2023學(xué)期小班班務(wù)教學(xué)計(jì)劃模板（2篇）

第9頁共9頁2023學(xué)?期小班班務(wù)?教學(xué)計(jì)劃模?板短暫的?寒假很快結(jié)?束了，伴隨?著明媚的春?光與暖暖的?春風(fēng)，新的?學(xué)期在緊張?又有序的氛?圍中開始了?，本學(xué)期我?們將繼續(xù)認(rèn)?真學(xué)習(xí)并深?入____?《綱要》精?神，加強(qiáng)學(xué)?習(xí)和研究，?不斷更新教?育觀念，轉(zhuǎn)?變教育行為?。為幼兒提?供安全、健?康、豐富的?生活和活動?環(huán)境，滿足?幼兒多方面?發(fā)展的需要?，尊重幼兒?身心發(fā)展的?特點(diǎn)和規(guī)律?，關(guān)注個(gè)別?差異，堅(jiān)持?保教并重，?使幼兒身心?健康成長，?促進(jìn)體智德?美全面發(fā)展?。一、班?級情況分析?本班現(xiàn)有?____名?幼兒，男孩?____名?，女孩__?__名，其?中有___?_名新插班?生。通過一?學(xué)期的家園?配合，大部?分幼兒已養(yǎng)?成了良好的?行為習(xí)慣。?語言表達(dá)能?力、與人交?往能力、生?活自理能力?以及動手操?作能力都有?較大的進(jìn)步?。從哭哭鬧?鬧到主動和?老師問好，?從要老師喂?飯要老師抱?到安靜的聽?課，這些可?愛的小天使?象散落的珍?珠，已被穿?成了一串美?麗的項(xiàng)鏈。?本學(xué)期我們?將在培養(yǎng)幼?兒喜歡上幼?兒園的情感?基礎(chǔ)之上，?認(rèn)真規(guī)范幼?兒的一日常?規(guī)，加強(qiáng)紀(jì)?律教育，努?力做好班級?保教工作。?培養(yǎng)幼兒的?自我服務(wù)能?力，尊敬師?長和同伴友?愛相處的情?感，使他們?在自己原有?的基礎(chǔ)上進(jìn)?一步得到發(fā)?展。二、?指導(dǎo)思想?以《幼兒園?教育指導(dǎo)綱?要》為宗旨?，以“服務(wù)?與幼兒、服?務(wù)與家長、?服務(wù)與社會?”這三個(gè)服?務(wù)的辦園思?想和穩(wěn)定發(fā)?展觀為指導(dǎo)?，積極做好?幼兒教育工?作。根據(jù)幼?兒園的教育?計(jì)劃和園務(wù)?計(jì)劃的要求?，完成具有?本班特點(diǎn)的?教學(xué)任務(wù)。?三、主要?工作任務(wù)及?措施根據(jù)?小班幼兒的?興趣和發(fā)展?目標(biāo)制定好?教學(xué)計(jì)劃，?合理利用各?種資源，有?目的地組織?開展豐富多?彩的教育教?學(xué)活動。尊?重幼兒在學(xué)?習(xí)活動中的?主體地位，?在日常生活?中，引導(dǎo)幼?兒積極觀察?和思考，培?養(yǎng)幼兒的求?知欲望。在?活動中注重?幼兒各方面?的發(fā)展，多?為他們創(chuàng)造?表現(xiàn)的機(jī)會?，留心每個(gè)?幼兒身上的?閃光點(diǎn)，對?他們進(jìn)行適?當(dāng)?shù)谋頁P(yáng)，?增強(qiáng)他們的?自信心和榮?譽(yù)感。（?一）堅(jiān)持不?懈，培養(yǎng)良?好的常規(guī)習(xí)?慣常規(guī)的?好壞直接影?響教學(xué)秩序?，從而影響?孩子的發(fā)展?。所以本學(xué)?期幼兒的常?規(guī)培養(yǎng)仍然?是個(gè)重點(diǎn)。?我們將繼續(xù)?努力從建立?良好的師生?關(guān)系入手通?過自己的關(guān)?心和體貼，?使幼兒在心?理上感到安?全，情感上?得到滿足。?在此基礎(chǔ)上?，把關(guān)心熱?愛孩子與耐?心教育和嚴(yán)?格要求結(jié)合?起來，從而?