第5章運(yùn)算符與表達(dá)式

軟件開發(fā)魔典從入門到項(xiàng)目實(shí)踐項(xiàng)目實(shí)踐清華大學(xué)出版社（超值版）本課時學(xué)習(xí)重點(diǎn)了解C語言程序熟悉C程序的開發(fā)環(huán)境熟悉C程序的編程和運(yùn)行流程掌握編程第一個C程序的方法理解C代碼結(jié)構(gòu)編寫規(guī)范聚慕課教育研究中心學(xué)習(xí)、授課與教學(xué)PPT課件C++的運(yùn)算符運(yùn)算符的功能和定義運(yùn)算符的操作數(shù)運(yùn)算符的結(jié)合性與優(yōu)先級聚慕課教育研究中心學(xué)習(xí)、授課與教學(xué)PPT課件運(yùn)算符的功能和定義運(yùn)算符是一種告訴編譯器執(zhí)行特定的數(shù)學(xué)或邏輯操作的符號。C++內(nèi)置了豐富的運(yùn)算符，不同的運(yùn)算符有不同的運(yùn)算次序。各種運(yùn)算符的優(yōu)先級以及功能說明如下表所示。優(yōu)先級運(yùn)算符及功能說明1圓括號()數(shù)組[]成員選擇.->2自增++

自減--

正+

負(fù)-

取地址&

取內(nèi)容*

按位求反～ 邏輯求反!動態(tài)存儲分配

newdelete

強(qiáng)制類型轉(zhuǎn)換()

類型長度sizeof3乘*

除/取余數(shù)%4加+減-5左移位<<右移位>>6小于<小于等于<=大于>大于等于>=7等于==不等于!=8按位與&9按位異或^10按位或|11邏輯與&&12邏輯或||13條件表達(dá)式?:

14賦值運(yùn)算符=+=-=*=/=%=&=^=|=>>=<<=&&=||=15逗號表達(dá)式,聚慕課教育研究中心學(xué)習(xí)、授課與教學(xué)PPT課件運(yùn)算符的操作數(shù)運(yùn)算符也稱為操作符，是對程序中的數(shù)據(jù)進(jìn)行運(yùn)算。參與運(yùn)算的數(shù)據(jù)稱為操作數(shù)。變量、常量等通過運(yùn)算符組合成的表達(dá)式，也能作為操作數(shù)來構(gòu)成更復(fù)雜的表達(dá)式。對于運(yùn)算符的操作數(shù)，應(yīng)注意以下幾個方面。（1）運(yùn)算符的功能和語義。（2）運(yùn)算符的操作數(shù)，每個運(yùn)算符對其操作數(shù)的個數(shù)、類型和值都有一定限制。（3）每個運(yùn)算符都有確定的優(yōu)先級。（4）運(yùn)算符的結(jié)合性。聚慕課教育研究中心學(xué)習(xí)、授課與教學(xué)PPT課件運(yùn)算符的結(jié)合性與優(yōu)先級如果表達(dá)式中有兩個或兩個以上不同的運(yùn)算符，則按一定的次序來計算，這種次序被稱做優(yōu)先級。如果表達(dá)式中相同的運(yùn)算符有一個以上，則可從左至右或從右至左地計算，這稱做為結(jié)合性。運(yùn)算符計算時都有一定的順序，就好像先要算乘除后再算加減一樣。優(yōu)先級和結(jié)合性是運(yùn)算符兩個重要的特性，結(jié)合性又稱為計算順序，它決定組成表達(dá)式的各個部分是否參與計算以及什么時候計算。聚慕課教育研究中心學(xué)習(xí)、授課與教學(xué)PPT課件算術(shù)運(yùn)算符與算術(shù)表達(dá)式算術(shù)運(yùn)算符算術(shù)表達(dá)式和運(yùn)算符的優(yōu)先級與結(jié)合性表達(dá)式中各類數(shù)值型數(shù)據(jù)間的混合運(yùn)算自增與自減運(yùn)算符強(qiáng)制類型轉(zhuǎn)換運(yùn)算符聚慕課教育研究中心學(xué)習(xí)、授課與教學(xué)PPT課件算術(shù)運(yùn)算符算術(shù)運(yùn)算符即算術(shù)運(yùn)算符號。是完成基本的算術(shù)運(yùn)算符號，就是用來處理四則運(yùn)算的符號。而基本的算術(shù)運(yùn)算有加法、減法、乘法、除法和取模（求余數(shù)）。下表是基本算術(shù)運(yùn)算符說明。聚慕課教育研究中心學(xué)習(xí)、授課與教學(xué)PPT課件運(yùn)算符說

