2023年北京市高考生物一模試卷

1028頁2023年北京市高考生物一模試卷細胞學說提醒了〔 〕植物細胞與動物細胞的區(qū)分 B.生物體構造的統(tǒng)一性C.細胞為什么能產(chǎn)生細胞 D.生疏細胞經(jīng)受了曲折過程真核細胞貯存和復制遺傳物質的主要場所是〔 〕3. 如圖是三個相鄰的植物細胞之間水分流淌方向示意圖。圖中三個細胞的細胞液濃度關系是〔甲＞乙＞丙甲＜乙＜丙〕C.甲＞乙，且乙＜丙核糖體 B.3. 如圖是三個相鄰的植物細胞之間水分流淌方向示意圖。圖中三個細胞的細胞液濃度關系是〔甲＞乙＞丙甲＜乙＜丙〕C.甲＞乙，且乙＜丙D.甲＜乙，且乙＞丙細胞內(nèi)葡萄糖分解為丙酮酸的過程〔 〕不產(chǎn)生二氧化碳 B.必需在有氧條件下進展C.在線粒體內(nèi)進展 D.反響速度不受溫度影響結合細胞呼吸原理分析，以下日常生活中的做法不合理的是〔 〕包扎傷口選用透氣的創(chuàng)可貼 B.定期地給花盆中的土壤松土C.低溫低氧以延長食品保質期 D.承受快速短跑進展有氧運動A.B.A.B.C.D.以下關于細胞周期的表達，正確的選項是〔 〕抑制DNA的合成，細胞將停留在分裂期細胞周期包括前期、中期、后期、末期細胞分裂間期為細胞分裂期供給物質根底成熟的生殖細胞產(chǎn)生后馬上進入下一個細胞周期雞在胚胎發(fā)育早期趾間有蹼狀構造，隨著胚胎的發(fā)育，蹼漸漸消逝的緣由是〔 〕細胞增殖 B.細胞年輕 C.細胞壞死 D.細胞凋亡同源染色體是指〔 〕一條染色體復制形成的兩條染色體減數(shù)分裂過程中配對的兩條染色體形態(tài)特征大體一樣的兩條染色體分別來自父方和母方的兩條染色體如圖為某動物細胞分裂的示意圖。該細胞處于〔 〕有絲分裂中期C.減數(shù)第一次分裂后期

B.有絲分裂后期D.減數(shù)其次次分裂后期某生物的體細胞含有42條染色體，在減數(shù)第一次分裂四分體時期，細胞內(nèi)含有的染色單體、染色體和DNA分子數(shù)依次是〔 〕A.42、8、84 B.84、42、84 C.84、42、42 D.42、42、84某動物的基因型為AaBb，這兩對基因的遺傳符合自由組合定律。假設它的一個精原細胞經(jīng)減數(shù)分裂后產(chǎn)生的四個精細胞中，有一個精細胞的基因型為AB，那么另外三個的基因型分別是〔 〕Ab、aB、ab B.AB、ab、ab C.ab、AB、AB D.AB、AB、ABDNA完全水解后，得到的化學物質是〔 〕氨基酸、葡萄糖、含氮堿基C.氨基酸、核苷酸、葡萄糖

核糖、含氮堿基、磷酸D.脫氧核糖、含氮堿基、磷酸以下物質的層次關系由大到小的是〔 〕染色體→DNA→基因→脫氧核苷酸 B.染色體→DNA→脫氧核苷酸→基因C.染色體→脫氧核苷酸→DNA→基因 D.基因→染色體→脫氧核苷酸→DNA果蠅作為試驗材料所具備的優(yōu)點，不包括〔 〕比較常見，具有危害性生長速度快，生殖周期短具有易于區(qū)分的相對性狀子代數(shù)目多，有利于獲得客觀的試驗結果一對色覺正常的夫婦生了一個紅綠色盲的男孩。男孩的外祖父、外祖母和祖母色覺都正常，祖父為色盲。該男孩的色盲基因來自〔 〕祖父 B.祖母 C.外祖父

D.外祖母以下為四種遺傳病的系譜圖，能夠排解伴性遺傳的是〔 〕A.① B.④ C.①③ D.②④在大田的邊緣和水溝兩側，同一品種的小麥植株總體上比大田中間的長得高壯。產(chǎn)生這種現(xiàn)象的主要緣由是〔 〕基因重組引起性狀分別C.隱性基因突變?yōu)轱@性基因

環(huán)境差異引起性狀變異D.染色體構造和數(shù)目發(fā)生了變化依據(jù)遺傳學原理，能快速獲得純合子的育種方法是〔 〕雜交育種 B.多倍體育種 C.單倍體育種 D.誘變育種打算自然界中生物多樣性和特異性的根本緣由是生物體內(nèi)〔 〕蛋白質分子的多樣性和特異性DNA分子的多樣性和特異性氨基酸種類的多樣性和特異性化學元素和化合物的多樣性和特異性水稻和玉米從外界吸取硝酸鹽和磷酸鹽，可以用于細胞內(nèi)合成〔 〕蔗糖 B.核酸 C.甘油 D.脂肪酸一般狀況下，活細胞中含量最多的化合物是〔 〕蛋白質 B.水 C.淀粉 D.糖元以下元素中，構成有機物根本骨架的是〔 〕氮 B.氫 C.氧 D.碳以下可用于檢測脂肪的試劑及呈現(xiàn)的顏色是〔 〕蘇丹Ⅲ染液，橘黃色C.碘液，藍色

B.醋酸洋紅液，紅色D.雙縮脲試劑，紫色可以與動物細胞的吞噬泡融合，并消化掉吞噬泡內(nèi)物質的細胞器是〔 〕線粒體 B.溶酶體 C.高爾基體 D.內(nèi)質網(wǎng)細菌被歸為原核生物的緣由是〔 〕細胞體積小 B.單細胞 C.沒有核膜 D.沒有DNA《晉書?車胤傳》有“映雪囊螢”的典故，記載了東晉時期名臣車胤日夜苦讀，將螢火蟲聚攏起來照明讀書的故事。螢火蟲尾部可發(fā)光，為發(fā)光直接供能的物質是〔 〕淀粉 B.脂肪 C.ATP D.蛋白質將剛萎蔫的菜葉放入清水中，菜葉細胞含水量能夠得到恢復的主要緣由是〔 〕自由集中和幫助集中C.自由集中和主動運輸

B.主動運輸和胞吞D.幫助集中和主動運輸酵母菌進展有氧呼吸和無氧呼吸的共同終產(chǎn)物是〔 〕2 CO B.HO C.酒精 D.2 組成染色體和染色質的主要物質是〔 〕蛋白質和DNA B.DNA和RNA C.蛋白質和RNA D.DNA和脂質進展有性生殖的生物對維持每種生物前后代體細胞染色體數(shù)目恒定起重要作用的生理活動〔 〕有絲分裂與受精作用C.減數(shù)分裂與受精作用

