工程認識心得體會8篇

工程認識心得體會8篇工程認識心得體會篇1

暑假伊始，我們便懷著一顆興奮又期盼的心踏上前往北京的包車。行駛了進十二個小時才到達駐地。經(jīng)過一天的奔波，不由得想起了那句話“金窩銀窩，不如自己的草窩〞雖然說，北京是我們偉大祖國的首都。

在北京的第二天，沒有去工地實習，而是去了奧林匹克公園。這是我第一次這么近距離接近鳥巢和水立方，看著鳥巢那錯綜冗雜的鋼架結構，心里很是感慨，冰冷的鋼鐵在一位優(yōu)秀的設計師手中同樣可以給予生命，迸發(fā)出激情！人與自然的和諧，或許也是當今乃至將來，建筑行業(yè)的一個進展方向。

走進工地之后，當與工地的總工程師溝通后，心里又是一陣感慨。他們的年齡大不了我們多少，他們是在畢業(yè)后進入工作崗位，又經(jīng)過四五年的打拼，一步步走上來的。從事建筑行業(yè)，你要有學歷，同樣你的工作閱歷也必不行少，乃至更甚于前者。學問是死的，人是活的。工作中學到的會更多，你的心態(tài)，你對學問的敏捷運用，你的人際關系，都會得到提高。

再看看哪些農(nóng)民工，我的父親之前也是一名農(nóng)民工。所以說，農(nóng)民工對我來說，不生疏，他們有學歷的很少，尤其是上了年紀的，像我父親那樣的，沒有理論學問，全是在實際中總結出來的閱歷?？赡呐滤僮鞯脑賸故煲仓荒芩罨鶎拥墓ぷ鳎驗?，沒有學歷，當然這里不是強調(diào)學歷兩個字，而是，說他們沒有受專業(yè)教育，不能很好的將閱歷系統(tǒng)的總結運用。

所以說，理論聯(lián)系實踐才是最重要的?？粗菍訉痈邩前蔚囟穑鞣N使用新穎的設計，心中涌起了一種期盼，一種對自己的期盼你，我肯定也會向他們一樣！

工程認識心得體會篇2

土木工程測量是一項實踐性比較強的工作。剛從系樓把測量儀器拿回來，有我們熟識的水準儀、經(jīng)緯儀等。這都是我們在實習中運用到的儀器，看來所要完成的任務不輕喲！

隨著第一天掌握點的選取之后，我心里還是不明白這次實習我到底要做些什么，要交的作業(yè)是什么？看了指導書后有了一個基本的了解后，隨著測量的結束就更明確了。一開始時是很難入手的，特殊是對儀器的使用，加上課堂上所學學問的應用，對我來說更是一塌糊涂。第一天進行掌握點測量時，心里總是很緊急的，因為對儀器的不嫻熟，還有要測量什么還不清晰，如經(jīng)緯儀的對中、整平、精平等操作，聽同學說下或者打開書本看一下，就基本上可以把握儀器的基本操作，一周下來就嫻熟得差不多了，這樣就更有效的提高了測量的實習進度。這些書本上的學問是十分重要的，所以對基礎性的東西我們要牢牢地記住并運用在實踐當中，這樣就基本上學會了這門課程。從中我們就可以積累個人的閱歷，對以后工作有很大的幫助的。

這次測量實習培育了我們同學之間的感情。測量不是一個人的測量，而是大家的測量，光靠一個人的力量和思維是遠遠不夠的，以小組為單位的測量是才是真正意義上的測量。小組的團結合作讓這次測量任務順利的完成了，大家面對著這寒冷的天氣，依舊帶著雨傘工作，形成了一隊隊友好的伙伴。你打傘我來測量，漸漸地體會到團結起來才能完成任務。每天的工作任務都是經(jīng)過大家商議?、安排之后才進行的，昨天測水平角的，今日就測高程或者量距。這樣就會對進程有了肯定的保證。

從計算到繪圖，對數(shù)據(jù)的分析及圖形的完成，有許多的學問在腦中出現(xiàn)，那些計算的公式運用就更加的明白了。從中那發(fā)覺許多的問題，誤差的計算，數(shù)據(jù)的處理，還有培育了我們的繪圖能力，什么叫做地形圖，是怎么繪出來的。問題總是有的，但經(jīng)過思索及同學的指教，就把它解決了。這次實習給了我一個很大的考驗，對測量有了很大的了解并收獲了許多。

