三年級下冊美術教學設計第六課 巧制圖樣｜廣西版_第1頁
三年級下冊美術教學設計第六課 巧制圖樣｜廣西版_第2頁
三年級下冊美術教學設計第六課 巧制圖樣｜廣西版_第3頁
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文檔簡介

三年級下冊美術教學設計第六課巧制圖樣｜廣西版一、課程背景本課是三年級下冊美術教學的第六課，屬于綜合素質(zhì)課程，是通過帶有美術元素的手工制作，提高學生的動手能力、創(chuàng)造力以及審美觀。本節(jié)課的教材使用廣西版的教材。二、教學目標1.知識目標了解圖樣的制作方法。掌握用紙制作圖樣的基本技能。了解顏色的基礎知識。2.能力目標培養(yǎng)學生的動手能力。培養(yǎng)學生的創(chuàng)造力。提高學生的藝術表現(xiàn)力。3.情感目標培養(yǎng)學生的美感，陶冶情操。通過課程的設計，激發(fā)學生的學習興趣，增強對美的熱愛。三、教學內(nèi)容1.基礎知識的講解在課前教師講解圖樣的制作方法，并向?qū)W生介紹上節(jié)課的知識點，以便于引導學生更好地理解本節(jié)課的內(nèi)容。2.巧制圖樣的示范教學教師通過PPT或?qū)嵨镎故?，向?qū)W生講解用紙制作圖樣的基本技能，并示范制作流程和注意事項。3.學生自主制作學生可根據(jù)教材提供的樣板或主題，自主設計和制作自己的圖樣。學生可按照自己的喜好選擇顏色，并將圖樣制作完成后展示給同學。4.評價教師可以用相應的評分標準對學生的作品進行評價和鼓勵，同時也可讓學生互相欣賞和鑒賞同學的作品，從而提高學生的藝術鑒賞能力。四、教學方法1.講授法在課前通過PPT或黑板向?qū)W生講解圖樣制作的基本技能和注意事項，以便于引導學生更好地理解本節(jié)課的內(nèi)容。2.示范教學法教師通過PPT或?qū)嵨镎故?，向?qū)W生講解圖樣的制作方法，并進行示范，以便于學生更好地掌握制作方法。3.自主制作法學生在教師的引導下自主設計和制作自己的圖樣，通過自己的創(chuàng)造力與實踐提高自己的動手能力和審美能力。4.集體評論法教師在課后安排學生展示自己的作品，并進行集體評論，這樣有利于了解自己的不足之處以及學習其他同學的優(yōu)點，從而提升自己的綜合能力。五、課堂反思本節(jié)課主要注重培養(yǎng)學生的動手能力和創(chuàng)造力，讓學生了解到圖樣制作的基本方法，同時也培養(yǎng)學生的美感和審美能力。隨著時間的推進，有時會因為學生個別人的反饋、情況等原因需要適量的調(diào)整課程內(nèi)容和方法，讓學生更加積極地參與課堂互動，并且更有效地達到教學目標。教學的實際應具有針對性，經(jīng)學生實踐表明，學生在制作圖樣的時候，可以通過多次嘗試和改進來更好地發(fā)揮自己的優(yōu)勢和創(chuàng)造力

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