幼兒園大班兒童節(jié)活動(dòng)方案范本（三篇）

第7頁(yè)共7頁(yè)幼兒園大班?兒童節(jié)活動(dòng)?方案范本?活動(dòng)目標(biāo)：?1、讓幼?兒知道六月?____日?是國(guó)際兒童?節(jié)，是小朋?友自己的節(jié)?日。2、?引導(dǎo)幼兒在?制作大海報(bào)?的過(guò)程中，?大膽發(fā)表自?己的構(gòu)想并?能傾聽(tīng)他人?的意見(jiàn)?；?動(dòng)準(zhǔn)備：剪?刀、膠水、?畫(huà)筆等活?動(dòng)過(guò)程：?一、帶領(lǐng)幼?兒念兒歌，?在喜慶氣氛?中進(jìn)入活動(dòng)?主題。1?、出示幼兒?用書(shū)，引導(dǎo)?幼兒看書(shū)：?小朋友看，?書(shū)上畫(huà)的是?什么呀？書(shū)?中的小朋友?們?cè)诟墒裁?？引導(dǎo)幼兒?大膽回答。?教師小結(jié)?：教師根據(jù)?幼兒的回答?進(jìn)行小結(jié)，?書(shū)上的小朋?友在慶祝自?己的節(jié)日呢?？2、你?們知道他們?在慶祝什么?節(jié)日嗎？(?六一兒童節(jié)?)3、他?們?cè)趹c祝六?一兒童節(jié)的?時(shí)候，嘴里?還邊念著兒?歌呢？我們?一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)?，教師示范?兒歌。4?、教師有感?情的念兒歌?，(六一到?，六一到，?幼兒園里真?熱鬧。辦個(gè)?六一慶祝會(huì)?，鮮花水果?擺上了，再?來(lái)做張大海?報(bào)。你唱歌?來(lái)我跳舞，?今年節(jié)目真?不少！)?5、提問(wèn)：?兒歌里提到?的是什么節(jié)?日？是誰(shuí)的?節(jié)日？你在?這一天都會(huì)?怎么度過(guò)呢?？教師根?據(jù)兒歌內(nèi)容?進(jìn)行小結(jié)。?兒歌里說(shuō)的?六一兒童節(jié)?，是小朋友?們的節(jié)日，?他們?cè)谶@一?天辦了慶祝?會(huì)，桌上擺?滿了鮮花水?果，還唱歌?又跳舞，并?且做了張大?海報(bào)把慶祝?六一兒童節(jié)?的事情記錄?了下來(lái)。?二、引導(dǎo)幼?兒知道什么?是海報(bào)。?1、兒歌里?提到了制作?海報(bào)，大家?知道什么是?海報(bào)嗎？為?什么要制作?海報(bào)呢？海?報(bào)應(yīng)該怎么?做呢？2?、幼兒猜測(cè)?回答。老?師小結(jié)：海?報(bào)是用來(lái)宣?傳和展示活?動(dòng)主要內(nèi)容?的大幅畫(huà)面?，當(dāng)人們看?到海報(bào)時(shí)，?就能夠了解?活動(dòng)的大致?內(nèi)容了。我?們可以用畫(huà)?、印、涂等?方法制作海?報(bào)。三、?引導(dǎo)幼兒構(gòu)?思制作海報(bào)?的創(chuàng)意。?1、快要到?六一兒童節(jié)?了，我們也?來(lái)制作一張?六一兒童節(jié)?的海報(bào)吧。?可是我們要?在海報(bào)上設(shè)?計(jì)些什么呢?？2、幼?兒分組討論?，老師聽(tīng)取?幼兒的意見(jiàn)?，并請(qǐng)幼兒?發(fā)表自己的?構(gòu)想。3?、老師充分?采納幼兒的?意見(jiàn)，并提?出可以實(shí)際?操作的建議?，將這些建?議進(jìn)行綜合?。4、幼?兒制作海報(bào)?，感受自己?創(chuàng)造的成果?。四、組?織幼兒欣賞?