明舉

例+加法運(yùn)算符，或正值運(yùn)算符3+5，+3-減法運(yùn)算符，或負(fù)值運(yùn)算符5-2，-3*乘法運(yùn)算符3*5/除法運(yùn)算符5/3%模運(yùn)算符，或稱求余運(yùn)算符如7%4的值為3算術(shù)表達(dá)式和運(yùn)算符的優(yōu)先級與結(jié)合性用算術(shù)運(yùn)算符和括號將運(yùn)算對象（也稱操作數(shù)）連接起來的、符合C++語法規(guī)則的式子，稱C++算術(shù)表達(dá)式。運(yùn)算對象包括常量、變量、函數(shù)等。C++語言規(guī)定了運(yùn)算符的優(yōu)先級和結(jié)合性。在求解表達(dá)式時，先按運(yùn)算符的優(yōu)先級別高低次序執(zhí)行，例如先乘除后加減。如有表達(dá)式a-b*c，b的左側(cè)為減號，右側(cè)為乘號，而乘號優(yōu)先于減號，因此，相當(dāng)于a-（b*c）。如果在一個運(yùn)算對象兩側(cè)的運(yùn)算符的優(yōu)先級別相同，如a-b+c，則按規(guī)定的“結(jié)合方向”處理。C++規(guī)定了各種運(yùn)算符的結(jié)合方向（結(jié)合性），算術(shù)運(yùn)算符的結(jié)合方向?yàn)?/p>

“自左至右”，即先左后右，因此b先與減號結(jié)合，執(zhí)行a-b的運(yùn)算，再執(zhí)行加c的運(yùn)算。“自左至右”的結(jié)合方向又稱“左結(jié)合性”，即運(yùn)算對象先與左面的運(yùn)算符結(jié)合。以后可以看到有些運(yùn)算符的結(jié)合方向?yàn)椤白杂抑磷蟆?，即右結(jié)合性（例如賦值運(yùn)算符）。關(guān)于“結(jié)合性”的概念在其他一些高級語言中是沒有的，是C++的特點(diǎn)之一，希望能弄清楚。聚慕課教育研究中心學(xué)習(xí)、授課與教學(xué)PPT課件表達(dá)式中各類數(shù)值型數(shù)據(jù)間的混合運(yùn)算在表達(dá)式中常遇到不同類型數(shù)據(jù)之間進(jìn)行運(yùn)算，表達(dá)式如下：10+'a'+1.5-8765.1234*'b'在進(jìn)行運(yùn)算時，不同類型的數(shù)據(jù)要先轉(zhuǎn)換成同一類型，然后進(jìn)行運(yùn)算。轉(zhuǎn)換的規(guī)則如下圖所示。聚慕課教育研究中心學(xué)習(xí)、授課與教學(xué)PPT課件自增與自減運(yùn)算符自增自減運(yùn)算符存在于高級語言中，它的作用是在運(yùn)算結(jié)束前或后將變量的值加（或減）一。而且自增自減運(yùn)算符更加簡潔，且可以控制效果作用于運(yùn)算之前還是之后，具有很大的便利性。下表是自增自減運(yùn)算符的說明。聚慕課教育研究中心學(xué)習(xí)、授課與教學(xué)PPT課件運(yùn)算符說

明舉

例結(jié)合性++自增運(yùn)算符，整數(shù)值增加1A++就是A原來的值自加1從左至右--自減運(yùn)算符，整數(shù)值減少1A--就是A原來的值自減1從左至右強(qiáng)制類型轉(zhuǎn)換運(yùn)算符如果需要人為地將一種類型轉(zhuǎn)換為另一種類型，必須使用C++提供的強(qiáng)制類型轉(zhuǎn)換運(yùn)算符。例如：聚慕課教育研究中心學(xué)習(xí)、授課與教學(xué)PPT課件(double)a(int)(x+y)(float)(9%4)/*將a轉(zhuǎn)換成double類型*//*將x+y的值轉(zhuǎn)換成整型*//*將9%4的值轉(zhuǎn)換成float型*/強(qiáng)制類型轉(zhuǎn)換的一般形式為：(類型名)(表達(dá)式)注意：如果要進(jìn)行強(qiáng)制類型轉(zhuǎn)換的對象是一個變量，該變量可以不用括號括起來。如果要進(jìn)行強(qiáng)制類型轉(zhuǎn)換的對象是一個包含多項(xiàng)的表達(dá)式，則表達(dá)式應(yīng)該用括號括起來。關(guān)系運(yùn)算符和關(guān)系表達(dá)式關(guān)系運(yùn)算符關(guān)系表達(dá)式聚慕課教育研究中心學(xué)習(xí)、授課與教學(xué)PPT課件關(guān)系運(yùn)算符下表顯示了C++支持的關(guān)系運(yùn)算符。假設(shè)變量A的值為5，變量B的值為10則：聚慕課教育研究中心學(xué)習(xí)、授課與教學(xué)PPT課件在6個關(guān)系運(yùn)算符中<、<=、>、>=的優(yōu)先級相同，高于==和！=，==和！=的優(yōu)先級相同。關(guān)系運(yùn)算符的優(yōu)先級低于算術(shù)運(yùn)算符，高于賦值運(yùn)算符。關(guān)系運(yùn)算符都是雙目運(yùn)算符，其結(jié)合性均為左結(jié)合。運(yùn)算符描