總的來說，期望土木工程測量實習這一課以后要堅持下去，理論結合實際是最大的收獲。讓我對土木工程這門專業(yè)了解了更深一步，雖然不是真正工作上的測量，但對以后工作有了一個實習的機會。為期兩周的測量實習就這們結束了，我從中領悟了到：在實質(zhì)當中學到的學問比坐在教室里上課要堅固得多。

工程認識心得體會篇3

實習是教學與生產(chǎn)實際相結合的重要實踐性教學環(huán)節(jié)。在生產(chǎn)實習過程中，學校也以培育學生觀看問題、解決問題和向生產(chǎn)實際學習的能力和方法為目標。培育我們的動手實踐能力，熟識工作環(huán)境，為即將到來的就業(yè)做好預備，20xx年x月x日，我來到穆棱鑫圣供熱有限公司進行為期一年的工作實習。

一，實習崗位

電氣技術員

二、實習目的

通過這次生產(chǎn)實習，使我在生產(chǎn)實際中學習到了電氣設備運行的技術管理學問、電氣設備的制造過程學問及在學校無法學到的實踐學問。在向工人學習時，培育了我們艱苦樸實的優(yōu)良作風。在生產(chǎn)實踐中體會到了嚴格地遵守紀律、統(tǒng)一組織及協(xié)調(diào)一致是現(xiàn)代化大生產(chǎn)的需要，也是我們當代大學生所必需的，從而近一步的提高了我們的組織觀念。

在實習中了解工廠供配電系統(tǒng)，尤其是了解到工廠變電所的組成及運行過程，為鍋爐供熱系統(tǒng)提供正常供電及掌握。通過親自動手安裝，操作，學習，使我開闊眼界、拓寬學問面，為學好專業(yè)課積累必要的感性學問，為我們以后在質(zhì)的改變上奠定了有力的基礎。

通過生產(chǎn)實習，對我們穩(wěn)固和加深所學理論學問，培育我們的獨立工作能力和加強勞動觀點起了重要作用。

三、實習內(nèi)容

(一)安全教育

一、事故的發(fā)生及其預防：

1、事故發(fā)生的因素人為因素--擔心全行為物的因素--擔心全因素;

2、發(fā)生事故的認為因素;

(1)、管理層因素;

(2)、違章：a、錯誤操作b、違章操作c、蠻干

(3)、安全責任(素養(yǎng))差。

二、工作重點：

1、電機接線

2、變頻器安裝

3、電氣掌握線路安裝

4、配線，下線

5、相關儀表的安裝，操作

6、熟識鍋爐供熱系統(tǒng)，協(xié)助工人供熱

7、線路工藝制作

8、cad制圖

9、故障排查

10、協(xié)作暖通技術員做好公司設備維護技術指導工作。

通過這一年的電氣技術實習，我個人收獲頗豐，這些都是平常在課堂理論學習中無法學到的，我主要的收獲有以下幾點：

1.把握了幾種基本的電工工具的使用，導線與導線的連接方法，導線與接線柱的連接方法，了解了電路安裝中走線、元件布局等基本常識;

2.本次實習增添了我們的團隊合作精神，培育了我們的動手實踐能力和細心嚴謹?shù)淖黠L。

3.了解了簡潔照明電路的安裝方法，把握了一般串聯(lián)、并聯(lián)電路，日光燈、導線開關的安裝;熟識電機的原理，操作，簡潔維護常識，學會了變頻器的安裝及其使用，調(diào)試方法，對簡潔電氣掌握線路能嫻熟的安裝以及排查故障，了解了各種儀表，壓力變送器，溫度傳感器的原理和安裝方法，熟識了鍋爐的基本機構和正常操作方法，能嫻熟的使用cad繪制圖紙。

第一次在公司認識實習，剛去到公司的時候覺得很生疏，不知道怎樣去觀看和記錄。經(jīng)過一段時間的工作實習后發(fā)覺，實習并不難。因為當我遇到不明白的地方時，我就可以多問，在問的同時，就增添了我和工程師溝通的機會，這樣，不僅問題解決，也很快融入集體氣氛當中。我學會了在實習單位里，要勤學好問，多與人溝通，而且要留意安全，這是最重要的一點了。

