部編語文S版三年級語文下冊第20課《我的弟弟小蘿卜頭》精美課件

語文S版語文三年級下冊20我的弟弟“小蘿卜頭”

同學們，你們每天在寬敞明亮的教室里學習，多么幸福啊!可是在六十多年前，有個和你們一般大的孩子，從小被關進了監(jiān)獄，他和你們一樣熱愛生活、熱愛學習，可是卻在牢房里受盡了折磨，在他9歲時就被殘暴的敵人殺害了。他的姐姐（宋振蘇）為了紀念弟弟寫下了——我的弟弟“小蘿卜頭”?！靶√}卜頭”，名叫宋振中，父母是共產(chǎn)黨員。1941年隨父母被國民黨當局抓進監(jiān)獄，1949年解放前夕慘遭殺害，時年僅九歲。解放后，人民政府追認宋振中和它的父母為革命烈士。臭泄

xièjī肌méichòu霉黨dǎnɡ逮捕dàibǔ監(jiān)獄jiānyù朗讀課文掃清障礙我會認國民發(fā)發(fā)露面黃瘦狀元成才路dìnɡshè訂設押yā省shěnɡqiú囚勉miǎn我會認回下來成建衣強識字方法加一加：雨+每=霉自+犬=臭

月+幾=肌口+人=囚字理識字：

形聲字。表示不要惜力，要無保留地努力。本義是盡力。引申為勉勵。露露珠特務怕弟弟把監(jiān)獄的內(nèi)幕泄露出去多音字經(jīng)過難友們幾次斗爭，特務才勉強同意。強強大lòulùqiǎng倔強qiángjiàng識字游戲黨逮捕臭霉監(jiān)獄泄肌小兔吃蘿卜訂囚設勉押

課文記敘了小蘿卜頭跟隨父母被抓進監(jiān)獄后，在惡劣的條件下非常刻苦學習，懂禮貌的故事。通讀課文，用自己的話說說這篇課文的主要內(nèi)容。整體感知第一部分（

）：長期監(jiān)獄生活的折磨，難友們都疼愛地叫弟弟“小蘿卜頭”。。第二部分（

）：寫“小蘿卜頭”愛學習，懂禮貌。第三部分（

）：寫弟弟長大要建設新中國。

12-45讀完課文，根據(jù)故事情節(jié)給文章劃分層次。自讀課文第1自然段，想想大家為什么叫他“小蘿卜頭”？他在監(jiān)獄里過著怎樣的生活？互動課堂

弟弟跟著媽媽住在女牢房里。牢房陰暗潮濕，終年不見陽光。弟弟穿的是媽媽改小的囚衣，吃的和大人一樣，是發(fā)霉發(fā)臭的牢飯。從哪些方面寫出弟弟生活苦？?。宏幇党睗瘢淮焊男〉那粢?；吃:發(fā)霉發(fā)臭的牢飯。

由于長期監(jiān)獄生活的折磨，弟弟長得腦袋大，身子小，面黃肌瘦。難友們都疼愛地叫他“小蘿卜頭”。面黃肌瘦：臉色發(fā)黃、肌膚消瘦，形容營養(yǎng)不良或有病的樣子。折磨：使在肉體上、精神上受痛苦表明“小蘿卜頭”名字的由來，以及他在監(jiān)獄中艱苦的成長環(huán)境。默讀課文第2自然段，說說特務為什么不讓弟弟上學？結果怎樣了？

弟弟六歲了，爸爸向特務提出，應當讓弟弟去上學。特務怕弟弟把監(jiān)獄的內(nèi)幕泄露出去，硬是不讓。經(jīng)過難友們幾次斗爭，特務才勉強同意讓“政治犯”黃伯伯當?shù)艿艿睦蠋煛５艿苊刻煊商貏昭褐ド险n，學習完了，再由特務押回女牢房。小聲閱讀第3-4自然段，從哪里可以看出弟弟“小蘿卜頭”懂事？在文中找一找。他每次來到黃伯伯的牢房門前，總是先輕輕地敲幾下門，得到了黃伯伯的允許，才跨進門去，敬個禮說：“黃伯伯好！”弟弟懂禮貌。在牢房里，要得到一張紙一支筆，是很不容易的。弟弟九歲生日那天，黃伯伯送他一支鉛筆。這可太珍貴了，他在上課的時候才用，平時練習就用小石頭在地上畫。弟弟懂事。再讀這兩段，說說“小蘿卜頭”是怎樣刻苦學習的？他每門功課都學得很好。特務在旁邊監(jiān)視的時候，他就用俄語跟黃伯伯說話。特務不懂俄語，只有在一旁干著急。寫弟弟學習好,又懂事。

