小學(xué)消防安全教育講話稿7篇

小學(xué)消防安全教育講話稿7篇小學(xué)消防安全教育講話稿篇1

尊敬的老師，友愛的同學(xué)們：

你們好！

火雖然給我們帶來(lái)光明、帶來(lái)禮貌，可是火也是最無(wú)情的，也會(huì)淹沒(méi)一個(gè)個(gè)生命，制造一場(chǎng)場(chǎng)災(zāi)難。是誰(shuí)在火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)不斷救援？是誰(shuí)在火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)不斷救出一個(gè)又一個(gè)生命？是誰(shuí)在火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)不顧個(gè)人安危、身影勞碌？是我們可敬可愛的消防戰(zhàn)士。

記得，一家飯館半夜時(shí)分著火了，當(dāng)人們驚醒的時(shí)侯，館內(nèi)已燃燒著熊熊大火，濃濃的黑煙源源不斷地向窗外冒，火就像一個(gè)張牙舞爪的“惡魔〞，東跑西跑查找吃的，淹沒(méi)了飯館里的飯菜，淹沒(méi)了飯館里的桌椅，一會(huì)兒，“火魔〞就淹沒(méi)了飯館里的一切。館外的人議論紛紛，個(gè)個(gè)抓耳撓腮，在慌亂中，有一個(gè)人急中生智，準(zhǔn)時(shí)撥打119。

幾分鐘后，消防車?guó)Q著警笛疾馳來(lái)車停下以后，消防戰(zhàn)士快速?gòu)能嚿舷聛?lái)。從后車廂拿出水管，接好后，向火魔噴射過(guò)去，可是，一陣風(fēng)拂過(guò)，火勢(shì)又大了起來(lái)，消防戰(zhàn)士不灰心，幾次調(diào)整了位置后，最終勝利了，他們隨著風(fēng)的改變而改變。在消防戰(zhàn)士的努力下，沖向前將水槍對(duì)準(zhǔn)“火魔〞噴射，“火魔〞最怕水，不一會(huì)兒，就消失的無(wú)影無(wú)蹤了。他們猶如降妖除魔的大英雄！

在電視里，我又觀察，哪里有災(zāi)難，哪里就有消防戰(zhàn)士的身影。地震中、冰災(zāi)中、洪水災(zāi)難中。消防戰(zhàn)士用自我的努力挽救了很多人民的生命，他們那種舍己為人的精神，不是人人都有的！他們有自我的家庭，有自我的孩子，可是，他們?cè)跒?zāi)難面前能夠不顧一切，包括獻(xiàn)出自我珍貴的生命。

水火無(wú)情，人有情〞我眼中的消防戰(zhàn)士，他們雖然都是平凡而又一般的人，但他們卻做著不平凡的事。因?yàn)橛羞@樣的人，人民生活才這么平安美好！我們的社會(huì)才這么和諧！我們的祖國(guó)才會(huì)更加完善和穩(wěn)定！

小學(xué)消防安全教育講話稿篇2

敬重的老師、同學(xué)們：

大家好！

我們的生活中離不開火，然而用火不當(dāng)就會(huì)引發(fā)火災(zāi)。在社會(huì)生活中，火災(zāi)會(huì)威脅公共安全；火災(zāi)會(huì)造成沉重的直接財(cái)產(chǎn)損失；火災(zāi)造成的間接財(cái)產(chǎn)損失更為嚴(yán)重；火災(zāi)會(huì)造成許多的人員傷亡；火災(zāi)會(huì)造成生態(tài)平衡的破壞；火災(zāi)還會(huì)造成不良的社會(huì)政治影響，由此可見，火災(zāi)危害性是相當(dāng)沉重的，所以我們要謹(jǐn)慎細(xì)心地用火。

