分子熱運動內(nèi)能

分子熱運動內(nèi)能第1頁，課件共40頁，創(chuàng)作于2023年2月第十一章熱和能能源與可持續(xù)發(fā)展第2頁，課件共40頁，創(chuàng)作于2023年2月第24講分子熱運動內(nèi)能第3頁，課件共40頁，創(chuàng)作于2023年2月第4頁，課件共40頁，創(chuàng)作于2023年2月第5頁，課件共40頁，創(chuàng)作于2023年2月第6頁，課件共40頁，創(chuàng)作于2023年2月第7頁，課件共40頁，創(chuàng)作于2023年2月第8頁，課件共40頁，創(chuàng)作于2023年2月第9頁，課件共40頁，創(chuàng)作于2023年2月例1(2012·攀枝花)在日常生活中，我們把蔬菜放進冰箱的冷藏室儲存時，通常用保鮮膜封裝，目的是防止蔬菜中的水分因發(fā)生________(填物態(tài)變化名稱)而散失，達到保鮮的目的．如果把吃剩的飯菜直接放進冷藏室，食物之間往往相互“串味”，使食物失去原有的口味，因此，通常也需要用保鮮膜封裝，這里的“串味”是因為食物之間發(fā)生了分子的________現(xiàn)象．解析：水在常溫下就會變成水蒸氣，即發(fā)生汽化(或蒸發(fā))，蔬菜用保鮮膜封裝后再放進冰箱，可以防止水分汽化而散失，達到保鮮的目的；由于構成物質(zhì)的分子在永不停息地做無規(guī)則運動，把吃剩的飯菜直接放進冷藏室，由于分子的無規(guī)則運動使不同食物間的分子相互滲入，導致放進冰箱里的各種食物“串味”，這種由于分子的無規(guī)則運動而產(chǎn)生的現(xiàn)象稱為擴散現(xiàn)象．答案：蒸發(fā)(汽化)擴散第10頁，課件共40頁，創(chuàng)作于2023年2月例2(2012·廣州)90℃水全部變?yōu)?25℃水蒸氣(

)A．這些水蒸氣的內(nèi)能比水的小B．液態(tài)水分子間距比氣態(tài)水分子的大C．水蒸氣只能通過熱傳遞途徑變?yōu)樗瓺．水分子在125℃時比90℃時熱運動更激烈解析：90℃水全部變成125℃水蒸氣，需要從外界吸收熱量，其內(nèi)能會增加，A錯誤；水是由水分子構成的，水蒸氣中水分子間的間距比液態(tài)水中水分子間的間距大得多，B錯誤；做功和熱傳遞均可以使水的內(nèi)能發(fā)生改變，當水蒸氣對外做功時，自身內(nèi)能減少，水蒸氣會液化為水，C錯誤；溫度是分子熱運動的標志，溫度越高，分子熱運動越劇烈，D正確．答案：D第11頁，課件共40頁，創(chuàng)作于2023年2月例3(2012·濰坊)(多選)關于溫度、內(nèi)能和熱量，以下說法正確的是(

)A．溫度越高的物體所含的熱量一定越多B．溫度相同的兩個物體間不會發(fā)生熱傳遞C．0℃的冰變成0℃的水，溫度不變，內(nèi)能不變D．任何物體都具有內(nèi)能，通過摩擦可增大冰塊的內(nèi)能解析：熱量是熱傳遞過程中內(nèi)能的改變量，不能說一個物體含有多少熱量，A錯誤；發(fā)生熱傳遞的條件是兩個物體間存在溫度差，溫度相同的兩個物體間不會發(fā)生熱傳遞，B正確；0℃的冰變?yōu)?℃的水需要從外界吸收熱量，盡管溫度不變，但內(nèi)能依然是增加的，C錯誤；一切物體在任何溫度下都具有內(nèi)能，做功和熱傳遞是改變物體內(nèi)能的兩種方式，故通過摩擦做功可以增加冰塊的內(nèi)能，D正確．答案：BD第12頁，課件共40頁，創(chuàng)作于2023年2月例4(2012·柳州)冬天，有些人喜歡把冷的袋裝牛奶放進熱水中浸泡，等牛奶變暖后再飲用．浸泡時，牛奶從熱水里吸收熱量，溫度升高，內(nèi)能________(填“增加”或“減少”)；人們還喜歡搓手取暖，這是通過________方式改變物體的內(nèi)能．解析：牛奶從熱水里吸收熱量，溫度升高，內(nèi)能變大，這是通過熱傳遞改變物體的內(nèi)能；搓手取暖，這是通過做功的方式改變內(nèi)能．答案：增加做功第13頁，課件共40頁，創(chuàng)作于2023年2月第14頁，課件共40頁，創(chuàng)作于2023年2月1．下列語句中，能用分子的無規(guī)則運動來解釋的是(