這次的期末認識實習帶給我不僅僅是一種社會閱歷,更是我人生的一筆財寶.更可喜的是我在實習期間還認識了一些工程師和施工員,他們給予我不少的幫助，讓我的認識實習更加的有意義.俗語說:紙上得來終覺淺.沒有把理論用于實踐是學得不深刻的.當今大學教育是以理論為主,在大三的時候就能有機會走進實習單位認識實習,對我來說是受益非淺的.我們還要在以后的工作中不斷的學習，還要學許多理論學問,信任這次認識實習對我日后參與工作有很大的幫助.

通過這次實習，在自己喜愛的專業(yè)學問方面我感覺有了肯定的收獲。實習對我們今后在工作及業(yè)務上能力的提高起到了促進的作用，增添了我們今后的在工作上的競爭力，為我們能在以后建筑行業(yè)激烈競爭下立足增添了一塊基石。實習單位的工程師也給了我許多機會參觀他們的設計，使我懂得了許多以前不會解決的問題和將來從事建筑電氣設計工作所要面對的問題。這次實習豐富了我在這方面的學問，使我向更深的層次邁進，對我在今后的社會當中立足有肯定的促進作用，但我也認識到，要想做好這方面的工作單靠這一年的工作實習是遠遠不夠的，還需要我在平常的學習和在以后的工作中一點一點的積累，不斷豐富自己的閱歷才行。我面前的路還是很漫長的，需要不斷的努力和奮斗才能真正地走好。我信任通過這一年時間的工作實習，在工作的過程中所獲得的實踐閱歷對我終身受益，在我畢業(yè)后的實際工作中將不斷的得到驗證。在今后，我會不斷的理解和體會實習中所學到的學問，在將來的工作中我將把我所學到的理論學問和實踐閱歷不斷的應用到實際工作去，充分展示自我的個人價值和人生價值。為實現(xiàn)自我的理想和光明的前程努力。

工程認識心得體會篇4

認知實習，就是在我們沒有上過專業(yè)課或者只是初步學習過專業(yè)課前，學院組織我們深入企業(yè)、工廠、車間，提前認識我們將要學的東西是什么，對這專業(yè)的哪些學問比較感興趣，初步明確自己的學習目標。

為了更好的讓我們了解我們的專業(yè)，更好的把握將來進展方向，學院組織我們進行認知實習。在認知實習中我們熟識了一些基本的工業(yè)加工方法和流程，了解一些常用機器的操作方法，認知企業(yè)環(huán)境愛護方法與力度。對于我們只在學校象牙塔的學生來說是一次難得的學習機會和經(jīng)受，對以后走進工廠奠定了肯定的實踐基礎，積累了珍貴的閱歷。

這次實習能培育學生的生產(chǎn)實踐和理論聯(lián)系實際的觀念，增加學好本專業(yè)的主動性，增添學生觀看事物，發(fā)覺問題和提出問題的能力，開闊我們的眼界，增添對專業(yè)的喜愛，樹立堅固的專業(yè)理想。

20xx年xx月xx日星期xx，在xx污水處理廠的工作人員的帶著下，環(huán)境工程xx級xx班參觀認識了xx污水處理廠。

其中，我們跟隨著污水的流程進行參觀，從黑乎乎、帶著各種雜物的進水泵口、到黑水翻涌的曝氣池、沉淀池到水流潺潺的終沉池，最終到出水泵口xx污水處理廠的污水處理工藝包含格柵分別、重力沉降、xx活性污泥法等工藝。污水處理系統(tǒng)包括一級處理、二級處理和污泥處理。在經(jīng)過污水無害化處理之后，水質(zhì)可到達一級b標準

今日的天氣不夠給力，下午的傾盤大雨也未能阻擋我們?nèi)⒂^xx污水處理廠的如火熱情。講解的老師帶著麥克風、拿著傘給同學們做細心的講解。同學們摩肩接踵、踮起腳尖、豎起耳朵地湊到一起聽老師介紹。