記得去年大年初一，我和媽媽高興地在放煙花爆竹，突然聞道了一股驚奇的味道，原先是一股焦味，我和媽媽東張西望卻沒(méi)有發(fā)覺(jué)任何異樣，又繼續(xù)放煙花爆竹。過(guò)了一會(huì)兒，有人大聲呼叫起來(lái)“著火了！著火了！〞原先是一幢高層樓的12樓的陽(yáng)臺(tái)冒出了滾滾濃煙，全部人都手忙腳亂起來(lái)，有的去拿水桶，有的人就拿起手機(jī)撥打119，有的人負(fù)責(zé)疏導(dǎo)人群……不一會(huì)兒，消防車就呼嘯而來(lái)，準(zhǔn)時(shí)撲滅了這場(chǎng)大火，消防人員還告知我們一些消防逃身學(xué)問(wèn)，例如，1：緩降逃命，滑繩自救。千萬(wàn)不要盲目跳樓，可利用疏散樓梯、陽(yáng)臺(tái)、落水管等逃命自救。也可用身邊的繩索、床單、窗簾、衣服自制簡(jiǎn)易救生繩，并用水打濕，緊拴在窗框、暖氣管、鐵欄桿等固定物上，用毛巾、布條等愛護(hù)手心、順繩滑下，或下到未著火的樓層脫離險(xiǎn)境。2：善用通道，莫入電梯。遇火災(zāi)不行乘坐電梯或扶梯特殊是木梯，要向安全出口方向逃命……之后，我們了解到是有人放高升時(shí)，一支高升飛進(jìn)了12樓的陽(yáng)臺(tái)造成了火災(zāi)，幸好這戶人家外出吃飯沒(méi)有造成人員傷亡，不然后果不堪設(shè)想。吸取去年的教訓(xùn)，今年每戶人家都做好了防護(hù)措施，真是“亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)未晚。〞

畫筆是握在自我的手中的，把“消防學(xué)問(wèn)〞比作顏料的一種顏色，怎樣讓它色彩鮮亮，稀稠勻稱，那就要多學(xué)習(xí)，多嘗試?！皩W(xué)消防，創(chuàng)平安，促和諧〞從我做起，讓我們共同努力吧！

小學(xué)消防安全教育講話稿篇3

尊敬的老師，友愛的同學(xué)：

“消防安全記心中〞，這句話人人都明白，可是又有誰(shuí)去做了，誰(shuí)把這句話真正的刻在了心上？前不久，又發(fā)生了火災(zāi)！當(dāng)時(shí)，店里油條已經(jīng)炸得差不多了，店主試圖把用來(lái)擺放熱油條下頭的油盆拿開，但搬的時(shí)候，不細(xì)心油盆斜了一下，油滴進(jìn)了燃燒正旺的煤爐，立即火勢(shì)就上來(lái)了。范大媽說(shuō)，當(dāng)時(shí)，大家都慌亂了，不明白怎樣才好。有的拿水澆，有的拿滅火器撲，4個(gè)干粉滅火器用完了都沒(méi)把火撲滅，還好消防隊(duì)員準(zhǔn)時(shí)趕到。

據(jù)杭州市公安消防局介紹，他們是7時(shí)11分接到報(bào)警的。接警后，快速調(diào)派了鼓樓和近江兩個(gè)消防中隊(duì)的4輛消防車趕赴現(xiàn)場(chǎng)撲救。約在7時(shí)30分，大火基本撲滅?！捌鸹饡r(shí)，我正睡在床上，一開始只聽到樓下很吵，立即就發(fā)覺(jué)樓下成了一片火海。〞戶主王大媽心有余悸，當(dāng)她反應(yīng)過(guò)來(lái)，穿上衣服時(shí)，大火已經(jīng)把她包圍了，根本無(wú)法下樓。

巧的是，剛好王大媽一個(gè)朋友騎車走過(guò)那里，看到她家樓房起了大火，冒著生命危急把她從樓上抱了下來(lái)。幸好無(wú)人員傷亡。杭州市公安消防局接警后，調(diào)派了湖濱、西湖、鼓樓3個(gè)消防中隊(duì)8輛消防車前往撲救，10點(diǎn)45分火被撲滅。據(jù)初步調(diào)查，火災(zāi)發(fā)生的主要緣由是，房產(chǎn)承包給天窗公司在1號(hào)樓頂樓屋頂做天窗施工時(shí)，用液化氣燒防水材料軟化反貼，引起火災(zāi)的。這件事告知我們，做事要細(xì)心，不能那么不留意的，看，這不又是一場(chǎng)大火災(zāi)嗎。就因?yàn)榈觊L(zhǎng)搬的時(shí)候，不細(xì)心油盆斜了一下，油滴進(jìn)了燃燒正旺的煤爐，火勢(shì)立即就上來(lái)了。