B.細胞增殖與細胞分化D.減數(shù)分裂與有絲分裂人類在正常狀況下，女性的卵細胞中常染色體的數(shù)目和性染色體為〔 〕A.22，X B.22，Y C.44，XX D.44，XY一個DNA分子復制完畢后，形成的DNA子鏈〔 〕DNA母鏈的片段C.與DNA母鏈一樣，但U取代T

DNA母鏈之一一樣D.DNA母鏈完全不同肺炎雙球菌轉化試驗中，使R型細菌轉化為S型細菌的轉化因子是〔 〕莢膜多糖C.R型細菌的DNA

B.S型細菌的蛋白質D.S型細菌的DNA遺傳詢問可預防遺傳病的發(fā)生，但以下情形中不需要遺傳詢問的是〔 〕男方幼年曾因外傷截肢C.女方是先天性聾啞患者

親屬中有智力障礙患者D.親屬中有血友病患者如圖為動物細胞的構造示意圖。胃溶菌酶在 〔填序號〕合成后，經(jīng) 〔填序號〕加，形成肯定的空間構造，進而依靠細胞膜的 性，分泌到細胞外。氨基酸數(shù)目及位置氨基酸數(shù)目Arg氨基酸數(shù)目及位置氨基酸數(shù)目Arg數(shù)目Glu50Asp75Asn87胃溶菌酶1303+++腎溶菌酶1308---注：Arg-精氨酸、Glu-谷氨酸、Asp-天冬氨酸、Asn-天冬酰胺氨基酸后的數(shù)字表示其在肽鏈的位置，“+”表示是此氨基酸、“-”表示否①溶菌酶分子中連接相鄰氨基酸的化學鍵是 。②胃溶菌酶與腎溶菌酶功能存在差異。由表中數(shù)據(jù)分析，緣由是 。胃溶菌酶和腎溶菌酶的氨基酸序列大局部一樣。有觀點認為，它們在進化上有著共同的起源。上述爭論為這一觀點供給了 水平的證據(jù)。帶魚加工過程中產(chǎn)生的下腳料富含優(yōu)質蛋白，隨便丟棄不僅鋪張資源，還會污染環(huán)境。利用木瓜蛋白酶處理，可以變廢為寶。請答復以下問題：木瓜蛋白酶可將下腳料中的蛋白質分解為多肽，但不能進一步將多肽分解為氨基酸，說明酶具有 性。為確定木瓜蛋白酶的最適用量和最適pH，爭論人員進展了相關試驗，結果如圖。據(jù)圖分析，木瓜蛋白酶添加量應為 偏酸偏堿使酶解度降低的緣由可能是 。假設要探究木瓜蛋白酶的最適溫度，試驗的根本思路是 。色素缺失會嚴峻影響葉綠體的功能，造成玉米減產(chǎn)?？蒲腥藛T誘變得到葉色突變體玉米，并檢測突變體與野生型玉米葉片中的色素含量，結果如圖1。請答復以下問題：據(jù)圖1可知，與野生型相比，葉色突變體色素含量均降低，其中 的含量變化最大。結合圖2分析，葉色突變體色素含量降低會影響光反響，使光反響產(chǎn)物[①] 和NADPH削減，導致葉綠體 中進展的暗反響減弱，合成的[②] 削減，使玉米產(chǎn)量降低。從構造與功能的角度分析假設在顯微鏡下觀看葉色突變體的葉肉細胞其葉綠體可能消滅 等變化，從而導致色素含量降低，光合作用強度下降。如圖是在顯微鏡下觀看到的洋蔥根尖細胞有絲分裂圖象。請答復以下問題：觀看洋蔥根尖有絲分裂裝片時，應找到 區(qū)的細胞進展觀看。在一個視野中大多數(shù)的細胞處于 期，該時期細胞中發(fā)生的主要變化是 ．圖中的A細胞處于分裂的 期；B細胞處于分裂的 期．結果如下圖。請答復以下問題：正常葉色為 〔填“顯性”或“隱性”〕性狀，推斷依據(jù)是 。試驗二為 試驗，可檢測試驗一產(chǎn)生子代個體的 。依據(jù)上述雜交試驗的結果，推想掌握該性狀的基因遺傳符合 定律，假設用G、g代表掌握葉色的基因，則試驗一的親本中，正常葉色甜瓜的基因型為 ?！碴P107和白火麥〕培育穩(wěn)定遺傳的糯性小麥，過程如圖1所示。請答復以下問題：小麥與玉米不是同一物種，自然條件下這兩種生物 〔能、不能〕雜交產(chǎn)生可育后代，存在 。人工雜交時，需要在開花前，去除小麥花內(nèi)未成熟的 并套袋，3～5天后授以玉米的花粉。單倍體小麥體細胞中有 個染色體組，減數(shù)分裂過程中由于染色體 紊亂，導致配子特別。用秋水仙素處理單倍體幼苗后，產(chǎn)生六倍體小麥，這種變異屬于 。單倍體胚培育7天后，科研人員將秋水仙素添加到培育基中。一段時間后，統(tǒng)計單倍體胚的萌2。據(jù)圖可知，秋水仙素可 胚的萌發(fā)；就染色體加倍而言，濃度為 果最好。樺尺蛾的體色有黑色和灰白色，它們夜間活動，白天棲息在樹干上。鳥類更易于在白天覺察體色與環(huán)境差異較大的個體，并捕食它們?？蒲腥藛T對某地區(qū)樺尺蛾體色的變化進展爭論。請答復以下問題：樺尺蛾體色的差異來源于基因突變，基因突變?yōu)?供給了原材料。對該地A、B、C三個區(qū)域樺尺蛾進展調查，結果如圖1。鳥類的捕食對不同體色的樺尺蛾起定向的 作用，推想1975年以后 色樺尺蛾的存活率更高。為驗證上述推想，在與A、B、C環(huán)境相像的另一區(qū)域投放了等量的黑色和灰白色樺尺蛾，一段時間后統(tǒng)計不同體色樺尺蛾的存活率，結果如圖2。假設曲線Ⅰ為 色樺尺蛾的存活率，則說明上述推想正確。不同體色樺尺蛾比例的變化，是由于種群的 發(fā)生定向轉變。閱讀科普短文，請答復以下問題。當iPSC“遇到”CRISPR/Cas9誘導多能干細胞〔iPSC〕技術和基因編輯技術〔如CRISPR/Cas9〕在當今生命科學爭論中發(fā)揮著極其20232023年獲得諾貝爾獎，都具有里程碑式的意義。當iPSC“遇到”CRISPR/Cas9能制造出什么樣的奇跡呢？1958物細胞照舊具有發(fā)育成完整個體或分化成其他各種細胞的潛能和特性”。然而，對于高度分化的動物細胞而言，類似過程卻不那么簡潔。2023年，科學家將細胞干性基因轉入小鼠體細胞，誘導其成為多能干細胞，即iPSC。該技術突破了高度分化的動物細胞難以實現(xiàn)重分裂、分化的瓶頸，為進一步定向誘導奠定了根底，也為那些依靠于胚胎干細胞而進展的疾病治療供給了的選擇。但是，這種技術需通過病毒介導，且轉入的細胞干性基因可能使iPS細胞癌變。