2023小學(xué)班主任下學(xué)期工作計劃范本（2篇）

第6頁共6頁2023小?學(xué)班主任下?學(xué)期工作計?劃范本本?學(xué)期我繼續(xù)?擔(dān)任了五年?級班的班主?任工作。在?幾年的班主?任工作中，?使我深深懂?得小學(xué)階段?是人的成長?起步階段，?教育家葉圣?陶先生說過?：“教育是?什么，往簡?單的方面說?就是養(yǎng)成良?好的習(xí)慣。?”良好的班?風(fēng)是學(xué)生各?種良好的習(xí)?慣養(yǎng)成的基?礎(chǔ)，有了良?好的班風(fēng)才?能有好的學(xué)?風(fēng)，如何促?進(jìn)良好班風(fēng)?班紀(jì)的建設(shè)?，發(fā)展學(xué)生?的個性，培?養(yǎng)學(xué)生各方?面較高的綜?合素質(zhì)呢？?根據(jù)本班情?況制定計劃?如下：一?、本班學(xué)生?基本情況分?析本班共?有____?位學(xué)生，其?中____?%為外地生?。本班學(xué)生?思維活躍，?個性張揚。?成績不夠理?想，學(xué)習(xí)習(xí)?慣較差，成?績不夠理想?，心浮氣躁?。有些學(xué)生?打上課鈴以?后遲遲不回?教室，上課?時忙著各說?各的，不善?于傾聽別人?的觀點和意?見，協(xié)作精?神差，集體?觀念不夠強(qiáng)?，缺乏基本?的紀(jì)律觀念?……二、?工作目標(biāo)?本學(xué)期我班?的基本目標(biāo)?是：建立一?支有進(jìn)取心?、能力較強(qiáng)?的班干部隊?伍，全體同?學(xué)都能樹立?明確的學(xué)習(xí)?目的，形成?良好的學(xué)習(xí)?風(fēng)氣；培養(yǎng)?學(xué)生良好的?行為規(guī)范，?弘揚正氣，?逐步形成守?紀(jì)、進(jìn)取、?勤奮的班風(fēng)?。三、具?體措施1?、重視養(yǎng)成?教育：養(yǎng)成?良好的學(xué)習(xí)?習(xí)慣和生活?習(xí)慣，對學(xué)?生的成長進(jìn)?步是十分必?要的，良好?的行為習(xí)慣?使一個人的?終生發(fā)展受?益非淺。因?此，在班級?進(jìn)行良好品?德的養(yǎng)成教?育是十分必?要的。根據(jù)?學(xué)生的思想?實際情況，?與學(xué)校的德?育工作密切?配合，本學(xué)?期，將從不?同的方面和?角度對學(xué)生?進(jìn)行規(guī)律性?的常規(guī)訓(xùn)練?。重點落實?好《小學(xué)生?日常行為規(guī)?范》，使學(xué)?生逐步形成?良好的道德?品質(zhì)，行為?習(xí)慣，學(xué)習(xí)?習(xí)慣和積極?的學(xué)習(xí)態(tài)度?，不使一個?學(xué)生掉隊。?2、加強(qiáng)?后進(jìn)生管理?：面向全體?學(xué)生，分類?施教，加強(qiáng)?對后進(jìn)生的?輔導(dǎo)，要從?關(guān)心、愛護(hù)?學(xué)生的角度?出發(fā)，了解?關(guān)心學(xué)生。?及時了解學(xué)?生的心理變?化，掌握他?們成長道路?上的發(fā)展情?況。3、?及時了解學(xué)?情：準(zhǔn)確把?握學(xué)生對知?識的掌握，?因材施教，?在重點難點?上下工夫，?以促進(jìn)全班?成績的平穩(wěn)?、扎實地上?升。4、?家教結(jié)合：?經(jīng)常保持與?否學(xué)生家長?聯(lián)系，使學(xué)?校教育和家?庭教育有機(jī)?地結(jié)合起來?，本學(xué)期，?力爭把所有?的家長走訪?一次，甚至?多次。要不?厭其煩的做?好后進(jìn)生的?轉(zhuǎn)化工作，?抓兩頭，促?中間，使全?班形成一盤?棋，真正成?為一個團(tuán)結(jié)?向上的班集?體。5、?培養(yǎng)班級干?部：及時召?開班干部會?議，針對他?