2023小班下學(xué)期班級工作計劃標(biāo)準(zhǔn)樣本（2篇）

第7頁共7頁2023小?班下學(xué)期班?級工作計劃?標(biāo)準(zhǔn)樣本?一、班況分?析經(jīng)過一?學(xué)期的教育?、教學(xué)，本?班幼兒在常?規(guī)方面以及?學(xué)習(xí)、生活?等方面都得?到了較大的?發(fā)展，幼兒?入園后比以?前能更快的?適應(yīng)幼兒園?的生活學(xué)習(xí)?環(huán)境，小朋?友們都喜歡?上幼兒園。?入園以來?，幼兒以往?那種自由散?漫、蠻不講?理、不聽大?人的話及以?自我為中心?等現(xiàn)象有明?顯進(jìn)步;在?自理潛力方?面，他們能?夠獨(dú)立用餐?;午睡時大?都能先嘗試?自己獨(dú)立穿?脫衣服，遇?到困難再請?老師幫忙;?在常規(guī)方面?，他們能夠?遵守紀(jì)律，?不再亂走亂?跑了。透?過一學(xué)期的?教育教學(xué)工?作，發(fā)現(xiàn)以?下問題：由?于男孩較多?且由于多為?獨(dú)生子女，?有部分幼兒?在生活行為?和學(xué)習(xí)習(xí)慣?中仍表現(xiàn)的?比較自我…?…所以接下?去的教育教?學(xué)工作，老?師應(yīng)給這些?孩子足夠的?安全感，逐?步引導(dǎo)這部?分孩子融入?群眾生活。?根據(jù)以上?狀況，我們?將在今后的?教育、教學(xué)?活動中，結(jié)?合小班幼兒?的年齡特點(diǎn)?，以及每名?幼兒的不同?個性，重視?促進(jìn)幼兒的?發(fā)展，對幼?兒實行有計?劃、有目的?的教育。?本學(xué)期班級?工作人員將?繼續(xù)以熱心?、耐心、細(xì)?心的工作態(tài)?度，使入園?的孩子能適?應(yīng)幼兒園的?學(xué)習(xí)生活!?二、本學(xué)?期工作的主?要目標(biāo)及任?務(wù)：1、?幼兒生活管?理方面：?隨時對幼兒?進(jìn)行衛(wèi)生常?識教育，對?個別幼兒進(jìn)?行重點(diǎn)指導(dǎo)?.有認(rèn)真按?順序洗手的?好習(xí)慣，洗?手時不玩水?，會擦肥皂?，會用自己?的毛巾擦手?;能正確使?用餐具，有?禮貌的進(jìn)餐?行為，細(xì)嚼?慢咽，不挑?食，精神集?中地吃飯;?持續(xù)桌、地?面和衣服的?整潔，餐后?會擦嘴和用?水漱口;能?安靜入睡室?，在老師的?幫忙下，能?按順序脫衣?褲，放在固?定的地方，?安靜就寢，?睡姿正確。?2、教育?管理方面：?根據(jù)本班?幼兒的實際?水平和興趣?，確立相應(yīng)?的教育目標(biāo)?和要求;根?據(jù)“綱要”?目標(biāo)和圍繞?華東師范大?學(xué)的建構(gòu)式?課程，確立?相應(yīng)的教育?目標(biāo)、要求?和教育資料?及形式.在?教學(xué)活動中?，有目的、?有計劃引導(dǎo)?幼兒用心參?與、主動學(xué)?習(xí)，引導(dǎo)他?們學(xué)習(xí)用多?種感官感知?事物，鼓勵?他們動手操?作，學(xué)會發(fā)?現(xiàn)問題和獨(dú)?立解決問題?三、幼兒?教育教學(xué)工?作：合理?利用分區(qū)、?分組、群眾?、方案活動?、游戲等形?式，確保教?育目標(biāo)和任?務(wù)的完成。?我們繼續(xù)?努力探索園?本課程與敘?事性智能理?論的結(jié)合，?教研時間，?用心討論，?吸取其他班?的長處。?認(rèn)真開展科?學(xué)領(lǐng)域以外?的“語言、?社會、健康?、情感”等?領(lǐng)域的探究?活動。認(rèn)?真參加園內(nèi)?觀摩教學(xué)活?動，從中相?互學(xué)習(xí)與提?高，用心并?準(zhǔn)時參加各?種培訓(xùn)，提?高自身素質(zhì)?