人教部編版七年級歷史下宋代經(jīng)濟(jì)的發(fā)展課件

人教部編版七年級歷史下宋代經(jīng)濟(jì)的發(fā)展課件1《清明上河圖》（局部）

《清明上河圖》中國十大傳世名畫之一。北宋畫家張擇端所畫作的北宋風(fēng)俗畫。清明上河圖寬24.8厘米、長528.7厘米，作品以長卷形式，生動記錄了中國十二世紀(jì)北宋都城東京(又稱汴京，今河南開封)的城市面貌和當(dāng)時社會各階層人民的生活狀況，見證北宋都城汴京當(dāng)年繁榮的，見證北宋城市經(jīng)濟(jì)的發(fā)展?！肚迕魃虾訄D》（局部）《清明上河圖》中國十大傳2

宋朝是最適合人類生活的朝代,如果讓我選擇,我愿意生活在中國的宋朝。----英國歷史學(xué)家?湯因比我最向往的朝代就是宋朝!----中國?文化學(xué)者余秋雨一是因?yàn)樗未鐣?jīng)濟(jì)繁榮；二是因?yàn)閮伤螘r期科學(xué)技術(shù)取得了長足的進(jìn)步，科技領(lǐng)先世界；三是兩宋時期社會生活氣象萬千。他們?yōu)槭裁催@樣說？宋朝是最適合人類生活的朝代,如果讓我選擇,我愿3宋代經(jīng)濟(jì)發(fā)展原因是什么？宋代經(jīng)濟(jì)發(fā)展取得了哪些成就？宋代經(jīng)濟(jì)發(fā)展原因是什么？41.掌握兩宋南方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展原因及表現(xiàn)；2.明確我國古代經(jīng)濟(jì)重心的南移及完成時期；3.理解南方商業(yè)繁榮的條件和表現(xiàn)；4.紙幣的出現(xiàn)，推動商品流通，促進(jìn)社會生產(chǎn)發(fā)展。1.掌握兩宋南方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展原因及表現(xiàn)；51手工業(yè)的興盛農(nóng)業(yè)的發(fā)展2商業(yè)貿(mào)易的繁榮3紙幣--交子的出現(xiàn)4人教部編版七年級歷史下第9課宋代經(jīng)濟(jì)的發(fā)展(共28張PPT)人教部編版七年級歷史下第9課宋代經(jīng)濟(jì)的發(fā)展(共28張PPT)1手工業(yè)的興盛農(nóng)業(yè)的發(fā)展2商業(yè)貿(mào)易的繁榮3紙幣--交子的出現(xiàn)6農(nóng)業(yè)的發(fā)展人教部編版七年級歷史下第9課宋代經(jīng)濟(jì)的發(fā)展(共28張PPT)人教部編版七年級歷史下第9課宋代經(jīng)濟(jì)的發(fā)展(共28張PPT)農(nóng)業(yè)的發(fā)展人教部編版七年級歷史下第9課宋代經(jīng)濟(jì)的發(fā)展(共27朝廷……實(shí)仰東南之財賦,……語曰“蘇湖熟,天下足”---南宋諺語“蘇湖熟，天下足”這句諺語說明了什么？江浙一帶糧食產(chǎn)量高?！俺ⅰ瓕?shí)仰東南之財賦”又說明了什么？