2023年，爭論人員覺察一種源自細菌的CRISPR/Cas9系統(tǒng)可作為基因編輯的工具，能對基因進展定向改造。例如，爭論者將β-珠蛋白生成障礙性貧血病小鼠的體細胞誘導成iPS細胞，再利用CRISPR/Cas9對該細胞的β-珠蛋白基因進展矯正，并誘導該細胞分化為造血干細胞，然后再移植到障礙性貧血小鼠體內(nèi)，覺察該小鼠能夠正常表達β-珠蛋白。兩大技術的“聯(lián)手”，將在疾病治療方面有更寬闊的應用前景。由于細胞干性基因的轉入，使體細胞恢復了 的力量，成為iPS細胞，進而可以定向誘導成多種體細胞。誘導成的多種體細胞具有 〔填“一樣”或“不同”〕的遺傳信息。iPS細胞誘導產(chǎn)生的造血干細胞向紅細胞分化過程中，β-珠蛋白基因可以通過 和 過程形成β-珠蛋白。結合文中信息，概述iPSC和CRISPR/Cas9技術“聯(lián)手”用于疾病治療的優(yōu)勢。答案和解析【答案】B【解析】解：A、細胞學說沒有提醒動物細胞與植物細胞的區(qū)分，A錯誤；B、細胞學說的主要內(nèi)容之一是“動植物都是由細胞構成的”，這說明生物體構造的統(tǒng)一性，B正確；C、細胞學說外表細胞可以從老細胞中產(chǎn)生，但沒有提醒細胞為什么要產(chǎn)生細胞，C錯誤；D、細胞學說的建立過程經(jīng)受了曲折過程，但不屬于細胞學說的內(nèi)容，D錯誤。應選：B。細胞學說是由德植物學家施萊登和動物學家施旺提出的，其內(nèi)容為：〔1〕細胞是一個有機體，一切動植物都是由細胞發(fā)育而來，并由細胞和細胞的產(chǎn)物所構成；〔2〕細胞是一個相對獨立的單位，既有它自己的生命，又對與其他細胞共同組成的整體的生命起作用；〔3〕細胞可以從老細胞中產(chǎn)生。此題考察細胞的覺察、細胞學說的建立、內(nèi)容和進展，要求考生識記細胞學說的內(nèi)容，明確細胞學說提醒了生物體構造具有統(tǒng)一性，屬于考綱識記層次的考察?！敬鸢浮緾【解析】解：細胞核是真核細胞貯存和復制遺傳物質的主要場所。應選：C?！矊⒓毎藘?nèi)物質與細胞質分開〔DNA和蛋白質〔與某種RNA〔rRNA〕的合成以及核糖體的形成有關〔核膜上的核孔的功能是實現(xiàn)核質之間頻繁的物質交換和信息溝通。細胞核是遺傳物質貯存和復制的場所，是細胞遺傳和代謝的掌握中心。此題考察細胞核的構造和功能，意在考察學生的識記力量和推斷力量，難度不大?！敬鸢浮緽【解析】解：水的運輸方式是自由集中，水從水濃度高的地方向水濃度低的地方運輸，而水的濃度越高，則溶液中溶質的濃度就越低，所以綜合分析，水運輸?shù)姆较蚓褪侨芤褐腥苜|的濃度越高，水分運輸?shù)木驮蕉?。由于甲→乙，所以甲＜乙；由于甲→丙，所以甲＜丙；由于乙→丙，所以乙＜丙。故：甲＜乙＜丙應選：B。溶液中的溶質或氣體可發(fā)生自由集中，溶液中的溶劑發(fā)生滲透作用；滲透作用必需具備兩個條件：一是具有半透膜，二是半透膜兩側的溶液具有濃度差。細胞間水分流淌的方式是滲透作用，動力是濃度差。解決水分運輸?shù)膯栴}的秘訣就是：水分運輸?shù)姆较蚴悄囊贿吶芤旱臐舛雀?，水分就向哪一邊運輸，用這種方式進展推斷，題目就變的很簡潔。【答案】A【解析】解：A、葡萄糖分解為丙酮酸為有氧呼吸或無氧呼吸的第一階段，不產(chǎn)生CO2，只有有氧呼吸其次階段可以產(chǎn)生CO2，A正確；B、葡萄糖分解為丙酮酸的過程不需要氧氣，B錯誤；C、細胞內(nèi)葡萄糖分解為丙酮酸的過程在細胞質基質進展，C錯誤；D、葡萄糖分解為丙酮酸的過程需要酶的催化，故受溫度的影響，D錯誤。應選：A。解答此題要明確有氧呼吸和無氧呼吸的過程和場所。有氧呼吸過程：第一階段：在細胞質基質中，一分子葡萄糖形成兩分子丙酮酸、少量[H]和少量能量，這[H]和少量能量；第三階段：在線粒體的內(nèi)膜上，[H]和氧氣結合，形成水和大量能量，這一階段需要氧的參與。無氧呼吸全過程：第一階段：在細胞質的基質中，與有氧呼吸的第一階段完全一樣。即一分子的葡萄糖在[H]酮酸在不同酶的催化下，分解為酒精和二氧化碳，或者轉化為乳酸。無氧呼吸其次階段不產(chǎn)生能量。分析題意以及解決問題的力量?！敬鸢浮緿【解析】解：A、用透氣的紗布包扎傷口，可抑制厭氧菌的生殖，A正確；BB正確；C、低溫低氧可以使細胞呼吸減弱，以削減有機物的消耗，以延長食品保質期，C正確；D、承受慢跑進展有氧運動，削減乳酸的積存對人體器官的損害，D錯誤。應選：D。用透氣的紗布包扎傷口，可抑制厭氧菌的生殖，種子貯存時要降低自由水含量，進而使細胞呼吸減弱，以削減有機物的消耗，而蔬菜、水果的儲存要保持適當水分。松土可以提高土壤中氧氣的含量，有利于根細胞的有氧呼吸，從而為根吸取礦質離子供給更多的能量。運用所學的學問解釋日常生活中的生物學問題?！敬鸢浮緾【解析】解：A21份苯混合而成，具有肯定的毒性，因此用橡皮塞賽緊瓶口，A錯誤；B、層析液簡潔揮發(fā)，需要用橡皮塞賽緊瓶口，另外濾液細線觸到層析液，則色素溶解在層析液中，濾紙條上得不到色素帶，B錯誤；C、有濾液細線的一端朝下，并沒有觸到層析液，則濾紙條上分別出四條色素帶，C正確；D、濾液細線觸到層析液，則色素溶解在層析液中，試驗失敗，D錯誤。應選：C。分別色素原理：各色素隨層析液在濾紙上集中速度不同，從而分別色素。留意：不能讓濾液細線觸到層析液，用橡皮塞塞住試管口。此題考察色素的分別，意在考察學生理解試驗原理和方法，難度不大?！敬鸢浮緾【解析】解：A、DNADNA的合成，細胞將停留在分裂間期，A錯誤；B、細胞周期包括分裂間期和分裂期〔前期、中期、后期、末期〕，B錯誤；C、細胞分裂間期為細胞分裂期供給物質根底，C正確；D、只有連續(xù)進展有絲分裂的細胞才具有細胞周期，而成熟的生殖細胞是減數(shù)分裂產(chǎn)生的，不具有細胞周期，D錯誤。應選：C。1、細胞周期是指連續(xù)分裂的細胞從一次分裂完成時開頭，到下一次分裂完成時為止所經(jīng)受的全過程．