教師將他們的繪畫(huà)掛在教室的墻上展示。第四步：水果品嘗時(shí)間：15分鐘活動(dòng)內(nèi)容：教師為每個(gè)幼兒準(zhǔn)備一份水果，如蘋(píng)果或香蕉。引導(dǎo)幼兒觀察水果的外觀，比較不同水果的顏色和形狀。教師幫助幼兒剝開(kāi)水果皮，讓幼兒品嘗水果，并引導(dǎo)他們描述水果的味道和口感。教師帶領(lǐng)幼兒一起說(shuō)出水果的名稱。第五步：秋葉游戲時(shí)間：20分鐘活動(dòng)內(nèi)容：教師在教室內(nèi)布置游戲場(chǎng)地，放置模擬的秋葉。教師帶領(lǐng)幼兒參與游戲，讓他們跳過(guò)秋葉、拾取秋葉等，培養(yǎng)幼兒的運(yùn)動(dòng)能力和觀察力。教師引導(dǎo)幼兒觀察秋葉的形狀和顏色變化，讓他們感受秋天的氣息。游戲結(jié)束后，教師和幼兒一起清理游戲場(chǎng)地。第六步：總結(jié)回顧時(shí)間：10分鐘活動(dòng)內(nèi)容：教師與幼兒一起回顧當(dāng)天的學(xué)習(xí)內(nèi)容，復(fù)習(xí)水果的名稱和特點(diǎn)，以及秋天的特點(diǎn)。教師引導(dǎo)幼兒總結(jié)當(dāng)天的所見(jiàn)所聞，讓他們形成對(duì)水果和秋天的初步認(rèn)知。教師鼓勵(lì)幼兒在家和家長(zhǎng)分享當(dāng)天的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。四、教學(xué)評(píng)估教學(xué)過(guò)程中，教師應(yīng)觀察幼兒的參與程度、表達(dá)能力和合作精神，及時(shí)給予肯定和指導(dǎo)。教師可以通過(guò)觀察幼兒繪畫(huà)和口頭表達(dá)，評(píng)估幼兒對(duì)水果和秋天的理解程度。五、教學(xué)反思本節(jié)課通過(guò)感知水果和參與秋葉游戲，讓幼兒在互動(dòng)中了解了水果的外形、味道和秋天的特點(diǎn)。教學(xué)過(guò)程中，幼兒參與積極，對(duì)水果表現(xiàn)出濃厚的興趣，游戲環(huán)節(jié)活躍度也較高。教師在評(píng)估環(huán)節(jié)需要綜合考慮幼兒的繪畫(huà)和口頭表達(dá)，以更全面地評(píng)估幼兒的學(xué)習(xí)