)A．鋪綠疊翠B．熱浪滾滾C．瓜果飄香D．流水潺潺答案：C2．下列現(xiàn)象中能說明分子間存在吸引力的是(

)A．固體和液體很難被壓縮B．紅墨水滴入水中很快散開C．酒精和水混合后總體積變小D．兩個表面光滑的鉛塊緊壓后會“粘”在一起答案：D第15頁，課件共40頁，創(chuàng)作于2023年2月3．下列與內(nèi)能有關的說法，正確的是(

)A．內(nèi)能的改變必須通過做功才能實現(xiàn)B．物體的機械能增加，其內(nèi)能也增加C．內(nèi)能可以通過做功轉化為機械能D．熱傳遞一定是從內(nèi)能多的物體傳到內(nèi)能少的物體答案：C4．下列關于溫度、熱量和內(nèi)能的說法中正確的是(

)A．物體溫度升高，一定吸收了熱量B．物體放出熱量時，溫度一定降低C．物體溫度升高，內(nèi)能一定增加D．物體內(nèi)能增加時，溫度一定升高答案：C第16頁，課件共40頁，創(chuàng)作于2023年2月第17頁，課件共40頁，創(chuàng)作于2023年2月第18頁，課件共40頁，創(chuàng)作于2023年2月考點訓練第19頁，課件共40頁，創(chuàng)作于2023年2月一、選擇題(每小題4分，共56分)1．(2012·煙臺)擴散現(xiàn)象(

)A．只發(fā)生在氣體之間B．只發(fā)生在液體之間C．只發(fā)生在固體之間D．可以發(fā)生在任何物體之間【解析】不同物質(zhì)相互接觸時彼此進入對方的現(xiàn)象叫做擴散現(xiàn)象，擴散現(xiàn)象可以在固體、液體、氣體之間發(fā)生，故D選項正確．答案：D第20頁，課件共40頁，創(chuàng)作于2023年2月2．(2012·連云港)關于以下現(xiàn)象說法正確的是(

)A．雪花漫天飛舞說明分子在做無規(guī)則運動B．絲綢摩擦過的玻璃棒靠近帶正電的物體時會相互排斥C．在墨水滴入水中的擴散實驗中，我們看到了墨水的分子在運動D．由于液體能夠流動，而固體不能流動，所以固體分子是靜止的【解析】雪花是物體，而不是分子，雪花漫天飛舞是機械運動，所以A選項錯誤；用絲綢摩擦過的玻璃棒帶正電，靠近帶正電的物體時，根據(jù)同種電荷相互排斥可知會相互排斥，B選項正確；分子很小，不能用眼睛直接觀察到，我們只能憑觀察到的現(xiàn)象來判定分子的運動，因此我們看不到墨水分子的運動，C選項錯誤；一切物體的分子都在不停地做無規(guī)則運動，D選項錯誤．答案：B第21頁，課件共40頁，創(chuàng)作于2023年2月3．(2012·株洲)清晨樹葉上的露珠看起來呈球狀，對此解釋合理的是(

)A．分子不停地做無規(guī)則運動B．分子之間存在間隙C．分子之間存在引力D．分子之間存在斥力【解析】露珠呈球狀是由于露珠表面緊縮所致，這體現(xiàn)了分子之間存在著引力，在引力的作用下，露珠縮小到其表面積最小，C選項正確．答案：C第22頁，課件共40頁，創(chuàng)作于2023年2月4．(2012·揚州)下列現(xiàn)象中，能說明分子在做無規(guī)則運動的是(