真核生物連續(xù)分裂的體細胞才具有細胞周期．2、一個細胞周期=分裂間期〔在前，時間長大約占90%～95%，細胞數(shù)目多〕+分裂期〔在后，時間短占5%～10%，細胞數(shù)目少〕．此題考察細胞周期、細胞有絲分裂不同時期的特點，要求考生識記細胞周期的概念，明確只有連續(xù)進展有絲分裂的細胞才具有細胞周期；識記細胞有絲分裂不同時期的特點，能結合所學的學問對各選項作出準確的推斷．【答案】D應選：D。是機體的一種自我保護機制。在成熟的生物體內(nèi)，細胞的自然更、被病原體感染的細胞的去除，是通過細胞凋亡完成的。此題考察細胞凋亡的概念和實例，意在考察學生的識記力量和推斷力量，屬于簡潔題?！敬鸢浮緽【解析】解：A、一條染色體復制形成的兩條染色體是一樣的兩條染色體，A錯誤；B、聯(lián)會是指同源染色體兩兩配對，因此減數(shù)分裂中配對的染色體稱為同源染色體，B正確；C、形態(tài)和大小都一樣的染色體不肯定是同源染色體，如著絲點分裂后形成的兩條染色體，C錯誤；D、一條來自父方，一條來自母方的染色體不肯定是同源染色體，只有在減數(shù)第一次分裂的前期能夠配對的才是同源染色體，D錯誤。應選：B。同源染色體是指配對的兩條染色體，形態(tài)和大小一般都一樣，一條來自父方，一條來自母方。在減數(shù)第一次分裂前期，同源染色體兩兩配對〔聯(lián)會〕形成四分體。此題考察同源染色體和減數(shù)分裂的相關學問，要求考生識記同源染色體的概念和減數(shù)分裂不同時期的特點，能對選項作出準確的推斷。此題需要留意的是B選項，要求考生明確來自父親和母親的兩條染色體不肯定是同源染色體?！敬鸢浮緾【解析】解：圖示細胞含有同源染色體，且同源染色體正在分別，應當處于減數(shù)第一次分裂后期。應選：C。減數(shù)分裂過程：減數(shù)第一次分裂間期：染色體的復制。減數(shù)第一次分裂：①前期：聯(lián)會，同源染色體上的非姐妹染色單體穿插互換；②中期：同源染色體成對的排列在赤道板上；③后期：同源染色體分別，非同源染色體自由組合；④末期：細胞質分裂。減數(shù)其次次分裂過程：①前期：核膜、核仁漸漸解體消逝，消滅紡錘體和染色體；②中期：染色體核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消逝。此題結合細胞分裂圖，考察細胞減數(shù)分裂的相關學問，要求考生識記細胞減數(shù)分裂不同時期的特點，把握減數(shù)分裂過程中染色體行為和數(shù)目變化規(guī)律，能準確推斷圖示細胞的分裂方式及所處的時期?！敬鸢浮緽【解析】解：在減數(shù)第一次分裂間期，進展染色體的復制，形成染色單體，并且一條染色體上有兩條染色單體，兩個DNA分子。因此在減數(shù)第一次分裂四分體時期〔前期〕，細胞的染色體數(shù)目不變，為42條，但是染色單體和DNA84個。應選：B。結構/時期染色體數(shù)染色單體數(shù)結構/時期染色體數(shù)染色單體數(shù)DNA分子數(shù)裂間期2n0→4n2n→4n前、中期2n4n4n減減后期2n4n4n數(shù)Ⅰ末期2n→n4n→2n4n→2n分前、中期n2n2n減后期n→2n2n→02n末期2n→n02n→nDNA、染色單體數(shù)目變化狀況，屬于考綱中識記、理解層次的要求，要求考生具有肯定的識記力量和理解力量。【答案】B【解析】解：減數(shù)第一次分裂時，由于同源染色體分別，非同源染色體自由組合，所以一個初級精母細胞2種基因型不同的次級精母細胞；減數(shù)其次次分裂類似于有絲分裂，因此每個次級精母細胞產(chǎn)生2個基因型一樣的精細胞。由此可見，一個精原細胞減數(shù)分裂形成4個精子，但只有兩種基因型。該精原細胞的基因型為AaBb，經(jīng)減數(shù)分裂產(chǎn)生的一個精子的基因型為AB，則另外3個精子的基因型分別是AB、ab、ab。應選：B。減數(shù)分裂過程：1個精原細胞減數(shù)第一次分裂間期1個初級精母細胞減數(shù)第一次分裂22個次級精母細胞減數(shù)第二次分裂24個精細胞形24個精子。此題考察精子的形成過程，要求考生識記細胞的減數(shù)分裂過程，尤其是減數(shù)第一次分裂后期和減數(shù)其次次分裂后期；識記精子的形成過程，明確一個精原細胞減數(shù)分裂能形成4個精子，但只有2種基因型?！敬鸢浮緿【解析】解：A、DNA中不含有氨基酸和葡萄糖，A錯誤；B、組成DNA的五碳糖是脫氧核糖，而不是核糖，B錯誤；C、DNA分子中不含有氨基酸和葡糖糖，且核苷酸是DNA的初步水解產(chǎn)物，而不是徹底水解產(chǎn)物，C錯誤；D、DNA分子的徹底水解產(chǎn)物是脫氧核糖、含氮堿基、磷酸，D正確。應選：D。核酸分為脫氧核糖核酸〔DNA〕和核糖核酸〔RNA〕，它們的組成單位依次是四種脫氧核苷酸〔一分子脫氧核苷酸由一分子磷酸、一分子脫氧核糖和一分子含氮堿基組成〕和四種核糖核苷酸〔一分子核糖核苷酸由一分子磷酸、一分子核糖和一分子含氮堿基組成〕．據(jù)此答題。此題學問點簡潔，考察核酸的根本組成單位，要求考生識記核酸的種類及其根本組成單位，明確DNA的初步水解產(chǎn)物為脫氧核苷酸，而徹底水解產(chǎn)物是脫氧核糖、含氮堿基、磷酸，再選出正確的答案即可。14.【答案】A【解析】解：染色體主要由蛋白質和DNA組成，基因是有遺傳效應的DNA片段，因此基因的根本組成單位為脫氧核苷酸，所以它們的關系由大到小依次是染色體→DNA→基因→脫氧核苷酸。應選：A?；蚺cDNA分子、染色體、核苷酸的關系：基因是有遺傳效應的DNA片段，是掌握生物性狀的遺傳物質的功能單位和構造單位?；蛟谌旧w上呈線性排列；基因的根本組成單位是脫氧核苷酸。