北師大版七年級(jí)歷史上冊(cè)《中華大地的遠(yuǎn)古人類》說課稿

北師大版七年級(jí)歷史上冊(cè)《中華大地的遠(yuǎn)古人類》說課稿一、說教材1.教材概述本教材為北師大版七年級(jí)歷史上冊(cè)，主題為《中華大地的遠(yuǎn)古人類》。本章節(jié)主要介紹中華大地上遠(yuǎn)古時(shí)期的人類活動(dòng)，學(xué)生將通過學(xué)習(xí)了解遠(yuǎn)古人類在生活、工具和社會(huì)組織等方面的發(fā)展情況。2.教材目標(biāo)通過本章的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解遠(yuǎn)古人類以及舊石器時(shí)代的歷史背景，理解遠(yuǎn)古人類的生活方式、工具以及社會(huì)組織的發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生的歷史意識(shí)和文化素養(yǎng)。3.教材內(nèi)容本章節(jié)主要包括以下幾個(gè)方面的內(nèi)容：3.1遠(yuǎn)古人類的生活方式介紹遠(yuǎn)古人類的棲息地、生活方式以及基本生活技能，包括狩獵、采集和火的使用等。3.2舊石器時(shí)代的工具和社會(huì)組織學(xué)習(xí)舊石器時(shí)代人類制作和使用工具的過程和方法，介紹不同時(shí)期的石器工具的特點(diǎn)。同時(shí)了解舊石器時(shí)代人類的社會(huì)組織和生活習(xí)俗。3.3中國(guó)猿人的活動(dòng)介紹中國(guó)猿人的發(fā)現(xiàn)、棲息地以及在生存、活動(dòng)和社會(huì)組織方面的特點(diǎn)。二、說教學(xué)設(shè)計(jì)1.教學(xué)目標(biāo)通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生應(yīng)達(dá)到以下幾個(gè)方面的目標(biāo)：了解遠(yuǎn)古人類的生活方式和基本生活技能；掌握舊石器時(shí)代的工具和社會(huì)組織的發(fā)展情況；理解中國(guó)猿人在中華大地上的活動(dòng)及其特點(diǎn)。2.教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：講解遠(yuǎn)古人類的生活方式、工具的制作和使用、中國(guó)猿人的活動(dòng)等內(nèi)容。教學(xué)難點(diǎn)：幫助學(xué)生理解舊石器時(shí)代社會(huì)組織的特點(diǎn)以及中國(guó)猿人的生活方式。3.教學(xué)方法與學(xué)時(shí)安排本節(jié)課將采用講授與討論相結(jié)合的方式進(jìn)行教學(xué)。教學(xué)安排如下：第一課時(shí)：介紹遠(yuǎn)古人類的生活方式和基本生活技能，講解狩獵、采集和火的使用等內(nèi)容。第二課時(shí)：講解舊石器時(shí)代的工具和社會(huì)組織的發(fā)展情況，學(xué)生根據(jù)教材內(nèi)容進(jìn)行小組討論。第三課時(shí)：介紹中國(guó)猿人的活動(dòng)，學(xué)生通過角色扮演的方式，加深對(duì)中國(guó)猿人的理解。4.教學(xué)資源準(zhǔn)備教材：北師大版七年級(jí)歷史上冊(cè)。多媒體設(shè)備：用于展示教學(xué)內(nèi)容的PowerPoint演示文稿。角色扮演道具：用于幫助學(xué)生理解中國(guó)猿人的生活方式。三、說學(xué)情分析1.知識(shí)背景學(xué)生在初中階段已經(jīng)學(xué)習(xí)過一些歷史知識(shí)，對(duì)于人類的進(jìn)化以及遠(yuǎn)古時(shí)期的生活應(yīng)該有一定的了解。本節(jié)課作為歷史上冊(cè)的第一章，將為學(xué)生打下扎實(shí)的歷史基礎(chǔ)。2.學(xué)情分析本班學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力較為一般，需要教師有針對(duì)性地指導(dǎo)和輔導(dǎo)。另外，對(duì)于歷史知識(shí)的記憶和理解能力相對(duì)較弱，需要通過多種形式的教學(xué)方法激發(fā)學(xué)生的興趣和積極性。3.學(xué)法指導(dǎo)教師在教學(xué)過程中，可以采用多媒體展示、小組討論和角色扮演等多種形式的教學(xué)方法，以提高學(xué)生的參與度和學(xué)習(xí)效果。四、說教學(xué)過程第一課時(shí)導(dǎo)入：利用圖片展示遠(yuǎn)古人類的生活場(chǎng)景，激發(fā)學(xué)生對(duì)遠(yuǎn)古生活的好奇心。提問：引導(dǎo)學(xué)生回答問題，讓他們思考遠(yuǎn)古人類的生活方式和基本生活技能。講解：通過幻燈片展示，介紹狩獵、采集和火的使用在遠(yuǎn)古人類生活中的重要性，并講解相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)。檢查：利用小組討論的方式，讓學(xué)生結(jié)合教材內(nèi)容，回答相關(guān)問題，并進(jìn)行互相交流。第二課時(shí)復(fù)習(xí)：讓學(xué)生回答上節(jié)課的問題，鞏固所學(xué)知識(shí)。學(xué)習(xí)活動(dòng)：學(xué)生以小組為單位，根據(jù)教材內(nèi)容，深入討論舊石器時(shí)代的工具和社會(huì)組織的發(fā)展情況，并將討論結(jié)果以PPT形式展示。分享：每個(gè)小組派代表進(jìn)行陳述，整理出一個(gè)全班的討論總結(jié)，并與全班分享。第三課時(shí)復(fù)習(xí)：通過讓學(xué)生復(fù)述上節(jié)課的討論總結(jié)，回顧所學(xué)知識(shí)。角色扮演：教師將準(zhǔn)備好的角色扮演道具分發(fā)給學(xué)生，讓學(xué)生以中國(guó)猿人的角色進(jìn)行活動(dòng)，通過模擬實(shí)際生活，感受中國(guó)猿人的活動(dòng)方式。總結(jié)：教師與學(xué)生共同總結(jié)本節(jié)課的要點(diǎn)，并對(duì)下節(jié)課的內(nèi)容進(jìn)行預(yù)告。五、說板書設(shè)計(jì)本節(jié)課的板書設(shè)計(jì)如下：遠(yuǎn)古人類的生活方式

-棲息地

-狩獵、采集

-火的使用

舊石器時(shí)代的工具和社會(huì)組織

-工具制作與使用

-社會(huì)組織和生活習(xí)俗

中國(guó)猿人的活動(dòng)

-發(fā)現(xiàn)與棲息地

-生存、活動(dòng)和社會(huì)組織六、說教學(xué)反思本節(jié)課通過多種教學(xué)方法，如講授、討論和角色扮演，使學(xué)生對(duì)遠(yuǎn)古人類的生活方式、舊石器時(shí)代的工具、社會(huì)組織以及中國(guó)猿人的活動(dòng)有了初步的了解。教學(xué)過程中，教師能夠引導(dǎo)學(xué)生合作學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)生的興趣，并通過分組討論和角色扮演