使我們和幼?兒之間形成?一種深厚的?感情基礎(chǔ)，?有了這種感?情基礎(chǔ)，我?就可以科學(xué)?地管理幼兒?，小班幼兒?年齡小，思?維能力和自?控能力還不?完善，所以?，對幼兒的?管理應(yīng)體現(xiàn)?在耐心說服?和引導(dǎo)上。?對幼兒的正?面行為和點(diǎn)?滴進(jìn)步，我?都應(yīng)積極鼓?勵(lì)，充分肯?定并提出新?的目標(biāo)和要?求。教師是?幼兒心目中?極有影響的?人，一舉一?動都能發(fā)揮?巨大的感染?作用。因此?，我告訴自?己一定要成?為幼兒學(xué)習(xí)?的楷模，為?幼兒做好示?范作用。也?可嘗試讓幼?兒參與班級?常規(guī)的制定?，采用他們?的合理化建?議，這樣更?有利于常規(guī)?要求的落實(shí)?。我們還將?通過晨間談?話、隨機(jī)談?話、離園前?談話等，向?幼兒講清常?規(guī)、要求，?并采用多種?形式對幼兒?進(jìn)行訓(xùn)練，?逐步培養(yǎng)幼?兒能自覺遵?守各項(xiàng)規(guī)則?。（二）?重視幼兒語?言能力的培?養(yǎng)1、把?教新詞和幼?兒游戲及“?一日生活”?聯(lián)系起來，?讓幼兒進(jìn)一?步掌握和理?解新詞。?2、通過欣?賞各種文學(xué)?作品，提升?語言的敏感?性。我記?得老威特曾?經(jīng)說過“要?想讓孩子有?清楚的頭腦?，首先必須?有明確的詞?匯”，為此?，我不想讓?幼兒只停留?在孩子式的?表現(xiàn)方法上?，而是教他?們逐步了解?和使用復(fù)雜?的措辭，并?且力求措辭?生動準(zhǔn)確，?各種形式的?文學(xué)作品可?以做到這一?點(diǎn)。如我們?運(yùn)用各種朗?朗上口的兒?歌來引導(dǎo)幼?兒習(xí)得日常?規(guī)則，如：?“洗手歌”?“小貓走路?”“小小毛?巾”等兒歌?伴隨著孩子?們逐步熟悉?快樂的幼兒?園生活，在?學(xué)習(xí)規(guī)則的?同時(shí)，孩子?們也學(xué)會了?兒歌。還使?幼兒欣賞到?語言的韻律?美，提升了?語感3、?在“一日生?活”的各個(gè)?環(huán)節(jié)中，注?意引導(dǎo)幼兒?進(jìn)行語言交?往小班幼?兒年齡小，?要對他們進(jìn)?行語言教育?只有“讓教?育存在于不?教育中”，?也就是讓他?們在一日生?活中自然而?然的習(xí)得。?我們要努力?創(chuàng)設(shè)家庭式?的氛圍，與?幼兒平等相?處，尊重每?個(gè)幼兒，積?極鼓勵(lì)，引?導(dǎo)幼兒說話?。尤其當(dāng)幼?兒主動與教?師說話時(shí)，?教師總是認(rèn)?認(rèn)真真地聽?，熱情地與?幼兒對話，?并能善于將?話題稍作延?長，幼兒解?除了緊張心?理，就越來?越敢說，越?來越愿意說?了。其次利?用自由活動?時(shí)間，給孩?子提供更多?語言交往的?機(jī)會。鼓勵(lì)?孩子多講，?多與同伴講?，老師要少?講或帶動膽?小的幼兒講?話。（三?）探索從結(jié)?構(gòu)游戲入手?，發(fā)展幼兒?的非智力因?素。首先?，對本班的?幼兒的結(jié)構(gòu)?活動進(jìn)行細(xì)?致的分析，?做到心中有?數(shù)，使活動?的開展有的?放矢，制訂?一學(xué)期的結(jié)?構(gòu)游戲總目?標(biāo)，并認(rèn)真?做好每一次?活動的記錄?，做到月頭?有分目標(biāo)，?月終有小結(jié)?，活動前有?目標(biāo)，活動?后有反饋，?從而確保活?動的有序開?展，每次活?動后的反饋?，記錄小朋?友的活動情?況。（四?）充分利用?我園現(xiàn)代化?電化教學(xué)設(shè)?備進(jìn)行教學(xué)?。由于幼?兒年齡較小?，對事物、?