)A．春天柳枝搖曳B．夏天荷花飄香C．秋天落葉飛舞D．冬天瑞雪飄飄【解析】A選項中的柳枝、C選項中的落葉、D選項中的瑞雪的運動都是宏觀物體的運動，不能說明分子在運動；B選項中，荷花的香味擴散到空氣中，是分子運動的結果．答案：B第23頁，課件共40頁，創(chuàng)作于2023年2月5．(2012·北京)密封的燒瓶中裝有某種氣體，如圖甲所示，圖中黑點表示氣體分子．用抽氣筒抽出該燒瓶中部分氣體后仍密封，描述燒瓶內(nèi)剩余氣體分布的四個示意圖如圖乙所示，其中正確的是(

)【解析】根據(jù)氣態(tài)分子比較小，分子間距較大，分子之間束縛力小，可知氣態(tài)分子一定充滿整個容器；根據(jù)題意，用抽氣筒抽出該燒瓶中部分氣體后仍密封，氣體分子的數(shù)目會減少，所以D選項正確．答案：D第24頁，課件共40頁，創(chuàng)作于2023年2月6．(2012·聊城)下列實例中，通過做功來改變物體內(nèi)能的是(

)A．在飲料中放入一些冰塊，飲料變涼B．劃火柴，火柴被點燃C．柏油馬路被陽光曬熱D．冬天，暖氣使房間變暖【解析】改變物體內(nèi)能的方式有做功和熱傳遞，A、C、D選項的能量的形式?jīng)]有變化，是內(nèi)能之間的轉移，都是通過熱傳遞來改變物體的內(nèi)能，而B選項中，劃火柴時，火柴頭通過摩擦使機械能轉化為火柴頭的內(nèi)能，使其內(nèi)能增加，溫度升高，達到火柴的著火點而被點燃，故是通過做功改變物體的內(nèi)能．答案：B第25頁，課件共40頁，創(chuàng)作于2023年2月7．(2012·成都)分別在冷水和熱水中同時注入一滴墨水，5s后的現(xiàn)象如圖所示，該現(xiàn)象說明(

)A．只有熱水的分子在做熱運動B．熱水有內(nèi)能，冷水沒有內(nèi)能C．溫度越高，分子運動越劇烈D．擴散只能在液體中發(fā)生，不能在氣體、固體中發(fā)生【解析】由題中兩圖可知，墨水在冷水和熱水中都發(fā)生擴散現(xiàn)象，這說明冷水分子和熱水分子都在做熱運動，只是熱水分子運動劇烈，所以A選項錯誤；內(nèi)能是組成物體的所有分子的分子動能與分子勢能的總和，熱水與冷水都是由分子組成的，所以熱水與冷水都有內(nèi)能，故B選項錯誤；比較兩圖可知，滴入冷水中的墨水擴散得慢，而滴入熱水中的墨水擴散得快，這說明溫度越高，分子運動越劇烈，故C選項正確；擴散可以在任何物體之間發(fā)生，故D選項錯誤．答案：C第26頁，課件共40頁，創(chuàng)作于2023年2月8．(2012·煙臺)如圖所示實驗或事例，屬于內(nèi)能轉化為機械能的是(

)【解析】A選項中，是將機械能轉化為內(nèi)能，物體的內(nèi)能增加，溫度升高，臀部產(chǎn)生灼熱感；B選項中，搓手時要克服摩擦做功，使手的內(nèi)能增加，溫度升高，是機械能轉化為內(nèi)能；C選項中，鉆木取火時，克服摩擦做功使木頭的內(nèi)能增加，溫度升高，達到木頭的著火點而使木頭燃燒，該過程是將機械能轉化為內(nèi)能；D選項中，水蒸氣對軟木塞做功，將水蒸氣的內(nèi)能轉化為軟木塞的機械能，水蒸氣的內(nèi)能減少，軟木塞的機械能增加．答案：D第27頁，課件共40頁，創(chuàng)作于2023年2月9．(2012·南昌)南極是世界上最冷的地方，常年平均氣溫是－25℃.如圖所示，一天，企鵝媽媽和小企鵝之間發(fā)生了一次有趣的對話，它們的部分說法如下，其中正確的是(