秋冬季節(jié)是火災(zāi)的多發(fā)季節(jié)，防范意識(shí)須加強(qiáng)目前天干物燥，是火災(zāi)多發(fā)季節(jié)，要提高防火意識(shí)，在離家外出時(shí)，必需不要留有明火，要檢查、關(guān)掉液化〔煤〕氣灶具閥門，并盡可能切斷用電器具的電源。家中取暖或做飯時(shí)，一旦發(fā)覺(jué)起火，不要驚慌失措，請(qǐng)快速撥打火警119。一旦失火，報(bào)警時(shí)要講清細(xì)致地址、起火部位、著火物質(zhì)、火勢(shì)大小、報(bào)警人姓名及電話號(hào)碼，并派人到路口等候消防車。如火勢(shì)不大，應(yīng)快速利用家中備有的簡(jiǎn)易滅火器材，實(shí)行有效措施掌握和撲救火災(zāi)。“消防安全記心中〞期望大家能把這句話真正的映在心上。

小學(xué)消防安全教育講話稿篇4

友愛的老師，友愛的同學(xué)們：

今日中午，學(xué)校為我們細(xì)心預(yù)備了一場(chǎng)消防安全演習(xí)。目的是讓我們小學(xué)生了解消防學(xué)問(wèn)，知道如何在火災(zāi)中逃命。

第一節(jié)課結(jié)束后，學(xué)生們整齊地排隊(duì)，每人拿著事先預(yù)備好的毛巾。演習(xí)開始時(shí)，我看到濃煙滾滾。學(xué)生們用濕布捂住口鼻，彎下腰。一節(jié)課下來(lái)，一個(gè)班有秩序地趕到操場(chǎng)，找到我們班的位置坐下。操場(chǎng)突然變得擁擠而喧鬧。緊急的逃命只用了我們?nèi)侄拿刖屯瓿闪?，緊接著是消防演習(xí)。

消防隊(duì)員李大聲講解并描述了幾種逃命方法，然后教我們?nèi)绾问褂脺缁鹌?。話音剛落，操?chǎng)上響起了強(qiáng)烈的掌聲。他說(shuō)用之前要把滅火器上下?lián)u一搖，然后他告知我們滅火器的圓桌上有三種顏色，紅、黃、綠。假如指針指向綠色，就安全了。說(shuō)完，他來(lái)到草坪中央，點(diǎn)著了火，卻看到火正在熊熊燃燒，而且火是那么大。在這個(gè)緊急的時(shí)候，全部的消防官兵不慌不忙的拿著滅火器，把滅火器孔放在火上，然后按下開關(guān)，才看到粉在飛，還沒(méi)看清晰，火就滅了，大叔們動(dòng)作好快！之后五六年級(jí)的`學(xué)生代表和老師代表也試了試，練習(xí)以笑聲結(jié)束。

啊！一場(chǎng)獨(dú)特的消防安全演習(xí)結(jié)束了。在這種緊急的氣氛中，我們感受到了生命的意義，從中我們也知道了一個(gè)道理：要應(yīng)對(duì)任何危急，我們必需冷靜，甚至更加團(tuán)結(jié)。

小學(xué)消防安全教育講話稿篇5

老師們、同學(xué)們：

早上好！

每到冬季，風(fēng)干物燥，火災(zāi)多發(fā)。為增加全民的消防安全意識(shí)，使“119〞更加深入人心，公安部于1992年發(fā)起，將每年的11月9日定為全國(guó)消防日，而11月9日的月日數(shù)恰好與火警電話號(hào)碼119相同，既是對(duì)消防工作的警示，也是對(duì)火警電話的宣揚(yáng)。

提到消防，同學(xué)們自然會(huì)想到令人毛骨悚然的火災(zāi)。是的，火，帶給人們光明，給予人們暖和。但是火也吞噬了很多生命，留下了累累傷痕。我們不會(huì)遺忘，2016年11月24日凌晨，俄羅斯莫斯科人民友情大學(xué)學(xué)生宿舍發(fā)生火災(zāi)，近200名學(xué)生受傷，41名學(xué)生死亡，其中，中國(guó)留學(xué)生受傷46人，死亡11人。這場(chǎng)大火用血淋淋的數(shù)和慘痛的代價(jià)，給我們敲響了安全防范的警鐘，警醒我們火災(zāi)是威脅日常學(xué)習(xí)、生活安全的重要因素。身處人員密集的校內(nèi)的我們，應(yīng)在腦海中長(zhǎng)期鳴響“119〞警鈴，提高防火意識(shí)和技能。期望大家能做到“三懂〞、“三會(huì)〞。“三懂〞即懂得火災(zāi)的危急性，增添消防意識(shí)；懂得火災(zāi)形成的原理，不玩火；懂得火災(zāi)預(yù)防，主動(dòng)開展消防宣揚(yáng)。“三會(huì)〞即學(xué)會(huì)火災(zāi)報(bào)警方法，學(xué)會(huì)使用滅火器撲救小火，學(xué)會(huì)火災(zāi)自護(hù)自救的方法。要時(shí)刻牢記消防安全，學(xué)習(xí)消防學(xué)問(wèn)，消除火災(zāi)隱患，防微杜漸，防范未然。

