《平行四邊形的認(rèn)識(shí)》教學(xué)課件

第四單元：三位數(shù)乘兩位數(shù)

解決問(wèn)題初稿：北京市和平里第四小學(xué)陳英統(tǒng)稿：北京市東城區(qū)教研室王彥偉第四單元：三位數(shù)乘兩位數(shù)解決問(wèn)題初稿：北京市和平里第四小學(xué)一、復(fù)習(xí)舊知解答下面各題一、復(fù)習(xí)舊知解答下面各題一、復(fù)習(xí)舊知解答下面各題一、復(fù)習(xí)舊知解答下面各題二、探究新知這兩個(gè)問(wèn)題有什么共同點(diǎn)？二、探究新知這兩個(gè)問(wèn)題有什么共同點(diǎn)？二、探究新知都是已知每件商品的價(jià)錢。還知道買了多少件商品，算共花的錢數(shù)。二、探究新知都是已知每件商品的價(jià)錢。還知道買了多少件商品，算物品名稱單位數(shù)量單價(jià)金額備注萬(wàn)千百十元角分電話機(jī)臺(tái)5400200000合計(jì)人民幣（大寫）貳仟元正

￥：2000元二、探究新知發(fā)票聯(lián)2014年9月付款戶名：陽(yáng)光小學(xué)你能從這張發(fā)票中看出光明小學(xué)的購(gòu)物情況嗎？物品名稱單位數(shù)量單價(jià)備注二、探究新知發(fā)票聯(lián)你能從這張發(fā)票中看物品名稱單位數(shù)量單價(jià)金額備注萬(wàn)千百十元角分電話機(jī)臺(tái)5400200000合計(jì)人民幣（大寫）貳仟元正

￥：2000元二、探究新知發(fā)票聯(lián)2014年9月付款戶名：陽(yáng)光小學(xué)每件商品的價(jià)錢叫做單價(jià)。

物品名稱單位數(shù)量單價(jià)備注二、探究新知發(fā)票聯(lián)二、探究新知在生活中我們還會(huì)這樣表示單價(jià)，說(shuō)說(shuō)它表示的意思。二、探究新知在生活中我們還會(huì)這樣表示單價(jià)，說(shuō)說(shuō)它表示的意思。說(shuō)一說(shuō)，算一算。（1）橙汁每瓶4元，一箱12瓶共多少元？（2）每箱橙汁40元，200元可以買這樣的幾箱？（3）200元可以買5箱橙汁，每箱橙汁多少元？二、探究新知已知（）和（），求（）。數(shù)量關(guān)系式為（），算式（）。說(shuō)一說(shuō)，算一算。二、探究新知已知（）和（這兩個(gè)問(wèn)題有什么共同點(diǎn)？二、探究新知這兩個(gè)問(wèn)題有什么共同點(diǎn)？二、探究新知二、探究新知都是已知每小時(shí)或每分鐘行的路程。還知道行了幾小時(shí)或幾分鐘，算共行了多少千米。二、探究新知都是已知每小時(shí)或每分鐘行的路程。還知道行了幾小時(shí)二、探究新知他們的速度是多少？怎么讀？表示什么？二、探究新知他們的速度是多少？怎么讀？表示什么？二、探究新知每小時(shí)或每分鐘行的路程，叫做速度。二、探究新知每小時(shí)或每分鐘行的路程，叫做速度。

①一列火車2時(shí)行駛180千米，這列火車的速度是_________

②自行車3分鐘行駛600米，這輛自行車的速度是_________

③一名運(yùn)動(dòng)員8秒跑了80米，這名運(yùn)動(dòng)員的速度是________二、探究新知寫一寫寫出下面?zhèn)€物體的速度。①一列火車2時(shí)行駛180千米，這列火車的速度二、探究新知已知（）和（），求（）。數(shù)量關(guān)系式為（）。甲乙兩地有240千米，一輛汽車的行駛速度為60千米/時(shí)，從甲地到乙地行駛了4小時(shí)。說(shuō)一說(shuō)二、探究新知已知（）和（），求（他會(huì)超速嗎？三、鞏固練習(xí)帶有這個(gè)標(biāo)志的路共長(zhǎng)140千米，張叔叔駕車想花2小時(shí)開完這一段路。他會(huì)超速嗎？三、鞏固練習(xí)帶有這個(gè)標(biāo)志的路共長(zhǎng)140千米，張叔解決問(wèn)題：你能想出幾種方法來(lái)解決？三、鞏固練習(xí)解決問(wèn)題：你能想出幾種方法來(lái)解決？三、鞏固練習(xí)三、鞏固練習(xí)小麗去文具店買文具，不小心把購(gòu)物發(fā)票弄臟了，你能幫她算出筆記本每本多少元嗎？三、鞏固練習(xí)小麗去文具店買文具，不小心把購(gòu)物發(fā)票弄臟了，你能四、回顧總結(jié)這節(jié)課