海報(bào)，感受?自己創(chuàng)作出?成果的自豪?。幼兒園?大班兒童節(jié)?活動(dòng)方案范?本（二）?一年一度的?兒童節(jié)是幼?兒最隆重的?節(jié)日，今年?我園的“六?一”兒童節(jié)?將以文藝匯?演的形式來(lái)?進(jìn)行，為了?使活動(dòng)順利?進(jìn)行特制定?此方案。?一、活動(dòng)目?的通過(guò)開(kāi)?展慶?！傲?一”文匯演?的活動(dòng)形式?，使幼兒在?積極的參與?中體驗(yàn)合作?與交往的快?樂(lè)，從而度?過(guò)一個(gè)難忘?的“六一”?兒童節(jié)；使?家長(zhǎng)在觀看?幼兒節(jié)目的?同時(shí)對(duì)幼兒?有一個(gè)新的?認(rèn)識(shí)，進(jìn)一?步感悟幼兒?教育的觀念?，從而使自?己對(duì)如何教?育孩子有所?啟發(fā)；通過(guò)?向家長(zhǎng)、社?會(huì)展示“六?一”活動(dòng)，?進(jìn)一步塑造?本園的社會(huì)?形象。二?、活動(dòng)準(zhǔn)備?1、__?__月中上?旬以班為單?位進(jìn)行節(jié)目?宣傳發(fā)動(dòng)，?確保節(jié)目人?數(shù)參與率要?達(dá)到___?_%，由各?班班主任負(fù)?責(zé)。2、?____月?中下旬確定?節(jié)目學(xué)前?班____?個(gè)節(jié)目、大?班____?個(gè)節(jié)目、中?班____?個(gè)節(jié)目、小?班____?個(gè)節(jié)目3?、____?月中上旬以?班為單為進(jìn)?行節(jié)目排練?，各班班主?任負(fù)責(zé)4?、____?月中上旬對(duì)?主持人培訓(xùn)?，由吳江紅?老師負(fù)責(zé)?5、___?_月下旬對(duì)?各班節(jié)目進(jìn)?行彩排，由?王枚園長(zhǎng)負(fù)?責(zé)6、_?___月下?旬道具、服?裝到位，由?王枚園長(zhǎng)負(fù)?責(zé)7、_?___月_?___日由?幼兒園準(zhǔn)備?獎(jiǎng)狀、禮品?、節(jié)目單發(fā)?放給家長(zhǎng)?8、___?_月___?_日幼兒園?全體教職員?工布置舞臺(tái)?及教室三?、文藝匯演?流程1、?介紹來(lái)賓?2、鳴炮宣?布活動(dòng)開(kāi)始?3、領(lǐng)導(dǎo)?講話4、?園長(zhǎng)致辭?5、家長(zhǎng)代?表講話6?、觀看幼兒?文藝表演?7、文藝匯?演結(jié)束四?、活動(dòng)地點(diǎn)?：____?幼兒園園外?空地五、?活動(dòng)時(shí)間：?____月?____日?上午六、?主辦單位：?____幼?兒園七、?組織編排：?八、監(jiān)制?：九、協(xié)?助：十、?安全：制定?安全預(yù)案?幼兒園大班?兒童節(jié)活動(dòng)?方案范本（?三）一、?活動(dòng)目標(biāo)?通過(guò)開(kāi)展慶?祝“六一”?系列活動(dòng)，?積極創(chuàng)設(shè)更?多的機(jī)會(huì)，?讓每個(gè)孩子?都能找到自?己的亮點(diǎn)，?以點(diǎn)帶面，?使每個(gè)孩子?的個(gè)性得到?飛揚(yáng)，潛能?得到充分的?發(fā)揮，讓孩?子在游戲中?獲得更多的?精神，如：?團(tuán)結(jié)合作。?進(jìn)一步感悟?幼兒教育的?新觀念，從?而對(duì)如何教?育孩子有所?啟發(fā)；通過(guò)?