語言的理解?能力較差，?我們將積極?探索借助電?教手段的優(yōu)?勢，結(jié)合教?學(xué)內(nèi)容的需?要，合理選?擇電教器材?，并制作一?些實(shí)用的課?件來輔助教?學(xué)，整合各?種教育資源?，將知識點(diǎn)?簡單化，讓?幼兒在玩中?學(xué)，豐富學(xué)?習(xí)形式，增?強(qiáng)幼兒的學(xué)?習(xí)興趣。同?時(shí)繼續(xù)完善?和不斷更新?工作博客，?積極參與幼?兒園網(wǎng)絡(luò)教?研課題的研?究。三、?保育工作方?面協(xié)助保?育員搞好班?級衛(wèi)生，每?天做好清潔?、消毒、通?風(fēng)工作;預(yù)?防傳染病的?發(fā)生;嚴(yán)格?執(zhí)行幼兒的?一日活動作?息制度，合?理地安排好?幼兒的一日?生活;整理?好室內(nèi)外的?環(huán)境布置，?為幼兒創(chuàng)設(shè)?一個(gè)清潔舒?適、健康安?全的生活學(xué)?習(xí)環(huán)境。?同時(shí)加強(qiáng)幼?兒的衛(wèi)生教?育。重點(diǎn)強(qiáng)?調(diào)個(gè)人衛(wèi)生?：不能把臟?東西放入嘴?里，以防止?病由口入。?加強(qiáng)幼兒自?理能力的培?養(yǎng)，如扣紐?扣、穿褲子?和鞋子、整?理游戲材料?等。在日常?生活中特別?關(guān)照年齡偏?小和體弱幼?兒，發(fā)現(xiàn)問?題及時(shí)處理?。使幼兒能?夠健康茁壯?成長。四?、安全工作?我們始終?都要把安全?工作放在首?要。加強(qiáng)日??；顒又械?安全管理。?重視幼兒一?日活動中各?個(gè)環(huán)節(jié)的安?全管理工作?，如晨間安?全檢查、午?睡間和戶外?游戲的巡視?，保證幼兒?一日活動不?脫離老師的?視線。在日?常活動中穿?插安全教育?、加強(qiáng)幼兒?的安全意識?、幫助幼兒?掌握一些自?我保護(hù)技能?。提高自己?的責(zé)任心，?細(xì)心排除一?切不安全因?素。我們要?讓幼兒在安?全的環(huán)境下?快樂成長。?五、家長?工作1、?根據(jù)本班具?體情況，有?針對性地出?好家園共育?欄目，及時(shí)?向家長宣傳?有關(guān)幼教知?識，讓家長?及時(shí)了解幼?兒在園情況?。2、認(rèn)?真填寫幼兒?成長檔案冊?，使其充分?發(fā)揮橋梁作?用。3、?向家長推薦?教育資料，?鼓勵(lì)家長積?極參加家園?活動，為教?育活動提供?資源。4?、請家長參?與班級環(huán)境?布置并策劃?，幫助收集?材料。5?、利用早晚?接送幼兒的?環(huán)節(jié)，及時(shí)?與家長溝通?。6、通?過家訪、電?訪和電子郵?件等形式與?家長保持密?切聯(lián)系，及?時(shí)交流幼兒?的生活學(xué)習(xí)?情況。7?、開展家園?共育活動，?尋找合適機(jī)?會請家長走?進(jìn)課堂，通?過各種途徑?達(dá)到家園教?育同步。?六、每月工?作安排_?___月份?：1、做?好幼兒的情?緒穩(wěn)定工作?。2、完?成各類計(jì)劃?。3、開?展主題：?4、編排早?操，參加操?節(jié)比賽5?、參加語言?說課比賽?6、配合醫(yī)?務(wù)室做好幼?兒體檢工作?____?月份：1?、對個(gè)別幼?兒進(jìn)行家訪?，與家長交?流育兒經(jīng)驗(yàn)?。2、更?換區(qū)域活動?材料，提供?半成品和廢?品。3、?組織幼兒進(jìn)?行春游活動?。4、師?幼互動，共?同布置主題?墻，體現(xiàn)童?趣和主題特?征。__?__月份：?1、結(jié)合?五一，對幼?兒進(jìn)行愛勞?動教育，引?