此題學問點簡潔，考察基因與DNA的關系、DNA分子的根本單位，要求考生識記染色體的組成；識記基DNADNA分子的根本組成單位，能依據(jù)題干要求選出正確的答案?！敬鸢浮緼【解析】解：A、比較常見，具有危害性不是果蠅作為試驗材料所具備的優(yōu)點，A錯誤；BD、果蠅體型小，體長不到半厘米；飼養(yǎng)治理簡潔，既可喂以腐爛的水果，又可配培育基飼料；果蠅生殖1天時間其卵即可孵化成幼蟲，2-35天就羽化為成蟲，BD正確；C、果蠅具有易于區(qū)分的相對性狀，C正確。應選：A。果蠅作為遺傳試驗材料的優(yōu)點：1、果蠅體型小，體長不到半厘米一個牛奶瓶里可以養(yǎng)上成百只，飼養(yǎng)治理簡潔，既可喂以腐爛的水果，又可配培育基飼料；一個牛奶瓶里可以養(yǎng)上成百只。2、果蠅生殖系數(shù)高，孵化快，只要1天時間其卵即可孵化成幼蟲，2-35天就羽化為成1030代。331對性染色體，便于分析。作遺傳分析時，爭論者只需用放大鏡或顯微鏡一個個地觀看、計數(shù)就行了，從而使得勞動量大為減輕。4、具有易于區(qū)分的相對性狀。要留意對常見的遺傳學試驗材料進展總結：例如作為遺傳試驗材料果蠅、豌豆、玉米都具有一樣的優(yōu)點：①具有明顯的可區(qū)分的相對性狀，②生殖周期短，適于作雜交分析，③材料簡潔，易于種養(yǎng)，④生殖力量強，有足夠多的后代可作統(tǒng)計分析。【答案】D【解析】解：色盲是伴X隱性遺傳病，則該紅綠色盲男孩的基因型是XbY，其致病基因Xb肯定來自于他的母親〔而與父親無關，父親供給的是Y〕，但是母親正常，所以母親的基因型是XBXb．由題干已知外祖父母色覺都正常，外祖父傳給母親的肯定是XB，則母親的色盲基因確定來自于外祖母〔XBXb〕。應選：D。色盲是伴X隱性遺傳病，表現(xiàn)為男性患者多于女性患者，且隔代、穿插遺傳。假設母親有病，則兒子肯定有?。桓赣H正常，則女兒肯定正常。該男孩的致病基因確定來自于自己的母親，再推出來自于祖父母的可能性。此題考察伴性遺傳的相關學問點，意在考察學生對所學學問的理解與把握程度，培育了學生分析題意、獲取信息、解決問題的力量?！敬鸢浮緼【解析】解：A、①中雙親均正常，但有一個患遺傳病的女兒，即“無中生有為隱性，隱性看女病，女病男正非伴性”，說明該病為常染色體隱性遺傳病，A正確；B、②中遺傳病的遺傳方式不能確定，可能是常染色體遺傳，也可能是伴性遺傳，B錯誤；C、③中遺傳病的遺傳方式不能確定，可能是常染色體遺傳，也可能是伴性遺傳，C錯誤；D、④中遺傳病的遺傳方式不能確定，可能是常染色體遺傳，也可能是伴性遺傳，D錯誤。應選：A。幾種常見的單基因遺傳病及其特點：1、伴X染色體隱性遺傳?。喝缂t綠色盲、血友病等，其發(fā)病特點：〔1〕男患者多于女患者；〔2〕隔代穿插遺傳，即男患者將致病基因通過女兒傳給他的外孫。2、伴X染色體顯性遺傳?。喝缈咕S生素D性佝僂病，其發(fā)病特點：〔1〕女患者多于男患者；〔2〕世代相傳。3、常染色體顯性遺傳病：如多指、并指、軟骨發(fā)育不全等，其發(fā)病特點：患者多，多代連續(xù)得病。4、常染色體隱性遺傳?。喝绨谆　⑾忍烀@啞、苯丙酮尿癥等，其發(fā)病特點：患者少，個別代有患者，一般不連續(xù)。5、伴Y染色體遺傳：如人類外耳道多毛癥，其特點是：傳男不傳女。此題結合系譜圖，考察常見的人類遺傳病，要求考生識記幾種常見人類遺傳病的類型及特點，能依據(jù)系譜圖推斷各遺傳病可能的遺傳方式，再依據(jù)題干要求作出準確的推斷，屬于考綱識記和理解層次的考察。18.【答案】B【解析】解：A、基因重組引起性狀分別要在下一代才能表達，A錯誤；B、同一品種的小麥植株在大田的邊緣和水溝兩側總體上比大田中間的長得高壯，是由于水肥光照等環(huán)境因素引起的，其遺傳物質并沒有轉變，B正確；C、基因突變具有低頻性，不行能在大田的邊緣和水溝兩側的小麥都發(fā)生突變，C錯誤；D、在大田的邊緣和水溝兩側，光照、水都比較充分，因而長得比大田中間的小麥植株高壯，并不是細胞染色體構造和數(shù)目發(fā)生了變化，D錯誤。應選：B。生物的變異包括可遺傳變異和不遺傳變異。其中可遺傳變異是遺傳物質發(fā)生了轉變，而不遺傳變異則是環(huán)境差異引起性狀變異，遺傳物質沒有發(fā)生轉變。此題考察生物變異的相關學問，意在考察學生理解所學學問的要點，要求學生理解可遺傳變異和不遺傳變異的區(qū)分?！敬鸢浮緾【解析】解：A、雜交育種的優(yōu)點是將不同個體的優(yōu)良性狀集中，A錯誤；B、多倍體育種的優(yōu)點是植株的器官巨大，提高產(chǎn)量和養(yǎng)分成分，B錯誤；C、單倍體育種獲得的都是純合子，自交后產(chǎn)生的后代性狀不會發(fā)生分別，能明顯地縮短育種年限，C正確；常用方法優(yōu)點依據(jù)原理雜交育種雜交→自交→常用方法優(yōu)點依據(jù)原理雜交育種雜交→自交→選育→自交基因重組將不同個體的優(yōu)良性狀集中誘變育種可以提高變異的頻率，加速育種基因突變輻射誘變，激光誘變，作物空間技術育種進程。染色體變花藥離體培育獲得單倍體，再經(jīng)秋水仙素或低單倍體育種 可以明顯地縮短育種年限異 溫誘導處理染色體變多倍體育種秋水仙素處理萌發(fā)的種子、幼苗器官巨大，提高產(chǎn)量和養(yǎng)分成分異此題考察雜交育種、多倍體育種、單倍體育種和誘變育種的優(yōu)點，意在考察學生的識記和理解力量，屬于中檔題。【答案】B【解析】解：A、蛋白質分子的多樣性和特異性是生物多樣性的直接緣由，A錯誤；B、DNA分子的多樣性和特異性是生物多樣性的根本緣由，B正確；C、氨基酸種類的多樣性和特異性是打算蛋白質多樣性的緣由之一，C錯誤；D、化學元素和化合物的多樣性和特異性不是打算生物多樣性的緣由，D錯誤。應選：B。