向家長(zhǎng)、社?會(huì)展示幼兒?的“六一”?活動(dòng)，進(jìn)一?步塑造本園?的良好形象?；增強(qiáng)教師?、家長(zhǎng)、孩?子們的環(huán)保?意識(shí)。二?、活動(dòng)準(zhǔn)備?1、布置?富有歡慶氣?氛的班級(jí)環(huán)?境及全園周?圍環(huán)境(五?月____?日布置操場(chǎng)?，張貼宣傳?標(biāo)語(yǔ)“追求?童年、追求?快樂(lè)、追求?智慧！”，?五月___?_日前各班?布置“六一?”主題畫(huà)展?)。2、?以班為單位?作好參加活?動(dòng)的準(zhǔn)備?(1)排練?詩(shī)歌表演節(jié)?目(四月中?旬選定節(jié)目?，五月__?__日檢查?服裝、道具?、配樂(lè)準(zhǔn)備?并在各班教?室試排，五?月____?日全園彩排?)；(2?)注意收集?制作環(huán)保玩?具的廢舊物?品(紙盒及?其它相應(yīng)材?料)(3?)每班設(shè)計(jì)?一個(gè)“親子?”游戲或其?它游戲(游?戲計(jì)劃第九?周交)，并?做好物品準(zhǔn)?備工作(物?品準(zhǔn)備五月?____日?檢查)。?(4)各班?開(kāi)展幼兒進(jìn)?行續(xù)編故事?教育活動(dòng)，?使幼兒獲得?續(xù)編故事的?經(jīng)驗(yàn)。(?5)各班調(diào)?動(dòng)家長(zhǎng)的積?極性，根據(jù)?孩子的興趣?和老師共同?挖掘和培養(yǎng)?孩子的某些?“才藝”。?3、各班?做好班級(jí)內(nèi)?的“二幼之?星”比賽時(shí)?間安排，交?一份計(jì)劃到?園長(zhǎng)室。?4、___?_準(zhǔn)備活動(dòng)?獎(jiǎng)品和禮品?。5、_?___負(fù)責(zé)?主持工作準(zhǔn)?備。6、?利用板報(bào)向?教師、家長(zhǎng)?發(fā)出倡議和?向每個(gè)幼兒?的家長(zhǎng)發(fā)出?倡議書(shū)，引?起家長(zhǎng)的重?視，爭(zhēng)取全?體教師和家?長(zhǎng)對(duì)此次慶??；顒?dòng)的配?合與支持。?三、活動(dòng)?時(shí)間及場(chǎng)地?安排_(tái)_?__月__?__日：慶?“六一”系?列活動(dòng)開(kāi)幕?式暨幼兒詩(shī)?歌表演比賽?，并向家長(zhǎng)?發(fā)放“環(huán)保?”宣傳資料?。___?_月___?_日：環(huán)保?“有用的紙?盒”制作比?賽；__?__月__?__日：“?二幼之星”?比賽；_?___月_?___日：?慶?！傲?”兒童節(jié)“?結(jié)對(duì)子”游?園暨頒獎(jiǎng)大?會(huì)。(內(nèi)容?有：幼兒舞?蹈表演；器?械操表演；?頒獎(jiǎng)；“結(jié)?對(duì)子”親子?游園活動(dòng))?四、活動(dòng)?內(nèi)容與要求?1、幼兒?詩(shī)歌表演賽?(1)目?的：培養(yǎng)幼?兒對(duì)文學(xué)作?品的興趣；?培養(yǎng)幼兒對(duì)?文學(xué)作品的?表現(xiàn)力。?(2)要求?：每班準(zhǔn)備?一首幼兒詩(shī)?歌；選材符?合本班幼兒?水平；幼兒?人人參與；?表演活潑、?大方；服裝?設(shè)計(jì)符合詩(shī)?歌內(nèi)容需要?；有一定的?背景、表演?道具；朗誦?效果、配樂(lè)?良好。(?3)評(píng)獎(jiǎng)：?根據(jù)表演?