學到了xx工藝為厭氧-缺氧-好氧生物脫氮除磷污水處理工藝，該工藝對xx都有很高的去除效果，因此又稱為生物脫氮除磷工藝。

xx工藝將生物反應池分為厭氧段、缺氧段和好氧段。在厭氧段，回流污泥中的聚磷菌釋放磷，同時xx得到部分去除；進入好氧段，聚磷菌又變本加厲的吸收磷，污泥成為高磷污泥，通過排放剩余污泥的方式將磷去除，xx得到更進一步的去除，同時xx被消化；通過含硝酸鹽、亞硝酸鹽混合液的內(nèi)回流方式，使xx在缺氧段發(fā)生反消化脫氮反應，因此該工藝具有同時生物脫氮除磷的功能。

xx工藝充分利用了厭氧-好氧除磷和缺氧-好氧脫氮原理。

曝氣池是利用活性污泥法進行污水處理的構筑物。池內(nèi)提供肯定污水停留時間，滿足好氧微生物所需要的氧量以及污水與活性污泥充分接觸的混合條件。曝氣池主要由池體、曝氣系統(tǒng)和進出水口三個部分組成。

今日的“xx污水處理廠〞之旅，使我們收獲了許多，我們了解了污水處理的流程與工藝，不再是對污水處理一無所知。更甚為將來的工作打下了基礎。

紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。進行為期兩周的認識實習，接觸許多，感受許多，收獲許多。學院的老師在我們參觀企業(yè)前為我們做了關于工藝流程的介紹，同時，企業(yè)里的工程師熱情解答，在短短的半個月里，我們不僅在認識上更上一層樓，而且在學問上也有肯定增加，實踐能力有所見識。更重要的是，讓我們知道環(huán)境工程是什么，為什么要學習這門專業(yè)，引領我們思索怎么去更好地學習這門專業(yè)。此次實習令人深思，戒除浮躁心理，調(diào)整將來計劃，使人生路走得更有方向感。

感謝學院為我們大家支配了這么多認識實習的機會，使我們不再迷茫，不再懷疑，人生更有目標，心態(tài)更加主動，斗志更加昂揚，意志更加堅決，引領我們向夢想前進！

工程認識心得體會篇5

大三上學期已過去一半，下學期我們將學習更多的和更系統(tǒng)的專業(yè)課，我們即將面臨的是走出校內(nèi)，走向社會，用我們的所學回報國家，回報社會。但是始終以來我們只是學習理論學問，再多的理論學問也只是紙上談兵，為了讓我們對我們的專業(yè)有更深層次的了解，對本專業(yè)的各個方面的學問有一個感性的認識，使同學們明確自己的專業(yè)范圍，了解專業(yè)一些簡潔的設計、施工、維護管理、調(diào)試等方面的學問，老師組織了我們?yōu)槠谝恢艿恼J識實習。認識實習是學生在校學習期間理論聯(lián)系實際、增長實踐學問的重要手段和學習方法之一。

在這一周的實習中，我們在專業(yè)技術人員和指導教師的幫助下，對本專業(yè)的學習和未學習的基本學問有了一個認識，并對一些實際問題加以分析和商量，了解了專業(yè)概況，為后續(xù)專業(yè)理論學問得學習奠定了一個良好的基礎，同時，使我們對本行業(yè)的工作性質(zhì)有了一個初步的了解，培育了我們對本專業(yè)的喜愛，強化了我們的事業(yè)心和責任感，穩(wěn)固了專業(yè)思想，并通過撰寫實習報告，使我們學會綜合應用所學學問，提高分析和解決專業(yè)問題的能力。這次實習，我們主要通過參觀xxxx科技館和污水處理廠，了解污水處理廠對各種污染物的濃度要求，對其工藝流程有個大致了解，對各個處理單元的連接、作用、出水的質(zhì)量、到達的標準有大致的了解。從感官上了解污水處理廠的工藝流程，為今后的專業(yè)課的學習打下堅實的基礎。認識實習對我們來說是一個對課本學問認識的加深和提高自己思索能力的有效途徑。

xx科技園位于xx工業(yè)園內(nèi)，展區(qū)面積xx平方米，目前，該館為我國規(guī)模、展示內(nèi)容最豐富、科技水平，集宣揚和教育為一體的現(xiàn)代化xx科技館。該館展區(qū)主要由序廳和四個互相關聯(lián)的展廳〔“大自然的恩惠〞、“日益寶貴的水資源〞、“開源節(jié)流的時代〞、“共創(chuàng)人與自然和諧的明天〞〕組成?？萍拣^共設置展項xx余組，通過融科學性、學問性、趣味性于一體的展覽，突出“自然、人、水、科技〞主題。此外，各展區(qū)設計力圖在高科技的基礎上運用互動展示手段，為參觀者提供身臨其境的體驗之旅。