)A．小企鵝：媽媽，這么冷，我都沒溫度了B．企鵝媽媽：不對，是沒有內(nèi)能C．小企鵝：冰天雪地的，可能連水蒸氣都沒有吧D．企鵝媽媽：呵呵，水蒸氣倒肯定有，因為冰是可以升華的呀【解析】溫度用來表示物體的冷熱程度，冷只能說明溫度低而不能說沒有溫度，故A選項錯誤；任何物體都具有內(nèi)能，沒有內(nèi)能的物體是不存在的，故B選項錯誤；南極雖然很冷，但是空氣中也有水蒸氣存在，故C選項錯誤；冰可以升華變?yōu)樗魵?，故D選項正確．答案：D第28頁，課件共40頁，創(chuàng)作于2023年2月10．(2012·嘉興)如圖所示，在大口厚玻璃瓶內(nèi)裝入少量的水，并滴入幾滴酒精．塞緊塞子后，用氣筒往瓶內(nèi)打氣．當塞子跳出時，看到瓶口有白霧出現(xiàn)．下列關于該實驗的分析錯誤的是(

)A．往瓶內(nèi)打氣時，外界對瓶內(nèi)氣體做功B．往瓶內(nèi)打氣時，瓶內(nèi)氣體內(nèi)能變小C．瓶塞跳出時，瓶內(nèi)氣體溫度降低D．瓶塞跳出時，瓶內(nèi)氣體對外做功【解析】往瓶內(nèi)打氣時，是壓縮氣體做功，使瓶內(nèi)氣體內(nèi)能增加，溫度升高，故A選項正確，B選項錯誤；瓶塞跳出時，瓶內(nèi)氣體膨脹對外做功，使瓶內(nèi)氣體內(nèi)能減小，溫度降低，故C、D選項的分析均正確．答案：B第29頁，課件共40頁，創(chuàng)作于2023年2月11．下列事例中，物體內(nèi)能減小的是(

)A．用鋸鋸樹木，鋸條發(fā)熱B．太空中的隕石，墜入地球大氣層，成為流星C．夏天，廣場上的石凳因為太陽照射而發(fā)熱D．飲料放進冰箱，慢慢變涼【解析】做功和熱傳遞都能改變物體的內(nèi)能．用鋸鋸木頭是克服摩擦力做功，使鋸條內(nèi)能增大，溫度升高，故A錯；隕石下落過程克服空氣摩擦做功，導致內(nèi)能增大，故B錯；夏天，石凳被太陽照熱，是通過熱輻射的方式使物體內(nèi)能增大，故C錯；飲料放進冰箱內(nèi)，飲料通過熱傳遞的方式使溫度降低，內(nèi)能減小，所以D正確．答案：D第30頁，課件共40頁，創(chuàng)作于2023年2月12．小明聞到煙味，對爸爸說：“你一吸煙，我和媽媽都跟著被動吸煙．”小明這樣說的科學依據(jù)是(

)A．一切物體都是由分子組成的B．分子在不停地做無規(guī)則的運動C．分子之間存在相互作用力D．有的分子之間只有引力，有的分子之間只有斥力【解析】小明聞到煙味是因為煙分子不停地做無規(guī)則運動，從而擴散到了小明所在的位置．答案：B第31頁，課件共40頁，創(chuàng)作于2023年2月13．質(zhì)量相同的0℃的冰、0℃的水、0℃的水蒸氣中，它們的內(nèi)能(

)A．一樣大B．冰的內(nèi)能最大，水蒸氣的內(nèi)能最小C．水的內(nèi)能最大，冰的內(nèi)能最小D．水蒸氣的內(nèi)能最大，冰的內(nèi)能最小【解析】冰熔化為水的過程需要吸熱，因此0℃水的內(nèi)能比0℃冰的內(nèi)能大；水蒸發(fā)為水蒸氣的過程也需要吸熱，因此0℃水蒸氣的內(nèi)能比0℃水的內(nèi)能大．所以三者中水蒸氣的內(nèi)能最大，冰的內(nèi)能最小，故應選D.答案：D第32頁，課件共40頁，創(chuàng)作于2023年2月14．(2012·綿陽)如圖，將兩個鉛柱的底面削平、削干凈，然后緊緊地壓在一起，兩鉛塊就會結合起來，甚至下面掛另一個重物，都不能把它們拉開，這說明(

)A．兩鉛塊被壓得太緊B．下面所吊重物還不夠重C．兩鉛塊分子之間有引力D．大氣壓作用使它們不能分開【解析】吊著的重物不能把緊緊壓在一起的兩個鉛塊拉開，說明兩鉛塊接觸面之間的分子有引力，C選項正確．答案：C第33頁，課件共40頁，創(chuàng)作于2023年2月第34頁，課件共4