宣城職業(yè)技術(shù)學(xué)院教師招聘考試歷年真題

根據(jù)考友回憶整理考試真題2/2收集整理，僅供參考宣城職業(yè)技術(shù)學(xué)院

教師招聘考試歷年真題一、單選題1.現(xiàn)代大學(xué)教學(xué)中，傳授新知識應(yīng)以（）為主。A.練習(xí)法B.實驗法C.講授法D.調(diào)查法【答案】：C2.教師職業(yè)道德評價的對象是教師的（）。A.道德品質(zhì)B.管理水平C.教學(xué)水平D.科研水平【答案】：A3.教師對學(xué)生的學(xué)習(xí)結(jié)果進行適當?shù)脑u價也具有激勵強化作用，美國心理學(xué)家（）的實驗證明了這一點。。A.佩奇B.塞利格曼C.費德D.切撥曼【答案】：A4.“師也者，教之以事而喻諸德者也?！边@句話體現(xiàn)了教師職業(yè)道德要求的（）特點。A.針對性B.全面性C.雙重性D.典范性【答案】：C5.從倫理學(xué)的角度看，教師要公正地對待學(xué)生，首先是要真正（）。A.尊重學(xué)生家長B.給學(xué)生權(quán)利C.教給學(xué)生知識D.尊重和信任學(xué)生【答案】：D6.大學(xué)生運用已有的知識經(jīng)驗去認識事物的種種聯(lián)系、關(guān)系，直至認識其本質(zhì)、規(guī)律的學(xué)習(xí)活動是（）。A.知識鞏固B.知識感知C.知識理解D.知識應(yīng)用【答案】：C7.根據(jù)高等教育評價制度中的權(quán)力結(jié)構(gòu)，第三方評價主要采用（）對高等教育進行評價。A.自治權(quán)力B.行政權(quán)力C.立法權(quán)力D.市場權(quán)力【答案】：D8.大學(xué)教育的重點是自我教育，高校教師指導(dǎo)大學(xué)生學(xué)會自我教育的主要措施是促使大學(xué)生（）。A.形成自我教育意向，產(chǎn)生自我教育行為，省思自我教育哲理B.營造自我教育氛圍，形成自我教育行為，省思自我教育哲理C.營造自我教育氛圍，形成自我教育意識，省思自我教育哲理D.形成自我教育意向，產(chǎn)生自我教育行為，營造自我教育氛圍【答案】：A9.高校教師專業(yè)發(fā)展自我實現(xiàn)模式主要包括教學(xué)熟練型和（）。A.學(xué)歷進修型B.教研結(jié)合型C.自我反思型D.校本培訓(xùn)型【答案】：A10.高校教師要增進學(xué)生的知識和技能，這體現(xiàn)了教師職業(yè)特性中的（）。A.學(xué)術(shù)性B.專業(yè)性C.教育性D.超越性【答案】：C11.下列關(guān)于心理咨詢主要形式說法不正確的是（）。A.書信咨詢對那些不愿意或者不方便與咨詢者面談的求詢者較為適用B.團體咨詢多用于解決一般性的表層心理咨詢問題，如戀愛問題、時間管理、人際交往問題C.個體咨詢是心理咨詢最主要的形式,它在咨詢者與求詢者之間建立了一對一的關(guān)系D.電話咨詢能夠有效降低咨詢者的顧慮，具有保密性，能夠深入徹底解決心理問題【答案】：D12.教育執(zhí)法的形式不包括（）。A.教育行政處罰B.教育行政強制執(zhí)行C.教育行政措施D.教育行政監(jiān)督【答案】：D13.編制教學(xué)計劃的核心是（）。A.教學(xué)周數(shù)B.課程設(shè)置C.課時安排D.學(xué)制【答案】：B14.正確的健康概念應(yīng)指（）A.心理素質(zhì)高B.不但軀體健康而且心理健康C.沒有疾病D.身體壯實【答案】：B15.某生為了考試取得好成績而努力學(xué)習(xí)，按照成就目標理論，該生所持的成就目標屬于（）。A.表現(xiàn)接近目標B.掌握接近目標C.掌握回避目標D.表現(xiàn)回避目標【答案】：A16.心理輔導(dǎo)老師通過幫助曉明建立焦慮等級，讓他想象引起焦慮的情境，進行放松訓(xùn)練，從而緩解他的考試焦慮。這種心理輔導(dǎo)的方法是（）。A.來訪者中心法B.系統(tǒng)脫敏法C.強化法D.認知法【答案】：B17.嚴謹治學(xué)最重要的是（）。A.虛懷若谷B.實事求是C.一視同仁D.死扣書本【答案】：B18.有助于高校教師成長與發(fā)展的外部途徑是（）。A.教學(xué)觀摩B.崗前培訓(xùn)C.