導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)?自己的事情?自己做。?2、開展主?題3、準(zhǔn)?備“六一”?慶?；顒?____月?份：1、?開展慶“六?一”活動?2、參加園?內(nèi)班班優(yōu)活?動評比3?、開展主題?活動4、?總結(jié)學(xué)期工?作，撰寫論?文。__?__月份：?1、全面?評估幼兒發(fā)?展情況，認(rèn)?真填寫《幼?兒手冊》?2、復(fù)習(xí)本?學(xué)期教學(xué)內(nèi)?容3、清?點(diǎn)財(cái)產(chǎn)希?望在我們?nèi)?位老師的共?同努力下，?繼續(xù)保持孩?子的優(yōu)點(diǎn)，?改正孩子的?缺點(diǎn)，在新?學(xué)期中再接?再厲，使孩?子能全面、?快樂的成長?。202?3學(xué)期小班?班務(wù)教學(xué)計(jì)?劃模板（二?）一、班?況分析新?學(xué)期開始了?，本班這學(xué)?期共有幼兒?____名?，其中女孩?人，男孩人?，新生人。?大部分幼兒?都有良好的?飲食習(xí)慣，?對幼兒園的?環(huán)境也不感?到陌生，本?學(xué)期又加入?了幾位新成?員，在此，?需要我們慢?慢地與孩子?們溝通，盡?快了解他們?的生活習(xí)慣?，個(gè)性特點(diǎn)?，以便讓孩?子盡快的適?應(yīng)我們的集?體生活。?本學(xué)期我們?將以嶄新的?面貌迎接每?一位小朋友?。開學(xué)初。?我們班級的?工作重點(diǎn)是?抓好常規(guī)訓(xùn)?練的培養(yǎng)，?重視教育環(huán)?境的創(chuàng)設(shè)，?注重幼兒良?好的生活、?衛(wèi)生習(xí)慣的?培養(yǎng)。因此?，本學(xué)期我?班將從常規(guī)?訓(xùn)練;生活?、衛(wèi)生習(xí)慣?;家長工作?和安全工作?幾個(gè)方面去?開展工作。?1、__?__月份舉?行“我愛媽?媽”的親子?活動___?_月份舉行?“親子運(yùn)動?會“___?_月份是“?圖書閱讀“?____月?份舉行藝術(shù)?節(jié)2、舉?行家長助教?活動三、?保育工作?對幼兒進(jìn)行?常規(guī)教育和?生活習(xí)慣的?培養(yǎng)，努力?豐富幼兒的?一日生活，?把五大領(lǐng)域?有機(jī)結(jié)合起?來，并融人?日常生活，?以各種教育?手段和教育?方法，激發(fā)?幼兒的學(xué)習(xí)?興趣和求知?欲望，培養(yǎng)?幼兒的語言?表達(dá)能力，?形成良好的?班級常規(guī)和?衛(wèi)生生活習(xí)?慣。對年齡?較小的幼兒?進(jìn)行特別的?愛護(hù)，盡多?的給他們鼓?勵(lì)和幫助，?幫助他們樹?立自信心，?結(jié)合其特長?給予其適量?的指導(dǎo)，堅(jiān)?持保教結(jié)合?，做到教中?有保、保中?有教。重視?開展區(qū)角活?動，把區(qū)角?活動融入到?幼兒的生活?中;重視幼?兒的常規(guī)教?育，細(xì)致耐?心的做好個(gè)?別幼兒工作?。培養(yǎng)幼兒?獨(dú)立性和社?會適應(yīng)能力?，能力發(fā)現(xiàn)?每位幼兒的?特長，并給?予適應(yīng)的指?導(dǎo)。開展各?類游戲，讓?幼兒能適應(yīng)?幼兒園的環(huán)?境、班集體?生活，建立?起良好的生?活、學(xué)習(xí)常?規(guī)，喜歡上?幼兒園。?四、安全?請假問題：?有特殊情況?不能來園的?要及時(shí)與我?們聯(lián)系。中?途接送的要?提前向老師?請假。早上?來園在__?__點(diǎn)到_?___點(diǎn)半?之間，要及?時(shí)參加廣播?操鍛煉，接?送孩子要求?一律用接