生物多樣性通常有三個主要的內(nèi)涵，即生物種類的多樣性、基因〔遺傳〕的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。解答此類題目的關鍵是理解生物多樣性的內(nèi)涵，明確生物多樣性的實質是基因的多樣性?！敬鸢浮緽【解析】解：A、蔗糖屬于糖類，元素組成是C、H、O，不含N和P，A錯誤；BCHO、N、P，B正確；CD、脂肪水解形成甘油和脂肪酸，元素組成是C、H、O，不含N和P，CD錯誤。應選：B。核酸、ATP和磷脂的元素組成是C、H、O、N、P；糖類和脂肪的元素組成是C、H、O。此題考察糖類、核酸和脂肪的組成元素，意在考察學生區(qū)分糖類、核酸和脂肪的元素組成，難度不大?！敬鸢浮緽【解析】解：活細胞中含量最多的化合物是水。應選：B。閱讀題干可知，此題是對細胞內(nèi)不同化合物含量的考察，梳理相關學問點，然后結合題干信息進展解答。對于組成細胞的不同化合物的含量的記憶是此題考察的重點?！敬鸢浮緿【解析】解：A、氮是組成細胞的根本元素之一，但不是構成有機物根本骨架的元素，A錯誤；B、氫是組成細胞的根本元素之一，但不是構成有機物根本骨架的元素，B錯誤；C、氧是組成細胞的根本元素之一，但不是構成有機物根本骨架的元素，C錯誤；D、碳鏈構成了生物大分子的根本骨架，因此構成生物大分子根本骨架的元素是C，D正確。應選：D。組成細胞的大量元素有：C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg；組成細胞的主要元素有：C、H、O、N、P、S；組成細胞的根本元素有：C、H、O、N，其中C是組成細胞的最根本元素，由于碳鏈是生物大分子的根本骨架。據(jù)此答題。此題學問點簡潔，考察生物大分子以碳鏈為骨架，要求考生識記組成細胞的根本元素，明確生物大分子的根本骨架是碳鏈，C是組成細胞的最根本元素，再依據(jù)題干要求選出正確的答案即可?！敬鸢浮緼【解析】解：脂肪可用蘇丹Ⅲ染液〔或蘇丹Ⅳ染液〕鑒定，呈橘黃色〔或紅色〕。應選：A。生物組織中化合物的鑒定：斐林試劑可用于鑒定復原糖，在水浴加熱的條件下，溶液的顏色變化為磚紅色〔沉淀〕。斐林試劑只能檢驗生物組織中復原糖〔如葡萄糖、麥芽糖、果糖〕存在與否，而不能鑒定非復原性糖〔如淀粉、蔗糖〕。蛋白質可與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反響。脂肪可用蘇丹Ⅲ染液〔或蘇丹Ⅳ染液〕鑒定，呈橘黃色〔或紅色〕。淀粉遇碘液變藍。此題考察生物組織中化合物的鑒定，對于試題，需要考生留意的細節(jié)較多，照試驗的原理、試驗承受的試劑及試劑的作用、試驗現(xiàn)象等，需要考生在尋常的學習過程中留意積存?！敬鸢浮緽【解析】解：A、線粒體能為細胞生命活動供給能量，但不能與細胞膜形成的吞噬泡融合，A錯誤；B、溶酶體可以與細胞膜形成的吞噬泡融合，并消化吞噬泡內(nèi)物質，B正確；C、高爾基體動物細胞中與分泌物的形成有關，但不能與細胞膜形成的吞噬泡融合，C錯誤；D、內(nèi)質網(wǎng)能對來自核糖體的蛋白質進展加工，但不能與細胞膜形成的吞噬泡融合，D錯誤。應選：B。1、線粒體：是有氧呼吸其次、三階段的場所，能為生命活動供給能量。2、內(nèi)質網(wǎng)：是有機物的合成“車間”，蛋白質運輸?shù)耐ǖ馈?、溶酶體：含有多種水解酶，能分解年輕、損傷的細胞器，吞噬并殺死侵入細胞的病毒或病菌。4、高爾基體：在動物細胞中與分泌物的形成有關，在植物細胞中與有絲分裂中細胞壁形成有關。此題考察細胞器中其他器官的主要功能，要求考生識記細胞器中其他主要器官的功能，能依據(jù)題干要求選出正確的答案，屬于考綱識記層次的考察。【答案】C【解析】解：A、細菌被歸為原核生物不是由于其細胞體積小，A錯誤；B、細菌被歸為原核生物不是由于其是單細胞生物，B錯誤；C、原核細胞和真核細胞相比，最大的區(qū)分是原核細胞沒有成形的細胞核，因此細菌被歸為原核生物的原因是其沒有成形的細胞核，C正確；D、細菌含有DNA，D錯誤。應選：C?？茖W家依據(jù)細胞內(nèi)有無以核膜為界限的細胞核，把細胞分為真核細胞和原核細胞，因此原核細胞與真核細〔此題學問點簡潔，考察原核細胞和真核細胞的形態(tài)和構造的異同，要求考生識記原核細胞和真核細胞的形態(tài)和構造的異同，明確原核細胞和真核細胞最大的區(qū)分就是原核細胞沒有被核膜包被的成形的細胞核。【答案】C【解析】解：ATP是細胞的直接能源物質，螢火蟲尾部可發(fā)光，為發(fā)光直接供能的物質是ATP。應選：C。淀粉屬于糖類，是細胞的能源物質；脂肪是細胞的儲能物質；ATP是細胞的而直接能源物質；蛋白質是細胞主要的構造物質。此題考察了細胞的能源物質，構造物質，主要考察各種化合物的作用，考察考生的識記和構建學問網(wǎng)絡的力量，屬于根底題?！敬鸢浮緼【解析】解：水分的運輸方式是自由集中和幫助集中，運輸動力是濃度差，不需要載體和能量。因此，將剛萎蔫的菜葉放入清水中，水分通過自由集中進入細胞，同時水分子可以通過細胞膜上的通道蛋白進入細胞內(nèi)，使菜葉細胞中的水分能夠得到恢復。應選：A。幾種物質運輸方式的比較：名稱運輸方向載體能量實例由集中高濃度→低濃度不需不需水，CO2，O2，甘油，苯、酒精等幫助集中高濃度→低濃度需要不需紅細胞吸取葡萄糖主動運輸?shù)蜐舛取邼舛刃枰枰∧c絨毛上皮細胞吸取，葡萄糖，K+，等此題考察了水分子的運輸方式以及滲透作用的相關學問，易錯點是水分子也有幫助集中這種運輸方式。【答案】A2【解析】解：酵母菌有氧呼吸的終產(chǎn)物有二氧化碳和水，無氧呼吸的終產(chǎn)物有酒精和二氧化碳，所以酵母菌進展有氧呼吸和無氧呼吸的共同終產(chǎn)物是CO。2應選：A。酵母菌為兼性厭氧型，既能進展有氧呼吸，又能進展無氧呼吸。6126有氧呼吸的總反響式：CH6126