微格教學(xué)D.科學(xué)研究【答案】：B19.班級里的小集團屬于（）A.非正式群體B.正式群體C.聯(lián)合群體D.松散群體【答案】：A20.哪一種學(xué)習(xí)策略會實現(xiàn)在學(xué)生看來與高分相關(guān)的任何目標?（）A.目標策略B.意義策略C.組織策略D.再認策略【答案】：C21.教師在直觀教學(xué)時；應(yīng)用“變式”方法的目的在于（）A.引起注意B.激發(fā)興趣C.分化概念D.豐富想像力【答案】：C22.孔子說過“知之者莫如好之者，好之者莫如樂知者”，這表明教師在處理愛護學(xué)生與嚴格要求的關(guān)系上應(yīng)該注意的是（）。A.關(guān)注學(xué)生的道德生活和人格養(yǎng)成B.關(guān)注每一位學(xué)生C.關(guān)注學(xué)生的成長D.關(guān)注學(xué)生的情緒生活和情感體驗【答案】：D23.“以小人之心度君子之腹”是以下哪種心理防御機制的表現(xiàn)（）。A.合理化作用B.投射作用C.壓抑作用D.退化作用【答案】：B24.綜觀高等教育發(fā)展歷史，有代表性的三大高等教育理念流派是（）A.理性主義、功利主義、進步主義B.理性主義、保守主義、實用主義C.理性主義、實用主義、進步主義D.理性主義、功利主義、實用主義【答案】：D25.加強教師職業(yè)道德建設(shè)是（）的根本。A.育人為本B.依法執(zhí)教C.以德治國D.以德興教【答案】：D26.主張研究人的價值、潛能、自我實現(xiàn)的心理學(xué)流派是（）。A.人本主義心理學(xué)B.行為主義心理學(xué)C.精神分析心理學(xué)D.認知心理學(xué)【答案】：A27.下列選項中屬于教師進行依法執(zhí)教的表現(xiàn)的是（）。A.私拆學(xué)生信件B.對學(xué)生進行愛國主義教育C.進行有償家教D.體罰學(xué)生【答案】：B28.它不在教學(xué)計劃中反映，不通過正式的教學(xué)進行，但卻對學(xué)生的知識、情感、意志、信念、行為和價值觀等方面起著潛移默化的作用，促進或干擾教育目標的實現(xiàn)。我們稱這種課程為（）。A.潛在課程B.顯性課程C.開放課程D.公開課程【答案】：A29.下列選項中屬于學(xué)制規(guī)定內(nèi)容的是（）。A.教學(xué)安排B.課程設(shè)置C.教學(xué)進度D.修業(yè)年限【答案】：D30.學(xué)高為"師"，身正為"范"強調(diào)了教師專業(yè)特點的（）A.成效滯后性B.勞動創(chuàng)造性C.工作神圣性D.角色多樣性【答案】：C31.雅典的第一個永久性高等教育機構(gòu)是（）A.柏拉圖的學(xué)園B.君士坦丁堡大學(xué)C.希波克拉底醫(yī)學(xué)校D.呂克昂【答案】：A32.“江山易改，稟性難移”體現(xiàn)的人格特征是（）。A.整體性B.穩(wěn)定性C.獨特性D.社會性【答案】：B33.被稱為心理學(xué)“第三勢力”的學(xué)派是（）。A.精神分析心理學(xué)B.認知心理學(xué)C.行為主義心理學(xué)D.人本主義心理學(xué)【答案】：D34.墨翟主張“兼相愛，交相利”，他的主張屬于（）。A.重利輕義觀B.以上都不是C.重義輕利觀D.義利并重觀【答案】：D35.心理輔導(dǎo)教師辨認、體驗來訪者言語和非言語行為中明顯或隱含的情緒情感，且反饋給來者，協(xié)助來訪者察覺和接納自己的感覺這屬于個別心理輔導(dǎo)的（）技術(shù)A.具體化B.共情C.澄清D.情感反應(yīng)【答案】：D二、多選題36.關(guān)于誠實守信的說法正確的是（）。A.誠實守信是企業(yè)寶貴的形象B.誠實守信是企業(yè)生存和發(fā)展的基礎(chǔ)C.誠實守信是個人安身立命之本D.誠實守信是個人處理人際關(guān)系的重要原則【答案】：ABCD37.個性心理特征主要包括（）A.能力B.動機C.氣質(zhì)D.性格【答案】：ACD38.《中國教育現(xiàn)代化2035》文件的突出特點是（）。A.體現(xiàn)前瞻引領(lǐng)B.立足國情世情C.服務(wù)國家人民D.注重規(guī)劃實施.E.突出改革創(chuàng)新【答案】：ABCDE39.