進入序廳首先映入眼簾的是展示xx建設成就的主題幕墻，在穹頂?shù)膞x平方米的led高清視屏演繹水是生命之源，它與陽光、空氣一起并列為生命的三大要素。該廳的地面玻璃透視屏下展示的是xx的水系分布圖。同學們一進科技館就被這個奇妙的透視屏所吸引，大家都忍不住踩上去，體驗一下懸空的感覺。這個水系分布圖最引人注目的就是引灤入津工程，一條寬敞而曲折的溝渠橫穿整個xx，像一條巨龍守護者xx。引灤入津工程將xx省境內(nèi)的灤河水跨流域引入xx市的城市供水工程。水源地位于xx省xx縣xx河中下游的xx水庫，向xx供水xx億a。工程緩解了xx市的供水困難，改善了水質(zhì)，減輕了地下水開采強度，使xx市區(qū)地面下沉趨于穩(wěn)定。

接著我們在導游的帶著下開始參觀xx科技館，大自然的恩惠，日益寶貴的水資源，開源節(jié)流的時代，人與水和諧的明天，影視與多媒體介紹六部分組成。每一部分都融入了很多科技元素，置身于科技館中仿佛置身于一個奇妙的水世界。每參觀完一部分我都會為我所看到的景象所驚嘆，沒想到我們?nèi)粘＝佑|的普一般通的水竟然如此奇妙，它仿佛就像是魔法藥水一樣，你能想到的或者你不能想到的都能發(fā)生在它身上，我甚至不敢信任這就是我們平常所喝的水。最令我驚嘆的是人的身體重量竟然一半以上都源于水。我還忍不住特地測試了一下自己，我體內(nèi)竟然含xx公斤的水，而我的總體重只不過xx公斤。科技館里不止講解并描述了水的奇妙，還講解并描述了人們?yōu)榱斯?jié)省用水所發(fā)明的各種xx措施，目的旨在于喚起人們的xx意識。節(jié)省用水是每個公民應盡的義務，因為人類所能用的水少之又少，我國大部分地區(qū)都是水資源匱乏地區(qū)，而xx更是嚴重缺水城市。參觀結束后我們又觀看了一個關于水的視頻片段，片段中融入了各種水的元素，渲染了一個秀麗的水世界。

xx科技館的參觀，我不僅感受到了很多關于水的先進技術，而且認識到水的重要性和匱乏，生活中我們要到處節(jié)省用水，真正做到“細水長流〞。

經(jīng)過這次認識實習，我對我們即將學的專業(yè)學問有了初步的了解，通過參觀xx科技館和污水處理廠，開了眼界。但由于時間的關系也只是對水處理有個淺淺的了解，但這次實習培育了我們從實際狀況考慮問題的思維方式，不至于紙上談兵。深刻的理解了時間和理論的關系。這次實習也讓我看到了我國環(huán)境愛護的現(xiàn)狀，看到了我國環(huán)保事業(yè)的美妙前景，也刺激了我對環(huán)境工程專業(yè)的學習熱情。

這次實習時間為一周，雖然時間短，但對我的影響卻很深刻。學了十幾年的書本學問，這是我第一次實習，因此這次我學到了許多許多，它全面提高了我的學習，生活，心理，思想等方面的能力。同時也讓我開始關注自己將來的就業(yè)環(huán)境，畢竟還有不到兩年我們就將躋身這個充滿挑戰(zhàn)的社會。

總的來說這次認識實習是特別有意義的，雖然實習已經(jīng)結束了，但我從中所獲得的實踐閱歷將終身受益，在我今后的學習中將不斷得到驗證，我信任這些閱歷將來會給我?guī)硪庀氩坏降氖斋@。