述實(shí)

例==檢查兩個操作數(shù)的值是否相等，如果相等則條件為真(A==B)不為真!=檢查兩個操作數(shù)的值是否相等，如果不相等則條件為真(A!=B)為真>檢查左操作數(shù)的值是否大于右操作數(shù)的值，如果是則條件為真(A>B)不為真<檢查左操作數(shù)的值是否小于右操作數(shù)的值，如果是則條件為真(A<B)為真>=檢查左操作數(shù)的值是否大于或等于右操作數(shù)的值，如果是則條件為真(A>=B)不為真<=檢查左操作數(shù)的值是否小于或等于右操作數(shù)的值，如果是則條件為真(A<=B)為真關(guān)系表達(dá)式關(guān)系表達(dá)式是由關(guān)系運(yùn)算符連接而成的表達(dá)式，結(jié)果為邏輯值。【例5-5】編寫程序，使用關(guān)系運(yùn)算符對兩個整型進(jìn)行比較。聚慕課教育研究中心學(xué)習(xí)、授課與教學(xué)PPT課件位運(yùn)算符和位表達(dá)式移位運(yùn)算符位邏輯運(yùn)算符位表達(dá)式聚慕課教育研究中心學(xué)習(xí)、授課與教學(xué)PPT課件移位運(yùn)算符C++中的移位運(yùn)算符包括左移“<<”和右移“>>”。如下表所示：聚慕課教育研究中心學(xué)習(xí)、授課與教學(xué)PPT課件運(yùn)算符名

稱描

述<<左移運(yùn)算符二進(jìn)制左移運(yùn)算符。左操作數(shù)的值向左移動右操作數(shù)指定的位數(shù)>>右移運(yùn)算符二進(jìn)制右移運(yùn)算符。左操作數(shù)的值向右移動右操作數(shù)指定的位數(shù)位邏輯運(yùn)算符位表達(dá)式C++所支持的位運(yùn)算符如下表所示。聚慕課教育研究中心學(xué)習(xí)、授課與教學(xué)PPT課件運(yùn)算符名

稱描

述&按位與運(yùn)算符如果兩個操作數(shù)對象同一位都是1，則結(jié)果對應(yīng)位為1，否則結(jié)果中對應(yīng)位為0|按位或運(yùn)算符如果兩個操作數(shù)對象同一位都為0，則結(jié)果對應(yīng)位為0，否則結(jié)果中對應(yīng)位為1^按位異或運(yùn)算符若兩個操作數(shù)對象同一位不同時為1，則結(jié)果對應(yīng)位為1，否則結(jié)果中對應(yīng)位為0~按位取反運(yùn)算符將操作數(shù)轉(zhuǎn)換成二進(jìn)制表示方式，然后將各位二進(jìn)制位由1變?yōu)?，由0變?yōu)?邏輯運(yùn)算符和邏輯表達(dá)式邏輯運(yùn)算符邏輯表達(dá)式聚慕課教育研究中心學(xué)習(xí)、授課與教學(xué)PPT課件邏輯運(yùn)算符C++支持的關(guān)系邏輯運(yùn)算符如下表所示。假設(shè)變量A的值為1，變量B的值為0。聚慕課教育研究中心學(xué)習(xí)、授課與教學(xué)PPT課件運(yùn)算符描

述實(shí)