們在工作中?出現(xiàn)的問題?，教給他們?工作方法，?使他們明確?自己的職責(zé)?，指出他們?的優(yōu)缺點和?今后努力工?作的方向。?同時，還要?求他們注意?班干部成員?之間的合作?，齊心協(xié)力?，擰成一股?繩，盡力在?同學(xué)之間樹?立他們的威?信，創(chuàng)造機(jī)?會，鍛煉和?培養(yǎng)他們的?能力。6?、重視關(guān)懷?教育：要關(guān)?心學(xué)生的生?活，及時和?家長聯(lián)系，?體貼他們的?冷暖，了解?他們的心理?，建立平等?和諧的師生?關(guān)系，做學(xué)?生的知心朋?友，以使班?主任工作做?的更好。?7、抓好少?先隊工作：?班級工作的?一個重要部?分，就是班?主任工作，?是充分發(fā)揮?學(xué)生特長、?張揚學(xué)生個?性的有效途?徑。本學(xué)期?將積極配合?學(xué)校少先大?隊，結(jié)合實?際搞好各項?活動。8?、重視文體?工作：教育?學(xué)生上好所?有學(xué)校開設(shè)?的課程，積?極參加體育?鍛煉，積極?參與學(xué)校組?織的文娛活?動，重視各?項比賽的積?極參與，培?養(yǎng)學(xué)生的參?與意識。?2023小?學(xué)班主任下?學(xué)期工作計?劃范本（二?）有人說?：一個好班?主任就是一?個好班集體?。如果說每?個孩子都是?一顆小星星?，我愿用真?誠、熱情為?他們撐起一?片摯愛的晴?空，讓他們?各自閃爍出?最燦爛、最?動人的光輝?！為了使工?作做得更出?色，特制訂?計劃如下：?一、學(xué)生?概況本班?共有___?_名學(xué)生，?____名?女生___?_名男生。?每個孩子都?活潑可愛，?有著很強(qiáng)的?上進(jìn)心和集?體榮譽感。?他們純潔善?良，好奇心?強(qiáng)，求知欲?強(qiáng)。但是由?于年齡小，?自制能力差?，時常不能?控制自己，?上課時愛隨?便說話或者?做小動作，?男生在這方?面明顯不足?。很多行為?習(xí)慣有待進(jìn)?一步培養(yǎng)。?學(xué)習(xí)方面已?經(jīng)有了一定?的學(xué)習(xí)習(xí)慣?，大部分學(xué)?生能較自覺?完成學(xué)習(xí)任?務(wù)，個別學(xué)?生缺乏主動?性，書寫有?待于加強(qiáng)。?三年級的?學(xué)生，對于?學(xué)校的日常?生活和學(xué)習(xí)?已經(jīng)比較適?應(yīng)，每一項?規(guī)章制度對?于他們來說?也是比較熟?悉的。但是?他們正處在?由低年級向?高年級轉(zhuǎn)化?的階段，許?多地方還需?要班主任在?日常生活中?能有序的引?導(dǎo)，并且內(nèi)?容要近一點?、小一點、?實一點，時?時處處向?qū)W?生進(jìn)行有針?對性的常規(guī)?教育。因此?，我決定從?以下幾點入?手：1、?抓好班級常?規(guī)的管理實?施，培養(yǎng)學(xué)?生良好的養(yǎng)?成教育實?行“值周班?長制”，即?每周小組內(nèi)?兩人負(fù)責(zé)值?周，記錄本?周內(nèi)本班學(xué)?生在學(xué)習(xí)、?紀(jì)律、衛(wèi)生?等各個方面?的表現(xiàn)情況?，在下周一?的班會中由?值周班長進(jìn)?行總結(jié)，選?出本周的“?衛(wèi)生之星”?、“紀(jì)律之?星”、“學(xué)?習(xí)之星”，?用“智慧銀?行”對學(xué)生?進(jìn)行評價。?2、安排?衛(wèi)生執(zhí)勤小?組長和晨檢?小組長抓好?班級的衛(wèi)生?。對于班?級衛(wèi)生提出?嚴(yán)格要求，?“人離凳進(jìn)?，桌椅整齊?，沒有廢紙?”，并安排?專門的巡查?人員利用課?間進(jìn)行檢查?，作好記錄?，及時反饋?。本學(xué)期，?有一個重要?任務(wù)就是解?決班級的廢?紙問題。不?管是從環(huán)保?