工程認識心得體會篇6

本此實習最大的收獲就是學會了適應環(huán)境。通過這次實習我適應了這種工地生活。雖說以后不肯定去工地工作，但有了這段時間的鍛煉，不管以后做什么工作心中都有了一種吃苦耐勞的毅力，也學會了適應環(huán)境。另外就是在工地上知道了一些與學校不同的問題，就是在工地上知道了作為一名技術人員應當怎樣去和工人溝通等。

通過這次實習使我對建筑方面的有關學問在事實上有了更深一些的了解。應當說在學校學習再多的專業(yè)學問也只是理論上的，與實際還是有點差異的。這次實習對我的識圖能力都有肯定的幫助，識圖時知道哪些地方該留意、須細心計算。在結構上哪些地方須考慮施工時的安全問題，在放線時哪些地方該考慮實際施工中的問題。到達能施工又符合規(guī)范要求，到達設計、施工標準化。沒有這次實習或許只是用書本上的理論學問，不會考慮太多的問題，更不行能想到自己看到的圖紙是否能施工。工地雖苦，但能學的是一些現(xiàn)實東西，鍛煉的是解決問題的實踐能力。

實習一個月后有必要好好總結一下，首先，通過這個月的實習，通過實踐，使我學到了許多實踐學問。所謂實踐是檢驗真理的唯一標準，通過親身經(jīng)受，使我近距離的觀看了整個建筑的構造過程，學到了許多很適用的具體施工學問，這些學問往往是我在學校很少接觸，很少留意的，但又是十分重要基礎的學問。

大學生活是緊急而又充滿期望的日子，學習的閑暇時總是向往著背起行囊，遠離親人朋友以及師長護佑，去走真正屬于自己的路。然而當我們最終可以像剛剛長滿羽毛的雛鷹般離開長者們搭建好的巢穴，單獨一人走上社會工作這個大舞臺時，卻發(fā)覺人生的道路原來是如此的坎坷不平，任何人的勝利都是經(jīng)受一番狂風暴雨的。短短一月的實習生活中，讓我學會了不少東西，會對我以后工作有很大幫助的，這是我人生的第一次走入社會，第一次走向工作，感覺生活真的很不簡單。

實習實質(zhì)是畢業(yè)前的模擬演練，在即將走向社會，踏上工作崗位之即，這樣的磨礪很重要。期望人生能由此延展開來，真正使所學所想有用武之地。

工程認識心得體會篇7

作為一名剛剛接觸專業(yè)學問的大學生來說，假如在學習專業(yè)課之前直接就接觸深奧的專業(yè)學問是不科學的，為此，學院帶著我們進行了這次實習活動，為此學校為我們組織了一次為期一周的認識實習讓我們從實踐中對這門自己即將從事的專業(yè)獲得一個感性認識，為今后專業(yè)課的學習打下堅實的基礎。緊急的一周的實習生活結束了，在這一周里我還是有不少的收獲.實習結束后好好總一下。所謂實踐是檢驗真理的唯一標準，通過旁站，使我近距離的觀看了整個房屋的建筑過程，學到了許多很適用的具體的施工學問，這些學問往往是我在學校很少接觸，很少留意的，但又是十分重要、十分基礎的學問。l20xx年8月24日上午，老師給我們做了實習動員，動員結束以后，實習正式開始.在一周的實習期間內(nèi),我們在老師的帶著與講解下先后：1.參觀了學校,與以往不同的是我們開始用專業(yè)的目光去重新觀看我們曾經(jīng)熟識的校內(nèi).2.零距離接觸了建筑工地，在建筑工地的一天可謂是受益匪淺,能夠用我們在書本中學到學問解釋相關建筑原理,并發(fā)覺我們在書本中不行能遇到的問題,同時對我們將來要從事的職業(yè)有一個感性的認識,初步的了解.在幾天的認識實習活動中尤其是在介紹民用建筑時老師多次提到了磚混結構、框架結構與鋼結構.在老師的仔細講解和自己查閱相關資料的狀況下，特將磚混結構、框架結構與鋼結構的對比總結如下：