南宋時期，南方農(nóng)業(yè)的發(fā)展，蘇湖成為了國家重要的財政收入來源地。

江南地區(qū)已經(jīng)成為全國經(jīng)濟(jì)重心。也就是說全國經(jīng)濟(jì)重心已經(jīng)南移至江南地區(qū)。1.農(nóng)業(yè)的發(fā)展======江南成為經(jīng)濟(jì)中心人教部編版七年級歷史下第9課宋代經(jīng)濟(jì)的發(fā)展(共28張PPT)人教部編版七年級歷史下第9課宋代經(jīng)濟(jì)的發(fā)展(共28張PPT)朝廷……實(shí)仰東南之財賦,……語曰“蘇湖熟,天下足”81.農(nóng)業(yè)的發(fā)展======農(nóng)業(yè)發(fā)展原因材料二：下圖《耕獲圖》仔細(xì)觀察圖中的農(nóng)民都在從事哪些勞動？他們使用哪些生產(chǎn)工具？說明了什么？牛耕灌溉插秧反映的是江南地主田莊生產(chǎn)勞動的場面，重點(diǎn)反映了種植水稻的佃客從耕田到收獲的全過程?！陡@圖》從側(cè)面反映了宋代江南水稻生產(chǎn)技術(shù)水平。收獲揚(yáng)場入倉人教部編版七年級歷史下第9課宋代經(jīng)濟(jì)的發(fā)展(共28張PPT)人教部編版七年級歷史下第9課宋代經(jīng)濟(jì)的發(fā)展(共28張PPT)1.農(nóng)業(yè)的發(fā)展======農(nóng)業(yè)發(fā)展原因材料二：下圖《耕獲圖》91.農(nóng)業(yè)的發(fā)展======農(nóng)業(yè)發(fā)展原因材料三我國人口分布從漢代始至北宋時代有什么特點(diǎn)？是什么原因造成的？人口南遷；南方戰(zhàn)亂少,北方人大量南遷。南遷人口不僅帶來大量的勞動力量,而且?guī)チ讼冗M(jìn)的生產(chǎn)技術(shù)。加快了南方農(nóng)業(yè)的發(fā)展,南方超越北方。人教部編版七年級歷史下第9課宋代經(jīng)濟(jì)的發(fā)展(共28張PPT)人教部編版七年級歷史下第9課宋代經(jīng)濟(jì)的發(fā)展(共28張PPT)1.農(nóng)業(yè)的發(fā)展======農(nóng)業(yè)發(fā)展原因材料三我國人口分布從漢101.農(nóng)業(yè)的發(fā)展======農(nóng)業(yè)發(fā)展原因從材料四、材料五，你分別得到什么信息？材料四說明政府重視農(nóng)業(yè)生產(chǎn),并建立了發(fā)展的農(nóng)業(yè)的一系列制度。材料五則說明，南方農(nóng)業(yè)生產(chǎn)自然條件優(yōu)于北方生產(chǎn)條件。材料四：南宋政府幫助解決耕牛、種子、農(nóng)具等，將生產(chǎn)發(fā)展作為考核官吏的重要依據(jù)。材料五宋朝時的南北氣溫普遍變低，南方變幅小于北方,雨量充沛,較適宜農(nóng)作物的生長。唐宋時期,北方湖泊減少。中原地區(qū)的森林因長期砍伐遭到嚴(yán)重破壞，而南方受到的破壞較小,相對完好的森林植被可以發(fā)揮調(diào)節(jié)氣候、蓄保水分和抗御災(zāi)害的作用。人教部編版七年級歷史下第9課宋代經(jīng)濟(jì)的發(fā)展(共28張PPT)人教部編版七年級歷史下第9課宋代經(jīng)濟(jì)的發(fā)展(共28張PPT)1.農(nóng)業(yè)的發(fā)展======農(nóng)業(yè)發(fā)展原因從材料四、材料五，你分111.農(nóng)業(yè)的發(fā)展======農(nóng)業(yè)發(fā)展原因小結(jié)1.兩宋時期，南方戰(zhàn)亂較少,政局相對安定;2.北方人口大批南遷,帶去了先進(jìn)生產(chǎn)技術(shù)和勞動力,使南方農(nóng)業(yè)發(fā)展速度加快,逐漸超過北方。3.政府重視農(nóng)業(yè)生產(chǎn)4.南方自然條件好。人教部編版七年級歷史下第9課宋代經(jīng)濟(jì)的發(fā)展(共28張PPT)人教部編版七年級歷史下第9課宋代經(jīng)濟(jì)的發(fā)展(共28張PPT)1.農(nóng)業(yè)的發(fā)展======農(nóng)業(yè)發(fā)展原因小結(jié)1.兩宋時期，南方121.農(nóng)業(yè)的發(fā)展======農(nóng)業(yè)發(fā)展具體表現(xiàn)糧食作物：