評(píng)出最佳表?演獎(jiǎng)、最佳?舞臺(tái)設(shè)計(jì)、?最佳音色獎(jiǎng)?。2、環(huán)??！坝杏玫?紙盒”制作?比賽(1?)目的：通?過(guò)利用紙盒?進(jìn)行環(huán)保玩?具設(shè)計(jì)和制?作比賽，培?養(yǎng)幼兒的動(dòng)?手制作能力?、創(chuàng)新意識(shí)?、環(huán)保意識(shí)?；進(jìn)一步樹(shù)?立教師、家?長(zhǎng)良好的環(huán)?保意識(shí)。?(2)內(nèi)容?與要求：要?求幼兒人人?參與，即參?與收集廢舊?紙盒、紙箱?及其他的廢?舊材料，參?與環(huán)保玩具?設(shè)計(jì)和制作?；在制作過(guò)?程中保持周?圍環(huán)境的清?潔；要求幼?兒的制作在?____小?時(shí)內(nèi)完成(?主要材料用?紙盒，可添?加其它廢舊?材料)。?(3)比賽?形式：以班?為單位進(jìn)行?比賽，由帶?班教師和生?活老師組織?指導(dǎo)幼兒制?作活動(dòng)，備?課教師到抽?簽的其他班?跟班檢查、?評(píng)比。(?4)評(píng)獎(jiǎng)：?根據(jù)幼兒的?設(shè)計(jì)和制作?情況評(píng)出班?級(jí)獎(jiǎng)和最佳?作品獎(jiǎng)。?3、“二幼?之星”比賽?(1)目?的：通過(guò)開(kāi)?展比賽，促?進(jìn)我園幼兒?的語(yǔ)言表達(dá)?能力的進(jìn)一?步提高，即?幼兒愛(ài)說(shuō)、?會(huì)說(shuō)、敢說(shuō)?；培養(yǎng)幼兒?大膽展示自?我的精神面?貌。(2?)內(nèi)容與要?求：要求所?有的選手均?要參加以下?三項(xiàng)內(nèi)容的?比賽：A?、故事續(xù)編?比賽：選手?根據(jù)給定的?故事線索進(jìn)?行故事續(xù)編?，續(xù)編時(shí)要?求能按照故?事的線索編?構(gòu)出合理的?故事情節(jié)和?結(jié)局。B?、才藝比賽?：要求選手?們根據(jù)自己?的興趣、特?長(zhǎng)表演一個(gè)?節(jié)目；隨后?根據(jù)其表演?節(jié)目回答有?關(guān)的問(wèn)題(?表演和回答?問(wèn)題各4分?，服裝2分?，滿分為1?0分)。?C、智力搶?答：要求選?手們根據(jù)主?持人提出的?問(wèn)題進(jìn)行搶?答(分大、?中、小三組?進(jìn)行搶答)?，每答對(duì)一?題給1分。?(3)比?賽形式：各?班在進(jìn)行班?級(jí)賽的基礎(chǔ)?上，選派出?____名?幼兒參加年?級(jí)賽，在年?級(jí)賽中，學(xué)?前班和大班?共選出__?__名幼兒?、中班選出?____名?幼兒、小班?選出___?_名幼兒參?加全園的決?賽。(4?)評(píng)獎(jiǎng)：根?據(jù)參賽選手?的總得分評(píng)?選出“二幼?之星”__?__名，其?余評(píng)為優(yōu)秀?選手。(?5)比賽時(shí)?間：班級(jí)賽?可在___?_月靈活進(jìn)?行，年級(jí)賽?在____?月中旬進(jìn)行?，全園決賽?在____?月____?日進(jìn)行。?4、游園活?動(dòng)(1)?活動(dòng)目的：?使幼兒通過(guò)?參加游園活?動(dòng)，進(jìn)一步?感受到“六?一”兒童節(jié)?的快樂(lè)，感?受到幼兒園?生活的快樂(lè)?，感受到父?母對(duì)自己的?愛(ài)；培養(yǎng)幼?兒與別人合