一般而言，建筑物以其結構類型的不同，可以分為磚木結構、磚混結構、鋼筋混凝土結構和鋼結構四大類.在現(xiàn)代社會中后三種即磚混結構、鋼筋混凝土結構和鋼結構比較常見.通俗地說，磚混結構就是磚墻+混凝土梁和樓板(一般以預制板為主)的結構，通常用于六層以下的住宅等，部分磚墻用來承重，不能撤除.框架結構一般就是鋼筋混凝土柱+梁結構+板(主要指現(xiàn)澆板)，室內(nèi)有柱(或異型柱)承重，柱間的磚墻(或其他墻體)可以任意撤除。另有鋼框架結構，形式相類材料不同。后三種建筑無結構類型差異不僅在與材料的使用，現(xiàn)就他們的比叫如下(因磚混結構與鋼筋混凝土結構、磚混結構鋼結構的差異差不多，在這里只比較磚混結構與框架結構,磚混結構與鋼結構不在比較)：-.承重特點磚混：主要是把樓板的重量傳遞到支撐樓板的各道磚墻上，再由磚墻傳遞到基礎框架：樓板的重量傳遞到梁，梁傳遞到柱，柱傳遞到基礎由此可見，磚混結構的各片墻是不能夠隨便開大洞，或者取消的，否則直接會導致樓板沒有了傳力的支座，出現(xiàn)安全事故。

而框架結構的墻(混凝土墻除外)一般是只起分隔作用，墻體的變動不會影響結構安全。所以假如你要進行室內(nèi)空間的改造首先得弄清所住建筑物的結構類型。

二.材料特點磚混：過去一般都是實心粘土磚，由于大量民用建筑考慮節(jié)能問題及愛護耕地,實心磚的應用將會愈來愈少.目前,基礎以上砌體主要用空心承重磚.考慮到建筑的可持續(xù)進展,愛護耕地,進展非黏土磚.利用工業(yè)廢渣資源將是今后磚原料的出路.框架：內(nèi)分隔墻一般是非承重空心磚輕，但做外墻時保溫隔熱隔聲差點。梁板柱都是現(xiàn)澆混凝土。

三.技術上的優(yōu)劣對比a.磚混結構對溫度改變，地基沉降改變的敏感度較高，表現(xiàn)為較簡單出現(xiàn)各種墻體裂縫(四川5.12大地震中損毀房屋上的剪刀縫)，如頂層屋面板下，窗戶的四角，底層窗臺四角(這兩處在四川5.12大地震中損毀房屋中也很常見)等等，可以說磚混結構的墻體裂縫是一個特別普遍的問題，但大部分不會影響到結構安全;框架結構此類問題少點，但在框架梁底和填充墻頂?shù)慕唤硬课粫３３霈F(xiàn)裂縫(這是通病，比較難完全避開)，尤其外墻此處如有裂縫，墻面會滲水.b.造價上，用于進來鋼材等建筑材料的漲價,一般磚混結構會比框架廉價.c.抗震性能上，磚混結構的抗震性較差;從5.12地震建筑撕毀狀況統(tǒng)計來看能夠很好證明這一點.這里順便說一下框架結構與鋼結構相比，鋼機構的抗震性能優(yōu)于框架結構d.在隔音效果上來說，磚混住宅的隔音效果是中等的，框架結構的隔音效果取決于隔斷材料的選擇，一些高級的隔斷材料的隔音效果要比磚混好，而一般的隔斷材料，如水泥空心板之類的，隔音效果是很差的.f.實際工程的對比：對于磚混結構，近來在城市較少見，因為國家規(guī)定了建筑物要到達的抗震等級，無論是磚混還是框架，都要到達這個等級，而從上面的抗震性能對比中我們可以清晰的看到框架結構在這方面的優(yōu)點，所以近來框架結構多見.當然我們也能從造價對比出可以知道在能夠國家規(guī)定的建筑物要到達的抗震等級狀況下.建筑方還是回選擇磚混結構.

這就是為什么我們在這次實習中在南充市的各施工現(xiàn)場不僅能看到磚混結構建筑還能看到框架結構建筑.當然鋼結構也有自己的特點：

一、鋼結構重量輕鋼結構的容重雖然較大，單與其它建筑材料相比，它的強度卻高許多，因此當承受的荷載和條件相同時，鋼結構要比其它結構輕，便于運輸和安裝，并可跨越更大的跨度.