真宗深念稼穡。聞?wù)汲堑灸秃?，遣使以珍貨求其種。占城得種二十石，至今在處播之。——北宋《湘山野錄》

①引入越南的優(yōu)良品種占城稻(成熟早，抗旱力強(qiáng)）。②宋朝時，水稻產(chǎn)量躍居糧食作物首位。③長江下游和太湖流域一帶成為豐饒的糧倉，出現(xiàn)了“蘇湖熟，天下足”。人教部編版七年級歷史下第9課宋代經(jīng)濟(jì)的發(fā)展(共28張PPT)人教部編版七年級歷史下第9課宋代經(jīng)濟(jì)的發(fā)展(共28張PPT)1.農(nóng)業(yè)的發(fā)展======農(nóng)業(yè)發(fā)展具體表現(xiàn)糧食作物：131.農(nóng)業(yè)的發(fā)展======農(nóng)業(yè)發(fā)展具體表現(xiàn)經(jīng)濟(jì)作物：

閩嶺以南多木棉，土人竟植之，有至數(shù)千株者，採其花為布，號吉貝布?！?---宋《遯齋閑覽·證誤》

①棉花的種植,由廣東、福建向北推進(jìn)到江淮和川蜀一帶。棉花在兩宋時期逐漸成為一項(xiàng)重要的經(jīng)濟(jì)作物,這就為南宋后期棉紡織業(yè)的興起,提供了前提條件。②南方各地普遍種植茶樹。棉花人教部編版七年級歷史下第9課宋代經(jīng)濟(jì)的發(fā)展(共28張PPT)人教部編版七年級歷史下第9課宋代經(jīng)濟(jì)的發(fā)展(共28張PPT)1.農(nóng)業(yè)的發(fā)展======農(nóng)業(yè)發(fā)展具體表現(xiàn)經(jīng)濟(jì)作物：14手工業(yè)的興盛人教部編版七年級歷史下第9課宋代經(jīng)濟(jì)的發(fā)展(共28張PPT)人教部編版七年級歷史下第9課宋代經(jīng)濟(jì)的發(fā)展(共28張PPT)手工業(yè)的興盛人教部編版七年級歷史下第9課宋代經(jīng)濟(jì)的發(fā)展(共15你對這樣的手工業(yè)產(chǎn)品，你會作出怎樣的評價？你得出什么結(jié)論？精美、美輪美奐、巧奪天工……手工業(yè)非常繁榮，紡織業(yè)、制瓷業(yè)成就尤為突出。人教部編版七年級歷史下第9課宋代經(jīng)濟(jì)的發(fā)展(共28張PPT)人教部編版七年級歷史下第9課宋代經(jīng)濟(jì)的發(fā)展(共28張PPT)你對這樣的手工業(yè)產(chǎn)品，你會作出怎樣的評價？你得出什么結(jié)論？精16紡織業(yè)成就：出輕紗，舉之若無，裁以為衣，真若煙霧--陸游南方絲織業(yè)勝過北方。四川、江浙地區(qū)的絲織業(yè)生產(chǎn)發(fā)達(dá)。海南島棉紡織品種類較多。而且已有比較先進(jìn)的棉紡織工具。南宋棉毯號為冠天下--蜀絲織品南宋棉紡工具紡織業(yè)成就：出輕紗，舉之若無，裁以為衣，真若煙霧--陸游南方17制瓷業(yè)成就：河北定窯、河南汝窯給人別致美感，北宋時出現(xiàn)了定窯、汝窯、哥窯等五大名窯。尤其是北宋興起的景德鎮(zhèn)后來發(fā)展成為著名的瓷都。南宋時，江南地區(qū)已成為我國制瓷器業(yè)中心。制瓷業(yè)成就：河北定窯、河南汝窯給人別致美感，北宋時出現(xiàn)了定窯18制瓷業(yè)成就：