大家都知道，形式上的消防日每年只有一天，但在我們的心中，每個(gè)月都應(yīng)當(dāng)是消防月，每一天應(yīng)當(dāng)都是消防日，每時(shí)每刻都要把消防二放在心中。人生路漫漫，讓消防陪伴我們一路同行，有我們?cè)诘牡胤?，就有它的存在；有它的地方，就有愛的光輝、生的期望！

小學(xué)消防安全教育講話稿篇6

各位老師、友愛的同學(xué)們：

大家好!

俗話說(shuō)：水火無(wú)情，這一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)，有多少例子能夠證明，火災(zāi)是大多數(shù)在不經(jīng)意的情景下就發(fā)生了。

常說(shuō)我們離不開火，無(wú)論是哪一樣，燒開水，煮飯……都離不開火，有的時(shí)候，你不好好使用它，它也會(huì)有邪惡的一面，發(fā)生火災(zāi)事故，不僅僅影響大，并且損失也大。

作為一名小學(xué)生，就應(yīng)當(dāng)把握一些消防學(xué)問(wèn)，如：初期火災(zāi)撲救方法以及會(huì)報(bào)火警119。和火在一齊做壞事的還有一個(gè)東西，是火的“鐵哥們〞——煙霧。可別小瞧它，很多人在火災(zāi)失去生命的“罪魁禍?zhǔn)专暤囊簿褪撬瑸槭裁此鼤?huì)讓死亡率增高呢?那是因?yàn)闊熿F中包含許多的有毒、有害氣體，假如不加防范，就會(huì)中毒。

發(fā)生火災(zāi)時(shí)，假如被大火包圍，就撥打119報(bào)警電話，在報(bào)警中，要講清晰發(fā)生火災(zāi)的地點(diǎn)、報(bào)警人的名字和火勢(shì)的大小。隨后，等待救援。假如火勢(shì)小，就用濕毛巾、濕毛毯披在身上沖出去，逃出去時(shí)。要逆風(fēng)而行，并彎腰爬出去，用濕毛巾捂住口鼻，以免中毒。

假如火勢(shì)大，能夠利用房屋的陽(yáng)臺(tái)、下水道或其他接地堅(jiān)固的物件逃命。也能夠用繩索或床單撕成條狀接起，一端一端拴在固定物件上，再順著往下滑，即可逃命。假如萬(wàn)分情急決定跳樓出逃時(shí)，可先往地下拋出一些衣物棉被等，以增加緩沖，然后手扶窗臺(tái)往下滑，以縮小跳落高度，并盡力堅(jiān)持雙腳著地，盡可能地保全性命。

記住!我們的口號(hào)：消防安全伴我行!

小學(xué)消防安全教育講話稿篇7

老師們、同學(xué)們：

早上好！今日我講話的題目是《消防安全，從我做起》。

為增添全民的消防安全意識(shí)，使“119〞更加深入人心，公安部于1992年發(fā)起，將每年的11月9日定為全國(guó)消防日。隨著社會(huì)的進(jìn)展，我們的生活越來(lái)越進(jìn)步，現(xiàn)代化的設(shè)施越來(lái)越多，我們每天都要與火、電接觸。近年來(lái)，火災(zāi)在校內(nèi)內(nèi)時(shí)有發(fā)生，吞噬了大量的財(cái)產(chǎn)和很多的生命。血淋淋的數(shù)字和慘痛的代價(jià)，給我們敲響了安全防范的警鐘，警醒我們火災(zāi)是威脅日常學(xué)習(xí)、生活安全的重要因素。身處人員密集地方的我們，應(yīng)在腦海中長(zhǎng)期鳴響“119〞警鈴，提高防火意識(shí)