與業(yè)務(wù)潛力?。1.重?視個別教育?幼兒年齡?相差較大，?性格也不盡?相同，有的?幼兒動作慢?，有的愛哭?鬧，有的愛?發(fā)脾氣，所?以在活動中?，要因材施?教，對于不?同性格的幼?兒，我們要?實施不同的?教育方法，?找到適合不?同孩子的不?同方法，有?利于幼兒各?方面的快速?發(fā)展。2?.環(huán)境布置?根據(jù)主題?資料及時并?逐步地更換?主題墻，并?主要以幼兒?作品為主，?做到與探究?資料相結(jié)合?，材料盡量?豐富。教?師相互協(xié)調(diào)?，共同完成?。并且，?為了讓幼兒?增加對周圍?環(huán)境的認(rèn)識?，我們還將?在每月開展?各種環(huán)?；?動，使孩子?了解環(huán)境與?人類的關(guān)系?。3、家?長工作嚴(yán)?格按照家園?常規(guī)管理制?度完成各項?常規(guī)工作。?鼓勵家長?用心參加志?愿活動，發(fā)?現(xiàn)本班的用?心分子進(jìn)行?表彰。透?過網(wǎng)頁，讓?更多的家長?了解幼兒園?。向家長?開放半日活?動和家長會?，讓家長進(jìn)?一步了解幼?兒的在園生?活狀況。?透過家長園?地，使家長?了解我們的?教育資料，?并且使家長?了解一些最?新的幼兒教?育知識和育?兒知識。?做好家訪工?作，普訪一?次，家園同?步共同教育?好幼兒。?四、每月工?作安排：?____月?份：1、?做好開學(xué)各?項工作，安?定幼兒情緒?。2、師?生共同準(zhǔn)備?材料，進(jìn)行?環(huán)境布置的?更換。3?、投放區(qū)角?材料，豐富?幼兒的區(qū)角?活動。_?___月份?：1、家?長會。2?、讓幼兒明?白“三八”?婦女節(jié)，體?諒媽媽的辛?苦，學(xué)會關(guān)?心別人。?3、自制體?育器械為幼?兒增添更豐?富的活動材?料。4、?開展“安全?活動周”。?____?月份：1?、開展小班?紙工比賽。?2、豐富?成長檔案工?作。__?__月份：?1、向幼?兒進(jìn)行“五?一”愛勞動?教育。2?、向家長開?放半日活動?。3、準(zhǔn)?備“六一”?系列活動的?準(zhǔn)備工作。?____?月份：1?、安排好“?六一”系列?活動。2?、完善成長?檔案工作。?____?月份：1?、對幼兒進(jìn)?行安全教育?，祝幼兒過?個開心、安?全的暑假。?2、做好?幼兒升中班?的銜接，做?好學(xué)期結(jié)束?工作。2?023小班?下學(xué)期班級?工作計劃標(biāo)?準(zhǔn)樣本（二?）本學(xué)期?我們將以嶄?新的面貌迎?接新寶寶們?入園。開學(xué)?初，我們的?班級工作重?點(diǎn)堅持以新?綱要為指南?，以解讀為?指導(dǎo)，樹立?服務(wù)意識，?抓好常規(guī)訓(xùn)?練的培養(yǎng)，?重視教育教?學(xué)環(huán)境的創(chuàng)?設(shè)，注重幼?兒良好生活?、衛(wèi)生習(xí)慣?的培養(yǎng)。?愉快的寒假?生活結(jié)束了?，新的學(xué)期?開始了，對?于寶寶們的?個性、有些?幼兒生活習(xí)?慣透過上半?個學(xué)期的接?觸我們都基?本了解。今?年我們還有?新入園的幼?兒要去了解?，需要我們?慢慢地與孩?子們溝通，?盡快了解他?們的生活習(xí)?慣、個性特?點(diǎn)，以便讓?孩子們盡快?適應(yīng)群眾生?活。本學(xué)期?我們將以嶄?新的面貌迎?接小班的寶?寶們?nèi)雸@。?開學(xué)初，我?們的班級工?作重點(diǎn)堅持?以新綱要為?指南，以解?讀為指導(dǎo)，?樹立服務(wù)意?識，抓好常?規(guī)訓(xùn)練的培?養(yǎng)，重視教?育教學(xué)環(huán)境?的創(chuàng)設(shè)，注?重幼兒良好?