宋代是中國的瓷器藝術(shù)臻于成熟的時代，不管是在種類、樣式還是燒造工藝等方面，均位于巔峰地位。宋朝是中國瓷器發(fā)展史上的輝煌時代宋瓷成群,舉國罕見?！г?彩云易散,寶瓷易碎。洋人巧弄譯筆,瓷器代稱中國。

------魏明倫制瓷業(yè)成就：宋代是中國的瓷器藝術(shù)臻于成熟的時代19造船業(yè)成就：宋代海船載重達(dá)數(shù)百萬石,海船設(shè)置水密艙,使用指南針。在造船技術(shù)航海技術(shù)中領(lǐng)先世界。福建泉州出土的宋代海船造船業(yè)廣州、泉州、明州水平很高，居于世界領(lǐng)先地位北宋建有世界上最早的船塢南宋海船規(guī)模宏大,設(shè)計科學(xué)，配備先進(jìn)指南針造船業(yè)成就：宋代海船載重達(dá)數(shù)百萬石,海船設(shè)置水密艙,使用指南20商業(yè)貿(mào)易的繁榮商業(yè)貿(mào)易的繁榮21從下列圖片中，你感受到了什么？從下列圖片中，你感受到了什么？22商業(yè)繁榮新氣象①商業(yè)城市出現(xiàn)兩宋時最大的城市是開封和杭州,人口達(dá)百萬.商業(yè)日益繁盛，店鋪林立；②經(jīng)營時間不受限制，出現(xiàn)了早市和夜市。③都市貿(mào)易活動輻射到鄉(xiāng)鎮(zhèn),形成了新的商業(yè)區(qū)——草市；④商品琳瑯滿目,客商往來不絕。萬物所聚，諸行百市商業(yè)繁榮新氣象①商業(yè)城市出現(xiàn)兩宋時最大的城市是開封和杭州,人23海外貿(mào)易超前代南海一號沉船圖①廣州、泉州成為聞名世界的大商港。成為當(dāng)時世界上從事海外貿(mào)易的重要國家②商船蹤跡近到朝鮮、日本,遠(yuǎn)達(dá)阿拉伯半島和非洲東岸。③設(shè)立市舶司管理海外貿(mào)易海外貿(mào)易超前代南海一號沉船圖①廣州、泉州成為聞名世界的大商港24(3)世界上發(fā)行最早的紙幣------交子產(chǎn)生的背景：

商貿(mào)的繁榮促進(jìn)了貨幣交易量的增長，但是長期以來，市場上流的是金屬貨幣。金屬貨幣攜帶不方便。一種代替金屬貨幣的紙幣===交子出現(xiàn)了。人教部編版七年級歷史下第9課宋代經(jīng)濟(jì)的發(fā)展(共28張PPT)人教部編版七年級歷史下第9課宋代經(jīng)濟(jì)的發(fā)展(共28張PPT)(3)世界上發(fā)行最早的紙幣------交子產(chǎn)生的背景：25(3)世界上發(fā)行最早的紙幣------交子產(chǎn)生的時間：北宋時期產(chǎn)生的地區(qū)：四川地區(qū)紙幣比金屬貨幣容易攜帶，可以在較大范圍內(nèi)使用，有利于商品的流通，促進(jìn)了商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。產(chǎn)生的影響：人教部編版七年級歷史下第9課宋代經(jīng)濟(jì)的發(fā)展(共28張PPT)人教部編版七年級歷史下第9課宋代經(jīng)濟(jì)的發(fā)展(共28張PPT)(3)世界上發(fā)行最早的紙幣------交子產(chǎn)生的時間：北宋時26經(jīng)濟(jì)重心南移的完成

從唐朝中后期開始的經(jīng)濟(jì)重心南移，到南宋時最后完成。那時中央的財政收入，主要來自南方，特別是東南地區(qū)。國家根本，仰給東南?！端问贰?====南宋人教部編版七年級歷史下第9課宋代經(jīng)濟(jì)的發(fā)展(共28張PPT)人教部編版七年級歷史下第9課宋代經(jīng)濟(jì)的發(fā)展(共28張PPT)經(jīng)濟(jì)