山東省臨沂市2020年中考語文-淺談古詩文中考復(fù)習(xí)策略課件

巧習(xí)古詩文輕松備中考——淺談古詩文中考復(fù)習(xí)策略DRAGONBOATFESTIVAL流程一、科學(xué)引領(lǐng)定方向

深刻研讀明目標二、學(xué)習(xí)交流取真經(jīng)

內(nèi)化提升促成長三、結(jié)合考點整教材

腳踏實地搞落實一、科學(xué)引領(lǐng)定方向

深刻研讀明目標1名句默寫（8分）2古詩詞鑒賞（4分）

古詩文閱讀3文言文閱讀（15分）詩歌理解鑒賞1詩意理解2意境分析3名句賞析4技巧分析5品味煉字理解⑴理解常見文言實詞在文中的含義（3分）⑵理解常見文言虛詞在文中的意義和用法（2分）⑶理解并翻譯文中的句子（5分）文言文閱讀的考查要求分析綜合⑴篩選文中的信息；⑵歸納內(nèi)容要點，概括中心意思；⑶分析概括作者在文中的觀點態(tài)度。鑒賞評價⑴鑒賞文學(xué)作品的形象、語言和表達技巧；⑵評價文章的思想內(nèi)容和作者的觀點態(tài)度。123一輪復(fù)習(xí)：(開學(xué)—4月下旬)，著重于從課本入手，依綱扣本，在字、詞、句、篇中夯實基礎(chǔ)，特別是在古詩詞和文言文全面鋪開。文言文閱讀的考查要求123二輪復(fù)習(xí)：（4月下旬——5月下旬）進入專題復(fù)習(xí)階段，即根據(jù)《考試說明》和中考命題規(guī)律，打破學(xué)科原有順序，將知識結(jié)構(gòu)分門分類地進行整理并強化訓(xùn)練。更注重現(xiàn)代文和作文的訓(xùn)練指導(dǎo)。

三輪復(fù)習(xí)：（5月下旬—6月上旬）綜合訓(xùn)練，回扣課本，查漏補缺。二、學(xué)習(xí)交流取真經(jīng)內(nèi)化提升促成長充分的資源儲備詳實的方法指導(dǎo)系統(tǒng)的反饋練習(xí)有趣的學(xué)習(xí)方法3124三、結(jié)合考點整教材

腳踏實地搞落實圈畫關(guān)鍵字詞，分析意象意境，進一步把握情感3詩歌賞析方法四步走聯(lián)系背景、詩后注解及作家風(fēng)格。4分辨詩歌類型，初步把握詩歌主題1讀懂詩意，找準詩眼（主旨句、抒情句、哲理句）2古詩詞?？碱}型常見形式答題方法煉字類你覺得哪個字或詞用得好，好在哪里？（1）解釋句中義；（2）帶入文本，展開描述；（3）修辭+作用；（4）烘托了什么樣的意境，表達了什么樣的感情。古詩詞常考題型常見形式答題方法一詞總領(lǐng)全詩型某詞是全詩的關(guān)鍵，為什么？（1）解釋詞語寓意；（2）該詞對突出主旨所起的作用；（3）該詞在詩中結(jié)構(gòu)上所起的作用。古詩詞?？碱}型常見形式答題方法分析技巧型用了什么手法？有何效果？（1）明確手法；（2）結(jié)合詩句闡釋為什么是用了這種手法；（3）此手法的作用+有效傳達出詩人怎樣的感情。古詩詞?？碱}型常見形式答題方法主旨情感型通過描繪了……內(nèi)容（景物），抒發(fā)了詩人……的感情，歌頌了……的品質(zhì)，批判了……的觀點。詩歌表達了作者怎樣的思想感情？古詩詞?？碱}型常見形式答題方法想象描述型展開想象，用生