我國高等教育層次結(jié)構(gòu)調(diào)整的基本途徑包括（）。A.停止高等教育大眾化B.提升博士教育質(zhì)量C.培育專科教育特色D.繼續(xù)逐步擴大高等教育三個層次的總體發(fā)展規(guī)?！敬鸢浮浚築CD40.制定高校培養(yǎng)目標的依據(jù)有哪些？（）。A.個人本位論B.社會需求與人的發(fā)展需求的統(tǒng)一C.社會本位論D.馬克思主義關(guān)于人的全面發(fā)展學(xué)說【答案】：BD41.學(xué)生跳樓自殺事故的預(yù)防措施有哪些？（）A.加強心理輔導(dǎo)B.做好預(yù)防自殺的宣傳教育C.社會奉獻愛心D.建立良好的人際關(guān)系E.減輕外在壓力F.避免學(xué)生認知絕對化【答案】：ABCDEF42.高等教育的文化功能表現(xiàn)在（）。A.傳遞文化B.創(chuàng)新文化C.選擇文化D.保存文化【答案】：ABCD43.教師與學(xué)生溝通時應(yīng)盡量避免使用的消極眼神主要有幾種（）A.怒視B.垂視C.漠視D.斜視【答案】：ABCD44.下列選項中，哪些屬于高等教育負向功能的基本特征？（）。A.可減低性B.難以消除性C.延遲性D.目的性【答案】：ABC45.就人的身體發(fā)展和心理發(fā)展兩者之間的關(guān)系而言，以下說法中正確的有哪些？A.人的身體發(fā)展和心理發(fā)展兩者之間相互依存、相互促進B.人的身體發(fā)展是心理發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)C.人的身體發(fā)展和心理發(fā)展之間沒有什么關(guān)聯(lián)D.人的心理發(fā)展是身體發(fā)展的基礎(chǔ)【答案】：AB46.對教師"為人師表"的具體要求是（）A.關(guān)心集體，團結(jié)協(xié)作，尊重同事，尊重家長。B.作風(fēng)正派，廉潔奉公,自覺抵制有償家教，不利用職務(wù)之便謀取私利。C.衣著得體，語言規(guī)范，舉止文明。D.堅守高尚情操，知榮明恥，嚴于律己，以身作則。【答案】：ABCD47.以下對學(xué)習(xí)的實質(zhì)進行的描述中正確的是（）A.學(xué)習(xí)是由身體發(fā)育而引起的B.學(xué)習(xí)是介乎經(jīng)驗與行為之間的中間變量C.學(xué)習(xí)是由反復(fù)經(jīng)驗而引起的D.學(xué)習(xí)所引起的行為或行為潛能的變化是相對持久的????【答案】：BCD48.大學(xué)生知識理解的基本過程包括（）。A.發(fā)現(xiàn)與提煉B.抽象與概括C.分析與綜合D.比較與分析【答案】：BCD49.社會公德特點包括（）。A.全民性B.基礎(chǔ)性C.專業(yè)性D.相對穩(wěn)定性【答案】：AB50.遵守職業(yè)道德規(guī)范主要靠（）。A.通過自我控制、約束實現(xiàn)B.提高自身職業(yè)道德修養(yǎng)實現(xiàn)C.通過法律的手段強制實現(xiàn)D.通過社會輿論監(jiān)督實現(xiàn)【答案】：ABD51.教師內(nèi)在品質(zhì)方面的修養(yǎng)包括（）A.獻身教育事業(yè)B.以身作則C.熱愛科學(xué)、追求真理等等D.公正、愛生【答案】：ABCD52.高等學(xué)校三項職能的關(guān)系表現(xiàn)為（）。A.發(fā)展科學(xué)直接關(guān)系到培養(yǎng)人才的質(zhì)量和學(xué)術(shù)水平的提高B.直接服務(wù)社會是高校培養(yǎng)人才、發(fā)展學(xué)校職能的延伸和拓展C.培養(yǎng)人才是高校的最基本的職能,是決定高等教育本質(zhì)的因素D.培養(yǎng)人才的中心地位是不可動搖的。【答案】：ABCD53.住宿生宿舍中傷害事件的預(yù)防措施主要有：（）A.加強就寢安全意識教育B.由專業(yè)保安看管C.侮辱教師D.檢查維修宿舍設(shè)施E.加強舍管教師的安全教育培訓(xùn)F.毆打教師G.家長參與管理H.批評教師【答案】：ADE54.處于自律機制中的教師，在與教師道德規(guī)范體系的關(guān)系上，具有的特點是（）。A.教師的職業(yè)道德行為是出于按照自己