不管夏天多么悶熱，冬天多么寒冷，他總是趴在牢房的地上寫著，算著。寫出弟弟學習刻苦。試著寫句子，用上“不管……總是……”的關聯(lián)詞語。小練筆造句：不管環(huán)境怎么惡劣，不管條件怎么艱苦，他們總是迎難而上一次次出色地完成上級交給的任務。齊讀最后一段，思考“小蘿卜頭”為什么學習這么刻苦？

弟弟學習很認真，也很刻苦。他懂得學習機會來之不易。他牢牢記住媽媽的話：將來革命勝利了，還要建設新中國。弟弟愛學習，有禮貌，而且刻苦學習，珍惜這來之不易的學習機會，在媽媽的教育下樹立了革命的信念，為了革命更要努力學習?！靶√}卜頭”認真學習是因為：1.經(jīng)過難友們的幾次斗爭，特務才勉強同意。2.弟弟每天由特務押著去上課，學習完了，再由特務押回女牢房。3.弟弟學習時，特務都在一旁監(jiān)視。說一說：“來之不易”是什么意思?你從課文中的什么地方體會到的?來之不易：得到它不容易。我的弟弟“小蘿卜頭”生活苦愛學習機會來之不易有禮貌牢牢記住媽媽的話結構梳理課文記敘了小蘿卜頭跟隨父母被抓進監(jiān)獄后，在惡劣的條件下非常刻苦學習，懂禮貌的故事。學習“小蘿卜頭”具有遠大的革命理想，為建設新中國而刻苦學習的精神，懂得珍惜今天的幸福生活。主題概括一個人的價值，應該看他貢獻什么，而不應當看他取得什么?！獝垡蛩固苟煲呀?jīng)到來，春天還會遠嗎？

——雪萊拓展延伸一、寫反義詞。

寒冷——悶熱——容易——節(jié)省——勝利——秘密——涼爽浪費溫暖公開艱難失敗課堂練習二、把下列詞語補充完整。

面（）肌（）

來之不（）（）吃（

）用（）霉（

）臭易省黃瘦儉發(fā)發(fā)三、根據(jù)意思選詞語。A.監(jiān)視B.折磨C.泄露D.勉強(1)使肉體、精神受痛苦（）(2)把不應該讓人知道的事告訴了別人。（）(3)從一旁監(jiān)督注視。（）(4)被迫的，不是心甘情愿的。（）DACB我的弟弟“小蘿卜頭”

小蘿卜頭，倒在血泊之中時只有9歲。短短的一生中，只有8個月是最自由最幸福的日子，還在吃奶時就成了囚徒。父親宋綺云是楊虎城將軍（“西安事變”的主角之一）的秘書。楊虎城全家被軟禁后，宋綺云和妻子徐林俠、兒子小蘿卜頭先后被誘捕。

“小蘿卜頭”原名宋振中，他是我國最小的烈士。1949年9月6日，和媽媽徐林俠、爸爸宋綺云一起被國民黨特務殺害于戴公祠，當時，“小蘿卜頭”宋振中才9歲。我們這篇課文是“小蘿卜頭”的姐姐宋振蘇寫的。

想想“小蘿卜頭”是個怎樣的孩子？精讀課文，深入感悟1.自讀課文，畫出描寫“小蘿卜頭”的句子，了解他的特點。2.熟讀深思：（1）大家為什么叫他“小蘿卜頭”？（2）弟弟在牢房里是怎樣刻苦學習的？他為什么這樣做？

說說課文寫了小蘿卜頭的哪些事？生活苦、愛學習、有禮貌。文中給你印象最深的是什么？

默讀課文第三自然段。說說從哪些地方能看出“小蘿卜頭”很懂禮貌、很愛學習。

他每次來到黃伯伯的牢房門前，總是先輕輕地敲幾下門，得到了黃伯伯的允許，才跨進門去，敬個禮說：“黃伯伯好！”