例&&稱為邏輯與運(yùn)算符。如果兩個操作數(shù)都非零，則條件為真（A&&B）為假|(zhì)|稱為邏輯或運(yùn)算符。如果兩個操作數(shù)中有任意一個非零，則條件為真（A||B）為真!稱為邏輯非運(yùn)算符。用來逆轉(zhuǎn)操作數(shù)的邏輯狀態(tài)。如果條件為真則邏輯非運(yùn)算符將使其為假!（A&&B）為真邏輯表達(dá)式邏輯表達(dá)式就是由邏輯運(yùn)算符連接的表達(dá)式，結(jié)果為邏輯值。關(guān)系表達(dá)式是一種最簡單的邏輯表達(dá)式。計算時，邏輯非優(yōu)先級最高，關(guān)系運(yùn)算其次，邏輯與和邏輯或最低?！纠?-8】編寫程序，使用移位運(yùn)算符對兩個無符號的整數(shù)進(jìn)行移位。聚慕課教育研究中心學(xué)習(xí)、授課與教學(xué)PPT課件條件運(yùn)算符與條件表達(dá)式在某些情況下，可以使用條件運(yùn)算符“？：”來簡化if語句。條件運(yùn)算符要求有3個操作對象，稱三目(元)運(yùn)算符，它是C++中惟一的一個三目運(yùn)算符。其語法格式如下：<表達(dá)式1>?<表達(dá)式2>:<表達(dá)式3>條件運(yùn)算符的執(zhí)行順序是：先求解表達(dá)式1，若為非0(真)則求解表達(dá)式2，此時表達(dá)式2的值就作為整個條件表達(dá)式的值。若表達(dá)式1的值為0(假)，則求解表達(dá)式3，表達(dá)式3的值就是整個條件表達(dá)式的值。聚慕課教育研究中心學(xué)習(xí)、授課與教學(xué)PPT課件賦值運(yùn)算符與表達(dá)式賦值運(yùn)算符賦值過程中的類型轉(zhuǎn)換復(fù)合賦值運(yùn)算符賦值表達(dá)式聚慕課教育研究中心學(xué)習(xí)、授課與教學(xué)PPT課件賦值運(yùn)算符賦值符號“=”就是賦值運(yùn)算符，它的作用是將賦值號右邊的值送到左邊變量所標(biāo)識的單元中。左操作數(shù)稱為“左值”，而右操作數(shù)稱為“右值”。例如：左值=右值如“x=2”的作用是執(zhí)行一次賦值操作(或稱賦值運(yùn)算)。把常量2賦給變量x。也可以將一個表達(dá)式的值賦給一個變量。注意：賦值號不是等號，它具有方向性?！白笾怠北仨毞旁趦?nèi)存中可以訪問且可以合法修改值的存儲單元，通常只能是變量名；“右值”則可以是常量，也可以是變量或表達(dá)式，但一定能取得確定的值。聚慕課教育研究中心學(xué)習(xí)、授課與教學(xué)PPT課件賦值過程中的類型轉(zhuǎn)換如果賦值運(yùn)算符兩側(cè)的類型不一致，但都是數(shù)值型或字符型時，在賦值時會自動進(jìn)行類型轉(zhuǎn)換。（1）將浮點(diǎn)型數(shù)據(jù)(包括單、雙精度)賦給整型變量時，舍棄其小數(shù)部分。（2）將整型數(shù)據(jù)賦給浮點(diǎn)型變量時，數(shù)值不變。（3）將一個double型數(shù)據(jù)賦給float變量時，要注意數(shù)值范圍不能溢出。聚慕課教育研究中心學(xué)習(xí)、授課與教學(xué)PPT課件復(fù)合賦值運(yùn)算符在賦值符“=”之前加上其他運(yùn)算符，可以構(gòu)成復(fù)合的運(yùn)算符。如果在

“=”前加一個“+”運(yùn)算符就成了復(fù)合運(yùn)算符“+=”。復(fù)合賦值運(yùn)算符的要求與格式和賦值運(yùn)算符完全相同。聚慕課教育研究中心學(xué)習(xí)、授課與教學(xué)PPT課件運(yùn)算符描

述實(shí)

例+=加且賦值運(yùn)算符，把右邊操作數(shù)加上左邊操作數(shù)的結(jié)果賦值給左邊操作數(shù)C+=A相當(dāng)于C=C+A-=減且賦值運(yùn)算符，把左邊操作數(shù)減去右邊操作數(shù)的結(jié)果賦值給左邊操作數(shù)C-=A相當(dāng)于C=C-A*=乘且賦值運(yùn)算符，把右邊操作數(shù)乘以左邊操作數(shù)的結(jié)果賦值給左邊操作數(shù)C*=A相當(dāng)于C=C*A/=除且賦值運(yùn)算符，把左邊操作數(shù)除以右邊操作數(shù)的結(jié)果賦值給左邊操作數(shù)C/=A相當(dāng)于C=C/A%=求模且賦值運(yùn)算符，求兩個操作數(shù)的模賦值給左邊操作數(shù)C%=A相當(dāng)于C=C%A<<=左移且賦值運(yùn)算符C<<=2等同于C=C<<2>>=右移且賦值運(yùn)算符C>>=2等同于C=C>>2&=按位與且賦值運(yùn)算符C&=2等同于C=C&2^=按位異或且賦值運(yùn)算符C^=2等同于C=C^2|=按位或且賦值運(yùn)算符C|=2等同于C=