生活、衛(wèi)生?習(xí)慣的培養(yǎng)?。因此，本?學(xué)期我班將?從常規(guī)訓(xùn)練?；生活、衛(wèi)?生習(xí)慣；家?長工作和安?全工作幾個?方面去開展?工作。一?、生活管理?方面小班?的孩子們由?于年齡小，?大部分幼兒?生活不能自?理，這樣無?形中我們的?工作壓力就?個性大。因?此，我們在?培養(yǎng)幼兒生?活習(xí)慣方面?，就要加強(qiáng)?日常生活習(xí)?慣的培養(yǎng)，?做到不辭辛?苦，反復(fù)訓(xùn)?練幼兒定時?拉尿，拉屎?：如自己穿?脫衣褲，有?尿、有屎、?會及時告訴?老師，并在?老師的幫忙?下，學(xué)習(xí)正?確地拉尿、?拉屎的方法?。如果有個?別幼兒拉在?身上，老師?務(wù)必做到立?即給幼兒換?上干凈的衣?褲，并及時?把臟的衣褲?洗掉。小?班的小朋友?在吃飯的時?候，情緒也?個性不穩(wěn)定?。有的幼兒?以為吃了飯?，爸爸、媽?媽就會來接?。因此，一?想到自己的?爸爸，媽媽?、難免又會?悲哀地哭了?起來，這時?候小朋友吃?起飯來就很?困難。老師?在午飯期間?務(wù)必做到保?證每個小朋?友都要進(jìn)食?必須的飯量?，讓他們在?安靜聲中愉?快的進(jìn)餐。?并逐漸培養(yǎng)?幼兒自己獨(dú)?立進(jìn)餐用鼓?勵的語言。?二、常規(guī)?訓(xùn)練方面?常規(guī)訓(xùn)練是?我們小班本?學(xué)期的主要?任務(wù)。幼兒?進(jìn)院年齡小?，加上在家?有家長包辦?，幼兒的生?活自理很差?。因此，我?們要把幼兒?良好的生活?習(xí)慣、禮貌?行為的培養(yǎng)?，貫穿在幼?兒一日生活?當(dāng)中，教育?他們遵守日?常行為規(guī)范?：明白聽鈴?鼓聲上位，?休息；群眾?上廁所、喝?水；飯前要?洗手，午睡?前上廁所；?愛惜玩具，?不亂扔，明?白物歸原處?；與同伴友?好相處，不?爭奪、獨(dú)占?玩具、不把?幼兒園的玩?具帶回家；?有禮貌地向?老師問早、?再見；學(xué)習(xí)?做力所能及?的事，培養(yǎng)?幼兒愛勞動?的習(xí)慣；在?共同活動中?要聽指揮守?紀(jì)律、戶外?活動時不亂?跑，避免事?故的發(fā)生。?三、家長?工作方面?在平常的日?常工作中，?我們要熱情?、誠懇、主?動地和家長?溝通。利用?“接送準(zhǔn)備?”向家長介?紹幼兒園的?規(guī)章制度，?家長的行為?規(guī)范及家長?需要配合老?師做好的工?作等。認(rèn)真?建立幼兒成?長檔案，及?時反映幼兒?在院的狀況?與表現(xiàn)，了?解幼兒在家?的狀況，以?便有針對性?地進(jìn)行教育?，爭取每個?幼兒能在原?有的基礎(chǔ)上?都有所進(jìn)步?。認(rèn)真辦好?《家園共育?》欄目，讓?家長透過這?欄目了解班?上的狀況，?暢所欲言地?說出自己的?推薦。認(rèn)真?填寫交接班?本，把一些?特殊的狀況?記錄下來，?讓班上工作?人員都了解?，爭取做到?每位家長都?滿意。利用?早晚接送孩?子的時間和?家長談話及?電話聯(lián)系、?家訪等形式?，以了解家?長的心聲，?檢查自己的?工作是否讓?家長滿意。?四、安全?工作方面?將安全工作?滲透于幼兒?一日生活、?活動當(dāng)中、?時刻關(guān)注每?一位幼兒（?個性是較特?殊的幼兒）?；認(rèn)真做好?晨檢工作，?做到一看、?二問、三檢?查；嚴(yán)格使?用接送制度?；當(dāng)天常清?點(diǎn)人數(shù)，注?意幼兒上廁?所，拿毛巾?、茶杯的安?全，防止意?外發(fā)生；老?師經(jīng)常反復(fù)?叮囑幼兒注?意安全，加?強(qiáng)幼兒的常?規(guī)及安全意?識教育，強(qiáng)?化幼兒自我?保護(hù)的意識?和潛力；班?上使用電器?要有專人看?管，