O+6O

+6H酶

+12H

O+能量〔大量〕。6 12 6 2 5 2222無氧呼吸的總反響式：CH O酶2CHOH+2CO+6 12 6 2 5 2222此題的學問點是有氧呼吸無氧呼吸的比較，包括具體過程和場所、兩種無氧呼吸方式的產(chǎn)物不同等，要正確的運用表格進展比較?！敬鸢浮緼【解析】解：組成染色體和染色質的主要物質是蛋白質和DNA。應選：A。DNA和蛋白質?？s短變粗成圓柱狀或桿狀的染色體。此題考察染色體和染色質的關系以及它們的組成物質，比較簡潔，意在考察考生的識記力量和理解所學知識要點，把握學問間內(nèi)在聯(lián)系，形成學問網(wǎng)絡構造的力量；能運用所學學問，準確推斷問題的力量。【答案】C【解析】【分析】此題考察親子代生物之間染色體數(shù)目保持穩(wěn)定的緣由，要求考生識記減數(shù)分裂的結果和受精作用的意義，能依據(jù)題干要求選出正確的答案，屬于考綱識記層次的考察?！窘獯稹繙p數(shù)分裂使成熟生殖細胞中的染色體數(shù)目比原始生殖細胞削減一半，而受精作用使染色體數(shù)目又恢復到體細胞的數(shù)目。因此對于進展有性生殖的生物體來說，減數(shù)分裂和受精作用對于維持每種生物前后代體細胞中染色體數(shù)目的恒定，對于遺傳和變異都很重要，C正確，ABD錯誤。應選C?！敬鸢浮緼4644條為常染色體，2條為性染色體，女性的染色體組成44+XX．22+X．應選：A．2322對常染色體，一對性染色體．男性的染色體組成是22對+XY，女性22對+XX．此題屬于簡潔題，考察了人類染色體的組成和減數(shù)分裂的相關學問，考生要識記人類染色體的組成〔男性44+XY44+XX〕，并且明確減數(shù)分裂過程中同源染色體分別、染色體數(shù)目減半，據(jù)此解題即可．【答案】B【解析】解：A、由于DNA復制是以親代DNA分子為模板合成子代DNA分子的過程，所以DNA復制完畢后，得到的DNA子鏈不行能是DNA母鏈的片段，A錯誤；B、由于DNA復制是半保存復制，因此復制完畢，形成的DNA子鏈與DNA模板鏈互補，與母鏈之一一樣，B正確；C、U是尿嘧啶，只存在于RNA分子中，DNA分子中沒有，C錯誤；D、由于復制是以DNA的雙鏈為模板，遵循堿基互補配對原則，所以形成的DNA子鏈與DNA模板鏈互補，與母鏈之一一樣，D錯誤。應選：B。DNA復制是以親代DNA分子為模板合成子代DNA分子的過程。DNA復制條件：模板〔DNA的雙鏈〕、能量〔ATP水解供給〕、酶〔解旋酶和聚合酶等〕、原料〔游離的脫氧核苷酸〕；DNA復制特點：半保存復制。明確學問點，梳理相關學問，依據(jù)選項描述結合根底學問做出推斷。此題考察DNA分子復制的相關學問，意在考察學生的識記力量和推斷力量，運用所學學問綜合分析問題的力量?！敬鸢浮緿【解析】解：A、莢膜多糖不能將R細菌細菌轉化為S型細菌，A錯誤；B、S型細菌的蛋白質不能將R細菌細菌轉化為S型細菌，B錯誤；C、R型細菌的DNA不能將R細菌轉化為S型細菌，C錯誤；D、S型菌的DNA分子能將R型細菌轉化為S型細菌，D正確。應選：D。肺炎雙球菌轉化試驗包括格里菲斯的體內(nèi)轉化試驗和艾弗里的體外轉化試驗，其中格里菲斯體內(nèi)轉化試驗證明SR型細菌轉化為SDNA是遺傳物質。此題結合圖解，考察肺炎雙球菌轉化試驗，要求考生識記肺炎雙球菌體內(nèi)轉化試驗和體外轉化試驗的設計思路、具體過程、試驗現(xiàn)象及試驗結論，明確S型菌的DNA分子能將R型細菌轉化為S型細菌，再作出準確的推斷?！敬鸢浮緼【解析】解：分析ABCD四個選項，只有A選項不是遺傳病，不需要遺傳詢問，A正確；應選：A。遺傳詢問可預防遺傳病的發(fā)生，非遺傳病不需要遺傳詢問。此題考察了遺傳病與非遺傳病的區(qū)分，意在考察學生的理解和應用力量，不是全部的疾病都需要遺傳詢問的?！敬鸢浮竣蔻佗哿魈孰逆I兩者的精氨酸數(shù)目不同；第50、75、87位的氨基酸種類不同；蛋白質空間構造不同分子【解析】解：〔1〕胃溶菌酶屬于分泌蛋白，在⑥核糖體合成后，經(jīng)①內(nèi)質網(wǎng)和③高爾基體加工，形成肯定的空間構造，進而依靠細胞膜的流淌性，分泌到細胞外。①溶菌酶分子中連接相鄰氨基酸的化學鍵是肽鍵。②胃溶菌酶與腎溶菌酶功能存在差異。由表中數(shù)據(jù)分析，緣由是兩者的精氨酸數(shù)目不同；第50、75、87位的氨基酸種類不同；蛋白質空間構造不同。胃溶菌酶和腎溶菌酶的氨基酸序列大局部一樣。有觀點認為，它們在進化上有著共同的起源。