二、鋼材的塑性和韌性好塑性好，使鋼結構一般不會因為偶然超載或局部超載而突然斷裂破壞.韌性好，則使鋼結構對動力荷載的適應性較強.鋼材的這些性能對鋼結構的安全可靠提供了充分的保證.

三、鋼材更接近于勻質(zhì)和各向同性體鋼材的內(nèi)部組織比較勻稱，特別接近勻質(zhì)和各向同性體，在肯定的應力幅度內(nèi)幾乎是完全彈性的.這些性能和力學計算中的假定比較符合，所以鋼結構的計算結果較符合實際的受力狀況。

四、鋼結構制造簡便，易于采納工業(yè)化生產(chǎn)，施工安裝周期短鋼結構由各種型材組成，制作簡便。大量的鋼結構都在專業(yè)化的金屬結構制造廠中制造;精確度高。制成的構件運到現(xiàn)場拼裝，采納螺栓連接，且結構輕，故施工方便，施工周期短。此外，已建成的鋼結構也易于拆卸、加固或改造。

五、鋼結構的密封性好鋼結構的氣密性和水密性較好.

六、鋼結構的耐熱性好，但防火性能差鋼材耐熱而不耐高溫.隨著溫度的升高，強度就降低.當四周存在著輻射熱，溫度在150度以上時，就應實行遮擋措施.假如一旦發(fā)生火災，結構溫度到達500度以上時，就可能全部瞬時崩潰.為了提高鋼結構的耐火等級，通常都用混凝土或磚把它包裹起來.

七、鋼材易于銹蝕，應實行防護措施鋼材在潮濕環(huán)境中，特殊是處于有腐蝕介質(zhì)的環(huán)境中簡單銹蝕，必需刷涂料或鍍鋅，而且在使用期間還應定期維護.當然隨著人們生活水平和科學技術的不斷提高，人們對自己所處的建筑空間已經(jīng)不僅僅單純從數(shù)量上提出更高的要求，而且從質(zhì)量上也提出了更高的要求，要求環(huán)境的美觀，有肯定的舒適度與安全性(尤其受四川5.12大地震影響,對此提出更高要求),再加上能源的緊急.這就對建筑的結構提出了更高的要求.到底將來的建筑物以其結構類型回是什么樣，這還得看社會的進展和我們的努力了.8月30日上午參觀完五泉山山腳的一個地下基礎以后，我們?yōu)槠谝粋€星期的土木工程認識實習就算正式告以結束.一個星期來的學習，使我學到了許多實踐學問，也學會了許多東西，懂得了許多道理。.記的有位名人說過實踐是檢驗真理的唯一標準，只憑在課堂上的聽課，并不能把握具體的系統(tǒng)的科學學問，我想我們最珍貴的是學到了很多書本上沒有的實踐經(jīng)受.近距離的觀看、學習，我對土木工程這門課有了更加全面的認識.把握的一些有用的具體的專業(yè)學問，而這些學問往往是我在學校很少接觸，很少留意的，但又是十分重要、十分基礎的學問。實習就是將我們在課堂上所學到的理論學問運用到實戰(zhàn)當中去。所以我們要做到能把課本上的學問敏捷恰當?shù)倪\用，成為對別人對社會有用的人，我們要做到適應當今飛速進展的社會，要能夠確定自己的人生坐標，要能夠?qū)崿F(xiàn)自己的人生價值。對我將來的工作有著重大意義的學問.我也深深體會到了學校的良苦專心.多日去工施工現(xiàn)場的體會，讓我體會到土木工程是一個如何的行業(yè).聯(lián)想到前幾年發(fā)生的5.12四川8.0級的大地震，實習中觀看到的好多棟樓的倒塌景象歷歷在目，這給我們敲響了警鐘.對我們也是一個鞭策.所以，我們應端正思想，扎實學習專業(yè)學問，才能更好的為祖國的四化建設服務.

工程認識心得體會篇8

在本次實習中，我不僅對單片機、傳感器、伺服電機拖動、電路、電力電子技術等方面的學問有了更加深刻的認識，也鍛