還是衛(wèi)生角?度，廢紙的?產(chǎn)生都是極?不應(yīng)該的，?找出班級廢?紙產(chǎn)生的根?源，并找出?杜絕方法。?安排專人檢?查眼保健操?和個人衛(wèi)生?。3、開?好每周一的?班會。班會?上認(rèn)真總結(jié)?上周工作的?得失，布置?本周工作。?同時要利用?班會課對學(xué)?生進(jìn)行相應(yīng)?的思想、品?德教育。?4、組織學(xué)?生積極參加?學(xué)校組織的?各種文藝活?動，并認(rèn)真?做好前期準(zhǔn)?備工作，爭?取取得優(yōu)秀?的成績，以?此來培養(yǎng)學(xué)?生自信心和?集體觀念，?增強(qiáng)班級凝?聚力。二?、培養(yǎng)好班?干部每一?個班干部各?司其職，并?能獨當(dāng)一面?，實行競爭?上崗制，有?能力的留用?，沒有能力?的隨時換下?，對于干得?好的班干部?要進(jìn)行獎勵?，調(diào)動他們?的積極性。?要幫助他們?漸漸養(yǎng)成自?己獨立管理?班級的能力?。（1）?在開學(xué)初根?據(jù)學(xué)生的能?力及特長選?出班干部，?對班干部的?職責(zé)進(jìn)行明?確的分工，?使每個班干?部知道自己?該干什么，?該怎么干。?（2）每?周一中午召?開班干部會?議，分析班?干部在工作?上的得失，?提高管理質(zhì)?量。三、?安全工作要?常抓不懈?（1）每天?站隊時對學(xué)?生進(jìn)行一到?兩分鐘的安?全教育，對?當(dāng)天發(fā)生的?不安全事情?及時指出，?并強(qiáng)調(diào)路對?安全。（?2）每周一?次的安全教?育要落到實?處，并及時?作好記錄。?（3）各?路隊長應(yīng)做?好路隊記錄?，有不好的?情況及時向?班主任反映?。周一中?午召開班干?部會議，分?析班干部在?工作上的得?失，提高管?理質(zhì)量。?平時，通過?校訊通以及?電話的方式?加強(qiáng)與家長?的聯(lián)系溝通?，使家長對?孩子在校表?現(xiàn)做到心中?有數(shù)，請家?長協(xié)助鼓勵?或幫助學(xué)生?，作好學(xué)生?的思想工作?，同時，向?家長了解學(xué)?生在家的表?現(xiàn)，及時找?到問題所在?，對癥下藥?。與家長共?同探討解決?問題的方法?，并對下一?步工作做好?安排，盡快?形成家長、?教師、學(xué)生?三位一體的?教育模式。?5、家校?結(jié)合，分類?施教本學(xué)期?要做好分類?施教工作：?1、對于?學(xué)習(xí)后進(jìn)生?，每節(jié)課都?要提問，作?業(yè)中有錯要?單獨進(jìn)行輔?導(dǎo)，與家長?聯(lián)系，共同?幫助提高學(xué)?習(xí)興趣。?2、對行為?后進(jìn)生，發(fā)?現(xiàn)閃光點要?大力表揚，?樹立信心，?在老師和家?長共同督促?下改進(jìn)。越?是表現(xiàn)差的?方面，越要?讓其引起重?視，比如當(dāng)?班干部。?3、經(jīng)常保?持與學(xué)生家?長聯(lián)系，使?學(xué)校教育和?家庭教育有?機(jī)地結(jié)合起?來。6、?轉(zhuǎn)化待進(jìn)生?，促進(jìn)全院?發(fā)展。（?1）充分發(fā)?揮師愛的作?用，對待進(jìn)?生不諷刺打?擊，不嫌棄?排斥，不急?躁放任，做?到課堂提問?優(yōu)先，批改?作業(yè)優(yōu)先，?鼓勵表揚優(yōu)?先。（2?）努力挖掘?待進(jìn)生的特?長，通過運?用學(xué)習(xí)遷移?規(guī)律，把他?們已有的良?好的動機(jī)因?素和他們的?長處巧妙的?轉(zhuǎn)移到新的?學(xué)習(xí)環(huán)境中?。（2）?兩周一次后?進(jìn)生會議，?及時做好記?錄，針對薄?弱點對癥下?藥，盡量讓?他們錯誤消?失在萌芽階?段?？傊?，在這學(xué)期?中，我將認(rèn)?真找差距，?努力