上述爭論為這一觀點供給了分子水平的證據(jù)。故答案為：〔1〕⑥①③流淌①肽鍵50、75、87位的氨基酸種類不同；蛋白質空間構造不同分子分析圖示，表示動物細胞的構造示意圖，圖中①表示內(nèi)質網(wǎng)，②表示細胞膜，③表示高爾基體，④表示細胞質基質，⑤表示囊泡，⑥表示核糖體。此題考察細胞的構造和功能、蛋白質的構造和功能，意在考察學生的識圖力量和推斷力量，運用所學學問綜合分析問題的力量?！敬鸢浮繉Ｒ?.020 6.5 酶的空間構造轉變，活性降低設置一系列溫度梯度，分別測定木瓜蛋白酶對下腳料中蛋白質的分解程度【解析】解：〔1〕木瓜蛋白酶可將下腳料中的蛋白質分解為多肽，但不能進一步將多肽分解為氨基酸，說明酶具有專一性。為確定木瓜蛋白酶的最適用量和最適pH，爭論人員進展了相關試驗，結果顯示隨著木瓜蛋白酶的增0.020%，因為超過該值，酶解度不再增加，pH應掌握在6.5，由于該值是木瓜蛋白酶最適pH值，偏酸、偏堿都會破壞酶的空間構造進而導致酶失活。假設要探究木瓜蛋白酶的最適溫度，需要將溫度設為自變量，反響速率為因變量，無關變量要求一樣且適宜。則試驗設計如下：設置一系列溫度梯度，其他條件一樣且適宜，分別測定木瓜蛋白酶對下腳料中蛋白質的分解程度，酶解度最大時對應的溫度是該酶的最適溫度。故答案為：〔1〕專一〔2〕0.0206.5 酶的空間構造轉變，活性降低〔3〕設置一系列溫度梯度，分別測定木瓜蛋白酶對下腳料中蛋白質的分解程度1、酶是由活細胞產(chǎn)生的具有催化活性的有機物，其中大局部是蛋白質、少量是RNA。2、酶的特性．①高效性：酶的催化效率大約是無機催化劑的107~1013倍；②專一性：每一種酶只能催化一種或者一類化學反響；③酶的作用條件較溫順：在最適宜的溫度和pH條件下，酶的活性最高；溫度和pH偏高或偏低，酶的活性都會明顯降低。熟知酶的特性是解答此題的關鍵，把握有關酶系列試驗設計的方法和原理是解答此題的另一關鍵，正確分析圖中的結果并合理的分析從而得出正確的結論是解答此題的必備力量?！敬鸢浮咳~綠素a ATP 基質有機物數(shù)量、形態(tài)、構造【解析】解：〔1〕據(jù)圖1可知，與野生型相比，葉色突變體色素含量均降低，其中葉綠素a的含量變化最大。光合色素可捕獲光能，用于光反響形成NADPH和ATP，葉色突變體色素含量降低會導致捕獲光能削減，進而影響光反響，使光反響產(chǎn)物[①]ATP和NADPH削減，導致葉綠體基質中進展的暗反響減弱，合成的[②]有機物削減，使玉米產(chǎn)量降低。構造與功能相適應，假設在顯微鏡下觀看葉色突變體的葉肉細胞，其葉綠體可能消滅數(shù)量、形態(tài)、構造等變化，從而導致色素含量降低，光合作用強度下降。故答案為：葉綠素aATP 基質有機物數(shù)量、形態(tài)、構造圖1描述的是野生型和葉色突變體中各種色素含量的比較，據(jù)圖可知，葉色突變體的各種色素含量均少于野生型，其中葉綠素a的含量削減的比例最大。2為葉綠體構造和光合作用的過程，光反響可進展水的光解形成氧氣，同時間反響還能形成NADPH和ATP。暗反響過程包括二氧化碳的固定和三碳化合物的復原，最終形成有機物。此題結合圖形，主要考察影響光合速率的因素，要求考生通過比照分析從圖中獵取有效信息，然后結合所學學問準確答題，難度中等?！敬鸢浮糠稚婚g；DNA的復制和有關蛋白質合成；前；中【解析】解：〔1〕在觀看植物細胞的有絲分裂時，應取根尖分生區(qū)，特點是細胞呈正方形，排列嚴密，細胞分裂旺盛?！?〕細胞周期中分裂間期的時間長，因此圖中大多數(shù)的細胞處于間期；主要變化是DNA的復制和有關蛋白質的合成?！?A細胞染色體消滅，散亂排布，紡錘體消滅，核膜、核仁消逝，表示前期B齊的排在赤道板平面上，表示中期。故答案為：分生間；DNA的復制和有關蛋白質合成前；中1AB染色體整齊的排在赤道板平面上，表示中期。2、觀看植物細胞有絲分裂試驗的操作步驟為：解離〔用酒精和鹽酸的混合液對根尖進展解離，使組織細胞分別〕→漂洗〔洗去解離液，便于著色〕→染色〔用堿性染料對染色體進展染色〕→制片→觀看。此題結合洋蔥根尖分生區(qū)細胞在顯微鏡下的有絲分裂圖象，考察有絲分裂不同時期的特點，要求考生識記有絲分裂不同時期的特點，能準確推斷圖中各細胞所處的時期，并運用所學的學問答題，屬于考綱識記層次的考察。【答案】顯性正常葉色甜瓜和黃綠葉色甜瓜雜交后代全部為正常葉色〔試驗一的子代全部為正常葉色〕測交基因組成〔配子類型及比例〕分別GG【解析】解：〔1〕相對性狀的親本雜交，子一代表現(xiàn)的性狀為顯性性狀，