人教版初中九年級下冊數(shù)學283-教學活動-測量物體的高度課件_第1頁
人教版初中九年級下冊數(shù)學283-教學活動-測量物體的高度課件_第2頁
人教版初中九年級下冊數(shù)學283-教學活動-測量物體的高度課件_第3頁
人教版初中九年級下冊數(shù)學283-教學活動-測量物體的高度課件_第4頁
人教版初中九年級下冊數(shù)學283-教學活動-測量物體的高度課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩9頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

第26課時教學活動測量物體的高度2023/7/311第26課時2023-07-251廣東省懷集閘崗鎮(zhèn)中心學校鄧寧一、學習目標1.經(jīng)歷活動設(shè)計方案,自制儀器;2.能夠設(shè)計方案、步驟,能夠說明測量的理由;3.回顧、整理已學過的測高方法及相關(guān)知識.綜合運用直角三角形邊角關(guān)系的知識解決實際問題.廣東省懷集閘崗鎮(zhèn)中心學校鄧寧一、學習目標1.經(jīng)歷活廣東省懷集縣閘崗鎮(zhèn)中心學校鄧寧二、新課引入如圖,一艘海輪位于燈塔P的東北方向,距離燈塔nmile的A處,它沿正南方向航行一段時間后,到達位于燈塔P的南偏東

方向上的B處,則海輪行駛的路程AB為多少nmile(結(jié)果保留根號).廣東省懷集縣閘崗鎮(zhèn)中心學校鄧寧二、新課引入如圖,一解:根據(jù)題意得,∠APC=45°,PA=,PC⊥AB∵sin∠APC=∴AC=PA●sin45°=×=40∵∠B=30°,PC=PA=40,tanB=∴BC==40∴AB=AC+BC=40+40=40(1+)(海里)答:海輪行駛的路程AB為40(1+)海里。解:根據(jù)題意得,∵sin∠APC=∴AC=PA●sin4廣東省懷集縣閘崗鎮(zhèn)中心學校鄧寧三、研學教材認真閱讀課本第81至82頁的內(nèi)容,完成下面練習并體驗知識點的形成過程.廣東省懷集縣閘崗鎮(zhèn)中心學校鄧寧三、研學教材認真閱讀知識點一三、研學教材制作測量儀,測量樹的高度(1)(圖一)把一根細線固定在半圓形量角器的圓心處,細線的另一端系一個小重物,制成一個簡單的測角儀,利用它可以測量仰角或俯角.(圖一)知識點一三、研學教材制作測量儀,測量樹的高度(1)(圖一)(2)(圖二)將這個儀器用手托住,拿到眼前,使視線沿著儀器的直徑剛好到達樹的最高點;知識點一制作測量儀,測量樹的高度(圖二)(2)(圖二)將這個儀器用手托住,拿到眼前,使視線沿著儀器的知識點一制作測量儀,測量樹的高度(3)得出仰角a的度數(shù);(4)測出你到樹的底部的距離;(5)計算這棵樹的高度.知識點一制作測量儀,測量樹的高度(3)得出仰角a的度數(shù);1、如圖,以測量學校旗桿AB的高度為例,請你用自己制作的測量儀演示測旗桿高度的過程,并敘述方法:AEBDC練一練a①在測點D處安裝測角儀,測出旗桿頂?shù)难鼋恰螦CE=a=

;②量出儀器的高CD=EB=

;③量出測點D到旗桿底B的水平距離BD=EC=

;④由AE=EC·tana,得AB=AE+EB=

.溫馨提示:測量時,不同同學的結(jié)果也各不相同,為了準確測量,需多次測量,求平均值.75°1.6米1.6米1.6tan75°+1.6AEBDC練一練a①在測點D處安裝測角儀,測出旗桿溫馨提示:2、如圖所示,某校課外活動小組測量旗桿的高度AD,在離旗桿3m的E處,測得旗桿頂?shù)难鼋菫?0°,測角儀高1.5m,求AD.ABDEC練一練解:依題意知,∠ABC=∠D=90°,DE=BC=3m,∠ACB=60°,BD=CE=1.5m.∴在Rt

△ABC中,AB=tan60°×3=∴AD=AB+BD=+1.5(米)答:AD的高為(+1.5)米。2、如圖所示,某校課外活動小組測量旗桿ABDEC練一練解:依知識點二利用測角儀測量塔高三、研學教材(1)如圖在塔前的平地點選擇一點A,用知識點一中制作的測角儀測出你看塔頂?shù)难鼋?(2)在A點和塔之間選擇一點B,測出你由B點看塔頂?shù)难鼋铅?;?)量出A、B兩點間的距離;(4)計算塔的高度.知識點二利用測角儀測量塔高三、研學教材(1)如圖在塔前的平地廣東省懷集縣閘崗鎮(zhèn)中心學校鄧寧三、研學教材練一練在以上測量中,若測得仰角a

=30°,仰角β=60°,量出A、B兩點的距離是10米.測量儀高是1.5米,你能求出塔的高度嗎?(結(jié)果可保留二次根式).

30°60°101.5CDEFG廣東省懷集縣閘崗鎮(zhèn)中心學校鄧寧三、研學教材練一練在廣東省懷集縣閘崗鎮(zhèn)中心學校鄧寧三、研學教材練一練30°60°101.5CDEF解:如圖所示,已知AB=10米,AF=1.5米,a=30°,∠CEF=∠D=90°,∴GF=AB=10,DE=AF=1.5Rt△CEG中,CE=tan60°·EG=EGRt△CEF中,CE=tan30°·EF=EF

即EG=(EG+10),解得EG=15∴CE=EG=15,則塔高為:CD=CE+DE=15+1.5(米)β=60°,G廣東省懷集縣閘崗鎮(zhèn)中心學校鄧寧三、研學教材練一練3廣東省懷集縣閘崗鎮(zhèn)中心學校鄧寧四、歸納小結(jié)1、在平地選擇一個檢測點A,并用測量儀測出檢測點A到物體頂端的仰角的度數(shù)。2、在

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論