部編版五年級(jí)上冊(cè)古詩(shī)《山居秋暝》公開課課件

第一課時(shí)古詩(shī)詞三首21古詩(shī)導(dǎo)入同學(xué)們，我們先來(lái)背誦以前學(xué)過的古詩(shī)《九月九日憶山東兄弟》。揭題讀題這是誰(shuí)的一首古詩(shī)？對(duì)，是王維，這節(jié)課，我們?cè)賮?lái)學(xué)習(xí)王維的一首詩(shī)《山居秋暝》。請(qǐng)齊讀課題：山居秋暝作者介紹王維，字摩詰。世稱“王右丞”。唐代著名詩(shī)人、畫家，有“詩(shī)佛”之稱，唐代山水田園詩(shī)派的代表詩(shī)人之一。主要作品：《山居秋暝》《鹿柴》《鳥鳴澗》《送元二使安西》等。創(chuàng)作背景這首詩(shī)寫初秋時(shí)節(jié)山居所見雨后傍晚的景色，是王維隱居終南山下輞川別業(yè)（別墅）時(shí)所作。理解詩(shī)題古詩(shī)題目《山居秋暝》中的“山居”是“山中居所”的意思，點(diǎn)明了地點(diǎn)；“秋”點(diǎn)明了季節(jié)，“暝”是“傍晚”的意思，點(diǎn)明了具體時(shí)間。詩(shī)題的意思是秋天傍

晚在山中居所所見的景物。古詩(shī)詩(shī)體《山居秋暝》是五言律詩(shī)。律詩(shī)由八句組成，每句五個(gè)字的稱五言律詩(shī)。律詩(shī)的一二句稱“首聯(lián)”，三四句稱“頷聯(lián)”，五六句稱“頸聯(lián)”，七

八句稱“尾聯(lián)”。初讀古詩(shī)請(qǐng)同學(xué)們自由讀詩(shī)，讀準(zhǔn)字音。指名讀詩(shī)指名幾個(gè)同學(xué)讀詩(shī)，聽清讀音。范讀古詩(shī)聽老師范讀古詩(shī)，聽清朗讀停頓。劃分節(jié)奏

山居秋暝

唐代：王維空山新雨后，天氣晚來(lái)秋。

明月松間照，清泉石上流。

竹喧歸浣女，蓮動(dòng)下漁舟。

隨意春芳歇，王孫自可留。////////////////齊讀古詩(shī)按老師劃分的節(jié)奏齊讀古詩(shī)

山居秋暝

唐王維空山新雨后，天氣晚來(lái)秋。

明月松間照，清泉石上流。

竹喧歸浣女，蓮動(dòng)下漁舟。

隨意春芳歇，王孫自可留。////////////////理解古詩(shī)空山新雨后，天氣晚來(lái)秋。剛剛?？諘?，空寂的山野。句意：剛剛下過雨的山谷里空曠清新，初秋傍晚的天氣

也特別涼爽。明月松間照，清泉石上流。寫的正是雨后的景色。句意：明月映照在幽靜的松林間，清澈的泉水在山石上

淙淙地淌流。竹喧歸浣女，蓮動(dòng)下漁舟。竹林中笑語(yǔ)喧嘩。洗衣物的女子。句意：竹林中洗衣物的女子洗衣歸來(lái)笑語(yǔ)喧嘩，蓮葉輕搖是上游

蕩下輕舟。隨意春芳歇，王孫自可留。任憑。春天的花草。盡。原指貴族子弟，此處指詩(shī)人自己。句意：春天的美景雖然已經(jīng)消歇，眼前的秋景足以

令人留連。體會(huì)意境1.“空山新雨后，天氣晚來(lái)秋。”首聯(lián)寫出了什么樣的意境？山雨初霽，萬(wàn)物為之一新，又是初秋的傍晚，空氣清新，景色美妙。給全詩(shī)創(chuàng)造了一個(gè)寂靜，清新，幽雅的環(huán)境。2.首聯(lián)與詩(shī)題有什么聯(lián)系？首聯(lián)緊扣詩(shī)題，點(diǎn)出了時(shí)間、地點(diǎn)、季節(jié)。3.頷聯(lián)“明月松間照，清泉石上流?！焙皖i聯(lián)“竹喧歸浣女，蓮動(dòng)下漁舟”都寫了景物，它們描寫的側(cè)重點(diǎn)有什么不同？頷聯(lián)描寫了“明月、松、清泉、石”等意象，表現(xiàn)出山村的自然美。頸聯(lián)描寫了“竹、蓮、浣女、漁舟”等意象，表現(xiàn)出了山村的生活美。頷聯(lián)側(cè)重寫物，頸聯(lián)側(cè)重寫人。4.頷聯(lián)與首聯(lián)有何聯(lián)系？空氣清新方可見月光之皎潔；新雨之后才能顯清泉之聲響。5.頸聯(lián)寫得十分熱鬧，這與作者要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)寂靜，清新，幽雅的環(huán)境是否和諧？并說說原因。是和諧的。浣女、漁舟的熱鬧，正是為了烘托出山村環(huán)境的寂靜、清幽。如同“蟬噪林逾靜，鳥鳴山更幽”一樣。人們從這些熱鬧的景物中，很自然地體味出一種和平恬靜，體味出恬靜中的一遍勃勃生機(jī)。有動(dòng)有靜，動(dòng)靜結(jié)合，以動(dòng)襯靜。6.王維的詩(shī)往往“詩(shī)中有畫，畫中有詩(shī)”六句寫景的句子，哪幾句可以作為畫面的主體？

明月松間照，清泉石上流。竹喧歸浣女，蓮動(dòng)下漁舟。7.尾聯(lián)“隨意春芳歇，王孫自可留”這句話有什么作用？春天的芳華景物已經(jīng)消逝，但秋景仍是美好的，“我”還是愿意留居山中，不愿歸去?！白钥闪簟卑言?shī)人流連忘返的情緒和意境和盤托出，深化了主題，表明了詩(shī)人歸隱的愿望。想象畫面詩(shī)人用淡淡的幾筆就勾畫出一幅雨后山村的晚景圖，清新寧?kù)o而又洋溢著和平安樂的氣氛，猶如世外桃源一般。請(qǐng)同學(xué)們聽老師再讀古詩(shī)，邊聽邊想象畫面。古詩(shī)賞析空氣清新方可見月光之皎潔，新雨之后，才能顯清泉之聲響。多么幽靜的畫面又不失一份靈動(dòng)，真可謂動(dòng)靜結(jié)合。竹林中傳來(lái)一陣喧鬧，那是天真無(wú)邪的洗衣姑娘喧笑著歸來(lái)了；水上蓮葉搖動(dòng)，那是順流而下的漁舟劃破了

荷塘月色的寧?kù)o。在這青松明月之下，翠竹青蓮之中，生活著這樣無(wú)憂無(wú)慮、勤勞善良的人們。這和諧美好的生活圖景反映了詩(shī)人對(duì)于安靜純樸的生活的

熱愛和向往。課堂小結(jié)描繪了秋雨初晴后傍晚時(shí)分山間的旖旎風(fēng)光和山居村民的淳樸風(fēng)尚，表現(xiàn)了詩(shī)人寄情山水田園，對(duì)隱居生活怡然自得的滿足心情。熟讀背誦

山居秋暝

唐代：王維空山新雨后，天氣晚來(lái)秋。

明月松間照，清泉石上流。